Los grupos nómadas recolectaban y cazaban para sobrevivir, pero descubrieron que podían cultivar alimentos sembrando semillas, lo que les permitió establecerse permanentemente en un solo lugar y formar las primeras aldeas.
La cultura Tiahuanaco se desarrolló en el altiplano boliviano entre el 1580 a.C. y 1187 d.C. y se caracterizaba por su agricultura, ganadería de llamas, y artesanías textiles y cerámicas. Adoraban a deidades como el dios Viracocha y realizaban rituales que incluían el consumo de sustancias alucinógenas. Se organizaban en una sociedad jerárquica dividida en tres clases sociales y gobernada de forma teocrática.
El documento describe la ubicación y extensión del Imperio Inca, también conocido como Tahuantinsuyo. El imperio se extendió entre las latitudes 2°N y 35°S, abarcando dos millones de km2 entre los ríos Ancasmayo en el norte de Colombia y Maule en Chile. El territorio se dividió políticamente en cuatro regiones llamadas suyos tomando como centro la ciudad del Cuzco. El documento también resume brevemente el origen mítico de los incas según la leyenda de Manco Cápac y Mama Ocl
Los Chancas se desarrollaron entre los años 1250-1480 d.C. en la provincia de Apurímac, con capital en Waman Karpa. Practicaban la agricultura, la ganadería de camélidos y la metalurgia. Adoraban al felino y estaban divididos en dos grupos, los guerreros Hananchanka y los pacíficos Urinchanka. Fueron derrotados por los Incas liderados por Pachacutec en la batalla de Yawarpampa.
El documento describe la historia del Imperio Inca desde sus orígenes hasta su conquista por los españoles en 1532. Explica las leyendas fundacionales del pueblo inca y de la ciudad del Cuzco. Detalla la extensión territorial del Tahuantinsuyo bajo el mando de dos dinastías reales incaicas. Finalmente, resume la organización política del imperio en cuatro provincias o suyos gobernados por autoridades locales.
HISTORIA, HISTORIA UNIVERSAL, HISTORIA MUNDIAL, HISTORIA DE AMERICA, HISTORIA DEL PERU, CIENCIAS SOCIALES, LETRAS, HUMANIDADES, HISTORIA ANTIGUA, CULTURAS PREHISPANICAS, CULTURAS DEL PERU
Los incas contaban con una eficiente organización administrativa basada en un sistema decimal jerárquico para controlar el trabajo, la producción y la recaudación de impuestos. Cada nivel en la jerarquía, que iba desde jefes de 10 familias hasta jefes de 10,000 familias, debía recaudar y entregar contribuciones anuales de especies, oro, animales y otras cosas al nivel superior. Los incas también utilizaban un sistema mnemotécnico de quipus para llevar registros de población, nacimientos, cose
El Imperio Inca se extendió desde Ecuador hasta el norte de Chile y Argentina, con su capital en Cuzco, Perú. Los incas tuvieron una sociedad altamente organizada con el Sol como su principal deidad. Sin embargo, la guerra civil entre los hijos de Huayna Cápac debilitó al imperio, permitiendo que Francisco Pizarro y los conquistadores españoles derrotaran fácilmente a Atahualpa en 1532 y pusieran fin al Imperio Inca.
1. La cultura Chincha se ubicó principalmente en los valles de Chincha, Pisco, Ica y Nazca en la costa central del Perú. Su economía se basó en la agricultura, la pesca y el comercio marítimo.
2. Los chinchas desarrollaron una sociedad militarista gobernada por un Chinchaycapac. Ejerció su influencia política sobre los cacicazgos y señoríos de la costa central y sur por cinco siglos.
3. Los chinchas destacaron en la cerámica, la orfebr
La cultura Tiahuanaco se desarrolló en el altiplano boliviano entre el 1580 a.C. y 1187 d.C. y se caracterizaba por su agricultura, ganadería de llamas, y artesanías textiles y cerámicas. Adoraban a deidades como el dios Viracocha y realizaban rituales que incluían el consumo de sustancias alucinógenas. Se organizaban en una sociedad jerárquica dividida en tres clases sociales y gobernada de forma teocrática.
