1. Num. 6778 / 21.05.2012 14269
Conselleria d’Educació, Formació i Ocupació Conselleria de Educación, Formación y Empleo
DECRET 73/2012, de 18 de maig, del Consell, pel qual DECRETO 73/2012, de 18 de mayo, del Consell, por el
es determinen les condicions d’aplicació del Reial Decret que se determinan las condiciones de aplicación del Real
Llei 14/2012, de 20 d’abril, de mesures urgents de racio- Decreto Ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes
nalització del gasto públic en l’àmbit educatiu no univer- de racionalización del gasto público en el ámbito educati-
sitari a la Comunitat Valenciana. [2012/4928] vo no universitario en la Comunitat Valenciana. [2012/4928]
PREÀMBUL PREÁMBULO
A causa de l’actual conjuntura econòmica i la necessitat de millo- Debido a la actual coyuntura económica y a la necesidad de mejorar
rar l’eficiència de les administracions públiques en l’ús dels recursos la eficiencia de las administraciones públicas en el uso de los recur-
públics, per a contribuir a la consecució de l’inexcusable objectiu d’es- sos públicos, con objeto de contribuir a la consecución del inexcusable
tabilitat pressupostària derivat del marc constitucional i de la Unió Euro- objetivo de estabilidad presupuestaria derivado del marco constitucional
pea, el dia 21 d’abril de 2012 va ser publicat en el Butlletí Oficial de y de la Unión Europea, el día 21 de abril de 2012 fue publicado en el
l’Estat el Reial Decret Llei 14/2012, de 20 d’abril, de mesures urgents Boletín Oficial del Estado el Real Decreto Ley 14/2012, de 20 de abril,
de racionalització del gasto públic en l’àmbit educatiu. de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito
educativo.
El Reial Decret Llei 14/2012 proporciona, a les administracions El Real Decreto Ley 14/2012 proporciona, a las administraciones
educatives, un conjunt d’instruments que permeten conjugar els irre- educativas, un conjunto de instrumentos que permiten conjugar los
nunciables objectius de qualitat i eficiència del sistema educatiu amb el irrenunciables objetivos de calidad y eficiencia del sistema educativo
compliment dels objectius d’estabilitat pressupostària i el seu ineludible con el cumplimiento de los objetivos de estabilidad presupuestaria y su
reflex en la contenció del gasto públic i en l’oferta d’ocupació pública. ineludible reflejo en la contención del gasto público y en la oferta de
empleo público.
En l’àmbit de les ensenyances no universitàries s’establixen dife- En el ámbito de las enseñanzas no universitarias se establecen dife-
rents mesures. Així, segons indica l’article 2, quan, per raons de limi- rentes medidas. Así, según indica el artículo 2, cuando, por razones de
tació del gasto públic, la Llei de Pressupostos Generals de l’Estat no limitación del gasto público, la Ley de Presupuestos Generales del Esta-
autoritze la incorporació de personal de nou ingrés per mitjà d’oferta do no autorice la incorporación de personal de nuevo ingreso mediante
d’ocupació pública o establisca, amb caràcter bàsic, una taxa de repo- oferta de empleo público o establezca, con carácter básico, una tasa de
sició d’efectius inferior al 50%, les administracions educatives podran reposición de efectivos inferior al 50%, las administraciones educativas
ampliar fins a un 20% el nombre màxim d’alumnes establit en l’article podrán ampliar hasta un 20% el número máximo de alumnos estableci-
157.1.a de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’Educació, per a do en el artículo 157.1.a de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de
l’educació primària i secundària obligatòria. En este sentit, la Llei de Educación, para la educación primaria y secundaria obligatoria. En este
Pressupostos Generals de l’Estat per a l’any 2011, actualment prorroga- sentido, la Ley de Presupuestos Generales del Estado para el año 2011,
da, va establir una taxa de reposició d’efectius inferior al 50%. actualmente prorrogada, estableció una tasa de reposición de efectivos
inferior al 50%.
