O documento discute conceitos de controle financeiro como entrada e saída, pessoas físicas versus jurídicas, controle e contenção de gastos e planilhas financeiras visivelmente atraentes. Ele também fornece exemplos de receitas, despesas fixas e variáveis e instruições para exercícios de controle e planejamento financeiro.
O documento estabelece novas regras para o ano letivo de 2023 em uma escola. Os módulos terão duração de 2 meses, com rematrícula obrigatória ao final e taxa para atrasos. Alunos que faltarem provas poderão fazê-las em segunda chamada mediante taxa, exceto com atestado médico. Ficam definidas também regras para antecipação/reposição de aulas, recuperação e frequência mínima para aprovação.
Este documento apresenta um trabalho de conclusão de curso de um grupo de estudantes composto por Davi Luis Wobeto, Guilherme Dantas Lima de Almeida, Marcelo Vilarindo Costa Pais Landim e Vicente Araújo de Sousa Júnior orientados por Elielso Dias de Olveira. O trabalho contém informações sobre a identidade visual, plano de negócios e documentação necessária para a abertura de uma empresa.
Este documento apresenta um trabalho de conclusão de curso de um grupo de estudantes composto por Davi Luis Wobeto, Guilherme Dantas Lima de Almeida, Marcelo Vilarindo Costa Pais Landim e Vicente Araújo de Sousa Júnior orientados por Elielso Dias de Olveira. O trabalho contém informações sobre a identidade visual, plano de negócios e documentação necessária para a abertura de uma empresa.
The document provides instructions for an activity analyzing a film about bullying. Students are asked to: write a minimum 20 line review of the film; research Brazilian laws related to bullying and cyberbullying; research real cases and their outcomes, including punishments for offenders; and cite consequences of bullying and cyberbullying mentioned in the film.
O documento descreve o Pinterest, uma rede social para compartilhamento de imagens. Ele explica que os usuários podem criar painéis (boards) para organizar suas imagens (pins) em categorias e seguir outros usuários. O Pinterest foi lançado em 2010 e permite que os usuários salvem, classifiquem e gerenciem imagens de seus interesses.
O documento discute conceitos de controle financeiro como entrada e saída, pessoas físicas versus jurídicas, controle e contenção de gastos e planilhas financeiras visivelmente atraentes. Ele também fornece exemplos de receitas, despesas fixas e variáveis e instruições para exercícios de controle e planejamento financeiro.
O documento estabelece novas regras para o ano letivo de 2023 em uma escola. Os módulos terão duração de 2 meses, com rematrícula obrigatória ao final e taxa para atrasos. Alunos que faltarem provas poderão fazê-las em segunda chamada mediante taxa, exceto com atestado médico. Ficam definidas também regras para antecipação/reposição de aulas, recuperação e frequência mínima para aprovação.
Este documento apresenta um trabalho de conclusão de curso de um grupo de estudantes composto por Davi Luis Wobeto, Guilherme Dantas Lima de Almeida, Marcelo Vilarindo Costa Pais Landim e Vicente Araújo de Sousa Júnior orientados por Elielso Dias de Olveira. O trabalho contém informações sobre a identidade visual, plano de negócios e documentação necessária para a abertura de uma empresa.
Este documento apresenta um trabalho de conclusão de curso de um grupo de estudantes composto por Davi Luis Wobeto, Guilherme Dantas Lima de Almeida, Marcelo Vilarindo Costa Pais Landim e Vicente Araújo de Sousa Júnior orientados por Elielso Dias de Olveira. O trabalho contém informações sobre a identidade visual, plano de negócios e documentação necessária para a abertura de uma empresa.
The document provides instructions for an activity analyzing a film about bullying. Students are asked to: write a minimum 20 line review of the film; research Brazilian laws related to bullying and cyberbullying; research real cases and their outcomes, including punishments for offenders; and cite consequences of bullying and cyberbullying mentioned in the film.
O documento descreve o Pinterest, uma rede social para compartilhamento de imagens. Ele explica que os usuários podem criar painéis (boards) para organizar suas imagens (pins) em categorias e seguir outros usuários. O Pinterest foi lançado em 2010 e permite que os usuários salvem, classifiquem e gerenciem imagens de seus interesses.
O documento discute a diferença entre flyers e folders, fornecendo instruções passo-a-passo para criar cada um. Flyers são usados para informar sobre eventos com data, hora e local específicos, enquanto folders podem conter mais informações. É explicado como dividir o espaço e organizar o conteúdo para cada formato de maneira efetiva.
Aula 11 criar banner e botões para webElielso Dias
Este documento fornece instruções para criar um banner e botões para web como parte de uma aula de design gráfico. Ele especifica os tamanhos padrão de banners e botões, e instruções para criar um banner 728x90 pixels e cinco botões para exportar para uma pasta da aula.
O documento descreve uma aula sobre ferramentas interativas no CorelDraw, incluindo envelope, extrusão e transferência interativa. Também discute comunicação visual e criação de um design para fachada empresarial.
O documento descreve uma aula de Design Gráfico sobre ferramentas vetoriais no Corel Draw. Ele inclui tópicos sobre como usar pontos para criação de objetos, vetorizar formas como retângulos, polígonos e elipses, e criar letras do alfabeto usando retângulos e caneta.
Este documento resume uma aula sobre embalagens ministrada por Ricardo Paladini Matos em 8 de junho de 2014. A aula discute a importância das embalagens no marketing, cria um rótulo e adesivos de exemplo e apresenta ferramentas gráficas como misturar, contorno e distorção.
O documento fornece instruções sobre como criar e personalizar uma conta no Twitter. Explica o que é o Twitter, como surgiu, como configurar uma conta e personalizá-la, encontrar amigos, entender seguir, ser seguido e seguidores. Recomenda atividades como criar uma conta, personalizar o perfil, usar a opção "Quem Seguir" e encontrar palavras-chave.
O documento discute a história e o uso atual das redes sociais, incluindo como as empresas usam redes sociais para marketing. Ele também aborda como a mobilidade afetou o uso das redes sociais no Brasil, onde há mais dispositivos móveis do que habitantes.
O documento descreve a história e o desenvolvimento das redes sociais, desde os primórdios até os dias atuais. Começa com as primeiras formas de comunicação online nas décadas de 1960-1970 e segue até as principais redes atuais como Facebook e LinkedIn. Também discute o futuro potencial de crescimento das redes sociais.
O documento discute testes de QI e classificações, jogos educativos online, e dicas para uso seguro da internet e redes sociais. Ele fornece detalhes sobre classificações de QI, sites recomendados para jogos educativos e testes lógicos, e 16 dicas para proteger a privacidade online e evitar riscos cibernéticos.
O documento discute a importância do inglês como idioma internacional para negócios e carreira. Também fornece exemplos de tradução de palavras do inglês para português e sites para aprendizado online de idiomas.
Este documento fornece instruções sobre como elaborar um currículo profissional conciso e objetivo, destacando a importância de incluir dados pessoais, formação acadêmica, experiência profissional relevante e contatos. Além disso, dá dicas sobre formatação, envio de currículos e sites de cadastro.
O documento descreve o projeto final de um grupo de estudantes para um curso profissionalizante em computação. O projeto consiste na criação de um cartório fictício, definindo seus funcionários, cargos, equipamentos, softwares e demais aspectos para simular seu funcionamento.
O documento descreve o projeto final de um grupo de estudantes para um curso profissionalizante em computação. O projeto envolve a criação de um cartório fictício, com detalhes sobre reuniões realizadas, cargos, equipamentos, planilhas e documentos necessários para a operação do cartório.
Este documento apresenta um trabalho de conclusão de curso sobre o planejamento de uma empresa. Ele inclui a lista de alunos, o plano de negócios com detalhes sobre a missão, produtos e localização, e informações sobre a identidade visual da empresa com crachás, cartões de visita e banners.
O documento apresenta um exercício com perguntas sobre partes da janela e sistemas operacionais. Na primeira questão, pede para relacionar termos da segunda coluna com a primeira coluna. Na segunda questão, pede para identificar afirmações como verdadeiras ou falsas sobre pastas, área de trabalho do Windows e o sistema operacional Windows.
O documento apresenta 19 perguntas sobre conceitos básicos de informática, incluindo a data de criação dos primeiros PCs, os tipos de computadores, hardware, software, monitores, teclado, mouse, CPU, memória, armazenamento, impressoras, scanners, modems, sistemas operacionais, aplicativos e vírus. As perguntas abordam definições e aplicações destes termos e conceitos fundamentais de informática.
A primeira lista de exercícios aborda conceitos básicos de informática como a criação dos primeiros PCs, tipos de computadores, hardware, software, monitores, teclado, mouse, CPU, memória, armazenamento, impressoras, scanners, modems, sistemas operacionais, aplicativos e vírus. O documento fornece perguntas sobre esses tópicos para ajudar os estudantes a entenderem melhor os fundamentos da informática.
O documento discute a criação de logotipos, logomarcas e identidade visual corporativa. Explica o conceito de símbolo, logotipo e logomarca e como eles podem ser usados para representar uma empresa. Também fornece exemplos reais de logotipos e discute como criar cartões de visita e crachás que reflitam a identidade visual de uma organização.
O documento descreve o projeto final de um grupo de estudantes para um cartório fictício. Ele contém informações sobre as atas das reuniões de planejamento, cargos, ofícios emitidos, memorandos, circulares e outros documentos necessários para a operação do cartório.
O documento apresenta informações sobre uma aula sobre história e gerações de computadores, incluindo detalhes sobre as primeiras seis gerações de computadores desde as válvulas até a inteligência artificial, e também sobre periféricos e fontes de energia para computadores.
O documento discute a diferença entre flyers e folders, fornecendo instruções passo-a-passo para criar cada um. Flyers são usados para informar sobre eventos com data, hora e local específicos, enquanto folders podem conter mais informações. É explicado como dividir o espaço e organizar o conteúdo para cada formato de maneira efetiva.
Aula 11 criar banner e botões para webElielso Dias
Este documento fornece instruções para criar um banner e botões para web como parte de uma aula de design gráfico. Ele especifica os tamanhos padrão de banners e botões, e instruções para criar um banner 728x90 pixels e cinco botões para exportar para uma pasta da aula.
O documento descreve uma aula sobre ferramentas interativas no CorelDraw, incluindo envelope, extrusão e transferência interativa. Também discute comunicação visual e criação de um design para fachada empresarial.
O documento descreve uma aula de Design Gráfico sobre ferramentas vetoriais no Corel Draw. Ele inclui tópicos sobre como usar pontos para criação de objetos, vetorizar formas como retângulos, polígonos e elipses, e criar letras do alfabeto usando retângulos e caneta.
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O documento fornece instruções sobre como criar e personalizar uma conta no Twitter. Explica o que é o Twitter, como surgiu, como configurar uma conta e personalizá-la, encontrar amigos, entender seguir, ser seguido e seguidores. Recomenda atividades como criar uma conta, personalizar o perfil, usar a opção "Quem Seguir" e encontrar palavras-chave.
O documento discute a história e o uso atual das redes sociais, incluindo como as empresas usam redes sociais para marketing. Ele também aborda como a mobilidade afetou o uso das redes sociais no Brasil, onde há mais dispositivos móveis do que habitantes.
O documento descreve a história e o desenvolvimento das redes sociais, desde os primórdios até os dias atuais. Começa com as primeiras formas de comunicação online nas décadas de 1960-1970 e segue até as principais redes atuais como Facebook e LinkedIn. Também discute o futuro potencial de crescimento das redes sociais.
O documento discute testes de QI e classificações, jogos educativos online, e dicas para uso seguro da internet e redes sociais. Ele fornece detalhes sobre classificações de QI, sites recomendados para jogos educativos e testes lógicos, e 16 dicas para proteger a privacidade online e evitar riscos cibernéticos.
O documento discute a importância do inglês como idioma internacional para negócios e carreira. Também fornece exemplos de tradução de palavras do inglês para português e sites para aprendizado online de idiomas.
Este documento fornece instruções sobre como elaborar um currículo profissional conciso e objetivo, destacando a importância de incluir dados pessoais, formação acadêmica, experiência profissional relevante e contatos. Além disso, dá dicas sobre formatação, envio de currículos e sites de cadastro.
O documento descreve o projeto final de um grupo de estudantes para um curso profissionalizante em computação. O projeto consiste na criação de um cartório fictício, definindo seus funcionários, cargos, equipamentos, softwares e demais aspectos para simular seu funcionamento.
O documento descreve o projeto final de um grupo de estudantes para um curso profissionalizante em computação. O projeto envolve a criação de um cartório fictício, com detalhes sobre reuniões realizadas, cargos, equipamentos, planilhas e documentos necessários para a operação do cartório.
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O documento apresenta um exercício com perguntas sobre partes da janela e sistemas operacionais. Na primeira questão, pede para relacionar termos da segunda coluna com a primeira coluna. Na segunda questão, pede para identificar afirmações como verdadeiras ou falsas sobre pastas, área de trabalho do Windows e o sistema operacional Windows.
O documento apresenta 19 perguntas sobre conceitos básicos de informática, incluindo a data de criação dos primeiros PCs, os tipos de computadores, hardware, software, monitores, teclado, mouse, CPU, memória, armazenamento, impressoras, scanners, modems, sistemas operacionais, aplicativos e vírus. As perguntas abordam definições e aplicações destes termos e conceitos fundamentais de informática.
A primeira lista de exercícios aborda conceitos básicos de informática como a criação dos primeiros PCs, tipos de computadores, hardware, software, monitores, teclado, mouse, CPU, memória, armazenamento, impressoras, scanners, modems, sistemas operacionais, aplicativos e vírus. O documento fornece perguntas sobre esses tópicos para ajudar os estudantes a entenderem melhor os fundamentos da informática.
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O documento apresenta informações sobre uma aula sobre história e gerações de computadores, incluindo detalhes sobre as primeiras seis gerações de computadores desde as válvulas até a inteligência artificial, e também sobre periféricos e fontes de energia para computadores.