El documento describe la ubicación y extensión del Imperio Inca, también conocido como Tahuantinsuyo. El imperio se extendió entre las latitudes 2°N y 35°S, abarcando dos millones de km2 entre los ríos Ancasmayo en el norte de Colombia y Maule en Chile. El territorio se dividió políticamente en cuatro regiones llamadas suyos tomando como centro la ciudad del Cuzco. El documento también resume brevemente el origen mítico de los incas según la leyenda de Manco Cápac y Mama Ocl
Los Chancas se desarrollaron entre los años 1250-1480 d.C. en la provincia de Apurímac, con capital en Waman Karpa. Practicaban la agricultura, la ganadería de camélidos y la metalurgia. Adoraban al felino y estaban divididos en dos grupos, los guerreros Hananchanka y los pacíficos Urinchanka. Fueron derrotados por los Incas liderados por Pachacutec en la batalla de Yawarpampa.
El documento describe la historia del Imperio Inca desde sus orígenes hasta su conquista por los españoles en 1532. Explica las leyendas fundacionales del pueblo inca y de la ciudad del Cuzco. Detalla la extensión territorial del Tahuantinsuyo bajo el mando de dos dinastías reales incaicas. Finalmente, resume la organización política del imperio en cuatro provincias o suyos gobernados por autoridades locales.
HISTORIA, HISTORIA UNIVERSAL, HISTORIA MUNDIAL, HISTORIA DE AMERICA, HISTORIA DEL PERU, CIENCIAS SOCIALES, LETRAS, HUMANIDADES, HISTORIA ANTIGUA, CULTURAS PREHISPANICAS, CULTURAS DEL PERU
Los incas contaban con una eficiente organización administrativa basada en un sistema decimal jerárquico para controlar el trabajo, la producción y la recaudación de impuestos. Cada nivel en la jerarquía, que iba desde jefes de 10 familias hasta jefes de 10,000 familias, debía recaudar y entregar contribuciones anuales de especies, oro, animales y otras cosas al nivel superior. Los incas también utilizaban un sistema mnemotécnico de quipus para llevar registros de población, nacimientos, cose
El Imperio Inca se extendió desde Ecuador hasta el norte de Chile y Argentina, con su capital en Cuzco, Perú. Los incas tuvieron una sociedad altamente organizada con el Sol como su principal deidad. Sin embargo, la guerra civil entre los hijos de Huayna Cápac debilitó al imperio, permitiendo que Francisco Pizarro y los conquistadores españoles derrotaran fácilmente a Atahualpa en 1532 y pusieran fin al Imperio Inca.
1. La cultura Chincha se ubicó principalmente en los valles de Chincha, Pisco, Ica y Nazca en la costa central del Perú. Su economía se basó en la agricultura, la pesca y el comercio marítimo.
2. Los chinchas desarrollaron una sociedad militarista gobernada por un Chinchaycapac. Ejerció su influencia política sobre los cacicazgos y señoríos de la costa central y sur por cinco siglos.
3. Los chinchas destacaron en la cerámica, la orfebr
Este documento resume dos de las principales vertientes de la literatura de la conquista en Latinoamérica: las coplas y los romances. Las coplas eran composiciones breves recitadas por los primeros soldados españoles y luego se crearon más referidas a las guerras civiles entre los conquistadores. Los romances también tenían su origen en la tradición popular española y constituían una mezcla de literatura épica y lírica.
Este documento presenta una línea de tiempo de las diferentes culturas precolombinas del Perú, organizadas en tres períodos principales: el Horizonte Temprano, el Horizonte Medio, el Horizonte Tardío y los Períodos Intermedios Temprano y Tardío. Cubre las culturas más importantes que florecieron en el antiguo Perú, como Paracas, Nazca, Moche, Wari, Tiahuanaco, Chimú y otros.
