Este documento describe la aplicación de un programa llamado "PROGRAMA DJVIP" para mejorar el sistema de evaluación de estudiantes en una escuela. El programa automatizaría el proceso de registro de notas para los maestros y mejoraría el control del sistema. Se realizaría un estudio para probar la utilidad y efectividad del programa antes de implementarlo a gran escala.
Este documento presenta el proyecto de automatización del área de evaporación y clarificación de jarabe en una fábrica de azúcar. El proyecto consiste en implementar un sistema de control distribuido para mejorar el control y rendimiento del proceso. El documento describe los objetivos, alcance y planes para la gestión del proyecto.
El documento presenta los resultados de una investigación sobre el uso de videos educativos en la enseñanza de la factorización en estudiantes de 10mo grado. Se realizaron evaluaciones diagnósticas, formativas y sumativas a grupos experimental y de control. Se analizaron las medidas estadísticas de los resultados y se probó la hipótesis de que el uso de videos educativos influye en el aprendizaje de la factorización. La prueba estadística Z mostró que no hay diferencias significativas entre los grupos, por lo que se acepta
Este documento presenta la tesis de grado de María Fernanda Piedra Paladines para obtener el título de Ingeniera en Electricidad de la Escuela Superior Politécnica del Litoral en Ecuador. La tesis explora estrategias de gestión de mantenimiento, con un enfoque en la aplicación del Mantenimiento Productivo Total (TPM) a la empresa Plásticos del Litoral. Incluye definiciones de conceptos básicos de mantenimiento, metodologías como el análisis de causas raíz y las cinco "S", y discute estrateg
Este documento promueve los servicios de asesoría y resolución de ejercicios de la página web www.maestronline.com. Incluye cuatro actividades integradoras con ejercicios de estadística y control de calidad, y solicita el envío de las actividades al tutor.
El documento describe la aplicación del ciclo PDCA y el diagrama de Pareto para mejorar continuamente las actividades de formación. Se identificaron 5 causas que dificultan el cumplimiento de las actividades, y mediante el diagrama de Pareto se determinó que las dos causas principales son no seguir la inducción del profesor y los formatos de 5S. La conclusión es que se debe enfocar en estandarizar los procesos siguiendo los formatos dados para mejorar la calidad.
Este documento describe el ciclo PDCA (también conocido como ciclo de Deming) para la mejora continua y el método para la solución de problemas. El ciclo PDCA consta de cuatro etapas: Planificar, Hacer, Verificar y Actuar. También presenta los pasos para la solución de problemas y su relación con el ciclo PDCA. Finalmente, incluye un ejemplo de cómo una fábrica podría aplicar el ciclo PDCA para mejorar su proceso de producción de piezas de aluminio.
Este documento presenta el proyecto de mejora del proceso de confección de PESA Uniformes S.A. de C.V. a través de la metodología DMAIC de Seis Sigma. El objetivo es uniformizar el trabajo en las 9 celdas de confección para aumentar la facturación diaria sin inversiones adicionales. En la etapa de Definición se identificó como CTQ clave la facturación diaria. La Medición recolectó datos sobre este indicador. El Análisis encontró diferencias significativas en la facturación entre celd
Este documento presenta el informe de práctica realizado por un estudiante de ingeniería informática en el Colegio ASPAEN Gimnasio Los Alcázares. Durante la práctica, el estudiante apoyó el desarrollo e implementación del sistema SAGA, cuyo objetivo era almacenar y administrar las notas de los estudiantes. Entre los procesos apoyados se encuentran el diseño de diagramas como casos de uso, bases de datos, clases y navegación, así como la definición y ejecución de
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Este documento presenta un curso de formación de auditores internos integrales. El objetivo es que los participantes adquieran conocimientos en normas ISO como ISO 9001, ISO 14001, ISO 45001, ISO 19011 e ISO 31000. El curso se llevará a cabo durante 3 semanas con sesiones virtuales diarias y materiales disponibles en línea. Los participantes completarán trabajos finales, foros de discusión y evaluaciones para cada norma. El curso busca que los auditores dominen enfoques como gestión por procesos y gestión de ries
Este documento presenta una propuesta para mejorar los procesos e implementar un Sistema de Gestión de la Calidad en una empresa de venta de equipos ambientales. Inicialmente describe los conceptos clave de calidad, procesos e implantación de sistemas de calidad. Luego realiza un diagnóstico de los procesos actuales de la empresa identificando problemas de calidad. Finalmente, propone soluciones como la documentación del sistema de calidad, planes de capacitación y auditoría, con el objetivo de mejorar la productividad y satisfacción del cliente.
