Este documento describe la Casa Mateo de Ocón, una vivienda particular localizada en Monreal del Campo, Teruel, España. La casa data del año 1749 y contiene elementos típicos de la arquitectura popular como muros de piedra, techos inclinados y suelos de piedra. El documento analiza la ubicación, descripción, funcionalidad e historia de la casa, así como características generales de la arquitectura popular en la región.
Este documento clasifica el software y hardware en diferentes categorías, incluyendo software de sistema, aplicación y mantenimiento, así como hardware de entrada, salida, almacenamiento y procesamiento.
1) A teleconferência apresentou os resultados financeiros do 4T08 e 12M08 da Eucatex, destacando crescimento de receita, margem bruta e EBITDA.
2) As vendas de tintas e pisos laminados tiveram forte crescimento em 2008. Uma nova linha de T-HDF/MDF deverá ser concluída em 2009, aumentando receita e EBITDA.
3) A dívida líquida da empresa está sob controle e o endividamento tem prazo alongado.
La Isla de Pascua tiene una superficie de 163,6 km2 y una población de 3.791 habitantes. Recibió su nombre debido a que fue descubierta el día de Pascua de Resurrección en 1722. Tiene forma de triángulo rectángulo con tres volcanes inactivos en cada vértice, el más alto es el Maunga Terevaka con 539 metros. Se encuentra a miles de kilómetros de distancia del continente más cercano. Los habitantes utilizan el gentilicio "pascuense" y los principales monumentos son
La cerámica francesa de los siglos XVIII y XIX a menudo representaba temas revolucionarios como la libertad, la igualdad y la fraternidad. Estas piezas de porcelana y loza fina celebraban los ideales de la Revolución Francesa y retrataban escenas y símbolos de la época, como la Toma de la Bastilla y Marianne personificando a la República. La cerámica se convirtió en un medio popular para difundir las nuevas ideas revolucionarias entre las clases medias y altas francesas.
Este documento describe la iglesia de la Virgen de las Cuevas en Caminreal, Teruel. La iglesia data del siglo XVIII y tiene una función religiosa principal. El documento incluye secciones sobre la identificación, ubicación, análisis ambiental, descripción del edificio y su funcionalidad, así como una bibliografía.
El documento habla sobre la hidrosfera y el ciclo del agua en la Tierra. Explica que la hidrosfera está compuesta de moléculas de agua formadas por átomos de hidrógeno y oxígeno. También menciona que el agua se encuentra en los océanos, ríos, lagos y hielo, y que la Tierra se ve azul desde el espacio debido a la gran cantidad de agua en su superficie.
El documento proporciona instrucciones para calcular el volumen de una maqueta de edificio utilizando expresiones matemáticas para cuerpos geométricos simples como prismas, cilindros y esferas. Se pide al lector que descomponga el diseño de la maqueta en sus componentes, calcule el volumen de cada parte y sume los volúmenes totales para asegurar que esté entre 34 y 38 litros.
Este documento describe la Casa Mateo de Ocón, una vivienda particular localizada en Monreal del Campo, Teruel, España. La casa data del año 1749 y contiene elementos típicos de la arquitectura popular como muros de piedra, techos inclinados y suelos de piedra. El documento analiza la ubicación, descripción, funcionalidad e historia de la casa, así como características generales de la arquitectura popular en la región.
Este documento clasifica el software y hardware en diferentes categorías, incluyendo software de sistema, aplicación y mantenimiento, así como hardware de entrada, salida, almacenamiento y procesamiento.
1) A teleconferência apresentou os resultados financeiros do 4T08 e 12M08 da Eucatex, destacando crescimento de receita, margem bruta e EBITDA.
2) As vendas de tintas e pisos laminados tiveram forte crescimento em 2008. Uma nova linha de T-HDF/MDF deverá ser concluída em 2009, aumentando receita e EBITDA.
3) A dívida líquida da empresa está sob controle e o endividamento tem prazo alongado.
La Isla de Pascua tiene una superficie de 163,6 km2 y una población de 3.791 habitantes. Recibió su nombre debido a que fue descubierta el día de Pascua de Resurrección en 1722. Tiene forma de triángulo rectángulo con tres volcanes inactivos en cada vértice, el más alto es el Maunga Terevaka con 539 metros. Se encuentra a miles de kilómetros de distancia del continente más cercano. Los habitantes utilizan el gentilicio "pascuense" y los principales monumentos son
La cerámica francesa de los siglos XVIII y XIX a menudo representaba temas revolucionarios como la libertad, la igualdad y la fraternidad. Estas piezas de porcelana y loza fina celebraban los ideales de la Revolución Francesa y retrataban escenas y símbolos de la época, como la Toma de la Bastilla y Marianne personificando a la República. La cerámica se convirtió en un medio popular para difundir las nuevas ideas revolucionarias entre las clases medias y altas francesas.
