Este documento presenta información sobre el liderazgo, incluyendo definiciones de líder y seguidor, clasificaciones de líderes, tipos de liderazgo, y el proceso de liderazgo. También discute los niveles y ciclo de vida de las organizaciones, y cómo los líderes pueden trabajar con apoyos y seguidores para lograr metas. El objetivo general es explorar conceptos clave relacionados con el liderazgo.
Este documento describe la cultura emprendedora y los perfiles de emprendedores. Define la cultura como las costumbres y creencias compartidas de una sociedad. La cultura emprendedora implica la participación activa en el desarrollo social y empresarial. Los perfiles emprendedores comúnmente tienen iniciativa, toma de decisiones y tolerancia al riesgo. También se discuten los orígenes y fracasos de los emprendimientos, así como los diferentes tipos de emprendedores según sus rasgos culturales.
El documento resume los conceptos clave de las relaciones públicas y la comunicación como responsabilidad social empresarial. Explora los paradigmas emergentes como el marketing relacional y el capital relacional. Argumenta que la comunicación y las relaciones públicas deben fundamentarse en la responsabilidad social para crear líderes orientados a la paz y el bienestar de los públicos.
El documento define la cultura como un sistema de valores y significados creados por una comunidad que modelan su identidad. La cultura es tanto lo que una comunidad ha creado como lo que la ha moldeado. Las personas son objetos y sujetos de la cultura en la que se socializan, ya que esta las moldea a la vez que ellas la moldean.
El documento define la cultura como un sistema de valores y significados creados por una comunidad que modelan su identidad. La cultura es tanto lo que una comunidad ha creado como lo que la ha moldeado. Las personas son objetos y sujetos de la cultura en la que se socializan, ya que esta las moldea a la vez que ellas la moldean.
Este documento trata sobre la importancia del autoconocimiento para los padres. Explora cómo entenderse a uno mismo y comprender el papel como padre para educar mejor a los hijos. También analiza la influencia de la familia, la sociedad y la escuela en el desarrollo de los hijos, y cómo vincular estos elementos con los valores para lograr un equipo de alto rendimiento a favor de los hijos.
El documento habla sobre las diferencias culturales y la ética en los negocios internacionales. Explica conceptos como cultura, valores, estructura social, sistemas religiosos y éticos, y cómo estos afectan la cultura en el trabajo y la ventaja competitiva de las empresas.
El documento presenta diferentes tipos de conocimiento como el intuitivo, empírico, religioso, filosófico y científico. También describe conceptos como sociedad, clase social, procesos sociales, migración, crisis económica y prácticas sociales como religión e historia regional. Finalmente, analiza problemas sociales como el mercado laboral para jóvenes, derechos de los jóvenes, corrupción, delincuencia, ética, moral y colorantes artificiales dañinos.
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El documento resume los conceptos clave de las relaciones públicas y la comunicación como responsabilidad social empresarial. Explora los paradigmas emergentes como el marketing relacional y el capital relacional. Argumenta que la comunicación y las relaciones públicas deben fundamentarse en la responsabilidad social para crear líderes orientados a la paz y el bienestar de los públicos.
El documento define la cultura como un sistema de valores y significados creados por una comunidad que modelan su identidad. La cultura es tanto lo que una comunidad ha creado como lo que la ha moldeado. Las personas son objetos y sujetos de la cultura en la que se socializan, ya que esta las moldea a la vez que ellas la moldean.
El documento define la cultura como un sistema de valores y significados creados por una comunidad que modelan su identidad. La cultura es tanto lo que una comunidad ha creado como lo que la ha moldeado. Las personas son objetos y sujetos de la cultura en la que se socializan, ya que esta las moldea a la vez que ellas la moldean.
Este documento trata sobre la importancia del autoconocimiento para los padres. Explora cómo entenderse a uno mismo y comprender el papel como padre para educar mejor a los hijos. También analiza la influencia de la familia, la sociedad y la escuela en el desarrollo de los hijos, y cómo vincular estos elementos con los valores para lograr un equipo de alto rendimiento a favor de los hijos.
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El documento presenta diferentes tipos de conocimiento como el intuitivo, empírico, religioso, filosófico y científico. También describe conceptos como sociedad, clase social, procesos sociales, migración, crisis económica y prácticas sociales como religión e historia regional. Finalmente, analiza problemas sociales como el mercado laboral para jóvenes, derechos de los jóvenes, corrupción, delincuencia, ética, moral y colorantes artificiales dañinos.
Un revolucionario de la nueva industria “Lean“
Qué fácil hablar de ética
Los demonios sí existen
Gerencia de la humildad
Gestión del tiempo
Valoración del Talento, factor de competitividad
Emprendedores: pensar la hipótesis de negocio
En búsqueda de la excelencia
La organización CREO busca fortalecer el liderazgo de los jóvenes salvadoreños a través de eventos y publicaciones que les brindan herramientas para involucrarse más en el país. Su Academia Libertad de 3 días abordará cómo El Salvador puede retomar el camino de la prosperidad basándose en ideas liberales de libertad individual, propiedad privada y libre mercado. Incluirá ponencias sobre estos temas de organizaciones como FUSADES, Atlas Network y CEES, con el objetivo de motivar a los jóvenes a ser ciudad
Este documento describe varios factores socioculturales que influyen en el comportamiento del consumidor, incluyendo la cultura, subculturas, factores generacionales y de grupo. Explica cómo la familia, clase social y otros grupos a los que pertenece un individuo moldean sus preferencias y decisiones de compra. También identifica a los líderes de opinión y cómo pueden ser clave para influir en otros dentro de sus redes sociales.
Este documento resume las principales macrotendencias y cambios que han ocurrido a lo largo de los siglos pasados y futuros, incluyendo avances tecnológicos, cambios sociales y económicos. También enfatiza la importancia de mantener una actitud positiva y enfocarse en tendencias futuras para tener éxito en los negocios en el nuevo milenio.
El documento presenta 6 desafíos para lograr la innovación y la calidad en las organizaciones a través de un liderazgo basado en el respeto a la dignidad humana. Propone que la participación de los empleados en la toma de decisiones, el trabajo en equipo, el fomento del entusiasmo y la lealtad son claves para innovar más allá de sólo ofrecer calidad.