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Este documento trata sobre la evaluación de proyectos de inversión pública. Explica que la evaluación social permite determinar los beneficios y costos para la sociedad de llevar a cabo proyectos alternativos mediante el análisis de flujos de beneficios y costos sociales. También cubre temas como la medición de beneficios sociales no monetarios, el uso de métodos como costo-efectividad, y la clasificación de costos para facilitar la conversión a precios sociales en la evaluación económica.
Este documento describe un programa de orden y aseo mediante la metodología 5S. Establece las responsabilidades de los gerentes, líderes de proceso, coordinadores HSE y supervisores HSE. También detalla las responsabilidades de los ingenieros residentes, trabajadores y gestores de orden y aseo. El objetivo es crear una cultura de orden y limpieza que mantenga espacios de trabajo seguros e imagen positiva hacia los interesados.
Este documento presenta información sobre la gestión de proyectos mineros. Explica conceptos clave como planeamiento, programación y control de proyectos. Describe las etapas del control como recolección de información, determinación de desviaciones y corrección. También cubre métricas clave para medir el rendimiento de operaciones mineras, como producción, consumo de combustible y cumplimiento de mantenimiento.
El documento presenta los pasos del método Kaizen para mejorar procesos productivos. Describe ejemplos de su aplicación para reducir tiempos de etiquetado y de preparación de máquinas. También explica conceptos como las 5S, el SMED y el TPM para lograr cero defectos, cero tiempos muertos y menores costos en el ciclo de vida de los equipos.
Este documento presenta información sobre un seminario de capacitación en seguridad patrocinado por la Gerencia de Riesgos y Seguros de PEMEX del 23 al 26 de abril de 2001. Incluye procedimientos clave para la administración de cambios, como identificar y justificar todos los cambios, evaluar los peligros asociados y actualizar la documentación. También presenta ejemplos comunes de errores en los procedimientos de administración de cambios y lecciones aprendidas, como no definir adecuadamente un cambio o no actualizar los planos.
La Unidad I introduce los fundamentos de la norma ISO 9000, incluyendo los antecedentes históricos y la evolución del concepto de calidad, las referencias de la norma ISO 9000, y las exclusiones y control de documentación. También cubre la gestión de la calidad, los fundamentos de ISO 9001, y herramientas de gestión como análisis de distribución de frecuencias y diagramas de Pareto e Ishikawa. Finaliza con una autoevaluación para verificar el aprendizaje de los estudiantes.
HERRAMIENTAS DE CALIDAD Y MUESTREO DE ACEPTACIÓN.pdfEderCorts1
Este documento presenta las herramientas de calidad y el muestreo de aceptación. Explica las siete principales herramientas de calidad, incluyendo diagramas de causa-efecto, planillas de inspección, gráficos de control, diagramas de flujo, histogramas, diagramas de Pareto y diagramas de dispersión. También describe el concepto de muestreo de aceptación, sus ventajas y desventajas, y los diferentes tipos de planes de muestreo.