Este documento describe la iglesia de la Virgen de las Cuevas en Caminreal, Teruel. La iglesia data del siglo XVIII y tiene una función religiosa principal. El documento incluye secciones sobre la identificación, ubicación, análisis ambiental, descripción del edificio y su funcionalidad, así como una bibliografía.
El documento habla sobre la hidrosfera y el ciclo del agua en la Tierra. Explica que la hidrosfera está compuesta de moléculas de agua formadas por átomos de hidrógeno y oxígeno. También menciona que el agua se encuentra en los océanos, ríos, lagos y hielo, y que la Tierra se ve azul desde el espacio debido a la gran cantidad de agua en su superficie.
El documento proporciona instrucciones para calcular el volumen de una maqueta de edificio utilizando expresiones matemáticas para cuerpos geométricos simples como prismas, cilindros y esferas. Se pide al lector que descomponga el diseño de la maqueta en sus componentes, calcule el volumen de cada parte y sume los volúmenes totales para asegurar que esté entre 34 y 38 litros.
El documento analiza la marca país "Ama a la vida" y concluye que ha sido criticada por no representar adecuadamente la diversidad del país. Aunque el slogan se refiere a la diversidad natural, explotar el bloque ITT en el Parque Yasuní contradice este mensaje dado que el parque tiene una rica diversidad de culturas, vegetación y productos que se ha tratado de proteger. Finalmente, el documento sugiere que la marca país debería analizarse y adecuarse mejor para relacionarse con el propósito de preservar la n
Medardo Saavedra Digital Productions es una microempresa de producción y venta de videos, audio, computación y celulares creada en 2008 para ofrecer productos y servicios de alta calidad a la comunidad. La empresa filma eventos familiares, sociales, culturales y deportivos y convierte videos de VHS a formatos digitales como DVD, VCD y Mp4. También ofrece edición de videos, producción de spots publicitarios, venta de discos y cintas de música, equipos y programas de computación, edición de fotografías, logotipos 3
1) O documento discute os desafios e oportunidades da indústria solar portuguesa no contexto da inovação tecnológica em curso na energia solar fotovoltaica.
2) A energia solar em larga escala é possível devido aos enormes recursos solares disponíveis e a queda acentuada dos custos dos painéis solares, impulsionando um mercado global em rápida expansão.
3) Nos EUA, investimentos maciços em pesquisa levaram a reduções drásticas nos custos,
El documento presenta definiciones y descripciones breves de varios conceptos y tecnologías relacionadas con los negocios y las TICs. Explica conceptos como SFA (automatización de fuerzas de ventas), SGBD (sistemas gestores de bases de datos), SMP (multiprocesamiento simétrico), SQL (lenguaje de consultas estructuradas), TPS (sistemas de procesamiento de transacciones), workflow (flujos de trabajo), knowhow (saber hacer), y clusters (agrupaciones de computadoras).
El documento presenta dos fotografías de paisajes europeos: el castillo de Trakaï en el lago Galve de Lituania y un molino en medio de campos en los Países Bajos.
El documento resume los niveles educativos en San Luis Potosí, México. El 10% de la población de 15 años o más no tiene educación, mientras que la mayoría alcanza solo la educación primaria o secundaria. El promedio de escolaridad es de 7.7 grados, o casi la secundaria completa. El documento argumenta que los bajos niveles educativos se deben tanto a la falta de apoyo gubernamental como a la falta de esfuerzo personal y deseo de sobresalir entre los ciudadanos.
A empresa está enfrentando desafios financeiros devido à queda nas vendas e precisa tomar medidas para cortar custos e aumentar a receita. Um plano de reestruturação será implementado para reduzir custos com pessoal e outros gastos operacionais. Novas iniciativas de marketing também serão lançadas para impulsionar as vendas e gerar receita adicional.
El documento resume la evolución del modelo atómico desde la antigua Grecia hasta el modelo actual. Se describe inicialmente la teoría atómica de Dalton y luego cómo los descubrimientos de Thomson, Rutherford, Bohr y otros llevaron a nuevos modelos. El modelo actual describe el átomo como un núcleo central rodeado por electrones distribuidos en capas de energía.
