Se realizará una actividad por el buen trato para niños y niñas el miércoles 18 de junio de 10:00 a 12:00 hrs con pintacaras y globos. La actividad será organizada por la Oficina de Protección de Derechos de Puente Alto y el Cesfam Madre Teresa de Calcuta.
Este documento presenta las normas de convivencia del IES Gévora. Explica que las normas son necesarias para mantener el orden y la limpieza en el centro. Algunas de las principales normas son hablar en voz baja, cuidar las instalaciones, limpiar después de uno mismo, llegar a clase puntualmente, y permanecer solo en las áreas designadas. El documento enfatiza que todas las normas tienen el objetivo de crear un ambiente de respeto donde todos puedan aprender.
El documento describe la diversidad de estructuras respiratorias en los diferentes reinos biológicos como adaptaciones para obtener oxígeno y eliminar dióxido de carbono. Los organismos unicelulares usan la difusión, mientras que los pluricelulares desarrollaron branquias, pulmones y otros órganos. Las plantas usan estomas, y los animales presentan una gran variedad de órganos respiratorios como branquias, pulmones y respiración cutánea, dependiendo del medio en que habitan.
Una guía para 8º Básico de la educación chilena. Se trata de la nutrición en el ser humano, primera unidad del libro de estudio y comprensión de la naturaleza, unidad 1 denominada : "célula y nutrición". Los alumnos usarán la guía para estudiarla y responder algunas preguntas de comprensión lectora. Hay links a internet que complementan la guía.
Este documento explica el proceso de la respiración celular y cómo los organismos obtienen energía a través de la respiración aerobia y anaerobia. Describe las estructuras respiratorias en plantas, bacterias, algas, protozoos, hongos y animales. Explica que la fotosíntesis produce glucosa y oxígeno a partir de dióxido de carbono y agua utilizando la energía solar, mientras que la respiración libera energía al oxidar la glucosa en presencia de oxígeno, produciendo
El documento describe los diferentes tipos y mecanismos de la respiración en los seres vivos. La respiración aeróbica produce energía en presencia de oxígeno, mientras que la respiración anaeróbica produce energía sin oxígeno. También explica los procesos de respiración celular, cutánea, branquial, traqueal y pulmonar, así como el intercambio de gases en los pulmones y el mecanismo de inhalación y exhalación en humanos. Finalmente, aborda el cáncer pul
Se realizará una actividad por el buen trato para niños y niñas el miércoles 18 de junio de 10:00 a 12:00 hrs con pintacaras y globos. La actividad será organizada por la Oficina de Protección de Derechos de Puente Alto y el Cesfam Madre Teresa de Calcuta.
Este documento presenta las normas de convivencia del IES Gévora. Explica que las normas son necesarias para mantener el orden y la limpieza en el centro. Algunas de las principales normas son hablar en voz baja, cuidar las instalaciones, limpiar después de uno mismo, llegar a clase puntualmente, y permanecer solo en las áreas designadas. El documento enfatiza que todas las normas tienen el objetivo de crear un ambiente de respeto donde todos puedan aprender.
El documento describe la diversidad de estructuras respiratorias en los diferentes reinos biológicos como adaptaciones para obtener oxígeno y eliminar dióxido de carbono. Los organismos unicelulares usan la difusión, mientras que los pluricelulares desarrollaron branquias, pulmones y otros órganos. Las plantas usan estomas, y los animales presentan una gran variedad de órganos respiratorios como branquias, pulmones y respiración cutánea, dependiendo del medio en que habitan.
Una guía para 8º Básico de la educación chilena. Se trata de la nutrición en el ser humano, primera unidad del libro de estudio y comprensión de la naturaleza, unidad 1 denominada : "célula y nutrición". Los alumnos usarán la guía para estudiarla y responder algunas preguntas de comprensión lectora. Hay links a internet que complementan la guía.
