Η Ψηφιακή
εκπαιδευτική
Πλατφόρμα Ε-me
Συνοπτικές Πληροφορίες
20 Μαρτίου 2020
Μακρι Διμθτρα, ΢ΕΕ ΠΕ80 -
Οικονομίασ
Ζδρα: 2ο ΠΕΚΕ΢ Αττικισ,
Ανάκεςθ: 1ο, 3ο, 4ο ΠΕΚΕ΢ Αττικισ
Μακρή Δήμητρα, ΣΕΕ ΠΕ80 -Οικονομίας Σελίδα 1
Η Ψηφιακή εκπαιδευτική Πλατφόρμα
Ε-me
Πρόκειται για ζνα αςφαλζσ ολοκλθρωμζνο
ψθφιακό περιβάλλον, για μάκθςθ, ςυνεργαςία,
επικοινωνία και δικτφωςθ όλων των μελϊν τθσ
ςχολικισ κοινότθτασ. Ζχει δφο εκδόςεισ: ςτθν
πρϊτθ ςυνδεόμαςτε με κωδικοφσ Π΢Δ, ενϊ θ
άλλθ είναι ανοιχτι προσ όλουσ. Η πλατφόρμα
προςφζρει τα εξισ:
Βαςικά εργαλεία
Κυψζλεσ: θ κυψζλθ δθμιουργεί χϊρουσ εργαςίασ
και ςυνεργαςίασ για τουσ από μακθτζσ/τριεσ και
τουσ εκπαιδευτικοφσ. Η επικοινωνία είναι εφικτι
μζςω αναρτιςεων ςτον τοίχο τθσ Κυψζλθσ.
Επικοινωνία: Η επικοινωνία επιτρζπεται μζςω
βιντεοκλιςεων, κλιςεων ιχου και αποςτολι
μθνυμάτων ςε πραγματικό χρόνο μεταξφ των
επαφϊν τθσ πλατφόρμασ.
Αρχεία: Διακζτουν ςτο χριςτθ προςωπικό χϊρο
ςε περιβάλλον υπολογιςτικοφ νζφουσ.
E-me content - περιεχόμενο: επιτρζπει τθ
δθμιουργία διαδραςτικϊν μακθςιακϊν
αντικειμζνων ι διαδραςτικϊν εκπαιδευτικϊν
πόρων.
e-me assignments: για τθ δθμιουργία και
ανάκεςθ εργαςιϊν ςε μζλθ Κυψελϊν.
e-portfolio για οργάνωςθ και προβολι τθσ
δουλειάσ μακθτϊν και εκπαιδευτικϊν.
e-me store, το αποκετιριο "μικροεφαρμογϊν"
για ενεργοποίθςθ ςτθν e-me.
Επαφζσ, για τθν αναηιτθςθ, προςκικθ και
διαχείριςθ επαφϊν
Δθμιουργία προςωπικϊν ιςτολογίων και
ιςτολογίων Κυψέλης
Γενικζσ οδηγίεσ
΢φμφωνα με τον επίςθμο ιςτότοπο
θ «Κυψέλη είναι o βαςικόσ χϊροσ (ςυν-)εργαςίασ
μακθτϊν και εκπαιδευτικϊν. Ζχει μζλθ, κανάλι
επικοινωνίασ των μελϊν ("τοίχο"), επιφάνεια
εργαςίασ, διαμοιραηόμενα αρχεία, εφαρμογζσ
(apps) και ζναν Υπεφκυνο (ςυντονιςτι).
Μία Κυψέλη δθμιουργείται από/ αντιςτοιχεί ςε
μια "ομάδα" που ςυνεργάηεται ςε κάποιο
ςυγκεκριμζνο πλαίςιο ι με κάποιο ςυγκεκριμζνο
ςκοπό”.
΢τον ιςτότοπο δίνονται επίςθσ παραδείγματα
τζτοιων "ομάδων":
- Ζνα τμιμα (π.χ. Β2 Γυμναςίου)
- Ζνα τμιμα για ζνα ςυγκεκριμζνο Μάκθμα (π.χ.