El documento presenta diferentes tipos de consumidores según sus necesidades, valores e influencias. Describe la jerarquía de necesidades de Maslow y el estudio VALS que clasifica a los consumidores en 9 categorías. También define conceptos como consumidor experimental, ocasional, habitual y diferentes perfiles como metrosexual, tweens, dinks entre otros. Finalmente, explica la importancia de evitar estereotipos al realizar publicidad.
El documento describe los diferentes elementos y conceptos relacionados con las clases sociales y la opinión pública. Explica las clases sociales, los indicadores de clase social, y los tipos de clases incluyendo las clases altas, medias, trabajadoras y la subclase. También describe los líderes de opinión pública, sus características, y algunos ejemplos de líderes de opinión en México. Finalmente, menciona brevemente los grupos de opinión y la religión como factores que influyen en la opinión públic
Este documento presenta información sobre liderazgo, oratoria y comunicación política. Explica diferentes tipos de liderazgo como el autócrata, liberal y participativo. También describe el liderazgo bolivariano y cómo se basa en las ideas de Simón Bolívar. Finalmente, cubre conceptos de oratoria política y comunicación, incluyendo elementos de un buen discurso y la importancia de la comunicación efectiva.
El documento resume la diversidad en Chile y las organizaciones. Chile se ha convertido en un país diverso debido a la inmigración, pueblos indígenas y discapacidades. Las empresas deben gestionar esta diversidad mediante la inclusión, el respeto y la comprensión mutua para aprovechar el talento diverso. Sin embargo, a menudo se enfrentan a barreras como los estereotipos y la falta de sensibilidad intercultural.
Este documento presenta información sobre los insumos para conformar una matriz axiológica. Define valores como ideas abstractas que guían el pensamiento y la acción. Explica que es fundamental definir los principios corporativos de una empresa para que se conviertan en parte de su cultura. También identifica siete creencias administrativas y una lista de actividades que lesionan la dignidad humana según la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Este documento describe las características de la familia popular venezolana y las diferencias entre comunidades rurales y urbanas. La familia popular venezolana se caracteriza por el matriarcalismo, la matrilinealidad y el desarrollo sin la figura paterna constante. Las comunidades rurales se basan en la producción agrícola, tienen menos servicios e infraestructura, y mantienen nexos de solidaridad, mientras que las urbanas se centran en la industria, son más heterogéneas y están más abiertas al cambio
Diapositivas Promotora De Desarrollo Socialguest0d115f
Este documento resume la misión, objetivos y estrategias de la Promotora de Desarrollo Social "Luis Donaldo Colosio" A.C. La organización busca promover el desarrollo social de los sectores más vulnerables a través de proyectos de educación, salud, vivienda, empleo y más. La Promotora trabaja en colaboración con instituciones gubernamentales y privadas para apoyar a niños, jóvenes, adultos mayores y personas con discapacidad.
El documento describe varios desafíos sociales en Perú como la migración, discriminación, desigualdad, inseguridad ciudadana y conflictos sociales. También menciona que hay una gran concentración urbana del 75.9% de la población y una dispersión en áreas rurales, con muchos centros poblados pequeños de menos de 50 habitantes, especialmente en zonas altoandinas donde se encuentra la población en pobreza extrema. Finalmente, define el coeficiente de Gini como una medida de desigualdad de ingresos entre 0 y 1.
Este módulo le brindará herramientas para diseñar experiencias que
impliquen funcional y emocionalmente a las personas, para lograr
profundizar y darle nuevos significados a la relación que establecen con
sus consumidores, usuarios y clientes. El servicio es un recurso esencial
de la experiencia del cliente y debe ser diseñado, dándole significado a
la relación con los consumidores. Podrá gestionar la experiencia de su
marca, manteniéndola viva, fresca y rentable.
Este documento proporciona pautas para crear material multimedia respetuoso y ético que promueva valores de justicia social, derechos humanos y sostenibilidad ambiental. Recomienda evitar estereotipos, fomentar la igualdad de género y el respeto a la diversidad cultural, y considerar permisos y reconocimiento de participación al compartir el material.
Grupo de personas que se organiza para realizar una actividad o trabajo. Por ejemplo: "un equipo de cirujanos“
Grupo de personas que juega unido contra otro en una competición deportiva o en un juego. Ejemplo: "un equipo de básquetbol“,
Un equipo es un grupo de dos o más personas que piensan e interactúan, conversan, discuten y accionan de forma coordinada y cooperativa, en claridad por un objetivo común o varios en sinergia, jerarquía o redarquía.
La formación de diferentes equipos, en especial, de trabajo consiste en reunir a personas por sus perfiles de habilidades, destrezas, competencias personales y profesionales con el objetivo de cumplir con los objetivos, en áreas de variados resultados. Pueden ser académicos, deportivos, recreacionales, religiosos, empresariales, de mantenimiento, producción, políticos, y de otra índole.
El presente es la oportunidad que nos da la vida. Gracias por estar aquí. Emma Salazar
Responsabilidad Social Ambiental ECORINA.pdfEmma Salazar
Presentación realizada para el Foro Chat de Desarrollo Sostenible y Ambiente sobre la Responsabilidad Social Ambiental. La Responsabilidad Social Ambiental son todas aquellas acciones que las organizaciones sociales (Senior, Narváez, Fernández, & Revilla, 2007), el Estado, tanto en las políticas y acciones de los Gobiernos, las acciones que las corporaciones o empresas (ECOEDES, 2009), las organizaciones de la sociedad civil y los ciudadanos, tienen que realizar con el propósito de adaptarse o minimizar el impacto de las actividades que deterioran el ambiente y causan el cambio climático de origen antropogénico (Salazar, Sustentabilidad y ecologia ecss, 2009). Se trata de honrar los compromisos nacionales e internacionales, en materia de convivencia social, producción, restauración de ecosistemas, cuido de los servicios ambientales y por una economía equitativa, en la mejora de la legislación y su observación, en relación al cuido de la vida en el Planeta, al lograr que funcione un modelo de desarrollo sostenible, sustentable, saludable y satisfactorio para la humanidad. De hecho, ya en 1988, se alertaba a la población mundial sobre los peligros del calentamiento global. La Organización Meteorológica Mundial y Naciones Unidas para el Medio Ambiente crearon una asociación internacional sobre el cambio climático, a través de la cual se pedía a la comunidad internacional que adoptara las medidas necesarias para evitar o minimizar el calentamiento global. Y se creó el Panel Intergubernamental para el Cambio Climático (IPCC)m que llevan el monitoreo de la situación que indican las estaciones climáticas, en cuanto a las partes por millón de dióxido de carbono en la atmósfera y en relación a la temperatura, y en sitios como como Statista donde usuarios aportan datos al respecto (Orus, 2022). Los datos para el periodo comprendido entre marzo de 1958 y abril de 1974 fueron obtenidos por C. David Keeling.
