El macrismo y la destrucción de la Educación Pública
-Banco Mundial y privatización de la educación pública
El macrismo y la destrucción de la Educación Pública
POR DANIEL ENRIQUE YÉPEZ
El futuro inequitativo y anti-educativo que imagina el macrismo es inviable si no se destruyen previamente los fundamentos materiales y simbólicos de las conquistas sociales y los derechos universales provistos por el Estado.
El macrismo y la destrucción de la Educación Pública.
Por Daniel Yepez * | La panacea del crecimiento económico en el segundo semestre de 2016 sigue sin aparecer, mientras la recesión del 2 al 3% refuta los aguados pronósticos de los oráculos de la dependencia económica, al finalizar el primer año de gestión de la “revolución de la alegría”. La inflación sobrepasa el 40%, agudizando los indicadores de carestía y generando en los asalariados formales una caída entre el 12% y el 18% de sus ingresos reales, en consonancia con una tasa de desempleo que supera el 20%, encaminándolos hacia una desigualdad similar al 2001. Desnudando la mentira de “pobreza cero” -en sólo doce meses- cayeron en el infierno de la indigencia más de un millón de compatriotas. Este festival de corrupción y latrocinio institucionalizado por parte de los funcionarios macristas -saqueadores seriales de los bienes del Estado-, de los recursos públicos y del patrimonio social, natural y territorial de la nación, es respaldado por una campaña mediática, destinada a mantener al pueblo argentino prisionero de la ignorancia y la alienación.
Macri aún no rindió cuentas sobre el sostenido fraude fiscal que practica de antaño con su familia y grupo de amigos, a través de los carteles off shore que montó en paraísos fiscales como Panamá. Su vicepresidente escondió bolsos con dólares de dudoso origen, utilizando los helicópteros del estado para depositarlos de contrabando en cuentas secretas extranjeras. El titular del Banco Central arrastra un cajoneado proceso por el fraudulento manejo de la deuda pública y el jefe del Banco Nación participó en las malversaciones de los fondos buitres. Por su parte, el secretario de energía suscribe contratos con sus amigos de Shell, imponiendo impagables tarifas a servicios esenciales como luz y gas, mientras los grandes monopolios que concentran alimentos estrangulan al consumidor a través de una descontrolada suba de precios.
El documento analiza la masacre de 43 estudiantes en Ayotzinapa como un reflejo de la barbarie a la que somete el capital mundial a la humanidad. Explica que el Estado mexicano necesita una fuerza represiva que contrarreste el descontento creciente de la clase explotada. Además, argumenta que las recientes reformas propuestas por el gobierno solo renovarán la miseria existente y no representan una solución real para el proletariado. Finalmente, señala que la respuesta a estos ataques ha incluid
Pese al clima favorable a la negociación y construcción de la paz, hoy continúa vigente un complejo dispositivo de criminalización y represión de la protesta, que articula imaginarios, normas, discursos y prácticas, y que plantea un desafío enorme hacia un eventual postconflicto.
El documento analiza la situación política en Venezuela y América Latina. Explica que la desestabilización en Venezuela forma parte de una estrategia imperialista más amplia en la región. Además, señala que la crisis económica y social en Venezuela ha sido explotada por el imperialismo para movilizar a la oposición, a pesar del apoyo inicial al gobierno. Finalmente, hace un llamado a la solidaridad con los trabajadores venezolanos y rechaza la injerencia imperialista.
En los primeros 100 días del gobierno de Enrique Peña Nieto, ha habido intentos de intimidar a la oposición política y apantallar a la sociedad mediante espectaculares muestras de fuerza, siguiendo la estrategia militar estadounidense de "shock and awe". Sin embargo, estas tácticas tienen efectividad limitada y duración corta. Ahora se abre la oportunidad para una nueva movilización popular en defensa del petróleo mexicano, a favor de la justicia social y en contra de la manipulación mediática.
El documento describe los efectos negativos del modelo agrícola actual basado en el libre comercio, que causa hambre y despoja a los pequeños agricultores. También analiza las consecuencias socioeconómicas del hambre, como la mortalidad infantil y las enfermedades. Finalmente, examina cómo el conflicto social a menudo está ligado a los modelos extractivistas de desarrollo que generan competencia por recursos.
Contralínea, Periodismo de investigación, la corrupción, la rendición de cuentas. seguridad nacional, sociedad de capitales, línea global, la cultura, el contragolpe, contraluz, ocho columnas, análisis, investigación, opinión, lectores, petrolero, energético, económico, cultural, ambiental, educativo, internacional, social, arqueológico
El documento presenta varias noticias breves sobre temas políticos y sociales en Perú. Incluye una nota sobre la visita del presidente Castillo a Piura después de un terremoto y su intención de fortalecer a su partido en las próximas elecciones regionales. También habla sobre un estudio del MIT que muestra cómo los líderes autoritarios mantienen apoyo público a través de campañas anticorrupción, aunque no necesariamente reduzcan la corrupción. Finalmente, anuncia que el jefe del gabinete ministerial pedirá
El documento resume las protestas de los "indignados" en España contra la austeridad y la corrupción política. Miles de personas se manifestaron el 15 de mayo en varias ciudades españolas exigiendo democracia real, trabajo y vivienda. El movimiento critica el modelo neoliberal y propone alternativas como mayor control de los bancos y aumento de impuestos a los ricos. El día antes de las elecciones, los manifestantes en la Puerta del Sol de Madrid realizaron una jornada pacífica de reflexión sobre la crisis.
El documento analiza la masacre de 43 estudiantes en Ayotzinapa como un reflejo de la barbarie a la que somete el capital mundial a la humanidad. Explica que el Estado mexicano necesita una fuerza represiva que contrarreste el descontento creciente de la clase explotada. Además, argumenta que las recientes reformas propuestas por el gobierno solo renovarán la miseria existente y no representan una solución real para el proletariado. Finalmente, señala que la respuesta a estos ataques ha incluid
Pese al clima favorable a la negociación y construcción de la paz, hoy continúa vigente un complejo dispositivo de criminalización y represión de la protesta, que articula imaginarios, normas, discursos y prácticas, y que plantea un desafío enorme hacia un eventual postconflicto.
El documento analiza la situación política en Venezuela y América Latina. Explica que la desestabilización en Venezuela forma parte de una estrategia imperialista más amplia en la región. Además, señala que la crisis económica y social en Venezuela ha sido explotada por el imperialismo para movilizar a la oposición, a pesar del apoyo inicial al gobierno. Finalmente, hace un llamado a la solidaridad con los trabajadores venezolanos y rechaza la injerencia imperialista.
En los primeros 100 días del gobierno de Enrique Peña Nieto, ha habido intentos de intimidar a la oposición política y apantallar a la sociedad mediante espectaculares muestras de fuerza, siguiendo la estrategia militar estadounidense de "shock and awe". Sin embargo, estas tácticas tienen efectividad limitada y duración corta. Ahora se abre la oportunidad para una nueva movilización popular en defensa del petróleo mexicano, a favor de la justicia social y en contra de la manipulación mediática.
El documento describe los efectos negativos del modelo agrícola actual basado en el libre comercio, que causa hambre y despoja a los pequeños agricultores. También analiza las consecuencias socioeconómicas del hambre, como la mortalidad infantil y las enfermedades. Finalmente, examina cómo el conflicto social a menudo está ligado a los modelos extractivistas de desarrollo que generan competencia por recursos.
Contralínea, Periodismo de investigación, la corrupción, la rendición de cuentas. seguridad nacional, sociedad de capitales, línea global, la cultura, el contragolpe, contraluz, ocho columnas, análisis, investigación, opinión, lectores, petrolero, energético, económico, cultural, ambiental, educativo, internacional, social, arqueológico
El documento presenta varias noticias breves sobre temas políticos y sociales en Perú. Incluye una nota sobre la visita del presidente Castillo a Piura después de un terremoto y su intención de fortalecer a su partido en las próximas elecciones regionales. También habla sobre un estudio del MIT que muestra cómo los líderes autoritarios mantienen apoyo público a través de campañas anticorrupción, aunque no necesariamente reduzcan la corrupción. Finalmente, anuncia que el jefe del gabinete ministerial pedirá
El documento resume las protestas de los "indignados" en España contra la austeridad y la corrupción política. Miles de personas se manifestaron el 15 de mayo en varias ciudades españolas exigiendo democracia real, trabajo y vivienda. El movimiento critica el modelo neoliberal y propone alternativas como mayor control de los bancos y aumento de impuestos a los ricos. El día antes de las elecciones, los manifestantes en la Puerta del Sol de Madrid realizaron una jornada pacífica de reflexión sobre la crisis.
Este documento resume varios artículos y columnas de opinión de la semana sobre temas como el coronavirus, la economía, la democracia y los derechos. En la sección de tres hechos clave, analiza 1) el impacto filosófico y social del coronavirus, 2) los efectos económicos de la pandemia a nivel mundial, y 3) el plan de reactivación económica en México. El documento ofrece una recopilación concisa pero completa de las principales ideas y discusiones de la semana sobre estos importantes temas.
Este documento analiza la concentración de la propiedad de los medios de comunicación en Argentina. Explica que durante la década de 1980 y 1990, bajo las políticas neoliberales, los canales de televisión, estaciones de radio y periódicos que aún estaban en manos del estado fueron privatizados y pasaron a ser controlados por grandes grupos económicos nacionales y extranjeros. Actualmente, la mayoría de los medios de comunicación masivos en Argentina están en manos de unos pocos grandes grupos empresariales que también controlan otros sectores
Este documento discute las opiniones de varios políticos e intelectuales mexicanos que critican el legado de la Revolución Mexicana y promueven "enterrar" su historia. Sin embargo, las encuestas muestran que la mayoría de los mexicanos sienten orgullo por la Revolución y que hasta 15 millones creen que otra revolución, ya sea pacífica o armada, es necesaria debido al fracaso del gobierno en resolver problemas como la desigualdad y la pobreza. Aunque la vía armada probablemente
Este documento proporciona información sobre Andrés Manuel López Obrador (AMLO) y el movimiento que encabeza, incluyendo mitos y realidades sobre AMLO, videos sobre el fraude electoral de 2006 y razones para apoyar o no a diferentes candidatos presidenciales. El documento también incluye enlaces a videos, documentales y otros recursos.
Este documento resume un artículo sobre las implicaciones de la reciente reforma al Artículo 3o. Constitucional en México. La reforma fue posible gracias a un acuerdo entre partidos políticos llamado el "Pacto por México" que le dio poder al gobierno para iniciar transformaciones legales y de políticas sociales. La reforma adopta la visión de banqueros internacionales y empresarios sobre la educación, privatizándola. Además, con esta reforma tres pilares del estado mexicano como la educación, el trabajo y los recursos
El documento discute tres temas principales: 1) La ironía del INE al elegir a cuatro de los 43 estudiantes desaparecidos de Ayotzinapa como representantes de casilla a pesar de su desaparición; 2) Las cuestionables campañas electorales en Guerrero de cara a las próximas elecciones mientras aún no se resuelve el caso Ayotzinapa; 3) La controversia en torno a la nueva Ley de Aguas y cómo podría facilitar la fracturación hidráulica sin considerar los riesgos ambientales y de salud.
CONFLICTO Y DESPLAZAMIENTO FORZADO INTRAURBANO EN MEDELLÍNJesus Villa
En este artículo se tratará una de las caras más reciente, pero no por ello menos graves, del desplazamiento forzado: el desplazamiento intraurbano, específicamente el caso de Medellín: ciudad esta que, por su característica de capital, por años receptora de desplazados rurales, su historial de violencias urbanas, la alta concentración de desigualdades sociales en su territorio y los poderosos intereses que en torno suyo se mueven, se ha constituido, por decirlo así, en el epicentro del citado fenómeno.
El documento describe la situación económica y política internacional y en América Latina, marcada por la crisis capitalista y el aumento de la pobreza. Señala el surgimiento de nuevos bloques como los BRICS y la CELAC, y disputas entre éstos y Estados Unidos. A nivel nacional, analiza el modelo económico argentino basado en la agroexportación y la minería, y el papel del kirchnerismo en mantener el apoyo popular a través de políticas asistenciales parciales.
El documento analiza los asesinatos de dos niños en Monte Olivo, Alta Verapaz, en el contexto de la persecución a los movimientos sociales y la defensa del territorio por parte de empresas y el gobierno. Señala cuatro elementos contextuales: 1) la campaña de persecución a los movimientos sociales; 2) la violencia estructural utilizada por las empresas; 3) el debilitamiento de la democracia y los derechos ante los intereses empresariales; y 4) la polarización social resultado de los modelos impositivos de las empresas.
Este documento analiza cómo ciertos medios de comunicación argentinos, como el diario Clarín, cubren la relación entre los gobiernos de Venezuela y Argentina. Sostiene que estos medios defienden los intereses empresariales y políticos de sus dueños en lugar de brindar información objetiva. En particular, critica la cobertura negativa de Clarín sobre la nacionalización de empresas siderúrgicas en Venezuela, señalando que omite detalles clave y presenta la decisión como un ataque contra el grupo empresarial Techint, con el que
El documento describe el largo conflicto armado en Colombia, que comenzó como una guerra civil bipartidista en el siglo XIX entre liberales y conservadores. Esta violencia partidista dejó más de 200.000 muertos en la década de 1950. A medida que el Estado falló en implementar reformas agrarias y económicas, surgieron grupos insurgentes de izquierda como las FARC en las décadas de 1960 y 1970 para luchar contra la desigualdad. El conflicto continúa hoy en día entre estas guerrillas, paramilitares de dere
Este documento resume las principales tendencias informativas de cuatro diarios venezolanos (El Universal, El Nacional, Últimas Noticias y Diario Vea) durante las semanas del 1 al 14 de marzo de 2006. Identifica cuatro temas principales que dominaron las primeras planas: 1) Un movimiento separatista propuesto en el estado Zulia que generó gran controversia, 2) La corrupción descubierta en el Central Azucarero Ezequiel Zamora, 3) La percepción sobre la situación de los derechos humanos, y 4) La
Este documento describe la concentración de la propiedad de los medios de comunicación en Venezuela en manos de unos pocos grupos económicos poderosos durante décadas. Explica cómo estos grupos usaron sus medios para orquestar un "golpe mediático" contra el gobierno de Hugo Chávez en abril de 2002, tergiversando la información y promoviendo la desestabilización y el derrocamiento del gobierno. También destaca cómo estos grupos ejercieron censura sobre periodistas y comunicadores disidentes.