Β2-Φυςικι)
- Ζνασ όμιλοσ (π.χ. Όμιλοσ Φωτογραφίασ)
- Μια ομάδα μακθτϊν του ίδιου ι διαφορετικϊν
τμθμάτων που ςυνεργάηονται για μια εργαςία
- Μια ομάδα μακθτϊν ςε μια γειτονιά που
ςυνεργάηονται για μια τοπικι δραςτθριότθτα
(π.χ. Ανακφκλωςθ ςτθ γειτονιά)
- Μία ολόκλθρθ τάξθ (π.χ. Γ' τάξθ Γυμναςίου, με
πολλά τμιματα)
- Ζνα project που υλοποιοφν ςυνεργατικά δφο
ςχολεία
Βαςικά βήματα για λειτουργίασ τησ
πλατφόρμασ:
1. Είςοδοσ ςτθν πλατφόρμα e-me:
(α) Εφόςον διακζτετε λογαριαςμό ςτο
Πανελλινιο ΢χολικό Δίκτυο (Π΢Δ), μπορείτε να
χρθςιμοποιιςετε τθν επίςθμθ ζκδοςθ τθσ e-
me. Αν πατιςετε το κουμπί "ΕΙ΢ΟΔΟ΢" κα
μεταβείτε ςτθ ςελίδα πιςτοποίθςθσ χρθςτϊν
του Π΢Δ, όπου μπορείτε να ειςάγετε τα
ςτοιχεία του λογαριαςμοφ ςασ ςτο Π΢Δ και να
ειςζλκετε ςτθν e-me.
https://e-me.edu.gr
(β) Η "e-me για όλουσ" απευκφνεται ςε όςουσ
επικυμοφν να αξιοποιιςουν τθν Ψθφιακι
Εκπαιδευτικι Πλατφόρμα e-Me χωρίσ να
διακζτουν ι χωρίσ να χρθςιμοποιιςουν
λογαριαςμό Πανελλινιου ΢χολικοφ Δικτφου
(Π΢Δ) και απευκφνεται ςε όλουσ. Η είςοδοσ
γίνεται με απλι εγγραφι. Όμωσ επειδι οι
χριςτεσ δεν είναι πιςτοποιθμζνοι δεν παρζχει
τα ίδια επίπεδα αςφάλειασ, οφτε τισ
Μακρή Δήμητρα, ΣΕΕ ΠΕ80 -Οικονομίας Σελίδα 2
αντίςτοιχεσ παροχζσ και υποςτιριξθ χρθςτϊν.
https://4all.e-me.edu.gr
Η κεντρικι ςελίδα
Η κεντρικι ςελίδα τθσ e-me περιζχει τθν πάνω
οριηόντια μπάρα, τθν κεντρικι περιοχι
εφαρμογϊν, τθν ςτακερι περιοχι
εφαρμογϊν.
2. Ρφκμιςθ προφίλ, (γίνεται άπαξ)
3. Δθμιουργία κεματικισ κυψζλθσ για το
μάκθμα ι το project. Η κυψζλθ μπορεί να είναι
δθμόςια ι ιδιωτικι.
4. Διαμόρφωςθ τθσ κυψζλθσ (φόντο,
περιγραφικά ςτοιχεία, αναγνωριςτικό).
5. Προςκικθ μελϊν – επαφϊν Π.Δ.΢.
(Μακθτϊν-εκπαιδευτικϊν).
6. Αρχικι ανάρτθςθ τον τοίχο με οδθγίεσ
7. Δθμιουργία – ανάκεςθ εργαςιϊν ςτισ
επαφζσ τθσ κυψζλθσ.
8. Ζλεγχοσ ανάκεςθσ με το θμερολόγιο
ςυμβάντων.
9. Χριςθ μικροεφαρμογϊν eStore και
δθμιουργία πλθκϊρασ εκπαιδευτικϊν
αντικειμζνων.
10. Ενςωμάτωςθ εκπαιδευτικϊν
αντικειμζνων ςτον τοίχο τθσ κυψζλθσ ι ςε
ιςτοςελίδα.
11. Απαντιςεισ μακθτϊν ςτον τοίχο μζςω
των αναρτιςεων και ανεβάςματοσ αρχείων
Ιςτογραφία
Οδηγίεσ για τη χρήςη τησ πλατφόρμασ e-Me:
https://e-me.edu.gr/s/eme/main/manual.html

E me

  • 1.