CO2 expresado como fracción molar en aire seco, micromol/mol, abreviado como ppm. Los datos fueron medidos en el Observatorio Mauna Loa (Hawái), ya que es el mayor registro de mediciones directas de dióxido de carbono en la atmósfera.
Desde entonces, aunque con espasmódicos en resultados, hay continuos foros, momentos, movimientos, eventos y convenciones para la reflexión sobre los efectos de la contaminación ambiental, y sus consecuencias, dado el aumento de la temperatura en la cuarta era industrial, los últimos 250 años, con daños a la atmósfera, a la capa de ozono y la rápida pérdida de biodiversidad, deterioro de biomas, deforestación, contaminación de océanos, mares y daño difícil de revertir a lagos y ríos, es decir, daño a los ecosistemas como alerta a los Gobiernos, las empresas y para que lo tengan en cuenta todas las organizaciones, a través de las diferentes agencias de las Naciones Unidas (ONU, 2023), y del ámbito Nacional, regional o local de los Gobiernos, donde se desarrollan empresas y la vida de los ciudadanos. Soc. Emma Salazar
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Un revolucionario de la nueva industria “Lean“
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Este documento describe varios factores socioculturales que influyen en el comportamiento del consumidor, incluyendo la cultura, subculturas, factores generacionales y de grupo. Explica cómo la familia, clase social y otros grupos a los que pertenece un individuo moldean sus preferencias y decisiones de compra. También identifica a los líderes de opinión y cómo pueden ser clave para influir en otros dentro de sus redes sociales.
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El documento presenta 6 desafíos para lograr la innovación y la calidad en las organizaciones a través de un liderazgo basado en el respeto a la dignidad humana. Propone que la participación de los empleados en la toma de decisiones, el trabajo en equipo, el fomento del entusiasmo y la lealtad son claves para innovar más allá de sólo ofrecer calidad.
El documento presenta diferentes tipos de consumidores según sus necesidades, valores e influencias. Describe la jerarquía de necesidades de Maslow y el estudio VALS que clasifica a los consumidores en 9 categorías. También define conceptos como consumidor experimental, ocasional, habitual y diferentes perfiles como metrosexual, tweens, dinks entre otros. Finalmente, explica la importancia de evitar estereotipos al realizar publicidad.
El documento describe los diferentes elementos y conceptos relacionados con las clases sociales y la opinión pública. Explica las clases sociales, los indicadores de clase social, y los tipos de clases incluyendo las clases altas, medias, trabajadoras y la subclase. También describe los líderes de opinión pública, sus características, y algunos ejemplos de líderes de opinión en México. Finalmente, menciona brevemente los grupos de opinión y la religión como factores que influyen en la opinión públic
Este documento presenta información sobre liderazgo, oratoria y comunicación política. Explica diferentes tipos de liderazgo como el autócrata, liberal y participativo. También describe el liderazgo bolivariano y cómo se basa en las ideas de Simón Bolívar. Finalmente, cubre conceptos de oratoria política y comunicación, incluyendo elementos de un buen discurso y la importancia de la comunicación efectiva.
El documento resume la diversidad en Chile y las organizaciones. Chile se ha convertido en un país diverso debido a la inmigración, pueblos indígenas y discapacidades. Las empresas deben gestionar esta diversidad mediante la inclusión, el respeto y la comprensión mutua para aprovechar el talento diverso. Sin embargo, a menudo se enfrentan a barreras como los estereotipos y la falta de sensibilidad intercultural.
Este documento presenta información sobre los insumos para conformar una matriz axiológica. Define valores como ideas abstractas que guían el pensamiento y la acción. Explica que es fundamental definir los principios corporativos de una empresa para que se conviertan en parte de su cultura. También identifica siete creencias administrativas y una lista de actividades que lesionan la dignidad humana según la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Este documento describe las características de la familia popular venezolana y las diferencias entre comunidades rurales y urbanas. La familia popular venezolana se caracteriza por el matriarcalismo, la matrilinealidad y el desarrollo sin la figura paterna constante. Las comunidades rurales se basan en la producción agrícola, tienen menos servicios e infraestructura, y mantienen nexos de solidaridad, mientras que las urbanas se centran en la industria, son más heterogéneas y están más abiertas al cambio
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Este documento resume la misión, objetivos y estrategias de la Promotora de Desarrollo Social "Luis Donaldo Colosio" A.C. La organización busca promover el desarrollo social de los sectores más vulnerables a través de proyectos de educación, salud, vivienda, empleo y más. La Promotora trabaja en colaboración con instituciones gubernamentales y privadas para apoyar a niños, jóvenes, adultos mayores y personas con discapacidad.
El documento describe varios desafíos sociales en Perú como la migración, discriminación, desigualdad, inseguridad ciudadana y conflictos sociales. También menciona que hay una gran concentración urbana del 75.9% de la población y una dispersión en áreas rurales, con muchos centros poblados pequeños de menos de 50 habitantes, especialmente en zonas altoandinas donde se encuentra la población en pobreza extrema. Finalmente, define el coeficiente de Gini como una medida de desigualdad de ingresos entre 0 y 1.
Este módulo le brindará herramientas para diseñar experiencias que
impliquen funcional y emocionalmente a las personas, para lograr
profundizar y darle nuevos significados a la relación que establecen con
sus consumidores, usuarios y clientes. El servicio es un recurso esencial
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Grupo de personas que se organiza para realizar una actividad o trabajo. Por ejemplo: "un equipo de cirujanos“
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La formación de diferentes equipos, en especial, de trabajo consiste en reunir a personas por sus perfiles de habilidades, destrezas, competencias personales y profesionales con el objetivo de cumplir con los objetivos, en áreas de variados resultados. Pueden ser académicos, deportivos, recreacionales, religiosos, empresariales, de mantenimiento, producción, políticos, y de otra índole.