El documento describe la situación global del imperio estadounidense y América Latina. Señala que Estados Unidos está en recesión económica con altos déficits y deuda, mientras que impulsa agresivamente su estrategia de poder mundial y el ALCA, que permitiría a las trasnacionales saquear los recursos de América Latina. También hay creciente resistencia popular en la región contra la política neoliberal y el ALCA a través de protestas, huelgas y movimientos sociales.
El Proyecto Matriz #32 - El poder de las palabras IIIProyecto Matriz
Este documento resume las ideas de tres exponentes de la comunicación - Eduardo Galeano, Ignacio Ramonet y Noam Chomsky - sobre cómo unos pocos gigantes corporativos controlan los medios de comunicación a nivel global y manipulan la opinión pública. Argumentan que la concentración del poder mediático reduce la cultura al entretenimiento y la información a publicidad, imponiendo una "dictadura de la imagen única". También critican cómo los medios enfatizan la violencia y colonizan mentalmente a las nuevas generaciones.
Este documento resume la situación de conflicto político y violencia en la región Triqui Baja de Oaxaca, México. La región ha sufrido años de enfrentamientos entre el Movimiento de Unificación y Lucha Triqui y la Unidad para el Bienestar de la Región Triqui por el control de las comunidades y recursos económicos. Estos conflictos han causado cientos de muertes y el desplazamiento forzado de más de la mitad de la población triqui. El documento también describe el asedio y estado de sitio del
El documento presenta tres resúmenes de artículos sobre temas políticos y económicos en América Latina. El primero analiza los debates ganados por Hugo Chávez sobre el camino a seguir por la izquierda, superando las propuestas del zapatismo y adoptando una estrategia de llegar al gobierno a través de elecciones. El segundo resume la política exterior imprevisible de Trump que profundiza la inestabilidad global. El tercero presenta la nueva colección de libros de la editorial que busca promover textos que sean parte del debate político
Enterprise mobility -- Clinching future of businessNisha Patel
Enterprise mobility has become the major topic of interest for organizations in the current trend. 71% of enterprises believe mobility as a top priority. IDC research says that the US mobile worker population may strike to 105.4 million by the 2020.
Don’t forget the UX (when developing a product)eulenherr
The document discusses the importance of user experience (UX) when developing products. It recommends balancing business needs, technology, and users by building simple hypotheses rather than complex theories. Frequent testing with users helps check assumptions against reality. The key is making the user's problem the central focus. UX work can be done by anyone as long as they care about the user perspective.
Este documento resume varios artículos y columnas de opinión de la semana sobre temas como el coronavirus, la economía, la democracia y los derechos. En la sección de tres hechos clave, analiza 1) el impacto filosófico y social del coronavirus, 2) los efectos económicos de la pandemia a nivel mundial, y 3) el plan de reactivación económica en México. El documento ofrece una recopilación concisa pero completa de las principales ideas y discusiones de la semana sobre estos importantes temas.
Este documento analiza la concentración de la propiedad de los medios de comunicación en Argentina. Explica que durante la década de 1980 y 1990, bajo las políticas neoliberales, los canales de televisión, estaciones de radio y periódicos que aún estaban en manos del estado fueron privatizados y pasaron a ser controlados por grandes grupos económicos nacionales y extranjeros. Actualmente, la mayoría de los medios de comunicación masivos en Argentina están en manos de unos pocos grandes grupos empresariales que también controlan otros sectores
Este documento discute las opiniones de varios políticos e intelectuales mexicanos que critican el legado de la Revolución Mexicana y promueven "enterrar" su historia. Sin embargo, las encuestas muestran que la mayoría de los mexicanos sienten orgullo por la Revolución y que hasta 15 millones creen que otra revolución, ya sea pacífica o armada, es necesaria debido al fracaso del gobierno en resolver problemas como la desigualdad y la pobreza. Aunque la vía armada probablemente
Este documento proporciona información sobre Andrés Manuel López Obrador (AMLO) y el movimiento que encabeza, incluyendo mitos y realidades sobre AMLO, videos sobre el fraude electoral de 2006 y razones para apoyar o no a diferentes candidatos presidenciales. El documento también incluye enlaces a videos, documentales y otros recursos.
Este documento resume un artículo sobre las implicaciones de la reciente reforma al Artículo 3o. Constitucional en México. La reforma fue posible gracias a un acuerdo entre partidos políticos llamado el "Pacto por México" que le dio poder al gobierno para iniciar transformaciones legales y de políticas sociales. La reforma adopta la visión de banqueros internacionales y empresarios sobre la educación, privatizándola. Además, con esta reforma tres pilares del estado mexicano como la educación, el trabajo y los recursos
El documento discute tres temas principales: 1) La ironía del INE al elegir a cuatro de los 43 estudiantes desaparecidos de Ayotzinapa como representantes de casilla a pesar de su desaparición; 2) Las cuestionables campañas electorales en Guerrero de cara a las próximas elecciones mientras aún no se resuelve el caso Ayotzinapa; 3) La controversia en torno a la nueva Ley de Aguas y cómo podría facilitar la fracturación hidráulica sin considerar los riesgos ambientales y de salud.
CONFLICTO Y DESPLAZAMIENTO FORZADO INTRAURBANO EN MEDELLÍNJesus Villa
En este artículo se tratará una de las caras más reciente, pero no por ello menos graves, del desplazamiento forzado: el desplazamiento intraurbano, específicamente el caso de Medellín: ciudad esta que, por su característica de capital, por años receptora de desplazados rurales, su historial de violencias urbanas, la alta concentración de desigualdades sociales en su territorio y los poderosos intereses que en torno suyo se mueven, se ha constituido, por decirlo así, en el epicentro del citado fenómeno.
El documento describe la situación económica y política internacional y en América Latina, marcada por la crisis capitalista y el aumento de la pobreza. Señala el surgimiento de nuevos bloques como los BRICS y la CELAC, y disputas entre éstos y Estados Unidos. A nivel nacional, analiza el modelo económico argentino basado en la agroexportación y la minería, y el papel del kirchnerismo en mantener el apoyo popular a través de políticas asistenciales parciales.
El documento analiza los asesinatos de dos niños en Monte Olivo, Alta Verapaz, en el contexto de la persecución a los movimientos sociales y la defensa del territorio por parte de empresas y el gobierno. Señala cuatro elementos contextuales: 1) la campaña de persecución a los movimientos sociales; 2) la violencia estructural utilizada por las empresas; 3) el debilitamiento de la democracia y los derechos ante los intereses empresariales; y 4) la polarización social resultado de los modelos impositivos de las empresas.
Este documento analiza cómo ciertos medios de comunicación argentinos, como el diario Clarín, cubren la relación entre los gobiernos de Venezuela y Argentina. Sostiene que estos medios defienden los intereses empresariales y políticos de sus dueños en lugar de brindar información objetiva. En particular, critica la cobertura negativa de Clarín sobre la nacionalización de empresas siderúrgicas en Venezuela, señalando que omite detalles clave y presenta la decisión como un ataque contra el grupo empresarial Techint, con el que
El documento describe el largo conflicto armado en Colombia, que comenzó como una guerra civil bipartidista en el siglo XIX entre liberales y conservadores. Esta violencia partidista dejó más de 200.000 muertos en la década de 1950. A medida que el Estado falló en implementar reformas agrarias y económicas, surgieron grupos insurgentes de izquierda como las FARC en las décadas de 1960 y 1970 para luchar contra la desigualdad. El conflicto continúa hoy en día entre estas guerrillas, paramilitares de dere
Este documento resume las principales tendencias informativas de cuatro diarios venezolanos (El Universal, El Nacional, Últimas Noticias y Diario Vea) durante las semanas del 1 al 14 de marzo de 2006. Identifica cuatro temas principales que dominaron las primeras planas: 1) Un movimiento separatista propuesto en el estado Zulia que generó gran controversia, 2) La corrupción descubierta en el Central Azucarero Ezequiel Zamora, 3) La percepción sobre la situación de los derechos humanos, y 4) La
Este documento describe la concentración de la propiedad de los medios de comunicación en Venezuela en manos de unos pocos grupos económicos poderosos durante décadas. Explica cómo estos grupos usaron sus medios para orquestar un "golpe mediático" contra el gobierno de Hugo Chávez en abril de 2002, tergiversando la información y promoviendo la desestabilización y el derrocamiento del gobierno. También destaca cómo estos grupos ejercieron censura sobre periodistas y comunicadores disidentes.
El documento describe la situación global del imperio estadounidense y América Latina. Señala que Estados Unidos está en recesión económica con altos déficits y deuda, mientras que impulsa agresivamente su estrategia de poder mundial y el ALCA, que permitiría a las trasnacionales saquear los recursos de América Latina. También hay creciente resistencia popular en la región contra la política neoliberal y el ALCA a través de protestas, huelgas y movimientos sociales.
El Proyecto Matriz #32 - El poder de las palabras IIIProyecto Matriz
Este documento resume las ideas de tres exponentes de la comunicación - Eduardo Galeano, Ignacio Ramonet y Noam Chomsky - sobre cómo unos pocos gigantes corporativos controlan los medios de comunicación a nivel global y manipulan la opinión pública. Argumentan que la concentración del poder mediático reduce la cultura al entretenimiento y la información a publicidad, imponiendo una "dictadura de la imagen única". También critican cómo los medios enfatizan la violencia y colonizan mentalmente a las nuevas generaciones.
Este documento resume la situación de conflicto político y violencia en la región Triqui Baja de Oaxaca, México. La región ha sufrido años de enfrentamientos entre el Movimiento de Unificación y Lucha Triqui y la Unidad para el Bienestar de la Región Triqui por el control de las comunidades y recursos económicos. Estos conflictos han causado cientos de muertes y el desplazamiento forzado de más de la mitad de la población triqui. El documento también describe el asedio y estado de sitio del
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There will be an important GSA meeting on Monday at the beginning of lunch in the Library. Students should bring food and a friend.
Multiple scholarships are available including the SCI Scholarship application which is due April 21st online and lucrative Ray's Place Scholarships for local students.
There will be a mandatory meeting today for any girls in grades 9-12 interested in playing varsity girls soccer this year in room 203 at 10:50.
Tools to Help *You* Rewire Music: OMI & COALA IP | IPDB | BigchainDBTrent McConaghy
Presented by Trent McConaghy at Open Music Initiative event in NYC, Mar 10, 2017.
An introduction to blockchain tech, IP on blockchains, an IP protocol, a scalable blockchain datatabase, and how to be successful with it.
The real estate sector is a mainstream sector as it attracts lots of consumer interest. It is itself a very vast sector that is covering a major part of countries GDP. Here are some facts listed by leading real estate developer Arun Dev Builders about the Indian real estate sector that will surely astound you.
Thesis defense presentation - SDSU Computational Sciences, 2013. Use a number of network analysis tools, including community detection, pagerank, eigenvector centrality, etc., to determine key metrics of graphs determined by key word searches. These custom graphs and the associated metrics are then presented in interactive graphics and tables.
Horses have long been an important part of our culture. They also became good friends to us, humans. We admire them, we adore them. Even though equestrian sport can be hard.
Relays are electromagnetic switches that use a small current to generate a magnetic field, pulling switch contacts together or apart to open and close circuits. They are used to interface control circuits with load circuits, multiply signals, separate DC and AC power, and link information. Relays come in single pole and double pole configurations, with normally open and normally closed contacts that switch state when the coil is energized. Relays allow control of circuits with high voltages or currents using low-power input signals.
DC Jain Real Estate Services is a New Delhi based real estate company which is young, dynamic and progressive company of dedicated professionals with extensive real estate management experience. The business is a family run enterprise and its motto is to:
“Build trust with the highest degree of professionalism”.
DC Jain Real Estate Services firmly believes that its success owes a lot to one simple consumer insight-
‘The customer seeks for a one-stop shop that provides complete real estate and property related solutions.’
¿ Habra un Colapso electrico en el 2016 En VenezuelaGerardo Rojas
Trabajo de investigación que presenta como el gobierno manipulara el problema de generación electricidad actual para sus fines políticos populistas del Siglo XXI.
The Upper Tribunal issued two judgments this week regarding VAT cases. In the first case, Adecco lost its appeal against HMRC in its battle over how VAT applies to the supply of temporary workers. The Tribunal found that Adecco makes a supply of workers to its clients and VAT is due on the full fees paid. In the second case, U-Drive lost its appeal against HMRC regarding reclaiming VAT on vehicle repairs, as the Tribunal found the economic reality was that the repair supply was made to the vehicle owners, not U-Drive. HMRC also issued two consultations this week proposing a "split payment" system for overseas online sellers and a reverse charge for supplies in the construction industry.
The document discusses the salient features of notarial law and the 2004 Rules on Notarial Practice, including the duties and responsibilities of notaries public, requirements for obtaining and renewing a notarial commission, prohibited acts for notaries, and cases related to notarial violations. It provides an overview of the legal framework for notarial practice in the Philippines.