Este documento explica el proceso de la respiración celular y cómo los organismos obtienen energía a través de la respiración aerobia y anaerobia. Describe las estructuras respiratorias en plantas, bacterias, algas, protozoos, hongos y animales. Explica que la fotosíntesis produce glucosa y oxígeno a partir de dióxido de carbono y agua utilizando la energía solar, mientras que la respiración libera energía al oxidar la glucosa en presencia de oxígeno, produciendo
El documento describe los diferentes tipos y mecanismos de la respiración en los seres vivos. La respiración aeróbica produce energía en presencia de oxígeno, mientras que la respiración anaeróbica produce energía sin oxígeno. También explica los procesos de respiración celular, cutánea, branquial, traqueal y pulmonar, así como el intercambio de gases en los pulmones y el mecanismo de inhalación y exhalación en humanos. Finalmente, aborda el cáncer pul
La nutrición en el ser humano. Cuestionario individualsamyrenda
El documento describe los sistemas digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor del cuerpo humano. Explica las partes que componen cada sistema, sus funciones y cómo interactúan para absorber nutrientes, respirar, transportar oxígeno y desechos, y eliminar residuos del organismo.
Este documento describe la función respiratoria en los animales. Resume los diferentes tipos de respiración como la cutánea, branquial, traqueal y pulmonar. Explica brevemente cada uno y cómo varían según el animal. También resume las partes principales del aparato respiratorio humano como la cavidad nasal, laringe, árbol bronquial y pulmones.
The document discusses principles of Sumak Kawsay (Quechua concept meaning "good living" or "living well"). It states that society should be democratic, equitable, inclusive, peaceful, promote interculturalism, tolerate diversity, and respect nature. Sumak Kawsay teaches us to love life and our work, do honest work, treat others well, and develop as integral and coherent people. Education should provide equal opportunities and rights for all to support human potential. The document also includes a listening activity about Julio Jaramillo's biography and exercises on writing, reading, and speaking in Spanish.
Sistema digestivo. Una guía que puede ser aplicada a octavo año.Hogar
Una guía basada en material disponible en la web en idioma inglés. Mi trabajo fue traducirla, hacerle algunos cambios e incluir algunos lona con animaciones que favorecerán el aprendizaje,
La nutrición en el ser humano. Trabajo colaborativo para 7º gradosamyrenda
En esta trabajo responderemos a todas las preguntas introductorias averiguando acerca de los órganos y las funciones de cada uno de los sistemas que intervienen en el proceso nutricional: digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor. Y comprenderán la integración de todos ellos en el proceso de nutrición.
Es necesario que cada persona conozca los componentes del sistema digestivo la cual es parte fundamental para mantener una buena nutrición.A continuación encontrará consignada en forma resumida y clara algunas generalidades que hoy día hacen parte de nuestro diario vivir.
El documento define el proceso de nutrición como el conjunto de procesos que tienen lugar en el sistema digestivo para transformar los alimentos en nutrientes. Explica que la nutrición cumple un papel importante en el desarrollo y crecimiento de los niños al satisfacer sus necesidades energéticas. Describe los principales tipos de procesos de nutrición: ingestión, digestión, metabolismo-absorción-transporte y eliminación.
El Ministerio de Educación ha iniciado una campaña de sensibilización llamada "Tengo Derecho al Buen Trato" para prevenir el maltrato de niños, niñas y adolescentes. La campaña se realizará en dos fases, capacitando a maestros para promover el buen trato e informando a la comunidad sobre los derechos de los estudiantes a través de los medios de comunicación. El documento proporciona detalles sobre los objetivos y actividades de la campaña.
El documento describe las etapas del proceso de nutrición, que incluye la ingestión de alimentos, su digestión a través de procesos mecánicos y químicos, la absorción de nutrientes en la sangre y linfa, y la defecación. Explica las etapas de la digestión en la boca, estómago e intestinos, los órganos y enzimas involucrados, y cómo los alimentos se degradan en moléculas pequeñas que pueden ser absorbidas y utilizadas por el cuerpo.