El ejército INCA, tipos de CONQUISTA INCAErick Tonato
El ejército inca se encargaba de defender el imperio, expandir sus fronteras y sofocar rebeliones internas. Los soldados recibían alimentos, ropa y apoyo agrícola del estado. El ejército inca prefería conquistas pacíficas mediante tratados que mostraban las ventajas de unirse al imperio, pero usaba la fuerza si era rechazado.
Descubrimiento Conquista Y Colonizacion De America2º medio!
El documento resume la historia de la conquista y colonización de América entre 1492 y 1570. Detalla las civilizaciones precolombinas que existían en Mesoamérica, el Caribe, los Andes y Colombia. También describe los viajes de Cristóbal Colón y cómo los europeos comenzaron a establecerse en el continente americano a partir de 1515, lo que condujo a la conquista de México.
El documento describe la expansión del Imperio Inca en el Ecuador entre los siglos XV y XVI, liderada por los incas Atahualpa y Huayna Cápac. El Imperio Inca conquistó Quito y Tomebamba, ciudades que se volvieron muy importantes. Luego de la muerte de Huayna Cápac, estalló una guerra civil entre sus hijos Atahualpa y Huáscar por el control del trono. Esta guerra debilitó al imperio y facilitó su posterior conquista por los españoles dirigidos por Francisco Pizarro.
La captura y muerte de Atahualpa se resumen en 3 oraciones:
1) Atahualpa, el Inca de Perú, fue capturado por los españoles encabezados por Francisco Pizarro el 16 de noviembre de 1532 en Cajamarca tras la lectura del Requerimiento, que pedía a los indígenas someterse a la autoridad española.
2) Atahualpa ofreció un rescate de una habitación llena de oro a cambio de su libertad, pero fue juzgado y condenado a muerte por herej
El documento describe la organización política y administrativa del Imperio Inca. El Inca era el soberano supremo, asistido por el Auqui como príncipe heredero y el Consejo Imperial. Los curacas eran jefes locales y los tucuircoc vigilaban el cumplimiento de las órdenes del Inca. El imperio tenía un sistema jerárquico de control de población y los quipucamayoc llevaban la contabilidad usando quipus. Los chasquis eran mensajeros que usaban el extenso sistema de caminos, y la yup
La cultura Mochica se desarrolló entre los años 100 d.C. y 800 d.C. en los valles de Moche, Chicama y Virú en la costa norte del Perú. Fueron expertos agricultores, constructores de obras de ingeniería hidráulica y destacados ceramistas y metalúrgicos. Crearon una sociedad jerárquica dominada por una élite guerrera y sacerdotal que gobernaba sobre los agricultores y artesanos.
Los primeros pobladores de América llegaron hace aproximadamente 40,000 años cruzando el estrecho de Bering desde Asia. Vivían en pequeños grupos nómadas y cazaban y recolectaban para subsistir. Existen varias teorías sobre cómo se pobló América, incluyendo la teoría inmigracionista asiática, la cual propone que los primeros americanos cruzaron desde Asia a través de un puente de tierra en el estrecho de Bering. Otras teorías sugieren que pudieron llegar desde Oceanía,
La prehistoria fue la primera etapa del pasado de la humanidad desde la aparición del ser humano hasta la aparición de la escritura. Se divide en la Edad de Piedra y la Edad de los Metales. La Edad de Piedra incluye el Paleolítico, cuando los humanos eran cazadores-recolectores, y el Neolítico, cuando se desarrolló la agricultura y la ganadería. La Edad de los Metales comenzó hace unos 7000 años con la fabricación de objetos de metal.