¿Democracia o usurocracia?
por JESÚS J. SEBASTIÁN
«La usura es el cáncer del mundo», escribió un loco, pero ideológicamente peligroso y políticamente cuerdo llamado Ezra Pound. La usura o interés excesivo que se lleva por el dinero o el género en el contrato de mutuo préstamo es un invento del capitalismo. Es algo totalmente inmoral si analizamos su origen, derivado de la “avidez por el interés” de una minoría poderosa que, lejos de toda disposición ética o espiritual, y como consecuencia de la descomposición y corrupción progresiva de la burguesía, cae estrepitosamente sobre los pueblos trabajadores, sobre los pueblos creadores no sólo de valores inmutables, sino también de la riqueza del país.
Dos expresiones, que producen en los medios económicos y financieros una fascinación casi mágica, constituyen lo que se ha dado en llamar la “Internacional Dorada”. Por un lado, como fenómeno del poder mundial del dinero, como las grandes fuerzas financieras internacionales que reinan sobre los inalienables derechos de autodeterminación y autoexplotación de los pueblos. Por otro, como una “disposición del espíritu” hacia lo material, llevando el afán de lucro, la ley de la competitividad y el instinto adquisitivo hasta la adoración mística popular.
La lucha contra la usura o el interés no es nueva en la historia de la humanidad. Así, la “ley seisajteia” (liberación de las cargas) del ateniense Solón, la “lex Gemicia” que prohibía a los ciudadanos romanos tomar intereses, la prohibición promulgada por Justiniano, que no permitía seguir exigiendo intereses cuando los atrasos habían superado el monto del capital originariamente prestado.
Pero fue el cristianismo el que censuró tajantemente la usura. Con el emperador Constantino, los usureros podían incurrir en penas que llegaban hasta la muerte. El Papa León I el Grande prohibió los intereses —prohibición hasta entonces reservada a los clérigos— como parte del obligado cumplimiento de la ley canónica, prescriptiva también para los laicos, empapando con su ejemplo la legislación secular que en Alemania llegó a prohibir el préstamo a interés bajo pena de muerte. El propio Estado alemán, en época más reciente, sustituyó el “patrón oro” por el “patrón riqueza” con el fin de quebrar la servidumbre del interés del dinero. No lo consiguió.
Clase Magistral de Francisco Tudela en programa #BaellaTalksAlejandro Rios
La entrevista discute la situación política y económica actual de Perú. Francisco Tudela critica fuertemente al gobierno por su manejo de la pandemia y la crisis, lo que ha llevado al país a una profunda recesión y al aumento de la deuda externa. También critica a los llamados "progresistas" por confrontar a los peruanos en temas divisivos en lugar de proponer soluciones reales, y por buscar el control del Estado en lugar de abolirlo como propone el marxismo. Finalmente, señala que burócratas
El documento analiza la situación política y económica actual del Perú bajo el gobierno de Ollanta Humala. Se argumenta que Humala ha implementado una política económica que beneficia a las clases dominantes a costa del empobrecimiento del pueblo trabajador. También se señala que el gobierno ha reprimido las protestas sociales y restringido las libertades sindicales, lo que demuestra el carácter fascista del régimen de Humala. Finalmente, se concluye que el gobierno continúa sirviendo los intereses del imperialismo y
El documento discute los retos y desafíos que enfrentará México después de la pandemia de COVID-19. Estos incluyen una lenta recuperación económica y proceso de reintegración social y laboral, así como una "crueldad económica" para las pequeñas y medianas empresas en los próximos meses. El autor argumenta que el gobierno debe proporcionar estímulos fiscales a estas empresas para evitar el cierre total y proteger los empleos. Además, el documento enfatiza la necesidad de prestar atención
Este documento analiza la coalición social que sustenta al gobierno de Mauricio Macri. Señala que está compuesta por tres grupos: las clases medias urbanas, la clase media baja y la zona núcleo sojera. Explica que el macrismo logra articular estos grupos en torno a un discurso de progreso vinculado a la modernización y el emprendedurismo, que encuentra eco en el imaginario generado por el sector sojero. Sin embargo, plantea dudas sobre si esta coalición podrá consolidarse en una nueva
Este documento describe la situación de los jóvenes en la actualidad y su estrecha relación con el crimen y la violencia. Indica que los jóvenes enfrentan olvido, desprecio y abandono por parte de la sociedad y el gobierno. Muchos jóvenes se ven obligados a trabajar en empleos precarios o unirse a grupos delictivos debido a la falta de oportunidades educativas y laborales. El consumo de drogas y la violencia también afectan en gran medida a los jóvenes. El futuro se ve sombr
Este documento discute la necesidad de un nuevo pacto social en México para enfrentar los graves problemas económicos, políticos y sociales que enfrenta el país. Señala varios problemas como la inseguridad, la pobreza, la falta de oportunidades para los jóvenes y la desigual distribución de la riqueza. También critica el centralismo en el poder legislativo, el descrédito de los políticos y la influencia negativa de los medios de comunicación como Televisa. Concluye que se requiere un diálogo nacional para
Comparto con ustedes éste texto que escribí un mes antes de las elecciones federales del año 2009. La mayoría de lo que en él se expresa, considero que sigue vigente. Comparto esta reflexión, reconociendo que puede ser como una botella tirada al mar…
Este documento discute la necesidad de un nuevo pacto social en México para enfrentar los graves problemas económicos, políticos y sociales que enfrenta el país. Señala varios problemas como la inseguridad, la pobreza, la falta de oportunidades para los jóvenes y la desigual distribución de la riqueza. También critica el centralismo en el poder legislativo, el descrédito de los políticos y la influencia negativa de los medios de comunicación como Televisa. Concluye que se requiere un diálogo nacional para
El artículo refleja lo que los jóvenes sufren en la actualidad, desde los salarios bajos hasta las diferentes adicciones que pueden padecer. También se muestra como se le ha negado a estos mismos su participación en acciones de la vida social, teniéndolos de manera “adormilada” mediante diversos medios de distracción. Por otro lado, los jóvenes se encuentran en cierta desventaja ya que, por uno o diversos motivos, no pueden estudiar. También representan un sector gravemente afectado por la violencia, el crimen y las drogas.
Cuadro Comparativo Cuarta y Quinta RepúblicaUFT University
Cuarta República
Con este nombre se suele designar al breve período inicial del restablecimiento del estado venezolano al desintegrarse la Gran Colombia. Aunque la Cuarta República haya perdurado hasta nuestros días, el concepto es utilizado por los historiadores para referirse específicamente al año 1830 y los inmediatos siguientes.
Quinta República
En cuanto a este último período de nuestra historia republicana, es difícil ubicar con exactitud su comienzo y mucho menos su final. No obstante, tentativamente se puede señalar la derogación de la Constitución de 1961 y la promulgación de una nueva Carta Magna en 1999, como la fecha de su posible inicio.
Cristina presentó en la Justicia su nuevo sello electoral: Alianza Unidad Ciu...Economis
El documento critica duramente al gobierno de Mauricio Macri, acusándolo de engañar a los votantes con promesas incumplidas y aplicar políticas neoliberales que causan daño a la población. Se describen los efectos negativos de las medidas como aumento de la pobreza, desempleo, caída del poder adquisitivo y aumento de la inflación. El documento propone declarar emergencias laboral y alimentaria, prohibir despidos, aumentar salarios y regular precios para enfrentar la situación.
CONSPIRACION PROGRESISTA CONTRA LA ARGENTINARamón Copa
CONSPIRACION PROGRESISTA CONTRA LA ARGENTINA
- CRISTINA FERNÁNDEZ WILHELM: LA ESCUELA DE FRANKFURT, EL MARXISMO Y LA MASONERÍA
- IZQUIERDA PROGRE E IDEOLOGÍA DE GENERO
- Progresismo (Metapedia)
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PROGRESISMO: DOGMATIZACIÓN Y DESINFORMACIÓN
Por: Ricardo Martin Bustamante
Las horas que me permite el trabajo trato por lo general de informarme orientándome a ciertas cuestiones políticas que particularmente me interesan. Chequeando e integrando información tanto de España, donde resido, como de mi patria la Argentina
He notado últimamente dos cosas. La primera es el afianzamiento del progresismo como elemento cultural del Sistema. Ya adentrados en el gobierno macrista, puede apreciarse que el sesgo mencionado no solo no se modifica sino que se acentúa.
Como segunda observación, mirando páginas de internet, he dado con algunas que realizan una hábil campaña confusionista o de desinformación también hábilmente dirigida a sectores afines al nuestro o propensos a escuchar nuestro discurso en referencia a la cultura progre. Bien sabemos la enmarañada y confusa madeja informativa que nos envuelve y la cantidad de "operaciones" que se presentan y exhiben al público en general como si fueran la verdad, sabemos también de los intereses que se mueven detrás de las mismas. Por ello es bueno estar medianamente prevenidos para no caer en la trampa de estos "relatos".
Venezuela se ha convertido en un Estado fallido que no garantiza la seguridad ni la calidad de vida de sus ciudadanos. El régimen chavista ha manejado grandes recursos financieros pero ha llevado al país a la escasez, la violencia y problemas de salud. Las redes sociales y los medios masivos de comunicación juegan un papel importante en la guerra psicológica y en la difusión de noticias e información, a pesar de la censura del gobierno.
Venezuela se ha convertido en un Estado fallido que no garantiza la seguridad ni la calidad de vida de sus ciudadanos. El régimen chavista ha manejado grandes recursos financieros pero ha llevado al país a la escasez, la violencia y la crisis sanitaria. Las redes sociales y los medios masivos han jugado un papel importante en la difusión de noticias e información, a pesar de la censura del gobierno.
Este documento analiza la situación de México durante el gobierno del presidente López Obrador, describiéndolo como el "Sexenio de la Tragedia" debido al gran número de muertes e incidentes trágicos ocurridos. Argumenta que la oposición no ha podido articular un mensaje efectivo ante esta "mayor tragedia en la historia de México" y que, a pesar de esto, Morena sigue siendo la fuerza política dominante. Finalmente, sugiere que aunque algunos comparan a AMLO con líderes como Chávez o Mad
La marcha del 8 de mayo de 2011 en México reunió a cientos de miles de personas para protestar contra la violencia e impunidad resultante de la guerra contra el narcotráfico declarada por el gobierno. Las pancartas y manifestaciones expresaron el dolor y la rabia de la sociedad por los más de 40,000 muertos y la militarización del país. El poeta Javier Sicilia encabezó las demandas de justicia y paz frente a la "narco-dictadura" establecida.
Este documento describe los objetivos y consecuencias del golpe de estado militar en Argentina en 1976. El golpe tuvo como objetivos aniquilar a las organizaciones revolucionarias y aplicar un modelo económico que profundizó la concentración económica a favor de las grandes empresas, resultando en desindustrialización, pobreza y desempleo para la población. Además, generó una enorme deuda externa ilegítima que los gobiernos posteriores reconocieron y pagaron para continuar el modelo de explotación.
Este documento discute la situación de las ciudades latinoamericanas en el contexto de la globalización y las crisis que enfrentan. Identifica cinco tensiones que experimentan las ciudades debido a la globalización: 1) territorialidad vs. extraterritorialidad, 2) seguridad vs. inseguridad, 3) movilidad vs. inmovilidad, 4) inclusión vs. exclusión, y 5) satisfacción vs. insatisfacción. También analiza tres crisis que afectan a las ciudades: 1) la demográfica debido a cambios
Similar to El macrismo y la destrucción de la educación pública (20)
Las sinarquias internacionales (Recopilación)Ramón Copa
LAS SINARQUÍAS INTERNACIONALES
(Recopilación)
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- "LA SINARQUIA O LAS SEIS INTERNACIONALES"
- Juan D. Peron contra la sinarquía y su Tercera posición.
- Principios de una Política Fundacional
- LAS SOCIEDADES INTERNACIONALES Y SU INCIDENCIA EN LOS POLÍTICOS ARGENTINOS
- ¿Peronismo vs. Masonería? I, II y III
- El Concepto de Sinarquía Internacional
- LA SINARQUÍA SIONISTA JUDAIZA AL CLERO CRISTIANO
(Material reunido solo como introducción al estudio del tema)
Este documento resume las opiniones de Eva Perón sobre el feminismo. Citando un extracto de su libro "La razón de mi vida", Eva Perón critica a muchas líderes feministas por estar dominadas por el resentimiento hacia los hombres y hacia su propio género, y por querer ser hombres en lugar de valorar su identidad como mujeres. Ella cree que el movimiento femenino debe cumplir una función noble, no imitando a los hombres sino valorando lo distintivo de ser mujer. De lo contrario, corre el riesgo de pasar "de lo sublime a lo
USURA INTERNACIONAL
- Cuando el Estado es cómplice de la usura internacional
- La Baring Brothers y el FMI: los “generosos” de ayer y de hoy
- FMI - Fondo Monetario Internacional
- EL CÍRCULO VICIOSO DE LA DEUDA DEL BANCO CENTRAL
- La lógica del acuerdo Macri-FMI
- Repensando una propuesta global para un problema global
- DINERO Y USURA. Pregunto: ¿Les parece normal y saludable que debamos pagar intereses a los bancos comerciales por el dinero creado por ellos sin sacrificio financiero?….y que además, ese dinero anómalo constituye el 95 % de la oferta monetaria?