Este documento proporciona información sobre el sistema digestivo humano. Explica las funciones de la boca, el esófago, el estómago, el intestino delgado, el intestino grueso y otros órganos. También describe enfermedades como las úlceras, la apendicitis, la caries dental, la diarrea, el parasitismo y la gastroenteritis. Además, clasifica los alimentos según su función nutricional y explica conceptos como la dieta equilibrada y problemas nutricionales como la obesidad y la desnut
El documento presenta un examen sobre el sistema digestivo humano. Contiene preguntas de selección múltiple y verdadero/falso sobre los procesos digestivos, los órganos involucrados y sus funciones. También incluye una pirámide alimentaria con preguntas sobre los diferentes grupos de alimentos y una dieta balanceada.
Nutrición, Digestión, Respiración, Circulación y Excreción.Natalia Muñoz
La nutrición es el proceso por el cual los organismos asimilan alimentos y líquidos para funcionar, crecer y mantenerse saludables. Una dieta balanceada y ejercicio regular promueven una buena nutrición y salud, mientras que una mala nutrición puede reducir la inmunidad y aumentar riesgos de enfermedad.
La función de relación en los seres vivosmjluquino
El documento describe la función de relación en animales y plantas. En los animales, los órganos sensoriales captan los estímulos del entorno y los transmiten al sistema nervioso, que elabora las respuestas motoras adecuadas mediante los músculos y huesos. Las plantas también se relacionan con su entorno a través del crecimiento dirigido y respuestas como el cierre de hojas.
Este documento es una prueba de ciencias naturales para estudiantes de 2o año básico. Contiene preguntas sobre animales vertebrados e invertebrados, sus hábitats, y sobre las funciones de órganos como los pulmones, el corazón, los músculos y los huesos en el cuerpo humano. También incluye preguntas sobre hábitos saludables para el corazón.
El sistema digestivo humano consta de un tubo digestivo y glándulas anexas. El tubo digestivo incluye la boca, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso. Las glándulas anexas como el hígado y el páncreas producen jugos digestivos con enzimas que degradan los alimentos a medida que pasan por el tubo digestivo. La digestión transforma los alimentos en moléculas pequeñas capaces de absorberse y utilizarse por el cuerpo.
Este documento presenta una prueba de Ciencias Naturales para estudiantes de segundo año básico sobre los sistemas muscular y circulatorio. La prueba contiene preguntas de selección múltiple, afirmaciones verdaderas o falsas, oraciones para completar y preguntas abiertas sobre la función de los músculos, el corazón y la sangre, y el rol del ejercicio en el desarrollo muscular y circulatorio.
El documento proporciona preguntas y respuestas sobre el sistema digestivo humano. Brevemente, cubre las siguientes partes del sistema digestivo: el intestino grueso, donde se encuentran las válvulas de Kerckring; el apéndice vermiforme, que forma parte del intestino grueso; y el recorrido de los alimentos a través de la boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso.
Guía de aprendizaje sistemas del cuerpo humanoCamila Diaz
El documento presenta una guía de aprendizaje sobre los sistemas del cuerpo humano dirigida a estudiantes de 5to año básico. La guía incluye actividades para identificar los principales órganos de los sistemas digestivo, circulatorio y respiratorio a través de dibujos. También contiene preguntas de selección múltiple sobre estos sistemas y cuadros para completar con definiciones de sus componentes. El objetivo es que los estudiantes conozcan la ubicación y función de los órganos de est
1. O documento é uma ficha de trabalho sobre o sistema digestivo humano com perguntas e exercícios para completar. 2. Inclui informações sobre os órgãos do sistema digestivo, as fases da digestão, os sucos digestivos e suas funções, e a absorção de nutrientes no intestino delgado. 3. Contém também informações sobre os sistemas digestivos de ruminantes como as vacas e de aves como as galinhas.