La Universidad Técnica Particular de Loja genera más del 85% de sus recursos a través de la gestión productiva en sus Centros de Investigación y Transferencia Tecnológica. La universidad busca descubrir la verdad y formar personas a través de la ciencia para servir a la sociedad. El documento también presenta información sobre los principales yacimientos minerales metálicos del Ecuador y cómo se encuentra el oro en la naturaleza, ya sea libre, asociado o refractario.
Principais entraves desafios da Saúde do Amapá 2013informesesa
O documento apresenta os principais desafios da infraestrutura e serviços de saúde no Amapá, incluindo déficit de leitos, distribuição inadequada de médicos e necessidade de investimentos em hospitais e unidades básicas de saúde.
O documento discute a importância da soja para a economia brasileira. A soja se tornou a principal fonte de riqueza do Brasil através do agronegócio, respondendo por 38% das exportações, 37% dos empregos e 22% do PIB. Além disso, a China é um grande importador da soja brasileira, elevando a posição do Brasil como maior produtor mundial.
El documento habla sobre la integración de los recursos de la Web 2.0 en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Explica herramientas como blogs, wikis, YouTube y webquests que pueden usarse en la educación. También discute sobre el aprendizaje colaborativo mediado por TIC y la necesidad de que docentes y alumnos interactúen y desarrollen competencias digitales para aprovechar mejor estos recursos. Finalmente, resume los elementos clave a considerar al elaborar una actividad de aprendizaje como una webquest.
O documento relata sobre o 5o Fórum das Sedes da Copa do Mundo realizado em São Paulo, onde representantes estaduais e municipais discutiram a realização da Copa das Confederações de 2013 e a preparação para a Copa do Mundo de 2014. Foram aprovadas 15 resoluções solicitando ajustes à FIFA, ao Governo Federal e à CBF principalmente relacionadas a estruturas, voluntariado, ingressos e comunicação.
Este poema trata sobre una persona que se siente vacía y sin propósito a pesar de haber viajado, experimentado el arte y buscado revelaciones. Se da cuenta de que sigue siendo prisionera de sí misma y de las mentiras que le ha contado. Para ser verdaderamente libre y soberana, debe liberarse de esas ataduras internas y valerse de su propia fuerza para enfrentar la sociedad.
CSA Testa Projeto para Eliminar Emissao de Gases by Valor 2016Jose Lavaquial
A Thyssenkrupp Companhia Siderúrgica do Atlântico vai investir R$ 10 milhões no desenvolvimento de um projeto com a Unicamp e a Innovatus para testar uma tecnologia inovadora que pode eliminar quase todas as emissões de gases de efeito estufa de sua usina termelétrica utilizando micro-ondas e cerâmica para quebrar moléculas de dióxido de carbono.
El documento analiza la marca país "Ama a la vida" y concluye que ha sido criticada por no representar adecuadamente la diversidad del país. Aunque el slogan se refiere a la diversidad natural, explotar el bloque ITT en el Parque Yasuní contradice este mensaje dado que el parque tiene una rica diversidad de culturas, vegetación y productos que se ha tratado de proteger. Finalmente, el documento sugiere que la marca país debería analizarse y adecuarse mejor para relacionarse con el propósito de preservar la n
Medardo Saavedra Digital Productions es una microempresa de producción y venta de videos, audio, computación y celulares creada en 2008 para ofrecer productos y servicios de alta calidad a la comunidad. La empresa filma eventos familiares, sociales, culturales y deportivos y convierte videos de VHS a formatos digitales como DVD, VCD y Mp4. También ofrece edición de videos, producción de spots publicitarios, venta de discos y cintas de música, equipos y programas de computación, edición de fotografías, logotipos 3
1) O documento discute os desafios e oportunidades da indústria solar portuguesa no contexto da inovação tecnológica em curso na energia solar fotovoltaica.
2) A energia solar em larga escala é possível devido aos enormes recursos solares disponíveis e a queda acentuada dos custos dos painéis solares, impulsionando um mercado global em rápida expansão.
3) Nos EUA, investimentos maciços em pesquisa levaram a reduções drásticas nos custos,
El documento presenta definiciones y descripciones breves de varios conceptos y tecnologías relacionadas con los negocios y las TICs. Explica conceptos como SFA (automatización de fuerzas de ventas), SGBD (sistemas gestores de bases de datos), SMP (multiprocesamiento simétrico), SQL (lenguaje de consultas estructuradas), TPS (sistemas de procesamiento de transacciones), workflow (flujos de trabajo), knowhow (saber hacer), y clusters (agrupaciones de computadoras).
El documento presenta dos fotografías de paisajes europeos: el castillo de Trakaï en el lago Galve de Lituania y un molino en medio de campos en los Países Bajos.