- Papa Francisco: la usura, una serpiente que estrangula a las víctimas
- GERENTES DE LA USURA INTERNACIONAL:
Marines desembarcan en la Argentina: La invaSión Estadounidense a comenzadoRamón Copa
El documento describe la creciente presencia militar de Estados Unidos en la Argentina bajo el gobierno de Mauricio Macri, incluyendo el despliegue de tropas estadounidenses con el pretexto de asistencia humanitaria y la lucha contra el narcotráfico y el terrorismo. Estados Unidos busca aumentar su influencia en la región y proteger sus intereses estratégicos en recursos como el agua y los recursos de la Antártida. El gobierno de Macri ha facilitado esta creciente intervención militar de Estados Unidos en el país
Toda la verdad sobre el gobierno oculto judeo illuminati-masonRamón Copa
Este documento resume las principales ideas de cuatro artículos que discuten la existencia de un supuesto gobierno oculto judeo-masónico-iluminati. El autor presenta su análisis de "Los Protocolos de los Sabios de Sión" y argumenta que este documento revela un plan sionista de 29 siglos para dominar el mundo. También sugiere que eventos históricos como revoluciones y guerras fueron orquestados por este gobierno oculto para capturar el poder global a través de sociedades secretas. Finalmente, señala
EL DIABÓLICO PLAN KALERGI: EXTERMINIO DE LA RAZA BLANCA, HACIA EL NUEVO ORDEN...Ramón Copa
EL DIABÓLICO PLAN KALERGI: EXTERMINIO DE LA RAZA BLANCA, HACIA EL NUEVO ORDEN MUNDIAL
- La gran mentira de la liberación: el Genocidio contra el pueblo alemán por parte de los vencedores
EL PLAN KALERGI: EXTERMINIO DE LA RAZA BLANCA, HACIA EL NUEVO ORDEN MUNDIAL
Menachem Begin, primer ministro de Israel entre 1977 y 1983 en un discurso dirigido al Knesset (el parlamento israelí):
Nuestra raza es una raza de amos. Nosotros somos dioses sobre este planeta. Somos tan diferentes de las razas inferiores como ellos lo son de los insectos. De hecho, comparados con nuestra raza, las otras razas son bestias y animales, como mucho, son ganado.
Nuestro destino es gobernar sobre las razas inferiores. Nuestro reino terrenal será gobernado con vara de hierro por nuestro líder. Las masas lamerán nuestros pies y nos servirán como nuestros esclavos.
El Plan Kalergi, elaborado en 1923 tiene mucho que ver con el párrafo anterior como a continuación podrán comprobar.
Aunque le parezca extraño, estas palabras no las dijo Adolf Hitler (la foto de Hitler era para despistar), si no que fueron pronunciadas por un judío (realmente estos “judíos” son los descendientes de los Grigori): Menachem Begin, primer ministro de Israel entre 1977 y 1983 en un discurso dirigido al Knesset (el parlamento israelí).
Y además, este buen hombre también obtuvo el premio Nobel de la paz de 1978 (Hemos de recordar que también le dieron el mismo galardón al presidente del único país que está en guerra permanente en alguna parte del mundo -EEUU- lo que dice bien poco de los Nobel).
El Club Bilderberg,
el poder real
El Club Bilderberg, el poder real, Rothschild/Rockefeller y los 4 grandes de la Élite Global (Cap. I)
El Club Bilderberg reúne cada año a los representantes del poder real global. Unos 130 líderes de la más alta élite financiera, empresarial, política, académica y de los medios de comunicación del primer mundo, fundamentalmente de Estados Unidos y Europa. En Bilderberg se discuten y coordinan las políticas que se aplicarán a nivel global y se resuelven diferencias entre los distintos proyectos de dominación global en pugna.
CEO’s y dueños de los principales bancos y corporaciones como Goldman Sachs, Barclays, Lazard, JP Morgan Chase, Rothschild, HSBC, Google, Shell, Exxon, British Petroleum, Bayer, Nestlé, PRISA, Ericsson, Fiat Chrysler, Hewlett Packard, etc. coordinan acciones globales junto a representantes de la alta nobleza europea y los líderes militares de la OTAN y de servicios de inteligencia como la CIA.
El número de invitados es bastante representativo de la élite global, si consideramos que de acuerdo al trabajo titulado “Una economía para el 99%”, solo 8 ultrarricos poseen el equivalente a la riqueza de más del 50% de la población mundial, 3600 millones de personas. Y el 1% de los más ricos son propietarios de una riqueza mayor a la del 99% restante.
A las reuniones anuales del Club Bilderberg, que se realizan con casi nula cobertura periodística, a puertas cerradas, con debates y conclusiones secretas, y con gran contingente de seguridad, se puede asistir solo mediante invitación.
Los encuentros ocurren a pocos días de la reunión anual de la OTAN y los miembros del Club son a su vez miembros de países de la Organización del Tratado del Atlántico Norte, lo que une al Estado Profundo de tipo militar y de inteligencia, con las cúpulas del Poder Financiero (dos caras de un mismo poder). De acuerdo al periodista Thierry Meyssan: “Es la OTAN la que ambiciona convertirse en un gobierno mundial oculto capaz de perpetuar el statu quo internacional”.
- La farza judía del Comunismo
- Jesuitas y Judíos
- Especial Jesuitas, la mano que mece. Opus Judei
Todo comenzó con Karl Heinrich Marx; judío alemán,cuyo verdadero nombre era el de Kissel Mordecay, nacido en Treves, Prusia Renana, hijo de un abogado judío. A sus doctrina comunista le dio el nombre de socialismo científico, nombre injustificado ya que los hechos han demostrado que ninguna base científica tiene muchos de sus postulados básicos. Antes de su famosa obra “El Capital” entre 1843 y 1847, había formulado en Inglaterra(protegido por los judíos que manejan dicho país) la primera concepción moderna del nacionalismo hebreo a través de sus artículos,como el publicado en 1844 en la revista “Deustch-Französische Jahrbücher ”titulado “Zur Judenfrage” (Sobre la cuestión judía) y que tiene una tendencia ultra-nacionalista judía.
Pero Marx tuvo un mentor,otro judío, llamado Moses Hess,que fue quién empezó todo el negocio,fue filósofo alemán creador de la Teoría socialista y comunista y que después se conocería como sionismo y sionismo socialista.
Frederik Engels, creador junto con Marx de la Primera Internacional y colaborador íntimo de Marx. Judío, nació en Barmen, Alemania, siendo su padre un comerciante judío de algodón de la localidad.
JUSTICIA ARGENTINA: LA CORTE DE SION
Por: Nehalennia Wolf para Infocon Noticias
"La Administración está dominada por el terrible cliché de la progresía judía" (...) Oh Dios, erosionan nuestra confianza, nuestra fuerza. No son de fiar. Mira el Departamento de Justicia, está lleno de judíos. Mira los abogados del Gobierno, son unos malditos judíos” Richard Nixon (cita recogida de las 500 horas de grabaciones encargadas por el propio Nixon durante su mandato en la Casa Blanca y hechas públicas en 1973, en pleno escándalo del Watergate, y desmantelado en 1974).
"A pesar de que a los Gentiles predicamos el liberalismo, a nuestro pueblo y a nuestros agentes los tenemos bajo una obediencia absoluta. Gracias a nuestra influencia, la ejecución de las leyes de los Gentiles ha quedado reducida al mínimum. El prestigio de la ley está minado por las interpretaciones liberales que nosotros hemos introducido. En las causas y cuestiones políticas y de principios, los tribunales deciden como nosotros les ordenamos; ven las cosas a la luz que nosotros les presentamos. Para todo esto nos servimos, como intermediarios, de personas con las que nadie cree que tenemos nada de común; nos servimos de la opinión, de la prensa y de otros medios". Protocolo XV de los Sabios de Sión
"Llegado el tiempo que gobernemos abiertamente y que mostremos al pueblo los beneficios de nuestro gobierno, compraremos todas las legislaciones: nuestras leyes serán breves, claras, sólidas, sin comentarios y tales que todos las pueden conocer. La nota sobresaliente de ellas será la obediencia a las autoridades llevada a un grado sumo". Protocolo XV de Los Sabios de Sion
"Generalmente, nuestros jueces serán escogidos exclusivamente por nosotros (...) La nueva generación de jueces será educada de tal manera que considerará inadmisibles los abusos que puedan atacar el orden establecido en las relaciones de nuestros súbditos entre sí." Protocolo XV de los Sabios de Sion
"Si Los Protocolos no son auténticos, son verídicos" (J Evola- Preziosi)
"La única declaración que puedo hacer sobre Los Protocolos de los Sabios de Sión es que encajan en lo que está sucediendo. Tienen 16 años de antigüedad, y hasta ahora han ajustado a la situación mundial. Hoy en día lo siguen haciendo” (Henry Ford, Industrial norteamericano, citado en una entrevista en el diario New York World, February 17, 1921)
“Los gentiles están fuera de la protección de la ley y Dios tiene dispuestos sus dineros para Israel”. (Baba Kamma 37 b).
ADIÓS ARGENTINA: LAS DIRECTRICES DEL SIONISMO EN SEGURIDAD NACIONALRamón Copa
ADIÓS ARGENTINA: LAS DIRECTRICES DEL SIONISMO EN SEGURIDAD NACIONAL
Por: Herta
Ya en el 2010 suprimieron la formación religiosa cristiana, recortando la instrucción militar y reduciendo las excursiones, entre otras modificaciones (1).El mismo año en que la Gendarmería Nacional fue ADOCTRINADA en la Shoa(2) junto al Secretario de Coordinación de Derechos Humanos, Comandante Reynoso y patrocinada por el Congreso Judío Latinoamericano, el Museo del Holocausto de Bs As y FESELA, aunque ahora ya no serían como en el 2010, 6 millones, ¡sino 20 los millones de muertos!!! según un nuevo mapa elaborado por el Sionismo con la increíble suma de ¡42.500 sitios de tortura!!! (3)
En la actualidad el Estado sionista de Israel comete una vez más, uno de los mayores genocidios de la historia (otros del sionismo fueron Dresde, el comunista, Hiroshima y Nagasaki) contra el pueblo inocente de Palestina, asesinando a discreción miles de niños, ancianos y todo un pueblo que espera desarmado las bombas de racimo caídas desde el cielo. Sin embargo, desde “aquel lado”, el sionista, una vez más e increíblemente “no se está cometiendo ningún crimen”. Ya lo advirtió el valiente historiador antisionista, Norman Finkelstein en sus declaraciones al diario El País de España cuando dijo: El Estado de Israel dice que es el Estado del pueblo judío y que es un Estado democrático y judío, y eso es una contradicción. Un Estado democrático pertenece a todos sus ciudadanos. Una cuarta parte de los ciudadanos de Israel no son judíos, pero el Estado dice que pertenece sólo a los judíos. El sionismo no reconoce a los "israelíes" no judíos y esto no puede continuar. Incluso si Israel sale de los territorios ocupados no habrá calma. Los árabes están viviendo en un Estado que dice que no es de ellos, en cuyo himno nacional se habla del "espíritu judío". (4) Extraños los “DD.HH” que maneja el sionismo.
Aunque la DAIA y el Centro Simón Wiesenthal se enojen, no podemos dejar de comentar para aquellos que no lo saben, que aquella historia (el Holocausto) está sujeta a revisión solo de un solo lado, es decir, del lado del sionismo, “los buenos”, ergo “la historia la escriben los que ganan”; sino cómo se explica que para analizar “semejante crimen” contra millones de judíos; periodistas, científicos, escritores, testigos, reconocidos revisionistas y todo aquel que intente publicar documentación contraria es tachado directamente de nazi, perseguido, asesinado, desaparecido o encarcelado.
Este documento describe la influencia del pensador marxista Antonio Gramsci en el desarrollo del neomarxismo y la revolución cultural. Gramsci propuso una estrategia para lograr la revolución comunista a través de cambios graduales en la cultura e ideología, en lugar de la violencia. Esto influyó en el desarrollo de la Escuela de Frankfurt y otras corrientes neomarxistas que buscan transformar la sociedad de forma indirecta a través de la educación y los medios de comunicación.
MINERÍA: informe técnico del Ministerio de Ambiente de la NaciónRamón Copa
FARN y la Asociación Argentina de Abogados Ambientalistas denuncian que hay más de 40 proyectos mineros en zonas glaciares y periglaciares.
Según consta en un informe técnico del Ministerio de Ambiente de la Nación existen en total trescientos veintidós proyectos mineros en distinto grado de avance, de los cuales setenta y siete se encuentran en las cuencas inventariadas por el IANIGLA (1) en el relevamiento nacional de glaciares. De estos proyectos, 44 se encontrarían cercanos o sobre cuerpos de hielo, que deben estar protegidos.
Pueblos originarios y los posteriores. Por ROBERTO E. PORCEL Ramón Copa
Este documento clasifica y describe a los diferentes pueblos indígenas que habitaron la región de Neuquén en la época de la conquista y colonización. Divide a los tehuelches en cuatro grupos: septentrionales, meridionales, australes y pehuenches boreales. También describe a los mapuches chilenos de la Araucanía y cómo fueron desplazando progresivamente a los pueblos originarios de Neuquén de sus tierras entre fines del siglo XVIII y el XIX.
Los protocolos de los sabios de sión como estrategia del sionismo mundialRamón Copa
Los Protocolos de los Sabios de Sión como estrategia del sionismo mundial
Para el texto completo, véase Los Protocolos de los Sabios de Sión (Documento)
“ Los Protocolos son una lectura fundamental, pero no como un documento histórico de valor más o menos discutido, lo de menos es si fue o no auténtico su origen. Lo importante es que sus predicciones y sus indicaciones Sí son auténticas, sí que se cumplen y reflejan la estrategia del Enemigo del Mundo. Por eso nunca he querido defender si esos documentos fueron o no escritos por sionistas o por la policía del Zar o por quién sea, eso no importa ahora. Lo que importa es que describe exactamente la estrategia del sionismo mundial." —Ramón Bau
”
Los Protocolos
Los Protocolos de los sabios de Sión es un controvertido texto que trata sobre el poder político global ejercido por parte de supremacistas judíos sionistas para hacerse con el control mundial. Publicados por primera vez (un su forma actual) en 1903 en el periódico Znamya, se presentan como la transcripción de las actas de ciertas reuniones judías en las que estos "sabios" detallan sus planes, los cuales utilizan la masonería y los movimientos comunistas para extender su control por todas las naciones de la tierra.