Este documento describe un taller sobre el Buen Trato realizado por un grupo de estudiantes. El taller se dividió en varios temas como la importancia del apego seguro y la resiliencia, así como pautas para el buen trato de niños. Los estudiantes se dividieron en 12 grupos para elaborar materiales como canciones, poesías y títeres sobre los temas. El objetivo final era llevar las enseñanzas del taller a la comunidad a través de la entrega de folletos y la promoción del buen trato.
La nutrición en el ser humano. Cuestionario individualsamyrenda
El documento describe los sistemas digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor del cuerpo humano. Explica las partes que componen cada sistema, sus funciones y cómo interactúan para absorber nutrientes, respirar, transportar oxígeno y desechos, y eliminar residuos del organismo.
Este documento describe la función respiratoria en los animales. Resume los diferentes tipos de respiración como la cutánea, branquial, traqueal y pulmonar. Explica brevemente cada uno y cómo varían según el animal. También resume las partes principales del aparato respiratorio humano como la cavidad nasal, laringe, árbol bronquial y pulmones.
The document discusses principles of Sumak Kawsay (Quechua concept meaning "good living" or "living well"). It states that society should be democratic, equitable, inclusive, peaceful, promote interculturalism, tolerate diversity, and respect nature. Sumak Kawsay teaches us to love life and our work, do honest work, treat others well, and develop as integral and coherent people. Education should provide equal opportunities and rights for all to support human potential. The document also includes a listening activity about Julio Jaramillo's biography and exercises on writing, reading, and speaking in Spanish.
Sistema digestivo. Una guía que puede ser aplicada a octavo año.Hogar
Una guía basada en material disponible en la web en idioma inglés. Mi trabajo fue traducirla, hacerle algunos cambios e incluir algunos lona con animaciones que favorecerán el aprendizaje,
La nutrición en el ser humano. Trabajo colaborativo para 7º gradosamyrenda
En esta trabajo responderemos a todas las preguntas introductorias averiguando acerca de los órganos y las funciones de cada uno de los sistemas que intervienen en el proceso nutricional: digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor. Y comprenderán la integración de todos ellos en el proceso de nutrición.
Es necesario que cada persona conozca los componentes del sistema digestivo la cual es parte fundamental para mantener una buena nutrición.A continuación encontrará consignada en forma resumida y clara algunas generalidades que hoy día hacen parte de nuestro diario vivir.
El documento define el proceso de nutrición como el conjunto de procesos que tienen lugar en el sistema digestivo para transformar los alimentos en nutrientes. Explica que la nutrición cumple un papel importante en el desarrollo y crecimiento de los niños al satisfacer sus necesidades energéticas. Describe los principales tipos de procesos de nutrición: ingestión, digestión, metabolismo-absorción-transporte y eliminación.
El Ministerio de Educación ha iniciado una campaña de sensibilización llamada "Tengo Derecho al Buen Trato" para prevenir el maltrato de niños, niñas y adolescentes. La campaña se realizará en dos fases, capacitando a maestros para promover el buen trato e informando a la comunidad sobre los derechos de los estudiantes a través de los medios de comunicación. El documento proporciona detalles sobre los objetivos y actividades de la campaña.
El documento describe las etapas del proceso de nutrición, que incluye la ingestión de alimentos, su digestión a través de procesos mecánicos y químicos, la absorción de nutrientes en la sangre y linfa, y la defecación. Explica las etapas de la digestión en la boca, estómago e intestinos, los órganos y enzimas involucrados, y cómo los alimentos se degradan en moléculas pequeñas que pueden ser absorbidas y utilizadas por el cuerpo.