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A empresa está enfrentando desafios financeiros devido à queda nas vendas e precisa tomar medidas para cortar custos e aumentar a receita. Um plano de reestruturação será implementado para reduzir custos com pessoal e outros gastos operacionais. Novas iniciativas de marketing também serão lançadas para impulsionar as vendas e gerar receita adicional.
El documento resume la evolución del modelo atómico desde la antigua Grecia hasta el modelo actual. Se describe inicialmente la teoría atómica de Dalton y luego cómo los descubrimientos de Thomson, Rutherford, Bohr y otros llevaron a nuevos modelos. El modelo actual describe el átomo como un núcleo central rodeado por electrones distribuidos en capas de energía.
La Universidad Técnica Particular de Loja genera más del 85% de sus recursos a través de la gestión productiva en sus Centros de Investigación y Transferencia Tecnológica. La universidad busca descubrir la verdad y formar personas a través de la ciencia para servir a la sociedad. El documento también presenta información sobre los principales yacimientos minerales metálicos del Ecuador y cómo se encuentra el oro en la naturaleza, ya sea libre, asociado o refractario.
Principais entraves desafios da Saúde do Amapá 2013informesesa
O documento apresenta os principais desafios da infraestrutura e serviços de saúde no Amapá, incluindo déficit de leitos, distribuição inadequada de médicos e necessidade de investimentos em hospitais e unidades básicas de saúde.
O documento discute a importância da soja para a economia brasileira. A soja se tornou a principal fonte de riqueza do Brasil através do agronegócio, respondendo por 38% das exportações, 37% dos empregos e 22% do PIB. Além disso, a China é um grande importador da soja brasileira, elevando a posição do Brasil como maior produtor mundial.
El documento habla sobre la integración de los recursos de la Web 2.0 en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Explica herramientas como blogs, wikis, YouTube y webquests que pueden usarse en la educación. También discute sobre el aprendizaje colaborativo mediado por TIC y la necesidad de que docentes y alumnos interactúen y desarrollen competencias digitales para aprovechar mejor estos recursos. Finalmente, resume los elementos clave a considerar al elaborar una actividad de aprendizaje como una webquest.
O documento relata sobre o 5o Fórum das Sedes da Copa do Mundo realizado em São Paulo, onde representantes estaduais e municipais discutiram a realização da Copa das Confederações de 2013 e a preparação para a Copa do Mundo de 2014. Foram aprovadas 15 resoluções solicitando ajustes à FIFA, ao Governo Federal e à CBF principalmente relacionadas a estruturas, voluntariado, ingressos e comunicação.
Este poema trata sobre una persona que se siente vacía y sin propósito a pesar de haber viajado, experimentado el arte y buscado revelaciones. Se da cuenta de que sigue siendo prisionera de sí misma y de las mentiras que le ha contado. Para ser verdaderamente libre y soberana, debe liberarse de esas ataduras internas y valerse de su propia fuerza para enfrentar la sociedad.
CSA Testa Projeto para Eliminar Emissao de Gases by Valor 2016Jose Lavaquial
A Thyssenkrupp Companhia Siderúrgica do Atlântico vai investir R$ 10 milhões no desenvolvimento de um projeto com a Unicamp e a Innovatus para testar uma tecnologia inovadora que pode eliminar quase todas as emissões de gases de efeito estufa de sua usina termelétrica utilizando micro-ondas e cerâmica para quebrar moléculas de dióxido de carbono.
CSA Testa Projeto para Eliminar Emissao de Gases by Valor 2016
Eraikuntza Entrega
1. URNIETAKO SALESIAR IKASTETXEAREN BIRGAITZEA 1. Erabaki taula 2. Eguzkipanelak 3. Isolatzaileajarri eta fatxadaegurastuaeraiki ERAIKUNTZA III. 5.º MALA. 2.009-2.010 IKASTURTEA DONOSTIAKO ARKITEKTURA GOI ESKOLA TEKNIKOA. EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA. 14.taldea: Agirrezala G.,Altuna I., Bizkarguenaga A., Borrajo J., Gastiain I., Guarrotxena B., Korta A.
2. URNIETAKO SALESIAR IKASTETXEAREN BIRGAITZEA -150 m2 ko instalazioa (Subentzioko muga). -Gure eraikinaren 2 zertzatan instalatu. -Egitura hau indartzeko beharra. -Saunier duval-en panelak erabili. Eguzki plakak 1. Erabaki taula 2. Eguzkipanelak 3. Isolatzaileajarri eta fatxadaegurastuaeraiki ERAIKUNTZA III. 5.º MALA. 2.009-2.010 IKASTURTEA DONOSTIAKO ARKITEKTURA GOI ESKOLA TEKNIKOA. EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA. 14.taldea: Agirrezala G.,Altuna I., Bizkarguenaga A., Borrajo J., Gastiain I., Guarrotxena B., Korta A.