Este documento presenta las herramientas de calidad y el muestreo de aceptación. Explica las siete principales herramientas de calidad, incluyendo diagramas de causa-efecto, planillas de inspección, gráficos de control, diagramas de flujo, histogramas, diagramas de Pareto y diagramas de dispersión. También describe el concepto de muestreo de aceptación, sus ventajas y desventajas, y los diferentes tipos de planes de muestreo.
339- TTG - DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA DE 5S EN INDUSTRIAS METALME...MiguelFlores655304
Este documento presenta el diseño e implementación de un programa de 5S en el área de producción de Industrias Metalmecánicas San Judas Ltda. con el objetivo de mejorar el orden, limpieza y seguridad en los puestos de trabajo. Inicialmente se realizó un diagnóstico de la situación actual y se midieron indicadores como el ambiente laboral, espacio disponible y tiempo de ciclo. Luego se implementaron las 5 etapas de la metodología 5S (clasificar, organizar, limpiar, estandarizar y disciplina) y finalmente
La Norma NAS410 es el documento marco para la cualificación y certificación del personal que realiza Ensayos No Destructivos en el sector aeronáutico, de ahí su importancia se conocer en mejor medida este documento para quienes trabajamos en este sector de la industria. En esta presentación se habla de los cambios que sufrió la nueva revisión con la anterior versión.
Las auditorías por capas son revisiones periódicas de los procesos de manufactura realizadas por diferentes niveles de la organización para garantizar el cumplimiento de los estándares de calidad. El documento explica qué son las auditorías por capas, por qué se implementan, quién las ejecuta, sus beneficios y un plan para desarrollarlas que incluye cuatro fases: desarrollar el plan, revisar y aprobar el plan, implementar el plan e implementar un proceso de monitoreo y ajuste.
El documento discute la aplicación de ISO 9001:2015 enfocándose en herramientas y procesos en lugar de cláusulas individuales. También explora cómo los principios de Lean y Six Sigma pueden aplicarse para mejorar los procesos de una organización de acuerdo con los requisitos de ISO 9001.
Gracias por proporcionar el contexto y antecedentes necesarios. El documento introduce conceptos clave como Seis Sigma, mejora continua, sistemas de producción lean y su impacto financiero. Establece el objetivo de demostrar los beneficios cuantitativos de aplicar la metodología Seis Sigma a través de un proyecto específico en una empresa maquiladora. En general, presenta una investigación bien estructurada que analizará el antes y después de implementar mejoras, midiendo métricas como costo de conversión y margen bruto para validar el impacto financiero.
El documento presenta el cuaderno de informes de trabajo semanal de un estudiante de mecánica automotriz en formación profesional dual. El cuaderno incluye el plan de rotaciones del estudiante, su plan específico de aprendizaje con las operaciones a ejecutar, el informe semanal con las tareas realizadas cada día y la tarea más significativa de la semana, así como las observaciones del instructor y monitor de empresa. El cuaderno permite registrar y controlar el progreso del estudiante en su formación práctica tanto en el
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HERRAMIENTAS DE CALIDAD Y MUESTREO DE ACEPTACIÓN.pdfEderCorts1
Este documento presenta las herramientas de calidad y el muestreo de aceptación. Explica las siete principales herramientas de calidad, incluyendo diagramas de causa-efecto, planillas de inspección, gráficos de control, diagramas de flujo, histogramas, diagramas de Pareto y diagramas de dispersión. También describe el concepto de muestreo de aceptación, sus ventajas y desventajas, y los diferentes tipos de planes de muestreo.
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339- TTG - DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA DE 5S EN INDUSTRIAS METALME...MiguelFlores655304
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3. 2.-FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
• Es propicio la aplicación del
“PROGRAMA DJVIP” registros de
notas para mejorar el control del
sistema de evaluación de los docentes a
sus alumnos
• Es pertinente la utilización de este
programa para facilitar el trabajo de los
docentes en los institutos superiores.
Es adecuado mejorar el sistema de
evaluación en los institutos superiores.
