ESUNA PALABRA QUE MODIFICA O CALIFICA
AL VERBO AL ADJETIVO O A OTRO ADVERBIO
TIPOS DE ADVERBIOS:
-MODO: NOS INDICA LA MANERA DE HACER
LA ACCION
-TIEMPO: INDICE EL MOMENTO EN QUE SE
REALZA LA ACCION
-LUGAR:CON ESTE ADVERBIO SABREMOS EN
QUE LUGAR SE REALIZA LA ACCION
-CANTIDAD:INDICA LA CANTIDAD
ES LA PALABRA O CONJUNTO DE PALABRAS QUE
TIENEN SENTIDO COMPLETO Y AUTONOMIA
SINTACTICA
-PALABRA: EJEMPLOS: ¡AUXILIO! ¡PELIGRO!
¡SOCORRO! ¡AYUDAME!
-CONJUNTO DE PALABRAS: SE SEPARA EN SUJETO Y
PREDCADO
-SENTIDO COMPLETO: SE ENTIENDE EL MENSAJE DE
LA ORACION
-AUTONOMIA SINTACTICA: TODA ORACION ES
DIFERENTE UNA CON OTRA SE SEPARAN A TRAVEZ
DEL PUNTO
EL OBJETO DIRECTO ES LA
PALABRA O FRASE SOBRE LA CUAL
RECAE DIRECTAMENTE LA ACCION
DEL VERBO SE LO RECONOCE
HACIENDO LAS PREGUNTAS ¿Qué
ES LO QUE + VERBO? ¿Qué COSA
+ VERBO?

El lenguaje

  • 3.
    ESUNA PALABRA QUEMODIFICA O CALIFICA AL VERBO AL ADJETIVO O A OTRO ADVERBIO TIPOS DE ADVERBIOS: -MODO: NOS INDICA LA MANERA DE HACER LA ACCION -TIEMPO: INDICE EL MOMENTO EN QUE SE REALZA LA ACCION -LUGAR:CON ESTE ADVERBIO SABREMOS EN QUE LUGAR SE REALIZA LA ACCION -CANTIDAD:INDICA LA CANTIDAD
  • 4.
    ES LA PALABRAO CONJUNTO DE PALABRAS QUE TIENEN SENTIDO COMPLETO Y AUTONOMIA SINTACTICA -PALABRA: EJEMPLOS: ¡AUXILIO! ¡PELIGRO! ¡SOCORRO! ¡AYUDAME! -CONJUNTO DE PALABRAS: SE SEPARA EN SUJETO Y PREDCADO -SENTIDO COMPLETO: SE ENTIENDE EL MENSAJE DE LA ORACION -AUTONOMIA SINTACTICA: TODA ORACION ES DIFERENTE UNA CON OTRA SE SEPARAN A TRAVEZ DEL PUNTO
  • 5.
    EL OBJETO DIRECTOES LA PALABRA O FRASE SOBRE LA CUAL RECAE DIRECTAMENTE LA ACCION DEL VERBO SE LO RECONOCE HACIENDO LAS PREGUNTAS ¿Qué ES LO QUE + VERBO? ¿Qué COSA + VERBO?