En la biblioteca del Museo Británico se conservan 43 ediciones distintas. El ejemplar más antiguo está escrito en ruso y data de 1905. Se encuentra inscrito con el número 3296 d. 17 y lleva el sello de entrada Museo Británico, 10 de agosto de 1906.[1][2] El libro ruso es un ejemplar en octavo (con una altura de 18cm), encuadernado en piel negra, que consta de 417 páginas.
El primer ejemplar de los protocolos inscrito en el Museo Británico forma parte de la obra Lo Grande en lo Pequeño y el Anticristo como una Inminente Posibilidad Política. Notas de un Creyente Ortodoxo escrita por Sergei Nilus y se encuentra desde la página 305 hasta la 417, en el Apéndice XII, con el título de El Anticristo como posibilidad política inmediata. "Los protocolos de los "sabios" de Sión, 1902-1903 r. r.
Contenido
1 Antecedentes
1.1 Tanaj y Talmud
1.2 Carta de los judíos de España
1.3 La familia Rothschild
1.4 Jacob Venedey
1.5 Maurice Joly
1.6 Adolphe Crémieux
1.7 Hermann Goedsche
1.8 Sergei Nilus
2 Análisis
2.1 El Times de Londres
2.2 Procedimientos en Berna
2.3 Otras críticas
2.3.1 Elaborados por el Zar
2.3.2 Comunismo y masonería
2.3.3 Carácter autoinculpatorio
2.3.4 Raíces lingüísticas
2.3.5 Propaganda antisemita
2.4 Autenticidad
2.5 Veracidad
3 Definiciones de conceptos implicados en los protocolos
3.1 Goim
3.2 Sionismo
3.3 Gentil
3.4 Masonería
3.5 Comunismo
4 Contenido
4.1 Texto de los Protocolos de los Sabios de Sión
4.2 Temas
5 Referencias
6 Artículos relacionados
7 Enlaces externos
El fracaso en españa de la ley de violencia de géneroRamón Copa
El fracaso en España de la
Ley de Violencia de género
- Las mujeres también matan
- Ideología de odio para destruir la familia
El fracaso de la Ley de Violencia de género (1):
- La generación y degeneración en negocio
José Luis Rodríguez Zapatero, el feminista.
Enrique de Diego - 10/12/2016
La Ley de Violencia de Género, de 29-12-2004, elaborada por el Gobierno de José Luis Rodríguez Zapatero, ha fracasado y, por tanto, debería ser derogada a la mayor brevedad posible. El fracaso es manifiesto porque no ha conseguido reducir sustancialmente el número de crímenes (el de hombres ha dejado de ser contabilizado, pero es también importante). En lo que sí ha sido un éxito es en generar una gran bolsa de negocio para el feminismo lésbico, que se está lucrando del sufrimiento de las mujeres.
Por de pronto, la Ley de Violencia de Género es una aberración jurídica. Lo eficaz si su intención real hubiera sido reducir o erradicar los malos tratos en la convivencia o los crímenes de mujeres hubiera sido simplemente modificar el Código Penal, que es lo que la Ley hace en buena medida, aunque de manera indirecta.
El que las víctimas de la Ley sean los hombres es una intención directa del legislador, que no hace una Ley sino una especie de pseudo constitución paralela feminista. Los juristas, en privado, indican lo que es obvio: la Ley elimina la presunción de inocencia. Es una Ley ideológica. De hecho, establece un dictamen de culpabilidad sobre todos los hombres de todos los tiempos en el artículo 1:
“La presente Ley tiene por objeto actuar contra la violencia que, como manifestación de la discriminación, la situación de desigualdad y las relaciones de poder de los hombres sobre las mujeres, se ejerce sobre éstas por parte de quienes sean o hayan sido sus cónyugues o de quienes estén o hayan estado ligados a ellas por relaciones similares de afectividad, aun sin convivencia”.
Pero las víctimas no sólo son los hombres, sino también las mujeres reales a las que se introduce en una dinámica pseudorevolucionaria de transformación de la realidad social y se las concede un poder añadido, supremacista, y una función de venganza universal. Hay, además, un tremendo desenfoque porque, por ejemplo, todo el esfuerzo punitivo está orientado hacia los hombres autóctonos, cuando la violencia contra las mujeres es mucho más –como ha mostrado Rambla Libre– acusada entre la población inmigrante extranjera.
Lo que hace la Ley de Violencia de Género es abrir un inmenso botín presupuestario para el disfrute del movimiento feminista lésbico. En teoría económica de incentivos, es apostar, inconscientemente, por agravar el problema, porque cuanto mayor sea éste, más fondos presupuestarios se destinarán y más puestos de trabajo se generarán.
Intelectuales judíos contra el sionismo
Han sido tachados de antisemitas, insultados, ninguneados y, a veces, incluso amenazados. Algunos han optado por el autoexilio y han abandonado Israel. Son escritores y ensayistas judíos o de origen judío críticos con el sionismo.
Sus libros dan buena cuenta de la lucidez de estos escritores considerados por el establishment israelí como auténticos subversivos.
Estrategias de estados unidos para la neodominación y el saqueo de america la...Ramón Copa
ESTRATEGIAS DE ESTADOS UNIDOS PARA LA NEODOMINACIÓN Y EL SAQUEO de AMERICA LATINA
-La presencia “natural” de las Fuerzas Armadas estadounidenses en América Latina
-La guerra psicológica como guerra permanente: Estados Unidos en América Latina
ESTRATEGIAS DE ESTADOS UNIDOS PARA LA NEODOMINACIÓN Y EL SAQUEO
Silvina M. Romano
El objetivo fundamental de Estados Unidos es la neocolonización o neodominación de América latina y el Caribe con el uso de diversas estrategias doctrinarias, filosóficas, políticas, sociales, culturales y básicamente militares: El expansionismo yanqui se origina en la filosofía, doctrina o idea del Destino Manifiesto presentida por los colonizadores puritanos, pues uno de ellos escribió: "Ninguna nación tiene el derecho de expulsar a otra, si no es por un designio especial del cielo como el que tuvieron los israelitas, a menos que los nativos obraran injustamente con ella. En este caso tendrán derecho a entablar, legalmente, una guerra con ellos así como a someterlos..."
Más tarde, el concepto del Destino Manifiesto se extendía para, -“en nombre Dios”, declarar guerras de rapiña, apropiarse de territorios y sus recursos naturales y humanos para depredarlos y explotarlos. El periodista John L. O’Sullivan, en 1845, en la revista Democratic Review de Nueva York sentenciaba: "El cumplimiento de nuestro destino manifiesto es extendernos por todo el continente que nos ha sido asignado por la Providencia, para el desarrollo del gran experimento de libertad y autogobierno. Es un derecho como el que tiene un árbol de obtener el aire y la tierra necesarios para el desarrollo pleno de sus capacidades y el crecimiento que tiene como destino..."
Ese “Destino Manifiesto” ha sido manipulado y usado por todas las administraciones de Estados Unidos sean demócratas o republicanas, y por todos los políticos y líderes de opinión. El undécimo presidente James Knox Polk (1795-1849), con esa doctrina en mano, impuso la guerra contra México en 1846-48, conflicto bélico que anexó a Estados Unidos más de la mitad del territorio Mexicano.
El Destino Manifiesto se convirtió en una filosofía estadounidense que permitió no sólo la expansión territorial, sino también el surgimiento de la idea imperialista, consecuentemente, se diseñó y estableció la política internacional y todas las formas de relacionarse con los demás pueblos, Estados y naciones de la tierra habitados por pueblos inferiores según la “creencia de que los Estados Unidos de América está destinada a expandirse hacia los cuatro vientos pues respalda la idea de que esté, se expandiera sobre los territorios no conquistados de Norteamérica y, en general, sobre el Hemisferio Occidental. De acuerdo a este ideario, no bastaba la ocupación de territorios y por ello también era usado para justificar las adquisiciones territoriales hechas por Estados Unidos...
EL CENTRO DEL MAL EN EL MUNDO: EL ESTADO EN LA SOMBRA BRITÁNICORamón Copa
El centro del mal en el mundo: el Estado en la sombra británico
16.03.2017 - Reino Unido - Harun Yahya
El mal siempre ha sido controlado desde un centro único a lo largo de la historia. Quienes propagan las guerras y las masacres son parte de una cadena de mando y siguen los planes que se originan desde un centro. Las grandes guerras del siglo XX, la colonización, las masacres, la división de Oriente Medio y África y las crisis económicas tienen un único foco. Además, el mal es como un pulpo con muchos tentáculos y nuestros ojos tienden a mirar en primer lugar el tentáculo más activo. Pero es un cerebro el que dirige los tentáculos y hace que se muevan con perfecta coordinación. Por otra parte, el mal es una estructura jerárquica piramidal. No importa cuan tan amplia sea su base ni la cantidad de estamentos con que cuente: en la cúspide existe un punto con autoridad absoluta sobre lo que está por debajo.
Es imposible conseguir resultados positivos en la lucha contra el mal atendiendo, simplemente, los tentáculos del pulpo o los otros estamentos. Debemos dar lugar a una lucha intelectual contra la cúspide, la cual controla, administra y ordena el sistema y toma la decisión final. Lo central de ese combate debe ser dejar en claro el papel de la cúspide de la pirámide del mal. Porque esta solo es eficaz cuando confunde a los demás y se mantiene oculta, aprovechándose de todas las ventajas infames del secretismo.
Al hablarse sobre el liderazgo del mal en el mundo de hoy, se mencionan muchos nombres: los estados en la sombra de los Estados Unidos e Israel; los organismos como las Naciones Unidas, la OTAN o la Unión Europea; las organizaciones como la CIA, el MOSSAD o Gladio (red clandestina secreta anticomunista que operó en Europa bajo la dirección de la OTAN y la CIA estadounidense durante la Guerra Fría); las sociedades secretas como los Iluminati, la masonería, la asociación Skull & Bones, los Rosacruces, los templarios; los que controlan la economía mundial como barones financieros en Wall Street; los fideicomisos y corporaciones multinacionales de los hidrocarburos. Pero todos ellos son los engranajes de dicho sistema. Son los tentáculos del pulpo, los estamentos o niveles más bajos de la pirámide.
Es el estado en la sombra británico el que ha estado en la cúspide de esa pirámide jerárquica durante siglos, estado que también ha sido el polo del colonialismo y la esclavitud. China, India, Indonesia y Malasia permanecieron bajo el yugo británico durante siglos. Asimismo, fue ese estado el que introdujo el opio en China, disciplinó a la India por medio de la hambruna y aterrorizó a la mayoría del sudeste asiático con la East India Company (Compañía Británica de las Indias Orientales). Actualmente no se recuerda el genocidio perpetrado en la India en aquella época por Gran Bretaña, donde hace 150 años puso al borde de la inanición a 330 millones de personas y causó la muerte de más de un millón de hindúes.
Instituto Tavistock, El Secreto Mejor Guardado en AméricaRamón Copa
Instituto Tavistock, El Secreto Mejor Guardado en América
Notas del redactor
- Este penetrante artículo fue remitido a John Quinn por el autor, Dr. Byron Weeks. La insidiosa propaganda y las manipulaciones de la opinión pública (incluyendo las agendas de control mental) orquestadas por el Tavistock Institute de Londres están extensamente relatadas en los libros de David Icke y del Dr John Coleman, pero este reciente artículo añade visiones nuevas y una perspectiva histórica.
- El fundador de la Corporación Rand, Herman Kahn, fundó también el Instituto Hudson en1961. En Educating for the New World Order, B.K. Eakman cuenta acerca del manual de entrenamiento para los "agentes del cambio" desarrollado para el gobierno estadounidense por la Corporación Rand:
"…un manual de "cómo hacer", con número de contrato de la Oficina de Educación de EE.UU. de 1971, titulado "Formación para Agentes del Cambio", siete volúmenes de "estudios de agentes del cambio" encargados por la Oficina de Educación de EE.UU. a la Corporación Rand en 1973-74; montones de otros documentos enviados por investigadores comportamentales que habían obtenido donaciones de la Oficina de Educación de EE.UU para explorar las formas de "congelar" y "descongelar" valores, "para llevar a término el cambio", y convertir a grupos y comités potencialmente hostiles en cuerpos conformistas que aprobaran maquinalmente por medio de estrategias tales como la Técnica 'Delphi.'" (p. 118)
La verdad tehuelche y la gran mentira mapucheRamón Copa
La Verdad Tehuelche y La Gran Mentira Mapuche
- El problema del indio
- El Estado Mapuche: la maniobra británica para dividir la Patagonia
- WWW,MAPUCHE-NATION.ORG
- Patagonia: Matanzas de tehuelches por parte de araucanos
- Polémica por genocidio: Aseguran que los mapuches exterminaron a los tehuelches
“Roca no enca¬bezó una cam¬paña pri¬vada en 1879. Fue como coman¬dante en jefe del Ejér¬cito Nacio¬nal a cum¬plir la misión que Ave¬lla¬neda, pre¬si¬dente de la Nación Argen¬tina, ele¬gido por el pue¬blo, le había asig-nado. Y esa cam¬paña estuvo des¬ti¬nada a inte¬grar, a incor¬po¬rar de hecho a la geo¬gra¬fía argen¬tina prác¬ti¬ca-mente la mitad de los terri¬to¬rios his¬tó¬ri¬ca¬mente nues¬tros y que esta¬ban bajo el poder tirá¬nico del malón arau¬cano, cuyos fru¬tos más nota¬bles eran el robo de ganado, de muje¬res y la pro¬vo¬ca¬ción de incendios.