HISTORIA, HISTORIA UNIVERSAL, HISTORIA MUNDIAL, HISTORIA DE AMERICA, HISTORIA DEL PERU, CIENCIAS SOCIALES, LETRAS, HUMANIDADES, HISTORIA ANTIGUA, CULTURAS PREHISPANICAS, CULTURAS DEL PERU, INCANATO, EPOCA INCAICA, LOS INCAS, HISTORIA INCAICA, EL TAHUANTINSUYO,
La base de la economía fue la agricultura; las tierras eran comunales. Cada familia tenía sus tierras para cultivarlas y alimentarse. La forma de trabajo de las tierras era la “minka”
Historia de Cajamarca.
Cajamarca en la Guerra con Chile.
- Antecedentes.
- Hechos.
- Consecuenias: triunfo, cupos e incendios.
- LÍnea de tiempo: particpación de los cajamarquinos en la Guerra con Chile.
Los primeros pobladores llegaron al Perú a fines del Pleistoceno hace aproximadamente 15,000 años. Eran cazadores-recolectores nómadas que fabricaban herramientas de piedra y vivían en cuevas donde dejaron pinturas rupestres representando escenas de caza. Se han encontrado varios sitios arqueológicos de este período lítico, como Pacaicasa en Ayacucho que contiene los restos líticos más antiguos del Perú, así como restos humanos en Paiján en La Libertad y Guitarr
El documento describe los aspectos clave de la agricultura en el Imperio Inca. Explica los diferentes tipos de tierras, como las tierras del Estado, del Inca, del Sol y del Ayllu. También describe la tecnología agrícola utilizada, como andenes, camellones y canales de riego, así como las herramientas agrícolas y fertilizantes. Además, menciona los principales cultivos y el uso de colcas o almacenes para almacenar el excedente agrícola.
El documento resume las principales características de la Prehistoria y el Paleolítico. La Prehistoria abarca desde los orígenes del hombre hasta la aparición de la escritura y se divide en Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales. Durante el Paleolítico, los primeros humanos vivían en pequeños grupos nómadas, se alimentaban de la caza y recolección, y fabricaban herramientas de piedra, hueso y madera. Manifestaban su arte rupestre y creencias religiosas sobre la vida después
El documento describe brevemente la civilización inca entre los años 1200-1530. Los incas tuvieron un origen mítico y se expandieron geográficamente desde el sur de Colombia hasta el norte de Chile. Su imperio se organizó políticamente bajo un sistema monárquico y teocrático centralizado en el Inca. Desarrollaron una agricultura intensiva, una religión politeísta y una arquitectura, cerámica y textiles avanzados.
El documento describe la burocracia y el ejército del Imperio Inca. La administración inca estaba dividida en varios niveles jerárquicos que manejaban regiones, inspeccionaban territorios, y administraban almacenes y caminos. Los quipus eran nodos de cuerdas usados para llevar registros de materiales, ejército, alimentos y más. La población estaba organizada en unidades de 10, 100, 1000, 10000 y 40000 familias. El ejército incaico estaba bajo el mando de un solo soberano
El documento resume dos poemas peruanos. El primer poema, "Blasón", describe al poeta como cantante autóctono y salvaje de América que celebra su herencia indígena y española. El segundo poema, "¡Quién Sabe!", parece criticar el trato de los indígenas como esclavos durante la época de la República Aristocrática a través de preguntas retóricas sobre su sed, su estatus como amos y su condición general.
Este documento presenta una guía didáctica sobre la civilización inca. Propone como objetivo reconocer la ubicación geográfica del Imperio Inca y representar cronológicamente en una línea de tiempo los eventos desde el pre-imperio inca hasta su extinción. Los estudiantes deben agruparse, buscar información, responder preguntas brevemente y compartir con el curso.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Este documento resume dos de las principales vertientes de la literatura de la conquista en Latinoamérica: las coplas y los romances. Las coplas eran composiciones breves recitadas por los primeros soldados españoles y luego se crearon más referidas a las guerras civiles entre los conquistadores. Los romances también tenían su origen en la tradición popular española y constituían una mezcla de literatura épica y lírica.