    Η Ψηφιακή εκπαιδευτική Πλατφόρμα Ε-me ΣυνοπτικέςΠληροφορίες 20 Μαρτίου 2020 Μακρι Διμθτρα, ΢ΕΕ ΠΕ80 - Οικονομίασ Ζδρα: 2ο ΠΕΚΕ΢ Αττικισ, Ανάκεςθ: 1ο, 3ο, 4ο ΠΕΚΕ΢ Αττικισ
  • 2.
    Μακρή Δήμητρα, ΣΕΕΠΕ80 -Οικονομίας Σελίδα 1 Η Ψηφιακή εκπαιδευτική Πλατφόρμα Ε-me Πρόκειται για ζνα αςφαλζσ ολοκλθρωμζνο ψθφιακό περιβάλλον, για μάκθςθ, ςυνεργαςία, επικοινωνία και δικτφωςθ όλων των μελϊν τθσ ςχολικισ κοινότθτασ. Ζχει δφο εκδόςεισ: ςτθν πρϊτθ ςυνδεόμαςτε με κωδικοφσ Π΢Δ, ενϊ θ άλλθ είναι ανοιχτι προσ όλουσ. Η πλατφόρμα προςφζρει τα εξισ: Βαςικά εργαλεία Κυψζλεσ: θ κυψζλθ δθμιουργεί χϊρουσ εργαςίασ και ςυνεργαςίασ για τουσ από μακθτζσ/τριεσ και τουσ εκπαιδευτικοφσ. Η επικοινωνία είναι εφικτι μζςω αναρτιςεων ςτον τοίχο τθσ Κυψζλθσ. Επικοινωνία: Η επικοινωνία επιτρζπεται μζςω βιντεοκλιςεων, κλιςεων ιχου και αποςτολι μθνυμάτων ςε πραγματικό χρόνο μεταξφ των επαφϊν τθσ πλατφόρμασ. Αρχεία: Διακζτουν ςτο χριςτθ προςωπικό χϊρο ςε περιβάλλον υπολογιςτικοφ νζφουσ. E-me content - περιεχόμενο: επιτρζπει τθ δθμιουργία διαδραςτικϊν μακθςιακϊν αντικειμζνων ι διαδραςτικϊν εκπαιδευτικϊν πόρων. e-me assignments: για τθ δθμιουργία και ανάκεςθ εργαςιϊν ςε μζλθ Κυψελϊν. e-portfolio για οργάνωςθ και προβολι τθσ δουλειάσ μακθτϊν και εκπαιδευτικϊν. e-me store, το αποκετιριο "μικροεφαρμογϊν" για ενεργοποίθςθ ςτθν e-me. Επαφζσ, για τθν αναηιτθςθ, προςκικθ και διαχείριςθ επαφϊν Δθμιουργία προςωπικϊν ιςτολογίων και ιςτολογίων Κυψέλης Γενικζσ οδηγίεσ ΢φμφωνα με τον επίςθμο ιςτότοπο θ «Κυψέλη είναι o βαςικόσ χϊροσ (ςυν-)εργαςίασ μακθτϊν και εκπαιδευτικϊν. Ζχει μζλθ, κανάλι επικοινωνίασ των μελϊν ("τοίχο"), επιφάνεια εργαςίασ, διαμοιραηόμενα αρχεία, εφαρμογζσ (apps) και ζναν Υπεφκυνο (ςυντονιςτι). Μία Κυψέλη δθμιουργείται από/ αντιςτοιχεί ςε μια "ομάδα" που ςυνεργάηεται ςε κάποιο ςυγκεκριμζνο πλαίςιο ι με κάποιο ςυγκεκριμζνο ςκοπό”. ΢τον ιςτότοπο δίνονται επίςθσ παραδείγματα τζτοιων "ομάδων": - Ζνα τμιμα (π.χ. Β2 Γυμναςίου) - Ζνα τμιμα για ζνα ςυγκεκριμζνο Μάκθμα (π.χ. Β2-Φυςικι) - Ζνασ όμιλοσ (π.