Los arau¬ca¬nos, hoy deno¬mi¬na¬dos mapu¬ches, lle¬ga¬ron a la Argen¬tina allá por 1830, cuando la Nación Argen¬tina era ya inde¬pen¬diente y sobe¬rana. Por lo tanto, fue¬ron inva¬so¬res. El pri¬mer grupo de inva¬so¬res los cons¬ti¬tu¬ye-ron apro¬xi¬ma¬da¬mente unos 100 indí¬ge¬nas capi¬ta¬nea¬dos por Yan¬que¬truz. Se afin¬ca¬ron en Neu¬quén y desde allí se fue¬ron exten¬diendo hacia el sur y el norte.
El ver¬da¬dero geno¬ci¬dio lo come¬tie¬ron los arau¬ca¬nos cuando ani¬quila¬ron a los Gue¬na¬ken, tam¬bién lla¬ma¬dos Tehuel¬ches, que eran lo autén¬ti¬cos abo¬rí¬ge¬nes de la Pata¬go¬nia Norte.
Actual¬mente como argen¬ti¬nos tie¬nen todos los dere¬chos al igual que los demás argen¬ti¬nos, pero no a inten-tar fal¬sear la his¬to¬ria y pre¬ten¬der les devuel¬van tie¬rras que nunca les pertenecieron.
Son pequeños espacios para el bienestar de toda la población para así poder distraerse realizar deportes para la salud
bienestar para la educación superior
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza y de los recursos para el aprendizaje. El saber es un contacto con la realidad que busca distinguirla y entenderla, la cual consiste en el acto de aprender la realidad.
Los paltos son arboles frutales que se cultivan en la costa, sierra y selva. Existe una gran variedad de paltas; tales como: hass, fuerte, mantecosa, criolla, etc.
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO DE FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Esta actividad de aprendizaje lúdico y motricidad fina se ha diseñado para descifrar una frase célebre olímpica mediante secciones (piezas de rompecabezas) de gráficos representativos de diversas disciplinas olímpicas. La intención de esta actividad es, promover el aprendizaje lógico y creativo, a través de procesos cognitivos, como: memoria, lenguaje, perspicacia, percepción(geométrica y conceptual), imaginación, inferencia, viso-espacialidad, toma de decisiones, etcétera. Su enfoque didáctico es por descubrimiento y transversal, ya que integra diversas áreas, entre ellas: matemáticas (geometría), arte, lenguaje (gráfico y textual), neurociencias, etc.
El macrismo y la destrucción de la educación pública
1. El macrismo y la destrucción de
la Educación Pública
-Banco Mundial y privatización de la educación pública
El macrismo y la destrucción de la Educación Pública
POR DANIEL ENRIQUE YÉPEZ
El futuroinequitativoyanti-educativoque imaginael macrismo esinviable si nose destruyenpreviamentelos
fundamentosmaterialesysimbólicosde lasconquistassocialesylosderechosuniversalesprovistosporel
Estado.
El macrismo y la destrucciónde la Educación Pública.
Por Daniel Yepez* | La panaceadel crecimientoeconómicoenel segundosemestrede 2016 sigue sin
aparecer,mientraslarecesióndel 2al 3% refutalosaguadospronósticosde losoráculosde la dependencia
económica,al finalizarel primerañode gestiónde la“revoluciónde laalegría”.La inflaciónsobrepasael 40%,
agudizandolosindicadoresde carestíay generandoenlosasalariadosformalesunacaída entre el 12% y el
18% de sus ingresosreales,enconsonanciaconunatasa de desempleoque superael 20%,encaminándolos
hacia unadesigualdadsimilaral 2001. Desnudandolamentirade “pobrezacero” -ensólodoce meses- cayeron
enel infiernode laindigenciamásde unmillónde compatriotas.Este festival de corrupciónylatrocinio
institucionalizadoporparte de losfuncionariosmacristas -saqueadoresserialesde losbienesdel Estado-,de
losrecursospúblicosydel patrimoniosocial,natural yterritorial de lanación,esrespaldadoporunacampaña
mediática,destinadaamanteneral puebloargentinoprisionerode laignoranciaylaalienación.
2. Macri aúnno rindiócuentassobre el sostenidofraude fiscal que practicade antañoconsu familiaygrupode
amigos,a travésde loscartelesoff shore que montóenparaísos fiscalescomoPanamá.Suvicepresidente
escondióbolsoscondólaresde dudoso origen,utilizandoloshelicópterosdel estadoparadepositarlosde
contrabandoencuentassecretasextranjeras.El titulardel BancoCentral arrastraun cajoneadoprocesoporel
fraudulentomanejode ladeudapúblicayel jefe del BancoNaciónparticipó enlasmalversacionesde los
fondosbuitres.Porsuparte,el secretariode energía suscribe contratosconsusamigosde Shell,imponiendo
impagablestarifasaserviciosesencialescomoluzygas, mientraslosgrandesmonopoliosque concentran
alimentosestrangulanal consumidoratravésde unadescontroladasubade precios.
La manipulaciónde losfondospúblicosle fue útil -entre otrascosas- parasobornara ladirigenciacorruptade
la CGT, permitiéndole alaburocraciasindical proseguirconlaturbiaadministraciónde lasobrassociales,afin
de frenarla luchay movilizaciónde lostrabajadores.Este “presidente”que dice respetarlainstitucionalidad
republicana,nosólose manejaconautoritariosdecretosde “necesidadyurgencia”al mejorestilode los
Onganías o Videlas,sinoque,alimentandoel cretinismoparlamentarioactual,se desesperaporterminarde
reducirel CongresoNacional auna oficinade favoresparaaprobarsus leyes.Enel planojudicial,promuevela
renunciade juecesadversos,disciplinaafiscaleshonestosysolapadamente negocialostemasconflictivoscon
esagrotesca comparsadenominada“Corte Suprema”.Infalible manerade recibirprotecciónjudicial frente a
cualquierinvestigaciónsobre sudolosoenriquecimientopersonal.
La declamadaimparcialidad,lagarantíade trabajoa comunicadoresopositoresyla“libertadde prensa”
fueronbarridasde un plumazo,represiónmediante,luegode laautoritariasupresiónde laLeyde Medios.Las
principalescorporacionesmediáticasnosólointoxicancotidianamenteconnoticiasfalsasotergiversadasala
ciudadaníaa finde sostenerloinsostenible,sinoparaampliarsuinfluenciaconlapróximaregulacióndel
cable,lossatélites,latelefoníayel fútbol.Lacontracara de este blindajemediáticoesel ocultamientode la
criminalidad,de lapobrezaydesesperaciónde losmásvulnerables,favoreciendolacreciente desocupación,la
marginalidadylamiseriamaterial yespiritual enel tejidosocial.Paranodejarcabo suelto,utilizalasfuerzas
de seguridadparapropinarpalos,balasy cárcel a la protestasocial -siendosuvíctimapropiciatoriaMilagro
Sala-;mientrasnegociasistemasde poderycoimascon lascúpulaspolicialesultra-corruptas,lascualesnosólo
afianzaronsuconnivenciacon el delito,sinoque tambiénsonresponsablesde lacrecienteinseguridad.
Este no es el fin, sinoel comienzo… del trabajosucio
Quienesdesdelaingenuidad,opeor,desde lacolonizacióncultural piensenque todoestádichose equivocan.
Acuciadosporuna desastrosagestiónpolíticayporel descensovertical de suintenciónde voto,enel corto
plazoel macrismointentarárevertir lacaída del consumotratandode amarrar el tipode cambioa unprecio
artificial del dólar,locual (piensan) abrirápasoa unaefímeraprimaveraeconómicahastalaspróximas
eleccioneslegislativas.Al mismotiempoyafinde apuntalarel jaqueadopoder de comprapopular,
comprometeránel gastopúblicoendeudandolanaciónylas provinciasparapalearel enorme déficitfiscal (6-
8% del PBI) que arrastra este gobierno.
Esta macabra danza de recolonizacióneconómicaafectael 11% del presupuestonacional, puesunode sus
rubrosmás importantesel pagode losinteresesusurariosde ladeudaexterna.Situaciónque estimulalafuga
de capitales,abre lasimportaciones,quiebrael desarrolloindustrial autónomoydesfinanciaempresas
públicascomoAerolíneasArgentinasoYacimientosPetrolíferosFiscales.De este modo,adichodéficitse
agrega el deteriorode labalanzacomercial,el derroche de divisasylafractura entre inflaciónytipode
cambio,perversioneseconómicascuidadosamenteocultadasaunapoblaciónprisionerade laestupidización
televisivayladesinformación.
Lo antedichoesel corolariode laprimeraparte del trabajosucio que Macri inicióni bienasumióel poder,
cuandograciosamente yal mejorestilode patrónde estancia,eximiódelpagode retencionesalarosca
oligárquicalatifundistayminera.Escandalosadecisiónunilateral que le privóal Estadode una recaudación
3. impositivaque superabalos86 mil millonesde pesosanuales.Noesextraño,entonces,que esteciclovicioso
de restauraciónoligárquico-imperialistase retroalimentecontinuamente conhechosvergonzososcomola
condonaciónde ladeudadel correoargentino,asu progenitor.
El objetivofinalde este nuevoestatutolegal del coloniaje,-parafraseandoadonArturo Jauretche-,es
sembrarla ruinadefinitivade laArgentinacomonaciónsoberana.Implicatransformarlaenunacoloniasin
derechos,sometidaindefinidamente al vampirismointernacional yal imperialismoanglo-sajón.Implicar
separarnuestrapatria de su destinohistóricolatinoamericano,reduciéndolaauna endeudadafactoríaaislada
de sus nacioneshermanasytributariade lacodiciainternacional impulsadael capitalismosalvaje.
Estos promotoresde laentreganacional ignoranque estánsentadossobre unabombade tiempo,cuyos
efectossonimpredecibles.Eneste marco,donde lacontradicciónfundamental se cocinaafuegolento,la
dirigenciadel PROysusaliadosradicales -venalestraidoresal legadode Yrigoyen-,se disponenamotorizar
una campaña electoral adversa. Aunque cuentanconel respaldode uncuádruple poderfáctico:el latifundio,
la banca,la rosca judicial ylacorpo mediática,suúnicaesperanzaposible -enunescenariode creciente
repulsa- tiene el rostrode Jano:poruna lado,azuzarlas tentaciones ylamiseriapolíticaindividualistay
divisionistade ciertos“cuadros”ycandidatosenquistadosenel movimientonacional,sinfidelidades,ni patria,
prestosa seguirel caminode JudasIscariote.Porotro,un aliadoconsecuente de estadesgraciasocial ypolítica
que castiga al puebloargentino,esel enormepesoque tieneasufavor laalienaciónideológicayel
analfabetismofuncional ypolíticoque portanimportantessectoresde laclase media(mediatonta,
reaccionariaygorila,como laimpresentable presidente de ese sellode gomaque eslaFUA, por ejemplo);
concomitante ala sistemáticamanipulaciónde sussubjetividades,de laque sonvíctimaslosgruposmás
desposeídosyvulnerablesde lasociedad.
Destruir la Educación Pública
Peroel trabajo suciono se completará,si nose destruyendosde losgrandesespaciospúblicosde lasociedad
argentina:laEducacióny la Saludpúblicas,originadoscuandose unificóel estado-naciónal finalizarel sigloXIX
y consolidadosporlosdosgrandesmovimientosnacional-popularesde laprimeramitaddel sigloXX.El futuro
inequitativoyanti-educativoque imaginael macrismoparalaArgentina,consonanteconlaterrible
desigualdadde México,laprecarizaciónlaboral de Perú,lasmiserablesjubilacionesde Chile olamarginalidad
social de Colombia,esinviable si nose destruyenpreviamentelosfundamentosmaterialesysimbólicosde las
conquistassocialesylosderechosuniversalesprovistosporel Estadode Bienestar,el capitalismode Estado,el
desarrollo auto-centrado,ladistribuciónde lariqueza,lasolidaridadsocial anuestrosmayoresenel marcode
una PatriaGrande emancipada,que aúnsobreviven -apesarde ellos-enel imaginariopopular.
Para formar unsujetoegocéntrico,hedonista,consumista,deshumanizado,analfabetofuncional,prisionero
de lossentidoscomunesmásnefastos;de instintosprimariose irreflexivosdonde laviolencia(material y
simbólica) sustituyealapalabra,entrenadopararespondera loscondicionamientosde este nuevo
conductismoreaccionarioyalienadoque proponeel modelocivilizatorioneo-neo(neoliberalyneo-
conservador) enlaera del despojo -comobienseñalaAdolfoGyllis-;esnecesarioborrardel inconsciente
colectivolanociónde InstrucciónPública,de educación delciudadanoylaculturaescolarizadagratuita,
obligatoriae igualadora,comoasítambiéntodovestigiode conciencianacional emancipadora.
Para manipularunhumanoide desconectadode supropiarealidadyamamantadodesde sumástierna
infanciaconla pseudoinformaciónviralizadaporlascorporacionesmediáticasdurante las24 horas;no sólose
requiere de una“pedagogía”orientadahacialacreaciónde concienciasanti-solidarias,racistas,prejuiciosasy
competitivas,penetradasde negacionesideológicasymarcadaspor la“iniciativapropia”yel “esfuerzo
personal”,donde el otro,lejosde serunpróximoprójimo -comodecíaBenedetti-,seael rival aeliminarpara
salirprimero;sinoque esfundamental destruirel SistemaEducativoNacional,centralizadopúblico,estatal e
irrestricto,creadoporel roquismo.Dichoenotras palabras,paraformatearla concienciade niños,
4. adolescentesyjóvenesmarcadosporlasoledadexistencial,laausenciade utopías,de pensamientocríticoy
de una concienciaautónomalatinoamericana,esnecesariosuprimirlaenseñanzade lasrelacioneshumanas
sobre-determinadasporsucontexto,comoasí tambiénlasinteraccioneshistóricas,sociales,culturales,
estructuralese intelectuales,que dolorosamente atraviesanel pasadoypresente dependiente,asícomoel
futuroinescrutable,de lossereshumanosque habitaneste ladodelmundo.
