Este documento discute el concepto de equidad en educación. Define la equidad como justicia e igualdad de oportunidades sin importar género, condición económica u otras barreras. Explica que México ha adoptado programas para promover la equidad en el acceso y permanencia en la educación. También menciona que la constitución mexicana obliga al estado a proveer servicios educativos con equidad y excelencia, enfocándose en grupos marginados. Finalmente, propone formas de distribuir recursos de manera más equitativa entre escuel

1. Bloque II. Bases filosóficas y legales del sistema
educativo mexicano: implicaciones para el derecho a la
educación.
Elaborado por el alumno Edwin Paulino
Hernández Bautista
Docente de asignatura: Miguel Ángel Carmona
SESIÓN 23
Aprendi zaje y Enseñanza en
Tel esecundari a
LA EQUIDAD EN EDUCACIÓN.
LA EQUIDAD EN EDUCACIÓN.

2. ¿Quéeslaequidad?
¿Quéeslaequidad?

3. La equidad es un valor que implica justicia e igualdad de oportunidades entre
hombres y mujeres respetando la pluralidad de la sociedad. Es el mecanismo
a través del cual cada individuo recibe lo que se merece.

4. "Sipracticaslaequidad,aunquemueras
noperecerás".
Lao-Tsé

5. ¿Equidadyeducación?
¿Equidadyeducación?

6. La equidad se refiere al derecho a recibir educación que
satisfaga las necesidades básicas de las personas, es decir,
educar de acuerdo a las diferencias y requerimientos individuales,
sin que las condiciones económicas, demográficas, geográficas,
éticas o de género supongan un impedimento al aprendizaje.

7. En México se ha orientado a garantizar la igualdad de oportunidades
en el acceso y en la permanencia a través de programas
compensatorios y de discriminación positiva, a fin de eliminar barreras
en el ejercicio del derecho a la educación.

8. En su Artículo 8° menciona que: "El Estado está obligado a prestar
servicios educativos con equidad y excelencia. Las medidas que
adopte para tal efecto estarán dirigidas, de manera prioritaria, a
quienes pertenezcan a grupos y regiones con mayor rezago
educativo, dispersos o que enfrentan situaciones de vulnerabilidad".

9. De manera resumida, podemos afirmar que los enfoques
de equidad en las políticas educativas tienen como meta
atajar las desigualdades y promover sistemas educativos
y sociales de mayor igualdad.

10. México debería considerar introducir nuevos modelos de
financiamiento que aseguren que los recursos se distribuyan de
manera más equitativa entre las escuelas; atraer a los mejores
maestros a las escuelas más desfavorecidas; monitorear la
coherencia y el impacto de los programas dirigidos de equidad; y
reforzar los recursos para la infraestructura escolar e invertir más en
mejorar y mantener los espacios físicos.

11. ¿Seráimportantelaequidaddentrode
lasaulasescolares?

12. Presentacióndelvideoreferentealtemadelasesión23
:Equidadeneducación:
https://www.youtube.com/watch?v=qu80OAFNmnI

13. La actividad correspondiente a esta sesión
consiste en la realización de un juego
interactivo mediante un link que se
compartirán en el grupo de WhatsApp. Así
como dar opiniones del video y mencionar
que se llevan de él.

14. Gracias por su
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atención.
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Y como dijo mi ex, hasta
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aquí llegamos....
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Gracias por su
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