3. URNIETAKO SALESIAR IKASTETXEAREN BIRGAITZEA Pabelloiaren alde batean akumulagailuentzako eta ponpaketa sistemarentzako gela bat eraikiko da eta eraikin osoan zoru irradiante bat instalatuko da. Eguzki plakak 1. Erabaki taula 2. Eguzkipanelak 3. Isolatzaileajarri eta fatxadaegurastuaeraiki Behe oinean akumulagailu eta ponpaketa makina gela -Bi zertzatan instalatu panelak ERAIKUNTZA III. 5.º MALA. 2.009-2.010 IKASTURTEA DONOSTIAKO ARKITEKTURA GOI ESKOLA TEKNIKOA. EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA. 14.taldea: Agirrezala G.,Altuna I., Bizkarguenaga A., Borrajo J., Gastiain I., Guarrotxena B., Korta A.
4. URNIETAKO SALESIAR IKASTETXEAREN BIRGAITZEA Kostua Eguzki panelak + muntaia elementua 72 x 700 50.000 5.000l ko akumuladoreak 4 x 6250 25.000 Kondukzioak eta gainontzeko elementuak 10.000 Zoru irradiantea 15.000 Gobernuaren subentzioa %35 -35.000 Guztira 65.000 Gure instalazioaren potentzia 120 KW-koa izango da. 2000 eguzki ordu/urte 120 KW x2000 h= 240.000 KWh urtean Gas naturalaren prezioa 0,04 E / KWh 9.600 E /urteko aurrezpena 65.000 / 9.600 = 6,7 urtetan amortizatzen da instalazioa Eguzki plakak 1. Erabaki taula 2. Eguzkipanelak 3. Isolatzaileajarri eta fatxadaegurastuaeraiki ERAIKUNTZA III. 5.º MALA. 2.009-2.010 IKASTURTEA DONOSTIAKO ARKITEKTURA GOI ESKOLA TEKNIKOA. EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA. 14.taldea: Agirrezala G.,Altuna I., Bizkarguenaga A., Borrajo J., Gastiain I., Guarrotxena B., Korta A.
5. URNIETAKO SALESIAR IKASTETXEAREN BIRGAITZEA Eguzki plakak 1. Erabaki taula 2. Eguzkipanelak 3. Isolatzaileajarri eta fatxadaegurastuaeraiki Eguzki plakak Ponpaketa makina akumuladorea Funtsionamendu eskema simplifikatua ERAIKUNTZA III. 5.º MALA. 2.009-2.010 IKASTURTEA DONOSTIAKO ARKITEKTURA GOI ESKOLA TEKNIKOA. EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA. 14.taldea: Agirrezala G.,Altuna I., Bizkarguenaga A., Borrajo J., Gastiain I., Guarrotxena B., Korta A.
6. URNIETAKO SALESIAR IKASTETXEAREN BIRGAITZEA 1. Erabaki taula 2. Eguzkipanelak 3. Isolatzaileajarri eta fatxadaegurastuaeraiki Eguzki panelak 2 1 3 9 6 4 5 5 8 7 ERAIKUNTZA III. 5.º MALA. 2.009-2.010 IKASTURTEA DONOSTIAKO ARKITEKTURA GOI ESKOLA TEKNIKOA. EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA. 14.taldea: Agirrezala G.,Altuna I., Bizkarguenaga A., Borrajo J., Gastiain I., Guarrotxena B., Korta A.
7. URNIETAKO SALESIAR IKASTETXEAREN BIRGAITZEA 1. TAULA 2. ----- 3.------ ERAIKUNTZA III. 5.º MALA. 2.009-2.010 IKASTURTEA DONOSTIAKO ARKITEKTURA GOI ESKOLA TEKNIKOA. EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA. 14.taldea: Agirrezala G.,Altuna I., Bizkarguenaga A., Borrajo J., Gastiain I., Guarrotxena B., Korta A.
8. URNIETAKO SALESIAR IKASTETXEAREN BIRGAITZEA 1. TAULA 2. ----- 3.------ ERAIKUNTZA III. 5.º MALA. 2.009-2.010 IKASTURTEA DONOSTIAKO ARKITEKTURA GOI ESKOLA TEKNIKOA. EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA. 14.taldea: Agirrezala G.,Altuna I., Bizkarguenaga A., Borrajo J., Gastiain I., Guarrotxena B., Korta A.