Este documento presenta una línea de tiempo de las diferentes culturas precolombinas del Perú, organizadas en tres períodos principales: el Horizonte Temprano, el Horizonte Medio, el Horizonte Tardío y los Períodos Intermedios Temprano y Tardío. Cubre las culturas más importantes que florecieron en el antiguo Perú, como Paracas, Nazca, Moche, Wari, Tiahuanaco, Chimú y otros.
El ejército INCA, tipos de CONQUISTA INCAErick Tonato
El ejército inca se encargaba de defender el imperio, expandir sus fronteras y sofocar rebeliones internas. Los soldados recibían alimentos, ropa y apoyo agrícola del estado. El ejército inca prefería conquistas pacíficas mediante tratados que mostraban las ventajas de unirse al imperio, pero usaba la fuerza si era rechazado.
Descubrimiento Conquista Y Colonizacion De America2º medio!
El documento resume la historia de la conquista y colonización de América entre 1492 y 1570. Detalla las civilizaciones precolombinas que existían en Mesoamérica, el Caribe, los Andes y Colombia. También describe los viajes de Cristóbal Colón y cómo los europeos comenzaron a establecerse en el continente americano a partir de 1515, lo que condujo a la conquista de México.
El documento describe la expansión del Imperio Inca en el Ecuador entre los siglos XV y XVI, liderada por los incas Atahualpa y Huayna Cápac. El Imperio Inca conquistó Quito y Tomebamba, ciudades que se volvieron muy importantes. Luego de la muerte de Huayna Cápac, estalló una guerra civil entre sus hijos Atahualpa y Huáscar por el control del trono. Esta guerra debilitó al imperio y facilitó su posterior conquista por los españoles dirigidos por Francisco Pizarro.
La captura y muerte de Atahualpa se resumen en 3 oraciones:
1) Atahualpa, el Inca de Perú, fue capturado por los españoles encabezados por Francisco Pizarro el 16 de noviembre de 1532 en Cajamarca tras la lectura del Requerimiento, que pedía a los indígenas someterse a la autoridad española.
2) Atahualpa ofreció un rescate de una habitación llena de oro a cambio de su libertad, pero fue juzgado y condenado a muerte por herej
El documento describe la organización política y administrativa del Imperio Inca. El Inca era el soberano supremo, asistido por el Auqui como príncipe heredero y el Consejo Imperial. Los curacas eran jefes locales y los tucuircoc vigilaban el cumplimiento de las órdenes del Inca. El imperio tenía un sistema jerárquico de control de población y los quipucamayoc llevaban la contabilidad usando quipus. Los chasquis eran mensajeros que usaban el extenso sistema de caminos, y la yup
La cultura Mochica se desarrolló entre los años 100 d.C. y 800 d.C. en los valles de Moche, Chicama y Virú en la costa norte del Perú. Fueron expertos agricultores, constructores de obras de ingeniería hidráulica y destacados ceramistas y metalúrgicos. Crearon una sociedad jerárquica dominada por una élite guerrera y sacerdotal que gobernaba sobre los agricultores y artesanos.
Los primeros pobladores de América llegaron hace aproximadamente 40,000 años cruzando el estrecho de Bering desde Asia. Vivían en pequeños grupos nómadas y cazaban y recolectaban para subsistir. Existen varias teorías sobre cómo se pobló América, incluyendo la teoría inmigracionista asiática, la cual propone que los primeros americanos cruzaron desde Asia a través de un puente de tierra en el estrecho de Bering. Otras teorías sugieren que pudieron llegar desde Oceanía,
La prehistoria fue la primera etapa del pasado de la humanidad desde la aparición del ser humano hasta la aparición de la escritura. Se divide en la Edad de Piedra y la Edad de los Metales. La Edad de Piedra incluye el Paleolítico, cuando los humanos eran cazadores-recolectores, y el Neolítico, cuando se desarrolló la agricultura y la ganadería. La Edad de los Metales comenzó hace unos 7000 años con la fabricación de objetos de metal.