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Responsabilidad Social Ambiental ECORINA.pdfEmma Salazar
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CO2 expresado como fracción molar en aire seco, micromol/mol, abreviado como ppm. Los datos fueron medidos en el Observatorio Mauna Loa (Hawái), ya que es el mayor registro de mediciones directas de dióxido de carbono en la atmósfera.
Desde entonces, aunque con espasmódicos en resultados, hay continuos foros, momentos, movimientos, eventos y convenciones para la reflexión sobre los efectos de la contaminación ambiental, y sus consecuencias, dado el aumento de la temperatura en la cuarta era industrial, los últimos 250 años, con daños a la atmósfera, a la capa de ozono y la rápida pérdida de biodiversidad, deterioro de biomas, deforestación, contaminación de océanos, mares y daño difícil de revertir a lagos y ríos, es decir, daño a los ecosistemas como alerta a los Gobiernos, las empresas y para que lo tengan en cuenta todas las organizaciones, a través de las diferentes agencias de las Naciones Unidas (ONU, 2023), y del ámbito Nacional, regional o local de los Gobiernos, donde se desarrollan empresas y la vida de los ciudadanos. Soc. Emma Salazar
MTA Actividades de Julio a Diciembre 2022.pdfEmma Salazar
II Presentación de la MTA de JPII 2022. Se comparte la acción de los vecinos en defensa al acceso al agua, solicitando se haga la rehabilitación del Tanque de la Urbanización Juan Pablo II, en Montalban, Caracas, parroquia La Vega, en Venezuela. Desde 2012, la urbanización dejó de contar con el funcionamiento del estanque de agua, por varias situaciones, técnicas, políticas, y de ocupación de personas y siembras en nombre de grupos identificados con el Gobierno, sin consideración a convenir su adecuado cuido o manejo con los copropietarios, y luego desde 2015, la base del tanque fue rodeada por siembra sin permiso, colocando en riesgo por descuido de un drenaje del tanque, un talud, por lo que hubo una situación de corrida de tierra, aunque en las inspecciones que se han hecho parece estable, igual hay que desmalezar, inspección interna y evaluar bien, pero autoridades del gobierno, luego de permitir que se prolongue la situación por años, a pesar que dicen tener, buena voluntad, y que volvieron a colocar el porton, han dejado ahi los cultivos, y han sido poco receptivas, y casi indiferentes ante la fuerte afectación que esto determinó para toda la urbanización, en especial para los pisos altos, al ver muy disminuido el acceso al Agua, y tener que instalar los que pudieron, tanques en sus apartamentos, aunque muchos otros apartamentos a la fecha, dada la crisis prolongada en el pais, pocos han logrado tomar estas medidas, en competencia a mantener otros aspectos de los condominios de los edificios, lo que afecta la vida de las familias, en especial de muchos adultos mayores, dada la fuerte diaspora en Venezuela de personas en edad productiva. Por ello, en el año 2022, un conjunto de vecinos, de varios edificios, en especial, un grupo de profesionales, nos reunimos y se logró instalar en el marco de un plan del gobierno para la mejora de los servicios publicos, una tercera Mesa Técnica por el Agua, que como otras, aunque hemos realizado acciones, que compartimos en 2 presentaciones, buscando la respuesta de los funcionarios y organismos públicos, y aunque se lograron 3 inspecciones, ningún compromiso queda en firme, ya que muchas de las iniciativas son sometidas a la dilución, solicitud de nuevos trámites y condicionamiento a la simpatia o militancia partidista para ser atendidos. Y ello es muy grave, ya que a pesar de convocarse a Asambleas de Ciudadanos, y acudido con cartas a todas las instancias del tema del Agua, la hidrológica, Hidrocapital, la Alcaldía, el Ministerio de Aguas, Hidrocentro, la Vicepresidencia de la República, y ya que ni aceptan la carta en Presidencia de la República, se deja constancia de la experiencia, de manera ver si alguien más vislumbra alguna posibilidad para que este caso sea atendido, ya que consideramos, rehabilitar el tanque, seria conveniente para todo el sector, ya que se densificó con las construcciones de Mision Vivienda y bombas que fallan, y hay que generar soluciones. Emma Salazar, Socióloga
Mesa Tecnica de Agua de Juan Pablo II 15062022.pdfEmma Salazar
En esta presentación, se comparte la acción de los vecinos en defensa al acceso al agua, abogando por mayor acceso a Agua y que se haga la rehabilitación del Tanque de la Urbanización Juan Pablo II, en Montalban, Caracas, parroquia La Vega, en Venezuela. Desde 2012, la urbanización dejó de contar con el funcionamiento del estanque de agua, por varias situaciones, técnicas, políticas, y de ocupación de personas y siembras en nombre de grupos políticos identificados con el Gobierno, sin consideración a convenir su adecuado cuido o manejo con los copropietarios, y luego desde 2015, la base del tanque fue cercada por siembras sin permiso, colocando en riesgo por descuido de un drenaje del tanque, un talud, por lo que hubo una situación de corrida de tierra, aunque en las inspecciones que se han hecho esta estable, hay que desmalezar y evaluar bien, pero las autoridades del gobierno, luego de permitir que se prolongue la situación por años, a pesar que dicen tener, buena voluntad, y que esta vez nos dejaron entrar a ver, han dejado ahi los cultivos, y han sido poco receptivas, y casi indiferentes ante la fuerte afectación que esto determinó para toda la urbanización, en especial para los pisos altos, al ver muy disminuido el acceso al Agua, y tener que instalar los que pudieron, tanques en sus apartamentos, aunque muchos otros apartamentos a la fecha, dada la crisis prolongada en el pais, pocos han logrado tomar estas medidas, en competencia a mantener otros aspectos de los condominios de los edificios, lo que afecta la vida de las familias, en especial de muchos adultos mayores, dada la fuerte diaspora en Venezuela de personas en edad productiva. Por ello, en el año 2022, un conjunto de vecinos, de varios edificios, en especial, un grupo de profesionales, nos reunimos y se logro instalar en el marco de un plan del gobierno para la mejora de los servicios publicos, una tercera Mesa Técnica por el Agua, que como otras, aunque hemos realizado acciones, que compartiremos en 2 presentaciones, buscando la respuesta de los funcionarios y organismos públicos, y aunque se lograron 3 inspecciones, ningun compromiso queda en firme, ya que muchas de las iniciativas son sometidas a la dilución, solicitud de nuevos trámites y condicionamiento a la simpatia o militancia partidista para ser atendidos. Y ello es muy grave, ya que a pesar de convocarse a Asambleas de Ciudadanos, y acudido con cartas a todas las instancias del tema del Agua, la hidrológica, Hidrocapital, la Alcaldía, el Ministerio de Aguas, Hidrocentro, la Vicepresidencia de la República, y ya que ni aceptan la carta en Presidencia de la República, se deja constancia de la experiencia, de manera ver si alguien más logra vislumbrar alguna posibilidad para que este caso sea atendido, ya que consideramos, rehabilitar el tanque, seria conveniente para todo el sector, ya que se densificó la urbanización con nuevas construcciones y bombas que fallan, y hay que generar soluciones. Emma Salazar, Socióloga
Situación del Agua en Venezuela a 2022.pptxEmma Salazar
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Reciclando para una Economía Circular Emma Salazar DEF08062022.pdfEmma Salazar
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Ambiente y Gestión Cotidiana IntroducciónEmma Salazar
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Del Plan de Ambiente y página actual MINEAEmma Salazar
Extracto con la estructura del Plan, figuras del modelo planteado y datos sobre el área manejo del agua, cuencas, acceso al vital líquido. Página actual del Ministerio.