9. URNIETAKO SALESIAR IKASTETXEAREN BIRGAITZEA 1. TAULA 2. ----- 3.------ ERAIKUNTZA III. 5.º MALA. 2.009-2.010 IKASTURTEA DONOSTIAKO ARKITEKTURA GOI ESKOLA TEKNIKOA. EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA. 14.taldea: Agirrezala G.,Altuna I., Bizkarguenaga A., Borrajo J., Gastiain I., Guarrotxena B., Korta A.
10. URNIETAKO SALESIAR IKASTETXEAREN BIRGAITZEA 1. Erabaki taula 2. Eguzkipanelak 3. Isolatzaileajarri eta fatxadaegurastuaeraiki Isolatzailea jarri eta fatxada egurastua eraiki Materialak Isolatzailea: Arroka artilea Itxitura: Trespa panelak ERAIKUNTZA III. 5.º MALA. 2.009-2.010 IKASTURTEA DONOSTIAKO ARKITEKTURA GOI ESKOLA TEKNIKOA. EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA. 14.taldea: Agirrezala G.,Altuna I., Bizkarguenaga A., Borrajo J., Gastiain I., Guarrotxena B., Korta A.
11. URNIETAKO SALESIAR IKASTETXEAREN BIRGAITZEA 1. Erabaki taula 2. Eguzkipanelak 3. Isolatzaileajarri eta fatxadaegurastuaeraiki Isolatzailea jarri eta fatxada egurastua eraiki Proposamenaren ikonoa. Aurreko laburpenekoa Lana De Roca: Abantailak: -instalazio erreztasun eta azkartasuna, paneletan datorrelako -aislamendu akustikoa hobetzen du. -kimikoki inertea da. -ez du kapilaritaterik -egitura elementuekiko adaptazio ezinhobea ERAIKUNTZA III. 5.º MALA. 2.009-2.010 IKASTURTEA DONOSTIAKO ARKITEKTURA GOI ESKOLA TEKNIKOA. EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA. 14.taldea: Agirrezala G.,Altuna I., Bizkarguenaga A., Borrajo J., Gastiain I., Guarrotxena B., Korta A.
12. URNIETAKO SALESIAR IKASTETXEAREN BIRGAITZEA 1. Erabaki taula 2. Eguzkipanelak 3. Isolatzaileajarri eta fatxadaegurastuaeraiki Isolatzailea jarri eta fatxada egurastua eraiki Lana De Roca: - Arroka bolkanikoen artilea kimikoki neutrua da. Ez dauka produktu korrosibo ez erasokorrik -.Arroka artileak ez du gas ezta ke toxikorik sortzen, F0 bezela klasifikatuta dago. ERAIKUNTZA III. 5.º MALA. 2.009-2.010 IKASTURTEA DONOSTIAKO ARKITEKTURA GOI ESKOLA TEKNIKOA. EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA. 14.taldea: Agirrezala G.,Altuna I., Bizkarguenaga A., Borrajo J., Gastiain I., Guarrotxena B., Korta A.
13. URNIETAKO SALESIAR IKASTETXEAREN BIRGAITZEA 1. Erabaki taula 2. Eguzkipanelak 3. Isolatzaileajarri eta fatxadaegurastuaeraiki Isolatzailea jarri eta fatxada egurastua eraiki -Kanpoan erresistentea, rediazio ultrabioleten aurrean oso erresistentea eta kolorean estabilitatea. -Garbitzeko erreza -Gogorra eta hezetasunarekiko eta kolpeekiko erresistentea -dauden paretetan jarri daitezke, eraikitzera doanari eraikinaren rehabolitazioan diseinu berri bat finkatzeko askatasuna emanez -Suarekiko jokaera ona. isolamendu termiko handiagoa bermatzen du eta beraz koste energetikoen txikitzea. -Ingurugiroa errespetatzen du. Bere fabrikazioan erabilitako materialen %85ª berrerabili daiteke Trespa Panela: ERAIKUNTZA III. 5.º MALA. 2.009-2.010 IKASTURTEA DONOSTIAKO ARKITEKTURA GOI ESKOLA TEKNIKOA. EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA. 14.taldea: Agirrezala G.,Altuna I., Bizkarguenaga A., Borrajo J., Gastiain I., Guarrotxena B., Korta A.