No sóloeslamaldadde “gobernantesinsensibles”oerroresde gestión,loque implicaeste planificado
maltratoa los maestros,sinolapresenciade unestratégicoprogramaeducativo.El macrismosabe muybien
que el afianzamientodel neoliberalismoentodoslosórdenesde lasociedad,exige undrásticodeteriorode la
enseñanzaestatal,encabezadoporlaprecarizaciónlaboral,puestoque enese ámbitopredomina-másalláde
la volátil concienciapolíticade muchosdocentes- unafuerteoposiciónalaprédicaneo-neo.Cuentaconel
apoyode losgrandesmedios,hostilizandoalosmaestrospara enfrentarlosconlapoblación,puessus
cagatintaslos presentancomosectorque abusa de privilegios,eludeobligacionesyaprovechael ausentismo.
No ofrecenpruebasde esascalumniasyocultanlasadversascondicionesde trabajoque prevalecenenla
mayoría de escuelas,colegiosyuniversidadespúblicas.Omitenlaesforzadaluchade losdocentes -tanto
públicoscomoprivados- que impidióladestrucciónde laeducaciónpública.Noolvidemosque lasCarpas
Blancasde los´90s neutralizaronladegradacióneducativaimpulsadaporel BancoMundial el Fondo
MonetarioInternacional yel menemismo.
Macri pretende reiniciarese desguace.Poresoimplementacensosconcebidosporlasconsultorasprivadas,
para establecerlosrankingsescolaresque precedenalaprivatización.Estotalmentefalsoque “losdocentes
no quieranserevaluados”.Simplementese oponenal desguace que preparael gobierno.Bullrichha
confesadoque promueve una“segundacampañadel desierto”,enel ámbitoeducativo.Horrible eufemismo
que,por otra parte,no esningunanovedad.Bastaconestudiar detenidamente losefectosde tierraarrasada
que dejósupolíticaeducativaenla ciudadde BuenosAires,cuandoMacri fue sujefe de gobierno,parasaber
de qué está hablando.Losniñoshacinadosen“aulasconteiner”,sinventilación,mobiliario,ni útil esescolares
adecuados,lodice todo.Perononos engañemos,loque realmente tienenenmente ynolodicen,esel
modelochilenode endeudamientode lasfamiliasparacostearlosestudios,aunque se presentencomo
adalidesde unaeducaciónpúblicade calidad.Conel cinismopropiode sentirsedueñosdelpaís,declaransu
propósitode contenerlaemigraciónde alumnosaloscolegiosprivados,enunciadoque chocaconel
mantenimientode lossubsidiosalasescuelaspagasy con laabrumadora distribuciónde cargosentre
directivosprovenientesde ese sector.El gabinete de egresadosdel Cardenal Newmanque manejael país,ni
siquieraconoce dónde quedanloscolegiosdelestado.
El intentopolíticode Cambiemosesperpetuarse enel poderparacrearun consenso privatistaque naturalice
la fragmentaciónyexclusiónescolar.Necesitade untiempoprudencial parainstaurarcreenciaselitistas,que
colisionanconlaextraordinariahistoriade laeducaciónpúblicaargentina.Parapromoverlasostenida
expansiónde unaenseñanzaprivadareaccionaria,el bloque conservadornecesitasocavarlasubsistenciade la
calidadeducativaexistenteencolegiosyuniversidadespúblicas,apesarde susmenguadospresupuestos.
En ese sentidonopodemosobviarel des-financiamiento de laeducaciónsuperior.Primereslabónde la
campaña para arancelarel grado universitarioe imponerel ingresorestringido.Insistenconel “altocosto”de
lasuniversidadespúblicas -conbajastasasde graduación-,enproporciónalos ingresantesyel malgastoen
estudiantesextranjeros.Nocomparanesas“pérdidas”conlosmillonesde dólarestransferidosalosparásitos
del sectorfinanciero,ocultandoque losfondosbuitreseste añorecibieronunasumadosvecesymedia
superioral presupuestode todaslasuniversidadesestatales.Enlugarde proponerprogramasde becas y
subsidiosparaaumentarel porcentaje egresados,Cambiemospiensaenlaexpulsiónde lospobresy
“sobrantes”,porque launiversidadnoespara todos.Suobjetivoesdespolitizar,embruteceryalienarala
poblaciónestudiantilque sobrevivaal ajuste.
Meditaciones finales
5. No sólode nosotroslosdocentes,dependeimpedirque el macrismoarrase el SistemaEducativo.Esurgente
convocar al puebloargentinoensuconjunto,auna luchasintregua ni cuartel,endefensade laeducación
pública,gratuitae igualitaria,abiertaal puebloyal serviciode losinteresesnacionales.Porlomismo,también
esurgente participaractivamente de lasluchas,huelgasymovilizacionesque convocaladocenciaargentina
públicayprivaday sus organizacionessindicalesenloinmediato,paraenfrentaralossepulturerosde los
espaciospúblicosde lasociedad.
En ese sentido,si bienesunlogroimportante haberconvocadolasparitariasdocentesennuestra provincia,es
altamente peligrosonohacerloenel marcode las paritariasnacionales,nosóloporque se violaunanormativa
nacional que defiende yactualizanuestroshaberes,sinoporque ellolegitimalapolíticade fragmentación
educativaque persigue lagestióndel PROysussecuaces.
Sinduda,es unavance importante haberlogradoun21% de aumentosalarial sobre el sueldobásico,perono
debemosolvidarque nopertenecemosaunaínsulaeducativadesconectadadel sistemaeducativonacional,
hoytransformadoenblancopredilectode losCEOsmacristas.Porlo tanto,tambiénpuede resultarno
aconsejable convocardesde el ministerioprovincial de educación,al comienzode clasesenundíade huelgay
movilizacióndocente entodoel territorionacional.En el mismosentidoequívoco -ami juicio-,se
pronunciaronlosgremioseducativosparticipantesde esaencuentro,cuestiónmássugestivaaún,puesmás
alláde las formalidadesde circunstancia,suobligaciónesponerse alacabezade las movilizacionesyparos
que llegananticipandolospeligrosos“idus”de Marzoque le esperana este desgobierno.
* LicenciadoenPedagogía; Magísteren CienciasSociales,OrientaciónHistoria; Doctor enCienciasSociales,
orientaciónHistoria de la Educación. Docente-Investigadorde lasUniversidadesNacionalesde Tucumán y
Jujuy. Profesordel Nivel Terciariode Formación Docente,EscuelaNormal Superior Juan B. Alberdi,de San
Miguel de Tucumán.
FUENTE: http://www.eldiario24.com/nota/opinion/394943/macrismo-destruccion-educacion-publica.html
Banco Mundial y privatización de la educación pública
GianCarlo Delgado-Ramos,John Saxe-Fernández
En 1998 el BM publicóuninforme sobre FinanciamientoyAdministraciónde laEducaciónSuperior(The
FinancingandManagementof Higher Education) enel que presentólaagendamundial de “reforma”
educativa.Conlaintenciónde ajustarel sistemaeducativo“alasnecesidadesactualesyfuturas”,el BMsiguió
la ‘sugerencia’de FransvanVught1-rectorde la Universidadde Twente (Holanda)-al suscribirque,“…la
agendade reforma[educativa] de los90s,y seguramente de granparte del siguiente siglo,estámásorientada
al mercadoque a conservarsu carácter públicoosu planeaciónyregulacióngubernamental.”2Portanto,dice
el BM, los conceptosfundamentalesde lanuestraAgendason:privatización,desregulaciónylaorientación
hacia el mercado.
Dejandode ladola largaexperienciahistóricade laUniversidadeuropeacomovértice de laproducciónde
conocimientohumanistaycientífico,y comofigurapública,el BMasegura que laeducacióny lacienciay la
tecnologíasonmercancías, yconsecuentemente debensermanejadasatravésde ‘solucionesde mercado’.
Ellosignificaque laeducaciónesenmarcadaenuncontextode limitadaofertayque estádisponible porun
ciertoprecio.
Asimismo,si vemosenel ladode lademanda,el financiamientode laeducaciónadquiereunaformapeculiar.
Esto tiene que ver,enpalabrasdel Banco,con el hechode que,“…cuandoel gobiernotransfiereloscostos
6. hacia losestudiantes,éste debeintroducirunsistemaparalelode asistenciafinanciera.”3Consecuentemente,
entre lasmedidasconsideradasporel Informe delBM4 están:
a) La introducciónde incrementossustancialesenlasmatrículas.
b) El cobro de cuotas completasporserviciosde habitaciónycomida.
c) Introducciónde mecanismosparaaveriguarlosrecursoseconómicosde lossolicitantesde subvencionesy
préstamos
d) Ofrecimientode préstamosparaestudiantesenbase ainteresesde mercado.
e) Mejora del cumplimientode pagosde lospréstamosmediantelasubcontrataciónde empresasprivadas.
f) Implementaciónde unimpuestoporderechoagraduarse a todoslosestudiantes.
g) Fomentarlafilantropíaparala constituciónde fundaciones,paraoperaciones directasde lasuniversidades
o para otorgar becasa losestudiantes.
h) Mejora de la calidad(sic) de laeducacióna travésde un entrenamientoempresarial.
i) Ventade investigaciones,cursosde formaciónyde todoslosserviciosmediante contratosde concesión
(contratosde serviciosmúltiples) osubvenciones.
j) Incrementodel númerode institucionesprivadasconunconstante decrementode aquellasde carácter
público.
Una de lasjustificacionesdel BMpara implementardichopaquetede lineamientosquedaexpresade la
siguiente manera:“…muchode loque puede parecercomola agendade un economistaneoliberal esla
soluciónmásoportuna,independientemente de cualquiercuestiónideológica.Conlacreciente evasiónde
impuestosyconla gran dificultadde recolectarlosenuncontextode competenciaporlosrecursosentre
variasnecesidadespúblicas,unincrementoenlamatrícula,el cobrode otras cuotas y el desencadenamiento
del potencial empresarialdel profesorado,puede serlaúnicaalternativafrente aunaausteridadque la
debilitatotalmente.”5
La necesidadde reducirloque parece serasumidocomoungasto‘no productivo’(el gastoeneducación
pública),conel objetode ahorrardineropara otras necesidadespúblicascomosalud,seguridade
infraestructura,se desvanece cuandose consideraque el gruesode del sectorpúblicoestásiendoprivatizado
bajojustificacionessimilares.
La tendenciade privatizarlosactivospúblicos –asumidaporlasabiduríaconvencional comolaúnica
alternativa- responde al interésprivadode saquearlasarcaspúblicas,consolidandoconelloloque se ha
descritocorrectay ampliamente comolaprivatizaciónde gananciasylasocializaciónde costos.Losmontosde
dinerorecibidosporlaprivatizaciónde losactivospúblicoshasidounprocesoque,particularmente enlos
paísesperiféricos,lejosde estimularel incrementodel gastopúblicoendemandassocialesoeninversiones
productivasprometedoras,estámásbienconsumiéndoloconel pagode interesesde deudayde fraudes
gestadosal calor de losprocesosde privatización.Porejemplo,lascarreterasde Méxicohansidoprivatizadas
y ‘rescatadas’dosveces.Se ha perdidodineroal modernizarlaspreviamente asuremate y se ha erogado
dineroal ‘comprarlas’de vueltafrente aunamultinacional declaradaenbancarrotay/oque ha abandonadoel
país. Actualmente porcadapesode peaje que se cobran enlasautopistasdel país,70 centavosvan a dar al
pago del llamadorescate carretero.
Lo anteriorsignifica,enlinguafranca,laprivatizaciónydesnacionalizaciónde lainfraestructuraylasarcas
públicasdel Surenbeneficiode algunasbienidentificablesmultinacionalesdelNorte que sonprotegidaspor
losgobiernosde sumadre patria.
Así, considerandoloanterior,cabe señalarque al fomentarel espírituempresarial enlaUniversidad,el BM
estáde fondoproponiendolareduccióndel escasopoderque le quedaala academiaya loscientíficosenla
definiciónde losplanesde estudiosylaagendade desarrollocientíficoy tecnológico.Ahoraesel ‘mercado’el
que decide sinimportarsi hayun divorcioentre losproblemasque afectananuestrospueblosylasagendas
nacionalesde desarrollocientífico-tecnológico.Eneste panoramaconvienepuntualizarque lasabiduría
convencional,comoladel BM,está constantementeusandouncódigolingüísticoparaencubrirlosactoresque
estándetrásde las denominadas‘fuerzasdel mercado’yel negocioque ésasestánhaciendo.Comoloha
7. indicadoJamesPetras,el ‘mercado’nodemandani exige(esaesunaversiónantropomorfizadade los
procesoseconómicos),sonlascúpulasde losorganismosfinancieroscomoel BM,loscapitalistas,los
ejecutivosempresariales,losque lohacen.
Segúnel BM, “…una gran confianzaenlas señalesdel mercadoproporcionauncambioenlaoperatividaddel
poderde toma de decisionesnosólodesde elgobierno,perotambiéndesdelasinstitucionesde educación
superior–yespecialmente enlaacademia-haciael consumidorocliente,seaestudiante,empresaoel público
engeneral.”6Lo anteriordebe servistocomolacampaña del BM contra la‘Universidadtradicional’yel
supuesto‘excesode poderdel profesorado’conlametafinal de mercantilizarlaeducaciónsuperiorbajola
argumentaciónde ‘labúsquedade lacalidadyla eficiencia’.
