Este documento resume varias teorías del aprendizaje. Define el aprendizaje como un cambio permanente de conducta que ocurre como resultado de la práctica. Explora las teorías de Piaget sobre la adaptación a través de la asimilación y acomodación, y la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, que produce conocimientos más duraderos. También resume las teorías conductistas de Thorndike sobre el aprendizaje por ensayo y error y la ley del efecto, y del condicionamiento clásico de Pavlov