χ. Όμιλοσ Φωτογραφίασ) - Μια ομάδα μακθτϊν του ίδιου ι διαφορετικϊν τμθμάτων που ςυνεργάηονται για μια εργαςία - Μια ομάδα μακθτϊν ςε μια γειτονιά που ςυνεργάηονται για μια τοπικι δραςτθριότθτα (π.χ. Ανακφκλωςθ ςτθ γειτονιά) - Μία ολόκλθρθ τάξθ (π.χ. Γ' τάξθ Γυμναςίου, με πολλά τμιματα) - Ζνα project που υλοποιοφν ςυνεργατικά δφο ςχολεία Βαςικά βήματα για λειτουργίασ τησ πλατφόρμασ: 1. Είςοδοσ ςτθν πλατφόρμα e-me: (α) Εφόςον διακζτετε λογαριαςμό ςτο Πανελλινιο ΢χολικό Δίκτυο (Π΢Δ), μπορείτε να χρθςιμοποιιςετε τθν επίςθμθ ζκδοςθ τθσ e- me. Αν πατιςετε το κουμπί "ΕΙ΢ΟΔΟ΢" κα μεταβείτε ςτθ ςελίδα πιςτοποίθςθσ χρθςτϊν του Π΢Δ, όπου μπορείτε να ειςάγετε τα ςτοιχεία του λογαριαςμοφ ςασ ςτο Π΢Δ και να ειςζλκετε ςτθν e-me. https://e-me.edu.gr (β) Η "e-me για όλουσ" απευκφνεται ςε όςουσ επικυμοφν να αξιοποιιςουν τθν Ψθφιακι Εκπαιδευτικι Πλατφόρμα e-Me χωρίσ να διακζτουν ι χωρίσ να χρθςιμοποιιςουν λογαριαςμό Πανελλινιου ΢χολικοφ Δικτφου (Π΢Δ) και απευκφνεται ςε όλουσ. Η είςοδοσ γίνεται με απλι εγγραφι. Όμωσ επειδι οι χριςτεσ δεν είναι πιςτοποιθμζνοι δεν παρζχει τα ίδια επίπεδα αςφάλειασ, οφτε τισ
  • 3.
    Μακρή Δήμητρα, ΣΕΕΠΕ80 -Οικονομίας Σελίδα 2 αντίςτοιχεσ παροχζσ και υποςτιριξθ χρθςτϊν. https://4all.e-me.edu.gr Η κεντρικι ςελίδα Η κεντρικι ςελίδα τθσ e-me περιζχει τθν πάνω οριηόντια μπάρα, τθν κεντρικι περιοχι εφαρμογϊν, τθν ςτακερι περιοχι εφαρμογϊν. 2. Ρφκμιςθ προφίλ, (γίνεται άπαξ) 3. Δθμιουργία κεματικισ κυψζλθσ για το μάκθμα ι το project. Η κυψζλθ μπορεί να είναι δθμόςια ι ιδιωτικι. 4. Διαμόρφωςθ τθσ κυψζλθσ (φόντο, περιγραφικά ςτοιχεία, αναγνωριςτικό). 5. Προςκικθ μελϊν – επαφϊν Π.Δ.΢. (Μακθτϊν-εκπαιδευτικϊν). 6. Αρχικι ανάρτθςθ τον τοίχο με οδθγίεσ 7. Δθμιουργία – ανάκεςθ εργαςιϊν ςτισ επαφζσ τθσ κυψζλθσ. 8. Ζλεγχοσ ανάκεςθσ με το θμερολόγιο ςυμβάντων. 9. Χριςθ μικροεφαρμογϊν eStore και δθμιουργία πλθκϊρασ εκπαιδευτικϊν αντικειμζνων. 10. Ενςωμάτωςθ εκπαιδευτικϊν αντικειμζνων ςτον τοίχο τθσ κυψζλθσ ι ςε ιςτοςελίδα. 11. Απαντιςεισ μακθτϊν ςτον τοίχο μζςω των αναρτιςεων και ανεβάςματοσ αρχείων Ιςτογραφία Οδηγίεσ για τη χρήςη τησ πλατφόρμασ e-Me: https://e-me.edu.gr/s/eme/main/manual.html