Este percentatge d’ampliació resultarà així mateix aplicable als Este porcentaje de ampliación resultará asimismo aplicable a los
límits màxims de nombre d’alumnes fixats per mitjà d’una norma regla- límites máximos de número de alumnos fijados mediante norma regla-
mentària per a les restants ensenyances regulades per la Llei Orgànica mentaria para las restantes enseñanzas reguladas por la Ley Orgánica
2/2006, de 3 de maig, d’Educació. 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
D’altra banda, es fixa, amb caràcter mínim, l’horari lectiu que haurà Por otro lado, se fija, con carácter mínimo, el horario lectivo que
d’impartir el professorat en els centres docents públics en garantia del deberá impartir el profesorado en los centros docentes públicos en
compliment dels objectius, de les competències bàsiques i dels contin- garantía del cumplimiento de los objetivos, competencias básicas y
guts de les diferents ensenyances, concretats en els currículums. contenidos de las distintas enseñanzas, concretados en los currículos.
Este reial decret llei té el caràcter de legislació bàsica i es dicta a Dicho real decreto ley tiene el carácter de legislación básica y se
l’empara de les competències que els apartats 1, 13, 18 i 30 de l’article dicta al amparo de las competencias que los apartados 1, 13, 18 y 30 del
149.1 de la Constitució reserven a l’Estat en matèria de regulació de les artículo 149.1 de la Constitución reservan al Estado en materia de regu-
condicions bàsiques que garantisquen la igualtat de tots els espanyols lación de las condiciones básicas que garanticen la igualdad de todos
en l’exercici dels drets i en el compliment dels deures constitucionals, los españoles en el ejercicio de los derechos y en el cumplimiento de los
de planificació general de l’activitat econòmica, de règim estatutari dels deberes constitucionales, de planificación general de la actividad econó-
funcionaris públics, i de desplegament de l’article 27 de la Constitució mica, de régimen estatutario de los funcionarios públicos y de desarrollo
a fi de garantir el compliment de les obligacions dels poders públics en del artículo 27 de la Constitución a fin de garantizar el cumplimiento de
esta matèria. las obligaciones de los poderes públicos en esta materia.
Es tracta, en definitiva, d’introduir importants elements de raciona- Se trata, en definitiva, de introducir importantes elementos de racio-
litat i eficiència en el sistema educatiu, que redundaran en una millor nalidad y eficiencia en el sistema educativo, que redundarán en una
prestació d’este servici públic indispensable. mejor prestación de este servicio público indispensable.
És de competència exclusiva de la Generalitat la regulació i admi- Es de competencia exclusiva de la Generalitat la regulación y
nistració de l’educació, en tota la seua extensió, nivells i graus, moda- administración de la educación, en toda su extensión, niveles y grados,
litats i especialitats, en els termes previstos en l’article 53 de l’Estatut modalidades y especialidades, en los términos previstos en el artículo
d’Autonomia de la Comunitat Valenciana. 53 del Estatut d’Autonomia de la Comunitat Valenciana.
Per això, a l’empara del que establix el Reial Decret Llei 14/2012, Por ello, al amparo de lo establecido en el Real Decreto ley 14/2012,
de 20 d’abril, prèvia negociació amb els agents representants de la de 20 de abril, previa negociación con los agentes representantes de la
comunitat educativa, en exercici de la potestat reglamentària prevista comunidad educativa, en ejercicio de la potestad reglamentaria prevista
en l’article 29 de l’Estatut d’Autonomia de la Comunitat Valenciana, a en el artículo 29 del Estatut d’Autonomia de la Comunitat Valenciana, a
proposta de la consellera d’Educació, Formació i Ocupació, conforme propuesta de la consellera de Educación, Formación y Empleo, confor-
amb el Consell Jurídic Consultiu de la Comunitat Valenciana i amb me con el Consell Jurídic Consultiu de la Comunitat Valenciana y previa
la deliberació prèvia del Consell, en la reunió del dia 18 de maig de deliberación del Consell, en la reunión del día 18 de mayo de 2012,
2012,

2. Num. 6778 / 21.05.2012 14270
DECRETE DECRETO
Article 1. Alumnes per aula Artículo 1. Alumnos por aula
1. Mentres que la Llei de Pressupostos Generals de l’Estat no auto- 1. Mientras que la Ley de Presupuestos Generales del Estado no
ritze la incorporació de personal de nou ingrés per mitjà d’una oferta autorice la incorporación de personal de nuevo ingreso mediante oferta
d’ocupació pública o establisca, amb caràcter bàsic, una taxa de repo- de empleo público o establezca, con carácter básico, una tasa de reposi-
sició d’efectius inferior al 50%, la conselleria competent en matèria ción de efectivos inferior al 50%, la Conselleria competente en materia
d’educació podrà ampliar fins a un 20% el nombre màxim d’alumnes de educación podrá ampliar hasta un 20% el número máximo de alum-
establit en l’article 157.1.a de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, nos establecido en el artículo 157.1.a de la Ley Orgánica 2/2006, de 3
d’Educació, per a l’educació primària i secundària obligatòria, així com de mayo, de Educación, para la educación primaria y secundaria obli-
en la resta d’ensenyances no universitàries regulades per la Llei Orgà- gatoria, así como en el resto de enseñanzas no universitarias reguladas
nica 2/2006, de 3 de maig, d’Educació. por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
2. El que disposa este article s’aplicarà tant als centres docents 2. Lo dispuesto en este artículo resulta de aplicación tanto a los
públics com als privats sostinguts amb fons públics. centros docentes públicos como a los privados sostenidos con fondos
públicos.
