Este documento presenta una serie de actividades para evaluar y desarrollar la orientación espacial en niños. Incluye instrucciones para colocar una pulsera en la mano dominante del niño y pedirle que realice gestos usando esa mano y otras partes de su cuerpo. También incluye actividades de identificar dibujos orientados correctamente, colocar fichas en posiciones específicas, construir figuras con piezas y crear nuevas figuras con las mismas piezas. El documento proporciona materiales como fichas y piezas rec

1. i FICHA Nº:
Orientación espacial. PRIMER NIVEL www.gesfomedia.com
Colocación de fichasColoca fichas (o dibuja círculos) en los mismos cuadrados que el modelo 002

2. i FICHA Nº:
Orientación espacial. PRIMER NIVEL www.gesfomedia.com
GestosRealiza las acciones que se indican
Colocar una pulsera o brazalete en la mano dominante del niño, es decir, si es diestro se coloca en la mano derecha y, si es zurdo, en la mano
izquierda. En el caso de que la lateralidad manual no esté todavía definida en el niño, se colocará en la mano derecha igualmente. Las siguientes
instrucciones están indicadas para niños diestros, si se tratara de un niño zurdo, bastará con invertir el lado indicado en todas y cada una de ellas.
(De pie) Te voy a colocar esta pulsera (o brazalete) en tu mano (o brazo) derecha. Esta es tu mano derecha.
Ahora haz lo que te vaya diciendo:
013
1. Levanta tu mano derecha.
2. Señala tu pierna derecha.
3. (Hacer un tubo de papel) Mira por este tubo con el ojo derecho.
4. Con tu mano derecha, tócate el pelo.
5. Con tu mano derecha, señala los años que tienes
6. Ahora, con los ojos cerrados, levanta tu mano derecha.
7. Con los ajos cerrados, levanta tu pierna derecha.
8. Con los ojos cerrados, señala tu nariz.
9. Con los ojos cerrados, señal tu ojo derecho.
10. Con los ojos cerrados, escucha con el tubo por la oreja derecha.
11. Haz como si llamaras por teléfono.
12. Haz como si llevaras un coche.
13. Haz como si tocaras la trompeta.
14. Con los ojos cerrados dibuja, en el aire, un cuadrado.
15. Con los ojos cerrados, haz como si te peinaras.

3. i Orientación de dibujos FICHA Nº:
Orientación espacial. PRIMER NIVEL www.gesfomedia.com
Señala el dibujo que está bien colocado 015

4. i FICHA Nº:
Orientación espacial. PRIMER NIVEL www.gesfomedia.com
Colocación de fichasColoca fichas (o dibuja círculos) en los mismos cuadrados que el modelo 026

5. i Orientación de dibujos FICHA Nº:
Orientación espacial. PRIMER NIVEL www.gesfomedia.com
Señala el dibujo que está bien colocado (como el primero). 036

6. i Orientación de dibujos FICHA Nº:
Orientación espacial. PRIMER NIVEL www.gesfomedia.com
Señala el dibujo que está bien colocado (como el primero). 046

7. i FICHA Nº:
Orientación espacial. PRIMER NIVEL www.gesfomedia.com
Colocación de fichasColoca fichas (o dibuja círculos) en los mismos cuadrados que el modelo 054

8. i FICHA Nº:
Orientación espacial. PRIMER NIVEL www.gesfomedia.com
ConstruccionesConstruye con las piezas la siguiente figura 063
Ahora, con las mismas piezas, invéntate otra figura

9. i Orientación de dibujos FICHA Nº:
Orientación espacial. PRIMER NIVEL www.gesfomedia.com
Señala el dibujo que está bien colocado (como el primero). 064

10. i FICHA Nº:
Orientación espacial. PRIMER NIVEL www.gesfomedia.com
A-1Anexo: piezas para recortarRecorta estas figuras para usarlas en las actividades