Este documento trata sobre varios temas relacionados con la educación física, incluyendo definiciones, propósitos, tipos de ejercicios y cómo mejorar ciertas capacidades físicas. Se discuten conceptos como flexibilidad, potencia anaeróbica, velocidad y fuerza muscular.
Este documento presenta un cuestionario de selección múltiple con el propósito de que los profesores indaguen sobre la configuración de posibles comunidades de práctica interesadas en la integración de TIC en sus instituciones educativas. El cuestionario contiene 8 preguntas sobre temas como la planeación curricular de TIC, espacios de reunión de profesores, recursos para la enseñanza con TIC y evolución de tareas con TIC.
Este documento presenta una matriz de valoración para evaluar un portafolio interactivo digital y un planificador de proyecto. La matriz contiene diferentes categorías para evaluar como la estructura del portafolio, las evidencias incluidas, las actividades presentadas, los objetivos del proyecto, la planificación curricular, las actividades planteadas, las habilidades previas de los estudiantes, la estrategia pedagógica, la metodología de proyectos y las estrategias de evaluación. Al final, señala que las estrategias de evaluación y
Este documento describe los componentes básicos de un transistor, incluyendo sus tres terminales (base, emisor y colector), cómo funciona como un interruptor controlado por la corriente de entrada, y que los transistores más comunes son los de unión BJT cuyos terminales se llaman base, emisor y colector.
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Open Data dans les Transports publics en Francetransid
L’ouverture des données et la création de services innovants pour les opérateurs de mobilité. Une présentation sur l'Open Data dans le secteur du transport public donnée à l'occasion de la rencontre OpenData des villes en mouvement, juin 2011.
Voir aussi http://goo.gl/fb/Y4d1R
Este documento presenta un análisis FODA y un diagnóstico institucional de una escuela técnico-industrial. Identifica fortalezas como la voluntad para implementar las TIC, pero también debilidades como la baja conectividad y conocimiento de las TIC. Establece objetivos como dotar aulas con TIC, adquirir software interactivo, e involucrar a la comunidad a través de cursos interactivos para enero de 2016.
Este documento resume las principales responsabilidades y deberes de los funcionarios públicos según la legislación venezolana. Explica que los funcionarios deben ser fieles al estado y actuar con imparcialidad política. También deben cumplir con sus funciones de manera diligente y guardar secreto de los asuntos oficiales. Los funcionarios están sujetos a una estructura jerárquica y deben obedecer a sus superiores. Además, deben tratar con respeto a otros funcionarios y al público.
Este documento presenta la matriz TPACK (Conocimiento Tecnológico Pedagógico y del Contenido) para el diseño de actividades de un proyecto sobre el manejo de la economía de un hogar. Describe las estrategias didácticas, recursos tecnológicos y procesos de evaluación que se utilizarán, incluyendo talleres, crucigramas, guías didácticas y herramientas digitales como Powtoon y wikis. El objetivo es desarrollar habilidades como la comunicación, el pensamiento crítico y el trabajo en
La propuesta plantea gestionar la dotación y adecuación de aulas TIC ante las autoridades competentes, asignar presupuesto suficiente para el uso de herramientas TIC, ajustar el currículo a las políticas de educación mediada por TIC, y motivar a la comunidad a participar en capacitaciones sobre TIC ofrecidas por la Secretaría de Educación Municipal y la Institución.
El documento describe el método de proyectos en la educación. El método de proyectos permite a los estudiantes tomar más responsabilidad por su propio aprendizaje aplicando conocimientos y habilidades en proyectos relevantes. Los estudiantes dirigen su propio aprendizaje trabajando en temas actuales de interés local, mientras que los profesores asumen un papel de facilitador. El método de proyectos cambia los roles tradicionales del salón de clases para enfocarse más en el aprendizaje del estudiante.
La televisión es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes y sonido a distancia que emplea ondas de radio, cable, satélite o IPTV. Se originó en 1884 con la invención del disco de Nipkow y avanzó con el iconoscopio de Zworykin y Farnsworth, permitiendo la televisión electrónica con mejor definición, tasa de refresco e iluminación. Las primeras transmisiones regulares comenzaron en Francia y el Reino Unido en 1937, llevando a un rápido desarrollo de la
This short document promotes creating presentations on SlideShare using Haiku Deck. It includes a stock photo from the city of Santo Domingo and the prompt "Inspired?" along with a call to action to "GET STARTED" making your own Haiku Deck presentation.
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2. olaztiko h
Eskola euskalduna, eleanitza, publikoa, doakoa,
kalitatezkoa eta aniztasunaren aldeko apustua
egiten duena.
D eredua
Haur eta Lehen Hezkuntza
2 urteko gela
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