4. 3.-FORMULAR OBJETIVOS
GENERAL
Comprobar el buen funcionamiento de este
“PROGRAMA DJVIP” en la utilización del sistema de
evaluación de registro de notas de los profesores en la
I.E DAVID BOCANEGRA VASQUEZ N°00937
ESPECIFICOS
Verificar que el “PROGRAMA DJVIP” sea útil en el
campo laboral para el cual está hecho.
Probar el “PROGRAMA DJVIP” antes de llevarlo a su
total funcionamiento.
Evaluar el buen beneficio que este “PROGRAMA
DJVIP” nos brindara
5. 4. -SISTEMA DE HIPOTESIS VARIABLES E
INDICADORES
HIPOTESIS
Es eficaz la aplicación del “PROGRAMA DJVIP” en
su utilización
Será necesario mantener en constante
mantenimiento el programa
Es útil el “PROGRAMA DJVIP” para la solución de
cálculos de registros y promedios.
Automatiza y minoriza el tiempo de trabajo dando
resultados mas rápidos a los profesores.
6. VARIABLES
Variable independiente
El Programa DJVIT
Variable dependiente
el resultado de las notas.
registro de notas.
Variable extraña
La aparición de virus informáticos.
Nivel socioeconómico de los
profesores.
7. INDICADORES
entrega de notas al instante.
nuestro programa dará resultados
precisos
nivel económico de los profesores
ESTIMULO: Aplicación del
“PROGRAMA DJVIP”.
CAMBIO: El sistema de registro de
notas
8. ENCUESTA DEL PRE-TEST
GRUPO DE CONTROL
intervalos Tabulación fi
Fi hi Hi %
00-05 IIIIIIIIIIIIIIIII 18 18 0.72 0.72 72
05-10 IIII 4 22 0.16 0.88 16
10-15 III 3 25 0.12 1 12
15-20 0 0 25 0 1 0
TOTAL 25 1 100
9. GRUPO EXPERIMENTAL
intervalos Tabulación fi
Fi hi Hi %
00-05 IIIIIIIIIIIIIIIII 20 20 0.8 0.8 80
05-10 III 3 23 0.12 0.92 12
10-15 II 2 25 0.08 1 8
15-20 0 25 0 1 0
TOTAL 25 1 100
10. GRUPO DE CONTROL
intervalos Tabulación fi Fi hi Hi %
00-05 1 1 0.04 0.04 4
05-10 I 1 2 0.04 0.08 4
10-15 IIIII 4 6 0.16 0.24 16
15-20 IIIIIIIIIIIIIIIIIII 19 25 0.76 1 76
TOTAL 25 1 100
ENCUESTA DEL POST- TEST
11. GRUPO EXPERIMENTAL
intervalos Tabulación fi
Fi hi Hi %
00-05 II 2 2 0.08
0.0
8 8
05-10 III 3 5 0.12 0.2 12
10-15 IIIIIII 8 13 0.32
0.5
2 32
15-20 IIIIIIIIIIII 12 25 0.48 1 48
TOTAL 25 1 100
12. GRUPO DE CONTROL
intervalos Tabulación fi Yi fi*yi yi-x
(yi-x)2
fi*(yi-x)2
00-05 IIIIIIIIIIIIIIIIIII 20
4 80 -21 441 8820
05-10 III 3
7.5 22.5 -17.5 306.3 918.75
10-15 I 1
12.5 12.5 -12.5 156.3 156.25
15-20 I 1
17.5 17.5 -7.5 56.25 56.25
TOTAL 25 132.5 9951.25
PRE TEST
Media 5.30 Varianza 414.64
Desviación
estándar
20.3