El documento habla sobre la definición de ambiente y sus elementos, la gestión ambiental y sus consideraciones, y los sistemas de gestión ambiental. Explica que la gestión ambiental implica actividades y políticas dirigidas a manejar de manera integral el ambiente de un territorio para contribuir al desarrollo sostenible. También describe los componentes clave de un sistema de gestión ambiental como identificar aspectos ambientales, establecer metas y medir el progreso.
Este documento presenta información sobre el concepto de ecología. Explica que la ecología es una ciencia joven que estudia las relaciones entre los organismos y su medio ambiente. Describe los diferentes niveles de organización biológica como organismos, poblaciones, comunidades y ecosistemas. Define el ecosistema como la unidad básica de la ecología que incluye tanto a los organismos como al ambiente abiótico, y cómo estos componentes interactúan y se influyen mutuamente.
De la Unidad I Precisiones y técnicas para el estudio. Del término a la definición. Niveles de Organización e introducción al estudio de los Ecosistemas, desde diferentes perspectivas.
Introducción al entendimiento naturaleza y la ecologíaEmma Salazar
Este documento presenta información sobre los orígenes de la ciencia en la antigua Grecia y las primeras cosmogonías y explicaciones del mundo natural. También describe brevemente algunos calendarios prehispánicos como el maya, azteca y la leyenda del Cerro Autana entre los Piaroa. Finalmente, menciona a figuras como Hipócrates, Aristóteles y Ernst Haeckel y sus contribuciones al desarrollo del pensamiento científico.
2. Contenido
• Contexto para el Ejercicio del Actual Liderazgo:
La Crisis/ Desconcierto / Las Oportunidades
• El perfil del líder contemporáneo en el Mundo : Líderes
Positivos / Negativos / Tecnocráticos
• Yo/ El o Ella/ Nosotros.
• Conceptos de liderazgo , líder y seguidor
• ¿Qué significa ser líder? ¿Me defino como líder?
• Clasificación de los líderes y tipos de liderazgos
• Revisión de las áreas a fortalecer como persona / Líder.
• Ciclo de vida, organizaciones y sus tipos:
Representaciones
• Líder, apoyos y seguidores: Del grupo al equipo de
trabajo mediante el plan
• Retos: La necesidad de la transformación para la
Convivencia y la Sustentabilidad en Venezuela
4. El perfil del líder contemporáneo en el Mundo :
Líderes Positivos / Negativos / Otros…
¿Quién es un Líder o Lideresa para ti?
¿Por qué?
Busca 3 a 5 biografías de personas cuya vida te parezca atractiva
7. De la historia como adaptación… dominación,
subordinación, jefatura, mando…al Líder.
Este tema, es estudiado desde el imaginar o indagar las relaciones entre las primeras tribus, pasando por sus
consideraciones en Oriente, y de los antiguos griegos y romanos, fundamentalmente a través de la reflexión sobre
la política. En Occidente, en el siglo XXI es la curiosidad mas reciente en tecnología y negocios, mercadeo y
marketing, porque va repercutiendo en el entendimiento de los ecosistemas, y sociosistemas. Se busca entender
los cambios de la dominación al líder, que debe evitarse recaiga en los menos preparados o violentos, sino en los
más responsables e inteligentes para llevar a la humanidad a conservar su vida, la existencia de las mayorías.
Organización Social Tiempo estimado Base del Liderazgo Representación
Tribal 10.000 Años
(Civilizaciones mas
antiguas Mesopotamia)
Sobrevivencia / Solidaridad /
Lanza, Cuchillo, El Fuego
Círculos / Árbol de l a Vida/
Animales /Elementos
Agrario / Guerrero 5.000 Años
(Desde el siglo X AC)
Obediencia / Jerarquía / Origen
/ Heroicidad/ Fuentes,
Posición en la familia
Esclavo
Pirámides / Animales /
Cornucopias /
Escudos / Sellos / Monedas / La
Ciudad / El Coliseo
Cruzadas / Conquista 2.000 Años
(desde el siglo X
Comercio / Vasallaje/ Religión /
Territorios / Escudo / Moneda
Las Iglesias / Las Leyes / Normas /
El Libro / Avisos
Científico / Industrial 300 Años Mecanicismo / Manipulación /
Conocimiento / Diferencias /
Países que producen bienes vs
países consumidores
Máquina / Empresa / Hardware
Desarrollo de las cámaras
Desarrollo delos medios: Prensa,
Telegrama, Radio, TV
Información 60 Años Inteligencia / Control / Acceso
a las últimas tecnologías
Manejo por computadoras/
Uso del Software / Redes
8. Definiciones de líder y seguidor
El Líder es aquella persona, que incide con su actitud, conducta, opiniones, acciones o
actuaciones en los demás de manera resaltante o definitiva, cuando toma, se enfoca,
concentra o distancia de una decisión, su postergación u omisión, responsabilizándose
por su vida directamente e indirectamente en la consciencia de lo que ello significa para
el conjunto, en cuanto a quienes le siguen, apoyan, lo respaldan, lo acompañan e inclusive
de quienes lo detractan, desconocen o desestiman, y ni lo reconocen.