Este documento proporciona información sobre el sistema digestivo humano. Explica las funciones de la boca, el esófago, el estómago, el intestino delgado, el intestino grueso y otros órganos. También describe enfermedades como las úlceras, la apendicitis, la caries dental, la diarrea, el parasitismo y la gastroenteritis. Además, clasifica los alimentos según su función nutricional y explica conceptos como la dieta equilibrada y problemas nutricionales como la obesidad y la desnut
El documento presenta un examen sobre el sistema digestivo humano. Contiene preguntas de selección múltiple y verdadero/falso sobre los procesos digestivos, los órganos involucrados y sus funciones. También incluye una pirámide alimentaria con preguntas sobre los diferentes grupos de alimentos y una dieta balanceada.
Nutrición, Digestión, Respiración, Circulación y Excreción.Natalia Muñoz
La nutrición es el proceso por el cual los organismos asimilan alimentos y líquidos para funcionar, crecer y mantenerse saludables. Una dieta balanceada y ejercicio regular promueven una buena nutrición y salud, mientras que una mala nutrición puede reducir la inmunidad y aumentar riesgos de enfermedad.
La función de relación en los seres vivosmjluquino
El documento describe la función de relación en animales y plantas. En los animales, los órganos sensoriales captan los estímulos del entorno y los transmiten al sistema nervioso, que elabora las respuestas motoras adecuadas mediante los músculos y huesos. Las plantas también se relacionan con su entorno a través del crecimiento dirigido y respuestas como el cierre de hojas.
Este documento es una prueba de ciencias naturales para estudiantes de 2o año básico. Contiene preguntas sobre animales vertebrados e invertebrados, sus hábitats, y sobre las funciones de órganos como los pulmones, el corazón, los músculos y los huesos en el cuerpo humano. También incluye preguntas sobre hábitos saludables para el corazón.
El sistema digestivo humano consta de un tubo digestivo y glándulas anexas. El tubo digestivo incluye la boca, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso. Las glándulas anexas como el hígado y el páncreas producen jugos digestivos con enzimas que degradan los alimentos a medida que pasan por el tubo digestivo. La digestión transforma los alimentos en moléculas pequeñas capaces de absorberse y utilizarse por el cuerpo.
Este documento presenta una prueba de Ciencias Naturales para estudiantes de segundo año básico sobre los sistemas muscular y circulatorio. La prueba contiene preguntas de selección múltiple, afirmaciones verdaderas o falsas, oraciones para completar y preguntas abiertas sobre la función de los músculos, el corazón y la sangre, y el rol del ejercicio en el desarrollo muscular y circulatorio.
El documento proporciona preguntas y respuestas sobre el sistema digestivo humano. Brevemente, cubre las siguientes partes del sistema digestivo: el intestino grueso, donde se encuentran las válvulas de Kerckring; el apéndice vermiforme, que forma parte del intestino grueso; y el recorrido de los alimentos a través de la boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso.
Guía de aprendizaje sistemas del cuerpo humanoCamila Diaz
El documento presenta una guía de aprendizaje sobre los sistemas del cuerpo humano dirigida a estudiantes de 5to año básico. La guía incluye actividades para identificar los principales órganos de los sistemas digestivo, circulatorio y respiratorio a través de dibujos. También contiene preguntas de selección múltiple sobre estos sistemas y cuadros para completar con definiciones de sus componentes. El objetivo es que los estudiantes conozcan la ubicación y función de los órganos de est
1. O documento é uma ficha de trabalho sobre o sistema digestivo humano com perguntas e exercícios para completar. 2. Inclui informações sobre os órgãos do sistema digestivo, as fases da digestão, os sucos digestivos e suas funções, e a absorção de nutrientes no intestino delgado. 3. Contém também informações sobre os sistemas digestivos de ruminantes como as vacas e de aves como as galinhas.
Este documento describe un taller sobre el Buen Trato realizado por un grupo de estudiantes. El taller se dividió en varios temas como la importancia del apego seguro y la resiliencia, así como pautas para el buen trato de niños. Los estudiantes se dividieron en 12 grupos para elaborar materiales como canciones, poesías y títeres sobre los temas. El objetivo final era llevar las enseñanzas del taller a la comunidad a través de la entrega de folletos y la promoción del buen trato.