La incompletacomercializaciónactual de laeducaciónaproximadamenteyageneraunos365 mil millonesde
dólaresengananciasa nivel mundial.Se tratade un jugosonegocioque podríaser mayorsi se llegaa
considerarlaeducación superiorcomounamercancía bajoel AcuerdoGeneral de Comerciode Servicios
(General AgreementonTrade inServices - GATS).7
Para lograr lamencionadacalidadyeficienciade laeducaciónsuperior,el BMaseguraque se requiere ‘una
gran productividad’, puntualizandoque,“…el principalproblemade productividadenlaeducaciónsuperiorse
debe notanto a loscostos excesivos(sic) sinoal insuficiente aprendizaje.”8Portantoel siguiente paso,según
el BM, es comprometerel presupuestode lasuniversidadesalaevaluación,comercialmente verificable,de su
rendimiento.”9Ellosupone medicionesenbase indicadoresestandarizadosque se enfoquenencriteriosde
interésparael ‘mercado’,esdecir,primordialmente de losrequerimientosdel empresariadonacional y
extranjero.
Por ejemplo,indicael BM,“…entre lasuniversidadesmexicanashayunacreciente concienciade que los
subsidiosconvencionalesdel gobiernonoaumentaran.Encambio,[lasuniversidades] debenser
empresarialmente emprendedorasparaganar recursosadicionalesinvolucrandoal profesoradoya los
estudiantesenese esfuerzo.Algunosdepartamentosyacomienzanarecibirrecursospropiosapartirde la
ventade servicios,cursosespecializados,etcétera.Inclusoenalgunasdisciplinasdondeestoeraimpensable,
tambiénesoyaestásucediendoporimitación.”10
En la mismadirección,el CountryAssistance Strategy2002-2006 (para México) del BMtambiénpromueveuna
“nuevaculturaeducativa”enla que,“…laparticipacióndel supervisorylospadresde familiatendráque
enfocarse menosenel procesoymásen losresultados,tal ycomo se mide conla publicaciónde calificaciones
obtenidasenexámenesnacionalesestandarizados.”11¡Todoindicaque yano esimportante el contenidoyel
procesode enseñanzade lasnuevasgeneraciones!
Siguiendolasinstruccionesdel BM,el gobiernomexicanoanuncióaprincipiosdel2004 suintenciónde
condicionarpresupuestoextraordinarioalasuniversidadespúblicasalaaplicaciónde exámenes
estandarizadosde rendimiento.De cualquiermodoese presupuestoextra –indicóel gobierno- seráresultado
del interésdel sectorprivadoparafinanciarlaeficienciaylacalidadde lasuniversidadesmexicanas.Vale
aclarar que en realidadnose estáhablandode unincremento enel gastopúblicoeneducaciónsuperiorsino
de su congelamientoyde supotencial reducciónal tiempoque se reemplazaporpréstamosprivados
altamente condicionados,donacionesuotrotipode arreglosdel estilo.Además,el presupuestopúblico
remanente seríarefuncionalizadoporque,comoel BMha indicado,“…el gobiernomexicanoestámuy
entusiasmadoenincrementarel financiamientodel ladode lademanda -estoes,financiaraestudiantesen
lugarde a institucionesconel objetode mejorarel acceso ala educaciónsuperior.”12
Irónicamente,mientraslacrisiseconómicase recrudece ylossalariosdisminuyenhastaunpuntoinsostenible,
la tendenciade privatizarlaeducaciónsuperiorestáreduciendodramáticamente lamatrículaporque las
opcionespúblicasse estánconvirtiendoenopcioneslimitadas.Al colocaralasinstitucionesprivadascomola
alternativarestante,laeducaciónsuperiorestátrocandoenmercancía que sólopuede seradquiridaporla
clase alta y parcialmente porlaclase media.Esun escenarioenel que el sistemade evaluaciónestandarizado
puede sercomprendidomejorporque claramenteresponde alanecesidadcapitalistade clasificar
jerárquicamentealafuerzade trabajo enrelaciónal montoque el cliente (el estudiante) estuvo“dispuesto”a
pagar.
8. En una formulaciónque retratasuesquizofrenia,si noesque cinismo,el BMde cuentade las “externalidades”
de su Agendaal admitirque enAméricaLatina,“… lasestadísticasindicanque laproporciónde estudiantes
atendiendoinstitucionesprivadasse haduplicadoenlosúltimos15años. Pero,al mismotiempolaproporción
de gente que estásiendoeducadaanivel nacional vienecayendoaunritmopreocupante.”(sic)13
A loanteriorse sumanotros mecanismosparavincularlasuniversidades–e inclusoaalgunasinstitucionesde
educaciónmediaybásica- con el empresariado.Muchossonloscasos enlosque el sector privadoyapresta
algunosserviciosy/ofinanciacentrosinformáticos,bibliotecasuotrotipode infraestructura.Las
condicionalidadesde talesfinanciamientossondiversasyvarían desde laparticipacióndel sectorprivadoenla
evaluaciónyactualizaciónde planesde estudio,hastalaconcesiónde serviciosinternos(tiendas,papelerías,
etcétera) yde otros de distintaíndole comoel manejoyreciclaje de basura.
La privatizacióndel desarrollode lacienciaylatecnologíaesun factor que rebasael ámbitopreviamente
señaladoyaque implicauncambioprofundoal impulsarlashaciael cumplimientode las‘exigencias’del
mercado.Es un asuntode la mayor relevanciaque afectade modomuyparticularal Sur peroque sinembargo
no excluye al Norte (tal ycomola experienciaentre laUniversidadde BerkeleyylamultinacionalNovartislo
demuestra14).LaMillenniumScience Initiative (MSI) del BMesunesfuerzode ese ente parapromoverla
privatizaciónde esasactividadesatravésde apoyary estimularlaoperaciónde susmultinacionales‘socias’en
loque se denominacomoel “el sectordel negocioeducativode lospaísesenvías de desarrollo”.El resultado
ha sidono sólolaprivatizaciónde lacienciayla tecnologíadesarrolladaenuniversidadespúblicasatravésde
la ventao cesiónde derechosde patentes,sinotambiénladesnacionalizaciónde cualquieravance científico-
tecnológicoque el Surlogre.
Holm-Nielsen,especialistadel BMeneducaciónsuperiordescribeque laMSIes,“…un paraguas de préstamos
a travésdel cual losclientesdel Bancopuedenmejorarsucapacidadcientíficaytecnológica…Estosfondos
varían segúnlasnecesidadesycircunstanciasespecíficasde cadapaís anfitrión,peroengeneral comparten
ciertascaracterísticas esenciales.TodoslosproyectosdellaMSIproveenapoyopuntual que se enfocaen(i)
excelenciaenlainvestigación;(ii) entrenamientode recursoshumanos;y(iii) enlace entre sociosde la
comunidadcientíficainternacionalydel sectorprivado.”15
Ese tercerpuntoesel meollodel asuntoporque losinvestigadoresde “altaexcelencia”sonprecisamente
aquellosque estánsiendovinculados aotrosproyectosperorealizadosenlasuniversidadesy/oindustriasdel
Norte (manteniendoesosúltimosel control de lasáreasde investigaciónestratégicas).Así,inclusoconla
participacióndel BM“solamente comosupervisor”,surol esmucho másque eso.El BM enrealidadestá
consolidandounsubsidioenbeneficiodel sectorprivadoporquesuspréstamos,desde laMSI,al final de
cuentasseránpagadospor las arcas públicasde lospaísesclientes.Mientrastantolosbeneficiosson
privatizadosyensu mayoríadesnacionalizados.
Entre lasherramientasutilizadasporel BM,suscribe Holm-Nielsen,están:“…unavariedadde mecanismos
para estimularlacomercializaciónde lainvestigaciónypara colocara losestudiantesenlaindustria
privada.”16 De este modo,con latransferenciade fuerzade trabajocalificadaenfavorde lasempresas
(nacionalesyextranjeras) que fue formadaconfondospúblicos,el BMy suMSI indicanque lospaíses
anfitrioneshande quedarse sóloconladeudaporque laMSI no permite ningúntipode financiamientoen
infraestructura.Estadeberáserdesarrolladaapartirde otros mediosde financiamiento(¿Públicos?
¿Privados?¿Ambos?) yaque entre lascondicionesde lospréstamosfiguraaquellaque indicaque,“…los
proyectosde laMSI financiaránladesempeñode lainvestigaciónynola construcciónde edificiosuotrotipo
de infraestructuramayorpara nuevoscentrosoinstitutos."17
Reflexiones Finales
Las implicacionesde lamercantilizaciónde laeducaciónsonconsiderablesporque laformaciónde lapoblación
estásiendocrecientemente alejadade losinteresespúblicosnacionales.Consecuentemente,laUniversidad
viene perdiendosucapacidadde crítica yde generacióndomesticade conocimiento,todoenunmarcoen el
que lascorporacionesmultinacionalesyel empresariadolocal (ensegundoplano) soncolocadoscomo“los
agentes”que definenqué ycómohacer lainvestigacióncientífico-tecnológicay,qué debe ynodebe
9. enseñarse enlasaulas.
En el caso del Sur,la penetraciónde interesesextranjerosse viene potenciandocomoresultadode lafaltade
iniciativaque hacaracterizadohistóricamente al empresariadoperiféricoparaestimularlaconsolidaciónde un
sistemade desarrollocientíficoytecnológiconacional de altacalidad.Enlugarde colocar a la Universidad
públicacomoun actor activoen el ciclode re-producciónde suspaíses,unaestructurabienconocidapor los
paísesdel Norte,laelite de poderperiférica(oloscountrymanangersdel BM) viene privatizandoy
desnacionalizandounode lospilaresmásimportantesparael desarrolloyfuturode nuestrospaíses.
Los movimientospopulares,de padresde familia,maestrosyestudiantesque hastaahorahanhechofrente,
enuna medidauotra, a la consumacióndel proyectode “reforma”educativaobligadamentetendránque
seguirinformándose,fortaleciéndoseycreciendo,yaque dichatendenciasólopodráserrevertidaevitandolas
abstracciones.Yes que esfundamental laidentificaciónconcretade losactoresycómplicesresponsables,así
como de las estrategiasimplementadasylosbeneficiariosyaque,desde superspectiva,lasinstituciones
públicasde educacióne investigaciónsonpercibidas,al igual que otrosactivosestratégicosdel país,comoun
jugosonegocioque se antepone acualquierconsideraciónolimitaciónde caráctersocial.
En este sentido,esprimordial retomarlosinstrumentosde tomade decisión,crecientemente enajenadosa
favorde institucionescomoel BMpor mediode lacondicionalidadatadaatodaslas líneas de crédito;siendo
necesariaunarearticulaciónde lapolíticaeconómicaenfunciónde parámetrosnacionalesque representen
losinteresesde lasmayorías.
GianCarlo Delgado-Ramos
Economista mexicanocon grado de magister en Economía Ecológica y GestiónAmbiental.Miembrodel
programa “El Mundo Actual” del Centrode InvestigacionesInterdisciplinarias(Ceiich) de laUniversidad
Nacional Autónoma de México(UNAM).Actualmente escandidato doctoral del Instituto de Cienciay
TecnologíaAplicada de la UniversidadAutónomade Barcelona enEspaña. E-
mail: giandelgado@gmail.com(linksendse-mail)
John Saxe-Fernández
Catedrático enla Facultad de CienciasPolíticasy Socialesde la UNAM.Coordinador del Programa “El Mundo
Actual” del Ceiich,UNAM.Miembrodel ConsejoNacional de Investigadoresde México,articulistadel
periódicomexicanoLa Jornada y, miembrode varios consejoseditorialesde revistasespecializadasde
Méxicoy el extranjero.
Autores de “Banco Mundial e Imperialismo”
(CentroJuan Marinello.Cuba, 2004; Popular. Madrid, 2004)
Notas
1. Fransvan Vught,“AutonomyandAccountabilityinGovernment/UniversityRelationships”en;Jamil Salmi
and AdriaanVerspoor,Eds.RevitalizingHigherEducation.London.PergamonPress.1994.
2. Johnstone D.Bruce.The FiancingandManagementof HigherEducation:astatusreport onworldwide
reforms.WorldBank – State Universityof New Yorkat Buffalo.1998.
3. Ibid:7.
4. Ibid:5, 7.
5. Ibid:5. Las cursivasson nuestras.
6. Ibid:5.
7. Avilés,Karina.“Seríaungrave errordejarla educaciónal libre comercio:De laFuente.”La Jornada.México.
29 de juniode 2004.
8. Johnstone,1998. Op cit:6.
9. Ibidem.
10. Ibid:17.
10. 11. World Bank,CountryAssistance Strategy.ReporteNo.23849-ME Washington. 19 de abril de 2002: 12.
12. Johnstone,1998. Op cit: 11.
13. Johnstone,1998. Op cit: 14.
14. En noviembre de 1998, el Colegiode RecursosNaturalesde laUniversidadde CaliforniaenBerkeleyfirmó
un contratocontroversial conlacorporaciónmultinacional Novartis(ahoraSyngenta)enel que laUniversidad
concedía todoslosderechosde patente ala multinacional sobre cualquierdescubrimientoefectuadoporel
Departamentode Biologíade plantasymicrobios,todoa cambiode 25 millonesde dólares.Lacoaliciónde
“EstudiantesporunaInvestigaciónResponsable” -StudentsforResponsable Research- fue yesunode los
principalesactoresenlapeleacontrael acuerdoy,engeneral,encontra del procesode privatización de la
Universidadde California.
15. Holm-Nielsen,Lauritz.“Promotingscienceandtechnologyfordevelopment.The WorldBank’sMillenium
Science Initiative.”FirstInternational SeniorFellowsMeeting.The Wellcome Trust.Londres,ReinoUnido.
2002: 3.
16. Ibid:3-4.
17. Ibid:4.
FUENTE: https://www.topia.com.ar/articulos/banco-mundial-y-privatizaci%C3%B3n-de-la-
educaci%C3%B3n-p%C3%BAblica