Líder: Persona capaz de hacerse responsable de sus acciones y hacia otros.
Seguidor: Alguien que recibe la influencia del líder, y puede ser colaborador, apoyo o
subordinado, fans, actuar a la espera o expectativa para tomar una acción basada en el
anterior. Toda persona en el transcurso de su vida ocupa el papel de líder, algunos como
emisor de información, medio o replicador, otros como receptor y trasmisor.
Generalmente el Liderazgo mas identificado es el POLITICO.
Sin embargo, hay varios tipos de Liderazgo, vinculados al
USO del PODER, su generación, distribución, cuido y resultados.
9. ROLES Y DIMENSIONES (REDES)
Líder
Política
(Poder)
Ricos
Banquero
Artistas
Comerciante
Médico
Educador
Pobres
Científico
Transporte
Deportista
Religiosos
Militares
Positivo
Negativo
Negativo
Positivo
Innovar
Acción
Historia
Tradición
Débil
Preso
Enfermo
Pasivo
Activo
Fuerte
Libre
Autónomo
¿Cómo ordenar mejor las recompensas a
los esfuerzos realizados?
Rueda de los Roles y
Supuestos Sociales
10. Definiciones de líder y seguidor
Su significación original en la lengua latina es: Disputa, querella o proceso.
De esta manera y según su etimología, el líder es quien inicia o se encuentra inmerso
en una querella, disputa o proceso ya que se encuentra en una posición de liderazgo.
Es alguien activo en su realidad diferente a ser pasivo, sino como alguien con una
postura activa de análisis, entendimiento, cálculo, capaz de disputar lo que considera
correcto, que muchas veces implica cambiar algo, lograr y alcanzar un objetivo, meta.
Según el Diccionario de la Lengua Española (1986), liderazgo, (Palabra compuesta que
se deriva de “líder”) se define como: La dirección, jefatura o conducción de un partido
político, de un grupo social o de otra colectividad. Tomando en consideración este
concepto, podemos decir que un líder es un director, jefe o conductor de un grupo
activo.
“Es un comportamiento humano con el cual se influye sobre las personas,
induciéndolas a cooperar para el logro de metas y objetivos” (Jesús Briceño, citado por
Marco Torres, en su libro “El Líder”)
11. Definiciones de líder y seguidor
Poco a poco, sin embargo, el liderazgo, se enfoca en quien tiene EMPRESAS, propiedades, es el
EMPRESARIO o el EMPRENDEDOR, el TRANSPORTISTA, el ARTESANO, EL PRODUCTOR de semillas,
alimentos, criadores de animales para beneficio o compañía o incluso a veces de quien actúa en forma
desviada.
Por ello, se llega a la premisa, que en todos los ROLES de la VIDA, y en diferentes momentos, se
puede ejercer o no, el LIDERAZGO!!!!
Lideres sociales, políticos, financieros, religiosos, administrativos, deportistas, por género!
12. Clasificación de los líderes y tipos de liderazgos
¿Qué conoces de cada uno de estas personas? ¿Líderes positivos o negativos?
13. Sobre la INTELIGENCIA, Howard Gardner
Visión pluralista, donde la inteligencia es una habilidad cambiante a lo largo de la vida.
Gardner apoyado en su teoría de las inteligencias múltiples sostiene, que la enseñanza, la
educación tendría que permitir orientar a las personas en función de la capacidad y estilo
de inteligencia que más domina cada uno, para aprovechar sus puntos fuertes y formar a
los jóvenes para enfrentarse a un mundo cada vez mas competitivo.
14. ¿Qué significa ser Líder? ¿Me defino Líder?
¿Cómo seguidor? ¿Puede un seguidor ser Líder?
¿Qué espero de mi? a. Acción b. Bondad c. Confianza d. Desarrollo
e. Energía F. Felicidad R. Resultados
¿Qué espera la gente de mi liderazgo?
a. Dirección
b. Protección
c. Orden
d. Corrección
e. Renovación
Los pasos para ejercer el liderazgo
a. Identificar el propósito, el objetivo y las metas
b. Administrar la tensión del grupo
c. Distribuir las responsabilidades a los miembros del grupo
d. Proteger las voces de la disidencia
e. Llamar la atención sobre las cuestiones pertinentes / Mejorar
15. Autoexamen de las Áreas a fortalecer
Disfrute
Espiritualidad
Personal
Salud
Social /
Escuela
Pareja /
Familia
Trabajo/
Productividad
Finanzas /
Cooperación
16. Ciclo de vida, tipos de Organizaciones y sus
representaciones
• Bebe
Inicio
Niñez • Adolescencia
Proceso
Adultez • Madurez
Cierre
Vejez
•Vida de un Ser Humano / persona Natural: 1 día a 115 años
•Vida de una Organización / Institución / persona Jurídica: 1 día a 30 siglos (?¿)
¿Vida de una comunidad? ¿De una sociedad? ¿De un país? ¿De una nación?
LO QUE DECIDAN Y PERMITAN SUS MIEMBROS
17. Ciclo de vida, tipos de Organizaciones y sus
representaciones
Organizaciones
Formal
Informal
Escuela, Universidad, Iglesia, Centro de Salud, Policía, Empresa de
Servicios, Cooperativa, Consejo Comunal, Asociación de Vecinos,
Bomberos, Centro Cultural, Abastos, Supermercado, Panadería,
Peluquería, Centro Comercial, Productores de alimentos, fábricas
de dulces, fábricas de telas, zapaterías, papelerías, tintorerías,
taller mecánico, carnicería, fotocopiadora, farmacia, etc.
