Recuerda que la prosperidad de las naciones, las empresas y las personas que la componen depende de su capacidad para navegar por el espacio del conocimiento. Mientras mejor logren las personas que componen las organizaciones constituirse en colectivos inteligentes, en sujetos cognitivos abiertos, capaces de iniciativa, de imaginación y reacción rápida, mejor aseguran su éxito en un medio altamente competitivo como es el nuestro.

1. El impacto del
eLearning en la
Inteligencia Colectiva
William Vegazo Muro
@educador23013
wvegazo@usmpvirtual.edu.pe

3. La Inteligencia Colectiva surge
gracias a la colaboración, el
esfuerzo conjunto, al
intercambio de conocimiento, a
la reflexión y resolución conjunta
de problemáticas, a la toma de
decisiones conjuntas

4. Cuando en las
empresas se
desarrollan
estrategias para
motivar su
desarrollo
la Inteligencia
Colectiva nace
como una cultura
y crece con ella.

5. Es una habilidad
que se desarrolla a
lo largo del tiempo
aprendiendo de las
experiencias vitales
e interacciones con
los demás.
Es un elemento
clave para una
educación
completa.

6. deberían considerarse cuando se desarrollan
experiencias de eLearning:
las personas tienen seis dimensiones de
inteligencia
Según Karl Albrecht, autor del libro ‘’ Inteligencia
social: la nueva ciencia del éxito’’

7. Social: Abstracta: Estética:
Emocional: Práctica: Kinestésica:

8. Para entender cómo
el eLearning afecta
a la Inteligencia
Colectiva
tenemos que
indagar en cinco
conjuntos de
habilidades.

9. Consciencia situacional:
entender las dinámicas
de una situación,
incluyendo cómo la
situación en sí impacta
el comportamiento y
los pensamientos de
aquellos que están
involucrados.

10. Presencia
La presencia de una
persona es la
impresión general que
le dá a los demás.
Incluyendo su
apariencia, actitud,
comportamiento,
lenguaje corporal o
cualquier otro indicador
de su personalidad

11. Autenticidad:
las opiniones o
reflexiones que los
alumnos realicen
sean honestas,
éticas y sinceras
Su comportamiento
tiene que demostrar
autenticidad y
coherencia entre lo
que piensan y lo
que hacen

12. Claridad:
Esto incluye
escucha activa y
habilidades
lingüísticas
nos referimos a
habilidades
comunicativas.
El objetivo es
interpelar al
participante y
motivarlo a
realizar una
participación
activa en su
proceso de
aprendizaje.

13. Empatía:
Conectar con las
personas y ser capaz
de entender y
respetar sus
emociones
Durante las
actividades, anima a
los alumnos a
compartir sus puntos
de vista e identificar
puntos en común.

14. Cuando diseñes una acción
formativa on line, no centres
el esfuerzo solo en cumplir
con los objetivos de
conocimiento del curso,
ten en cuenta como objetivo
general el incrementar
la Inteligencia Colectiva de
tu organización.
propóndentro de la acción
formativa, actividades que
fomenten la reflexión
conjunta y
el intercambio genuino
de conocimiento,

15. Fuente:
O http://www.valuexperience.com/el-
impacto-del-elearning-en-la-inteligencia-
colectiva/