14. URNIETAKO SALESIAR IKASTETXEAREN BIRGAITZEA 1. Erabaki taula 2. Eguzkipanelak 3. Isolatzaileajarri eta fatxadaegurastuaeraiki ERAIKUNTZA III. 5.º MALA. 2.009-2.010 IKASTURTEA DONOSTIAKO ARKITEKTURA GOI ESKOLA TEKNIKOA. EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA. 14.taldea: Agirrezala G.,Altuna I., Bizkarguenaga A., Borrajo J., Gastiain I., Guarrotxena B., Korta A.
15. URNIETAKO SALESIAR IKASTETXEAREN BIRGAITZEA Trespa plakak zuran oinarritutako zuntzekin refortzatuta datoz - Zur gogorra bailitzan erabili - Bilketa toki lehor, garbi eta estalian izan beharko da - Hezetasunari eta tenperatura altuei aurpegi bakarretik agerian egotea ekiditu - Plaken artean hezetasun kapa baten agertzea ekiditu - Palet eta plakak era egonkorrean kokatu - Posiblea denean plakak bere estaldura originalaz mantendu. 1. Erabaki taula 2. Eguzkipanelak 3. Isolatzaileajarri eta fatxadaegurastuaeraiki Isolatzailea jarri eta fatxada egurastua eraiki Trespa Panela: ERAIKUNTZA III. 5.º MALA. 2.009-2.010 IKASTURTEA DONOSTIAKO ARKITEKTURA GOI ESKOLA TEKNIKOA. EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA. 14.taldea: Agirrezala G.,Altuna I., Bizkarguenaga A., Borrajo J., Gastiain I., Guarrotxena B., Korta A.
16. URNIETAKO SALESIAR IKASTETXEAREN BIRGAITZEA 1. Erabaki taula 2. Eguzkipanelak 3. Isolatzaileajarri eta fatxadaegurastuaeraiki Isolatzailea jarri eta fatxada egurastua eraiki ERAIKUNTZA III. 5.º MALA. 2.009-2.010 IKASTURTEA DONOSTIAKO ARKITEKTURA GOI ESKOLA TEKNIKOA. EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA. 14.taldea: Agirrezala G.,Altuna I., Bizkarguenaga A., Borrajo J., Gastiain I., Guarrotxena B., Korta A.
17. URNIETAKO SALESIAR IKASTETXEAREN BIRGAITZEA 1. Erabaki taula 2. Eguzkipanelak 3. Isolatzaileajarri eta fatxadaegurastuaeraiki Isolatzailea jarri eta fatxada egurastua eraiki Proposamenaren ikonoa. Aurreko laburpenekoa ERAIKUNTZA III. 5.º MALA. 2.009-2.010 IKASTURTEA DONOSTIAKO ARKITEKTURA GOI ESKOLA TEKNIKOA. EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA. 14.taldea: Agirrezala G.,Altuna I., Bizkarguenaga A., Borrajo J., Gastiain I., Guarrotxena B., Korta A.
18. URNIETAKO SALESIAR IKASTETXEAREN BIRGAITZEA 1. Erabaki taula 2. Eguzkipanelak 3. Isolatzaileajarri eta fatxadaegurastuaeraiki Isolatzailea jarri eta fatxada egurastua eraiki Proposamenaren ikonoa. Aurreko laburpenekoa ERAIKUNTZA III. 5.º MALA. 2.009-2.010 IKASTURTEA DONOSTIAKO ARKITEKTURA GOI ESKOLA TEKNIKOA. EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA. 14.taldea: Agirrezala G.,Altuna I., Bizkarguenaga A., Borrajo J., Gastiain I., Guarrotxena B., Korta A.
19. URNIETAKO SALESIAR IKASTETXEAREN BIRGAITZEA 1. Erabaki taula 2. Eguzkipanelak 3. Isolatzaileajarri eta fatxadaegurastuaeraiki Isolatzailea jarri eta fatxada egurastua eraiki Proposamenaren ikonoa. Aurreko laburpenekoa ERAIKUNTZA III. 5.º MALA. 2.009-2.010 IKASTURTEA DONOSTIAKO ARKITEKTURA GOI ESKOLA TEKNIKOA. EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA. 14.taldea: Agirrezala G.,Altuna I., Bizkarguenaga A., Borrajo J., Gastiain I., Guarrotxena B., Korta A.
20. URNIETAKO SALESIAR IKASTETXEAREN BIRGAITZEA 1. Erabaki taula 2. Eguzkipanelak 3. Isolatzaileajarri eta fatxadaegurastuaeraiki Isolatzailea jarri eta fatxada egurastua eraiki Proposamenaren ikonoa. Aurreko laburpenekoa ERAIKUNTZA III. 5.º MALA. 2.009-2.010 IKASTURTEA DONOSTIAKO ARKITEKTURA GOI ESKOLA TEKNIKOA. EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA. 14.taldea: Agirrezala G.,Altuna I., Bizkarguenaga A., Borrajo J., Gastiain I., Guarrotxena B., Korta A.