Ventas improvisadas de comida, vendedores ambulantes,
caimanera deportivas, vendedores en el metro, “bachaqueo”;
bandas para robo, desvalijamiento casas o carros, bandas de
intimidación, venta de drogas, uso de niños en la calle pidiendo,
trata de personas (mujeres u hombres), venta de armas, trabajo
clandestino muy bajo pago o sin condiciones dignas, acoso,
secuestro, extorsión, juegos ilegales, desplazamientos forzosos,
negocios que sin pagar impuestos, etc.
Pública
•Escuela
•Centro Musical
Mixta
•Escuela
•Fundación Cultural
Privada
•Escuela
•Tienda de Equipos
Música
¿Cómo hacer que
funcione mejor el
hacer formal y
que a su vez se
disminuya el
hacer informal
ilegal e ilegítimo?
Legal
Semilegal
Ilegal
Alegal
Legítimo
Ilegítimo
18. Ciclo de vida, tipos de Organizaciones y sus
representaciones
Presidente
Tesorero
Promotor
Logística
Consejo
Coordinadores
Voluntarios
Organización
Nacional
Mixta
Extranjera
Profesor
Contenido
Estudiante
Actividad
Grupo
3
Grupo
2
Grupo
1
Organización
Política
Económica
Social
Religiosa
Católicos
Nueva Era
Deportiva
Ambiental
Fauna
Flora
Agua
19. Niveles, Ciclo de vida, tipos de Organizaciones y sus
representaciones
¿Cómo nos organizamos en nuestras actividades en la Comunidad? ¿En el Contexto?
Comunitario
Parroquial
Municipal
Estadal
Nacional
Diagnóstico: Miembros y organizaciones de la
comunidad a considerar
Observación / Entrevistas / Consultas
Procesamiento de la información / Elaborar gráficos o
carteleras
Planificación de Actividades de Sensibilización
Realización de reuniones / Asamblea para toma de
decisiones/ Promoción de cine-foro/ Realización de
fotografía y levantamiento testimoniales. Invitación a
otros especialistas.
Realización de videos / Envío de cartas, folletos ,
comunicaciones a organismos competentes
Establecer problemáticas que mayormente afectan a
la comunidad y posibilidades de intervenirlas.
Consideración de las personas u organizaciones de la
zona, sus conductas de apoyo o rechazo a propuestas.
Elaborar matriz DOFA: debilidades, oportunidades,
fortalezas y amenazas sobre el problema o en relación
al apoyo de la comunidad hacia la iniciativa que se
desea aplica
Considerar el alcance de la actividad/ Proyecto.
20. Niveles, Ciclo de vida, tipos de Organizaciones y sus
representaciones
Principiante
o Amateur
Regular o
Promedio
Destacado,
Senior o
Experto
Liderazgo
Influencia
Metas
Seguidores
Cambio
Apoyos
•Nivel 1: Posición . La gente te sigue porque tiene que hacerlo.
•Nivel 2: Permiso. La gente te sigue porque quiere.
•Nivel 3: Producción . La gente te sigue por lo que has hecho por la
organización.
•Nivel 4: Desarrollo de personas. La gente te sigue por lo que has
hecho por ellos.
•Nivel 5: Pináculo . La gente te sigue por lo que eres y lo que
representas.
John Maxwell
22. Líder, Apoyos y Seguidores para lograr “Metas”
El líder siempre tiene que procurar tener buenos valores, conocimiento, sabiduría,
modales, fuerza, inteligencia, capacidad de escucha, de lectura y de acción, y sobre todo
influencia. Influencia es el proceso por el cual el líder comunica sus ideas, los seguidores
las aceptan, algunos se convierten en sus coladores inmediatos ya que se sienten
motivados para respaldarlas y efectuar el cambio. Ello implica la transformación de los
problemas llenos de dolor, rabia e ira a distintas emociones y mas adecuados
razonamientos, en situaciones menos problemáticas, mas satisfactorias y donde los
valores, la sensatez, la justicia, la equidad o la comprensión en la gente permita una mejor
convivencia. Esto requiere que el líder, pueda ser escuchado y atendido por sus cercanos y
sus seguidores, y viceversa, que él o ella los escuche para lograr el plan, metas de su
organización, que puede ser la familia, una empresa, una fundación y en la comunidad.
Miembro
1
Miembro
2
Miembro
3
Miembro
4
Miembro
5
Plan Meta1 Meta2 Meta L
23. • Definir la realidad
• Compartir una visión
• Armar el equipo
Guiar el equipo
•
• Celebrar los logros
El Proceso del Liderazgo
24. Libros / Ejemplos / Vivencias / Sintonía /
Experiencia
“El liderazgo es un arte, algo que debe ser aprendido en el tiempo, y no simplemente
leyendo libros. El liderazgo es algo más tribal que científico, es más una red de
relaciones, que amasar información” Max De Pree
26. •Realice oración, concentración y la meditación, haciendo consciencia de la respiración por lo menos 3
minutos al día, o eventualmente, cuando lo requiera. En especial, luego de un enojo, una rabia, o en
una tristeza grande, reflexiona como neutralizarla y busca en tu cabeza, cual seria una mejor emoción y
otra posible solución a eso que le molesto, y pensar en que forma pudiera ser posible alcanzar una
mejor situación, si depende o no de ti.
•Elabora una lluvia de ideas sobre aquellos problemas que te frustran, hacen sentir triste o deprimido,
experimentado las distintas emociones, y escríbelas en un papel. Luego trata de ver todos los
aspectos, como un “observador externo”, es decir, como si le recomendarías a alguien que se
encuentre en tu lugar, hacer algo para resolver esos problemas.
•Si en el ejercicio anterior, sin lograr ubicarte como un observador externo, trata de personificar o
pensar que haría alguna de las personas que tu conoces en tu situación, y ríete de sus peores
soluciones o valora lo que encuentres de novedoso en esa perspectiva al situarte en los
razonamiento o zapatos de otro. Depende del tema, solicita orientación.
