Este documento presenta varios ejercicios lingüísticos sobre campos semánticos, hiponimia, cohiponimia, hiperonimia y compatibilidad semántica. Los ejercicios incluyen identificar campos semánticos a los que pertenecen diferentes términos, escribir hiperónimos, palabras compatibles semánticamente con contextos lingüísticos dados, y emparejar palabras con significados similares. El objetivo es clarificar conceptos y analizar las relaciones semánticas entre palabras.

1. ACTIVIDAD EJERCITEMONOS 2<br />DIEGO ALEXANDER BEDOYA CARDENAS <br />I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACION<br />LENGUA CASTELLANA-9°2<br />MEDELLIN<br />2011<br />ACTIVIDAD DE EJERCITÉMONOS 2<br />DIEGO ALEXANDER BEDOYA CARDENAS<br />Trabajo tipo Investigación<br />Ullenid Jiménez<br />Docente<br />I.E. COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN<br />LENGUA CATELLANA 9º2<br />MEDELLÍN<br />2011<br />Ejercicios de aplicación sobre campos semánticos:<br />Escriba en el espacio el campo semántico al que corresponda los términos de cada grupo y marque con una X el literal de la palabra que se excluye del conjunto.<br />1. pintores 2. Mamiferos Rumiantes3. Compositoresa. Picassoa. Ciervoa. Rodinb. Hegelb. Cachaloteb. Haydenc. Boteroc. Gamoc. Chopind. Van Goghd. Antíloped. Schuberte. Dalie. Siervoe. Verdi<br />4. Peces Teleósteos5. Generos Literarios6. Capitalesa. sierraa. épicaa. Madridb.merluzab. líricab. Lisboac. róbaloe. narrativac. Bernad. carpad. dramáticad. Estocolmoe. salmóne. cuentoe. Hungría<br />7. Naturalistas8. Rios 9. Instrumentos Musicales De Vientoa. Darwina. Poa. Arpab. Linneob. Ñúb. Gaitac. Newtonc. Ebroc. Oboed. Mutisd. Senad. Flautae. Mendele. Danubioe. Trompeta<br />10. Notas Musicales11. Poetas12. Matemáticosa. Redondaa. Octavio Paza. Ptolomeob. cuadradab. Gabriela Mistralb. Galileoc. fusac. Julio Cortázarc. Keplerd. corchead. García Márquezd. Copérnicoe. semifusae. Pablo Nerudae. Arquímides<br /> <br />Ejercicios de hiponimia, cohiponimia, hiperonimia<br />Escribe el hiperónimo del conjunto propuesto:<br />1. VIAS2. HOSPITAL3. PLANETA4. PESCA MotoEnfermeraHojaPlomadametromédicoramaríobicicletapacientetallocarnadabuscamaraízanzuelo<br />1. LABORATORIO 2. CANCHAS3. COCINA 4. LA SALADA ProbetaBalompiéSillaTomatefiltroTenis de mesaneveraperejilespátulaatletismomesacebollaprobetafútbolestufacilantro<br />2. Escribe una palabra en cuyo significado esté incluido el del término <br />Dado: Poliedro<br />Martillo: almádana <br />Nariz: Ñata<br />Tenedor: Trinchete <br />Carretera: Camino <br />Caballo: Equino<br />Ejercicios sobre compatibilidad semántica<br />Escribe en los espacios el par de palabras compatibles semánticamente con el contexto lingüístico dado: <br />La Definición es una manera de aclarar un consepto. <br />1. Norma - significado <br />2. Definición - concepto <br />3. Escritura - texto <br /> <br />Las palabras Morir y fallecer significan quot;
cesar de vivirquot;
<br />1. Morir - fallecer <br />2. matar - asesinar <br />3. Desfallecer - perecer <br /> <br />La mayoría de las veces el contexto está cortado en Varios, cada uno de los cuales depende de múltiples maneras de los que le desarrollan <br />1. Dos - sustentan <br />2. Trozos - preceden <br />3. Varios - desarrollan <br />