21. URNIETAKO SALESIAR IKASTETXEAREN BIRGAITZEA 1. Erabaki taula 2. Eguzkipanelak 3. Isolatzaileajarri eta fatxadaegurastuaeraiki Isolatzailea jarri eta fatxada egurastua eraiki Proposamenaren ikonoa. Aurreko laburpenekoa ERAIKUNTZA III. 5.º MALA. 2.009-2.010 IKASTURTEA DONOSTIAKO ARKITEKTURA GOI ESKOLA TEKNIKOA. EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA. 14.taldea: Agirrezala G.,Altuna I., Bizkarguenaga A., Borrajo J., Gastiain I., Guarrotxena B., Korta A.
22. URNIETAKO SALESIAR IKASTETXEAREN BIRGAITZEA 1. Erabaki taula 2. Eguzkipanelak 3. Isolatzaileajarri eta fatxadaegurastuaeraiki Isolatzailea jarri eta fatxada egurastua eraiki Proposamenaren ikonoa. Aurreko laburpenekoa ERAIKUNTZA III. 5.º MALA. 2.009-2.010 IKASTURTEA DONOSTIAKO ARKITEKTURA GOI ESKOLA TEKNIKOA. EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA. 14.taldea: Agirrezala G.,Altuna I., Bizkarguenaga A., Borrajo J., Gastiain I., Guarrotxena B., Korta A.
23. URNIETAKO SALESIAR IKASTETXEAREN BIRGAITZEA 1. Erabaki taula 2. Eguzkipanelak 3. Isolatzaileajarri eta fatxadaegurastuaeraiki Isolatzailea jarri eta fatxada egurastua eraiki Isolatzailea Fatxada egurastua G.E.T Bartzelona – Katalunia Construccion Trespaderne Burgos – Burgos Trespalacios y Urrutia Kantabria Criplast Amorebieta - Bizkaia Rockwool Iruña – Nafarroa Insonorizaciones Aizpuru Donosti – Gipuzkoa Grupo Sany Bilbo – Bizkaia Euna Nafarroa Inga Amorebieta - Bizkaia ERAIKUNTZA III. 5.º MALA. 2.009-2.010 IKASTURTEA DONOSTIAKO ARKITEKTURA GOI ESKOLA TEKNIKOA. EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA. 14.taldea: Agirrezala G.,Altuna I., Bizkarguenaga A., Borrajo J., Gastiain I., Guarrotxena B., Korta A.
24. URNIETAKO SALESIAR IKASTETXEAREN BIRGAITZEA 1. Erabaki taula 2. Eguzkipanelak 3. Isolatzaileajarri eta fatxadaegurastuaeraiki Isolatzailea jarri eta fatxada egurastua eraiki Adreiluzko 14cmko pareta eta 1,5cm lodierakoigeltsozkojatorrizkoitxiturakezdituCTEkominimoakbetetzen. Adreilua=0,76 W/mºK; R=0,184 mºK/W Igeltsoa=0,3 W/mºK; R=0,05 mºK/W Berazgureproposameneanfatxadaegurastuasortzendugu 4cm dituenIsolatzailekapabatekin eta trespako 3cmko itxituraarinbatekin Isolatzailea=0.034 W/mºK; R=1,5mºK/W Trespa panela=0,3 W/mºK; R= 0,1mºK/W Honekinsoberanbetetzenditugugureguneklimatikorakoeskaerak. K=1/Rtotala=0,55W/mºK ERAIKUNTZA III. 5.º MALA. 2.009-2.010 IKASTURTEA DONOSTIAKO ARKITEKTURA GOI ESKOLA TEKNIKOA. EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA. 14.taldea: Agirrezala G.,Altuna I., Bizkarguenaga A., Borrajo J., Gastiain I., Guarrotxena B., Korta A.
25. URNIETAKO SALESIAR IKASTETXEAREN BIRGAITZEA 1. Erabaki taula 2. Eguzkipanelak 3. Isolatzaileajarri eta fatxadaegurastuaeraiki Proposamenaren izena Proposamenaren ikonoa. Aurreko laburpenekoa ERAIKUNTZA III. 5.º MALA. 2.009-2.010 IKASTURTEA DONOSTIAKO ARKITEKTURA GOI ESKOLA TEKNIKOA. EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA. 14.taldea: Agirrezala G.,Altuna I., Bizkarguenaga A., Borrajo J., Gastiain I., Guarrotxena B., Korta A.