•Define en forma personal, una estrategia y algunas tareas donde se reconcilien inquietudes
personales con elementos pospuestos o que te gustaría realizar para tu desarrollo personal o
profesional: Dar clases / Ir al gimnasio / Afrontar un miedo/ Revisar una decisión. Toma en cuenta el
tiempo que te llevarán dichas actividades. Pensar en el próximo año o en las próximas vacaciones.
•En relación a labor con tu equipo; hagan lluvia de ideas, lean su material de apoyo, colóquense metas,
visualicen los siguientes 3 meses. Busquen o resalten las FECHAS CLAVES, donde pueden llevar a cabo
alguna acción, y evalúen luego, sus insumos, experiencias y resultados.
27. GLOSARIO / Otras definiciones claves
• ORGANIZACIÓN SOCIAL: Es cuando los individuos, las personas entre si, establecen sus tareas, funciones,
procedimientos conformando un sistema social integrado bajo una estructura y dentro de un contexto que
controlan parcialmente, y desarrollan actividades aplicando recursos en beneficio de ciertos valores comunes.
• ASPECTOS LEGALES E INSTITUCIONALES: Toda organización social posee un andamiaje jurídico que regula los
derechos y deberes en las relaciones entre los diferentes miembros que la componen. Se expresa en forma
permisiva o prohibitiva.
• SOCIEDAD: Es el conjunto de personas que mantienen relaciones entre sí, en relación a lo que son capaces de
hacer, como bienes o servicios, y que comparten comunicaciones, territorio o valores.
• DESVIACIÓN: Comportamiento de personas o miembros de una familia, grupo, equipo o comunidad que rompe,
violenta o cambia las normas en detrimento de las convicciones, hábitos, valores , elementos de orgullo y
bienestar convenidos como correctos, adecuados, importantes.
• SOCIOLOGÍA: Es la ciencia que estudia las sociedades y el comportamiento humano en situaciones sociales.
Busca entender las conductas de las personas, los grupos, las comunidades, los pueblos, a lo largo de la historia y
en relación a como se proyectan en el tiempo.
• RED: Es el conjunto de relaciones, vínculos entre las personas, directo o indirectamente, denominado tejido
social, que se mantiene o distiende debido a la comunicación diversa y el cumplimiento o no de los compromisos
que establecen entre sí.
• ROL: Es un conjunto de comportamientos, de actitudes, obligaciones y de privilegios que tiene una persona en
función de su forma de hablar, vestimenta, género, edad, posición y reconocimiento social, en una comunidad o
sociedad.
• ESTRUCTURA SOCIAL: Es el tipo de forma o modelo que adopta una comunidad o una sociedad, según los roles y
status, las funciones que asigna a sus miembros. Puede ser de varios tipos: Piramidal, horizontal, circular, o
azarosa.
28. Definiciones Claves
• COMUNIDAD: Conjunto de seres humanos, personas que viven juntas bajo ciertas reglas ya que tienen los mismos intereses o
están muy interrelacionados casi de manera indiferenciada. En la Ley de los Consejos Comunales, la comunidad es definida como:
Núcleo espacial básico e indivisible constituido por personas y familias que habitan en un ámbito geográfico determinado,
vinculadas por características e intereses comunes; comparten una historia, necesidades y potencialidades culturales,
económicas, sociales, territoriales y de otra índole. Para su reconocimiento se usan diversos criterios que van desde 10 familias u
hogares a 800 familias u hogares.
• ORGANIZACIÓN SOCIAL: son las formas y fines en la que las personas se relacionan. Puede ser en forma horizontal (igual), vertical
(desigual), intercambiable (interrelacionada), en red (Interconectada), estática (sin tener en cuenta el tiempo) o móvil (tomando
en cuenta el tiempo). Es un sistema social integrado por individuos o grupos que bajo una estructura (que puede ser piramidal,
horizontal o en red) y dentro de un contexto que controlan parcialmente, desarrollan tareas, actividades, funciones, en roles
reconocidos por todos, aplicando recursos en beneficio de ciertos valores comunes.
• HACER FORMAL: Son aquellas conductas, relaciones, grupos y actividades, reconocidas por las personas, normas, costumbres y
leyes, de un lugar, entidad o país, con tendencia a generar condiciones estables de funcionamiento bajo signos y métodos
citables. La acción está tipificada, es registrada ante autoridades y la gente llega a conocer sus elementos constitutivos, alcances,
horarios, derechos, deberes y de la procura de garantías en el trato en labores y sobre que los bienes o servicios que se producen,
y donde generalmente se evitan realizar acciones que dañen al ser humano. (Pueden haber excepciones, elementos formales que
dejan de cumplirse o lamentablemente se demuestran que causan daños y deben ser revisados o cesados en su realización)
• HACER INFORMAL: Son aquellas conductas, relaciones, grupos y actividades, poco reconocidas por las personas, normas, y
costumbres, y poco o nada por las leyes, ya que se consideran acciones menos útiles, ya que a veces son irregulares e
inadecuadas al ser realizadas en un lugar, entidad o país, en condiciones inestables o riesgosas de funcionamiento. La acción
informal es variada, suele ni estar inscrita ante autoridades; en este hacer la gente que poco respeta sus horarios, suele en
muchos casos prestarse al menoscabado de derechos, se incumplen deberes, y por ende, los bienes o servicios que se producen,
a veces dejan de ser beneficiosos para el ser humano. (Pueden haber excepciones, en cuanto a los resultados de elementos
informales que permiten acciones beneficiosas para la comunidad y debe ser normados e incorporados al hacer formal)
• ORGANIZACIÓN COMUNITARIA: Forma en que los miembros nacidos o que tienen intereses comunes, como compartir territorio,
cercanía geográfica, valores, toman decisiones sobre su acceso a los servicios básicos, uso de recursos, tipos de labor, manejo del
hacer formal e informal en sus relaciones y sobre los vínculos que se crean entre los hogares y sus organizaciones que les permite
mantener una convivencia y permanencia en el tiempo. Son entidades que buscan resolver problemas que afectan a la
comunidad y desarrollar iniciativas de interés para sus miembros. Esto exige la participación y articulación de actores organizados
entre los cuales deben existir lazos de confianza, reciprocidad y cooperación.
29. Asociación Civil La Caracas Posible. 2016. EL Liderazgo en los Jóvenes. 9 diapositivas
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