6
C.V %
3.84
13. GRUPO EXPERIMENTAL
intervalos Tabulación fi Yi fi*yi yi-x
(yi-x)2
fi*(yi-x)2
00-05 IIIIIIIIIIIIIIIIII 18
2.5 45 -22.5 506.3 9112.5
05-10 IIII 4
7.5 30 -17.5 306.3 1225
10-15 II 2
12.5 25 -12.5 156.3 312.5
15-20 I 1
17.5 17.5 -7.5 56.25 56.25
TOTAL 25
117.5 10706.25
Media 4.70 Varianza 446.09
Desviación
estándar 21.12
C.V %
4.49
14. HALLANDO EL VALOR DE LA CHI CUADRADA
MEDIDAS
GRUPOS MEDIA
DESVIACIÓN
ESTANDAR(S) C.V %
EXPERIMENTAL 4.70 21.12 449.00
CONTROL 5.30 20.36 384.00
GRUPO
CONDICION
GRUPO
CONTROL
GRUPO
EXPERIMENTAL TOTAL
APROBADOS 23 3 25
DESAPROBADOS 2 22 24
TOTAL 25 25 50
CHI CUADRADA 12500000
32.05390000
15. POST TEST
GRUPO DE CONTROL
intervalos Tabulación fi Yi fi*yi yi-x
(yi-x)2
fi*(yi-x)2
00-05 I 1 4 4 -21 441 441
05-10 IIII 4 7.5 30 -17.5 306.3 1225
10-15 IIIIIII 7 12.5 87.5 -12.5 156.3 1093.75
15-20 IIIIIIIIIIII 13 17.5 227.5 -7.5 56.25 731.25
TOTAL 25 349 3491
Media 13.96 Varinza 145.46
Desviacion
estandar
12.0
6
C.V %
0.86
16. GRUPO EXPERIMENTAL
intervalos Tabulación fi Yi fi*yi yi-x
(yi-
x)2
fi*(yi-x)2
00-05 I 1
2.5 2.5
-
22.5
506.
3 506.25
05-10 III 3
7.5 22.5
-
17.5
306.
3 918.75
10-15 IIIIII 6
12.5 75
-
12.5
156.
3 937.5
15-20 IIIIIIIIIIIIII 15
17.5 262.5 -7.5
56.2
5 843.75
TOTAL 25 362.5 3206.25
Media 14.50
Varianz
a
133.
59
Desviaci
ón
estándar
11.5
6
C.V
%
0.80
17. HALLANDO EL VALOR DE LA CHI CUADRADA
MEDIDAS
GRUPOS MEDIA
DESVIACION
ESTANDAR C.V %
EXPERIMENTAL 14.50 11.56 80.00
CONTROL 13.96 12.06 86.00
GRUPOS
CONDICION GRUPO CONTROL
GRUPO
EXPERIMENTAL TOTAL
APROBADOS 20 21 41
DESAPROBADOS 5 4 9
TOTAL 25 25 50
CHI CUADRADA 31250
0.14230625
18. GRADO DE INTENSIDAD(GI) P=0.05
5% 13,6
COMPROBACIÓN DE LA HIPÓTESIS
Calculo de la CHI-CUADRADA para contrastación
de la hipótesis con: X=0.05
•Hipótesis Nula (Ho).-Con la aplicación del
programa DJVIPSYSTEM no se obtuvieron los
resultados obtenidos de dicha encuesta.
•Hipótesis Alterna (Hi).-Con la aplicación correcta
del programa DJVIPSYSTEM se obtuvieron buenos
resultados de dicha encuesta.
19. GRUPO
CONDICION
GRUPO
CONTROL
GRUPO
EXPERIMENTAL TOTAL
APROBADOS (A)20 (B)21 41
DESAPROBADOS (C)5 (D)4 9
TOTAL 25 25 N=50
CUADRO DE ESPECIFICACIÓN DE RESULTADOS DEL POS TEST
Fuente: Resultados del Pos test
dbcadcba
bcadN
X c
2
2
421520452120
52142050
2
2
X C
230625
312502
X C
100%*0.13550136
2
X C
13,6
2
X C
HALLANDO EL VALOR DE CHI-CUADRADA: