Con esta guía el alumno podrá interactuar con animaciones, láminas interactivas para comprender el proceso de espermatogénesis. Podrá apropiarse de un ambiente de trabajo informático; además podrá crear, producir, explorar y procesar datos, informándose y documentándose.

1. SFC
Gustavo
Toledo
2013
Contreras
La
espermatogénesis
Trabajo
en
laboratorio
de
computación
• 2º Medio
Nivel
• Transmisión de la vida, herencia
Tema del • Parte 8 : Transmisión de la vida
programa
• Trabajo en parejas.
• Dos horas pedagógicas de duración
Situaciones
Pedagógicas
• Los documentos con los que trabajará están conectados con hiperlink a este mismo
Links documento digital.
internet
• Dominio 1 : apropiarse de un ambiente de trabajo informático
• Dominio 3 : crear, producir, explorar , procesar datos
Competencias • Dominio 4 : informarse y documentarse
B2i
• Un puesto con conexión a internet parpare
• Programa de procesamiento de texto WORD
Materiales
TICE
• Espermatogénesis, testículo, espermatozoide, mitosis, meiosis, espermátidas,
Conceptos espermatogonia, espermiohistogénesis, espermatocito I y II.
claves
Pági na
1

2. SFC
Gustavo
Toledo
2012
Contreras
Anatomía
del
aparato
reproductor
masculino
y
la
espermatogénesis
•definir
el
término
"Espermatogénesis"
a
partir
de
su
etimología,
•conocer
la
anatomía
del
aparato
genital
masculino
y
asociar
Objetivos
la
espermatogénesis
con
la
estructura
anatómica
correspondiente,
•conocer
las
principales
etapas
de
La
espermatogénesis,
•completar
un
documento
digital,
luego,
guardarlo
e
imprimirlo
Tiempo
Anatomía
•actividad
:
70
minutos
Instrucciones
•cliquear
sobre
los
links
situados
bajo
la
imagen
MEDIA,
con
el
objeto
de
realizar
las
actividades
demandadas,
•
realizar
las
actividades
1
y
2.
espermatogénesis
La
espermatogénesis
es
un
fenómeno
que
se
produce
en
el
hombre
a
partir
de
la
pubertad
hasta
el
fin
de
la
vida.
El
fin
de
este
documento
es
conocer
las
bases
anatómicas
y
de
comprender
el
fenómeno
por
el
cual
se
forman
los
gametos
masculinos.
Preguntas:
Sistema
Reproductor
Masculino
y
Espermatogénesis
1-­‐
Utilizando
internet,
buscar
la
etimología
del
término
«
Media
Espermatogénesis
»
y
luego
proponer
una
definición
de
este
término.
2-­‐
Rotular
el
esquema
anatómico
del
aparato
genital
masculino
propuesto
en
«
Actividad
1
».
Cliquear
en
el
ícono
asociado
para
ejecutar
la
aplicación.
Actividad
n°
1
Tiempo
máximo
de
l a
actividad
n°1
:
5
minutos
Cliquear
en
el
ícono
«
Actividad
2
»
para
ejecutar
la
animación
que
describe
el
fenómeno
de
la
Espermatogénesis.
Una
vez
comprendido
el
proceso
Actividad
n°
responder
las
preguntas
en
el
espacio
previsto
para
esto.
Haz click 2
en el link al inicio del texto; te llevará a la animación
3-­‐
¿ D ó n d e
s e
d e s a r r o l l a
la
espermatogénesis
?
Document
1
Página 2

3. SFC
Gustavo
Toledo
2012
Contreras
4-­‐
¿ Como
se
denominan
las
células
que
constituyen
el
punto
de
partida
de
La
espermatogénesis
?
5-­‐
Tales
células
son
calificadas
de
«
células
madres
».
Definir
esta
expresión
basándose
en
una
investigación
en
internet
con
la
ayuda
de
un
diccionario.
6-­‐
¿ Q u é
tipo
de
división
celular
asegura
la
renovación
perpetua
de
estas
células
madres
presentes
en
la
periferia
de
la
pared
de
los
túbulos
seminíferos
?
7-­‐
¿Cuál
es
la
cantidad
de
ADN
que
contienen
estas
células
luego
de
precisar
le
número
de
cromosomas
contenido
por
célula.
• Cantidad
de
ADN
:
• Número
de
cromosomas
por
célula
:
8-­‐
¿Cuál
es
el
número
de
células
formadas
à
partir
de
estas
células
madres
?
9-­‐
Estas
células
se
someten
a
una
división
celular
de
otro
tipo.
¿Cómo
se
llama
precisamente
este
otro
tipo
de
división
celular
?
10-­‐
¿Cuál
(es)
es
(son)
la
(las)
finalidad
(es)
d e
esta
división
celular
?
Páina 3
3

4. SFC
Gustavo
Toledo
2012
Contreras
11-­‐
Estas
células
se
dividen
de
nuevo
para
dar
origen
a
o tro
tipo
de
células.
¿De
cuál
tipo
de
células
se
trata
?
12-­‐
Nombrar
precisamente
el
tipo
de
división
celular
que
permite
su
formación.
13-­‐
¿Cuál
(es)
es
(son)
la
(las)
finalidad
(es)
d e
esta
división
celular
?
14-­‐
¿Cuál
es
la
cantidad
de
ADN
que
contienen
e s t a s
células
.
S e ñ a l a
el
número
de
cromosomas
contenido
por
célula.
• cantidad
de
ADN
:
• Número
de
cromosomas
por
célula
:
15-­‐
Un
fenómeno
de
diferenciación
permite
la
formación
de
e spermátidas.
A
su
vez,
estas
células
se
diferencian,
en
un
proceso
denominado
espermiohistogénesis,
en
otro
tipo
de
células
especializadas
• ¿Cuál es el nombre de estas células
?
• ¿Qué
características
estructurales
adquieren
estas
células
que
favorecen
el
encuentro
con
el
ovocito
II?
• Precisar
su
rol
16-­‐
La
Espermatogénesis
es
un
fenómeno
que
ocurre
en
los
túbulos
y
lo
hace
de
forma
centrípeta.
Definir
el
término
«
centrípeto
»
luego
explicar
esta
afirmación
de
acuerdo
con
el
uso
dado
en
la
pregunta.