HISTORIA, HISTORIA UNIVERSAL, HISTORIA MUNDIAL, HISTORIA DE AMERICA, HISTORIA DEL PERU, CIENCIAS SOCIALES, LETRAS, HUMANIDADES, HISTORIA ANTIGUA, CULTURAS PREHISPANICAS, CULTURAS DEL PERU, INCANATO, EPOCA INCAICA, LOS INCAS, HISTORIA INCAICA, EL TAHUANTINSUYO,
La base de la economía fue la agricultura; las tierras eran comunales. Cada familia tenía sus tierras para cultivarlas y alimentarse. La forma de trabajo de las tierras era la “minka”
Historia de Cajamarca.
Cajamarca en la Guerra con Chile.
- Antecedentes.
- Hechos.
- Consecuenias: triunfo, cupos e incendios.
- LÍnea de tiempo: particpación de los cajamarquinos en la Guerra con Chile.
Los primeros pobladores llegaron al Perú a fines del Pleistoceno hace aproximadamente 15,000 años. Eran cazadores-recolectores nómadas que fabricaban herramientas de piedra y vivían en cuevas donde dejaron pinturas rupestres representando escenas de caza. Se han encontrado varios sitios arqueológicos de este período lítico, como Pacaicasa en Ayacucho que contiene los restos líticos más antiguos del Perú, así como restos humanos en Paiján en La Libertad y Guitarr
El documento describe los aspectos clave de la agricultura en el Imperio Inca. Explica los diferentes tipos de tierras, como las tierras del Estado, del Inca, del Sol y del Ayllu. También describe la tecnología agrícola utilizada, como andenes, camellones y canales de riego, así como las herramientas agrícolas y fertilizantes. Además, menciona los principales cultivos y el uso de colcas o almacenes para almacenar el excedente agrícola.
El documento resume las principales características de la Prehistoria y el Paleolítico. La Prehistoria abarca desde los orígenes del hombre hasta la aparición de la escritura y se divide en Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales. Durante el Paleolítico, los primeros humanos vivían en pequeños grupos nómadas, se alimentaban de la caza y recolección, y fabricaban herramientas de piedra, hueso y madera. Manifestaban su arte rupestre y creencias religiosas sobre la vida después
El documento describe brevemente la civilización inca entre los años 1200-1530. Los incas tuvieron un origen mítico y se expandieron geográficamente desde el sur de Colombia hasta el norte de Chile. Su imperio se organizó políticamente bajo un sistema monárquico y teocrático centralizado en el Inca. Desarrollaron una agricultura intensiva, una religión politeísta y una arquitectura, cerámica y textiles avanzados.
El documento describe la burocracia y el ejército del Imperio Inca. La administración inca estaba dividida en varios niveles jerárquicos que manejaban regiones, inspeccionaban territorios, y administraban almacenes y caminos. Los quipus eran nodos de cuerdas usados para llevar registros de materiales, ejército, alimentos y más. La población estaba organizada en unidades de 10, 100, 1000, 10000 y 40000 familias. El ejército incaico estaba bajo el mando de un solo soberano
El documento resume dos poemas peruanos. El primer poema, "Blasón", describe al poeta como cantante autóctono y salvaje de América que celebra su herencia indígena y española. El segundo poema, "¡Quién Sabe!", parece criticar el trato de los indígenas como esclavos durante la época de la República Aristocrática a través de preguntas retóricas sobre su sed, su estatus como amos y su condición general.
Este documento presenta una guía didáctica sobre la civilización inca. Propone como objetivo reconocer la ubicación geográfica del Imperio Inca y representar cronológicamente en una línea de tiempo los eventos desde el pre-imperio inca hasta su extinción. Los estudiantes deben agruparse, buscar información, responder preguntas brevemente y compartir con el curso.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.