Article 2. Jornada lectiva Artículo 2. Jornada lectiva
1. La part lectiva de la jornada setmanal del personal docent que 1. La parte lectiva de la jornada semanal del personal docente que
impartix les ensenyances regulades en la Llei Orgànica 2/2006, de 3 imparte las enseñanzas reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de
de maig, d’Educació, en centres públics i privats sostinguts amb fons mayo, de Educación, en centros públicos y privados sostenidos con
públics serà, com a mínim, de 25 hores en educació infantil i primària fondos públicos será, como mínimo, de 25 horas en educación infantil
i de 20 hores en les restants ensenyances, sense perjuí de les situacions y primaria y de 20 horas en las restantes enseñanzas, sin perjuicio de
de reducció de jornada previstes en la normativa vigent. las situaciones de reducción de jornada contempladas en la normativa
vigente.
2. La conselleria competent en matèria d’educació podrà establir 2. La conselleria competente en materia de educación podrá estable-
increments de la part lectiva setmanal sobre el mínim de 20 hores. En cer incrementos de la parte lectiva semanal sobre el mínimo de 20 horas.
este cas, el règim de compensació amb hores complementàries serà com En este caso, el régimen de compensación con horas complementarias
a màxim d’una hora complementària per cada període lectiu, i única- será como máximo de una hora complementaria por cada período lecti-
ment podrà computar-se a partir dels mínims a què es referix l’apartat vo, y únicamente podrá computarse a partir de los mínimos a los que se
anterior. refiere el apartado anterior.
DISPOSICIÓ ADDICIONAL DISPOSICIÓN ADICIONAL
Única. No increment del gasto públic Única. No incremento del gasto público
L’aplicació i posterior desplegament d’este decret no podrà tindre La aplicación y posterior desarrollo de este decreto no podrá tener
incidència en l’increment de la dotació de tots i cada un dels capítols incidencia en el incremento de la dotación de todos y cada uno de los
de gasto assignada a la conselleria competent en matèria d’educació i, capítulos de gasto asignada a la conselleria competente en materia de
en tot cas, haurà de ser atés amb els mitjans personals i materials de educación y, en todo caso, deberá ser atendido con los medios persona-
l’esmentada conselleria. les y materiales de la citada conselleria.
DISPOSICIÓ DEROGATÒRIA DISPOSICIÓN DEROGATORIA
Única. Derogació normativa Única. Derogación normativa
Queden derogades totes les disposicions del mateix rang o inferior Quedan derogadas cuantas disposiciones de igual o inferior rango
que s’oposen al que preveu la present norma. se opongan a lo previsto en la presente norma.
DISPOSICIONS FINALS DISPOSICIONES FINALES
Primera. Desplegament reglamentari Primera. Desarrollo reglamentario
S’autoritza la persona titular de la conselleria competent en matèria Se autoriza a la persona titular de la conselleria competente en
d’educació per a dictar les disposicions necessàries per a l’aplicació i el materia de educación para dictar las disposiciones necesarias para la
desplegament d’este decret. aplicación y el desarrollo de este decreto.
Segona. Entrada en vigor Segunda. Entrada en vigor
El present decret entrarà en vigor el dia que es publique en el Diari El presente decreto entrará en vigor el día de su publicación en el
Oficial de la Comunitat Valenciana. Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
Valencia, 18 de maig de 2012 Valencia, 18 de mayo de 2012
El president de la Generalitat, El president de la Generalitat,
ALBERTO FABRA PART ALBERTO FABRA PART
La consellera d’Educació, Formació i Ocupació, La consellera de Educación, Formación y Empleo,
M.ª JOSÉ CATALÀ VERDET M.ª JOSÉ CATALÀ VERDET