Presentatie over de economie van 2024 door Tielkemeijer & Partners Vermogensbeheer t.b.v. netwerkorganisatie Flevum. Eerst terug naar de tijd van de Grieken en Romeinen, via 2004, 2014 naar 2024. De voorbeelden zijn ter illustratie en moeten niet worden gelezen als beleggingsadviezen.
O documento descreve uma comunidade virtual chamada Clube do Hardware, fundada em 1996. A comunidade possui regras claras e papéis definidos para administradores e moderadores. Os membros buscam contribuir e adquirir informações técnicas sobre hardware. O documento também apresenta metáforas relacionadas a condições de fronteira, engajamento e heterogeneidade dentro da comunidade.
Este documento reflexiona sobre cómo el avance de la insignificancia ha afectado la forma de configurar el sujeto y la ciudadanía. Explica que ahora coexisten las significaciones imaginarias de la sociedad de productores y la sociedad de consumo, lo que ha llevado a la pérdida del sentido de vida en común y la participación política. Propone que la escuela debe ser un espacio para formar en la autonomía y reconocimiento del otro, mediante prácticas que cuestionen estas significaciones imaginarias.
Este documento describe las técnicas de observación para fines de evaluación en procesos de enseñanza-aprendizaje. Explica que la observación permite conocer a los alumnos y recopilar información sobre sus capacidades y comportamientos. Señala tres formas de escalas para la observación: numéricas, gráficas y descriptivas. También discute las ventajas e inconvenientes de la observación, destacando que permite obtener información real pero a veces es difícil de cuantificar.
O documento discute como a educação ambiental pode ser usada como uma ferramenta para a logística reversa de resíduos sólidos de origem tecnológica. Ele propõe um projeto piloto em uma escola que envolve palestras sobre resíduos tecnológicos, parcerias entre empresas e o poder público, e um cronograma de coleta desses resíduos dos alunos para destinação final adequada.
El documento trata sobre el concepto de liderazgo. Examina cómo el liderazgo se ha definido a lo largo de la historia y cómo se ha entendido como una propiedad o un proceso. También explora las últimas teorías sobre el liderazgo transaccional y transformacional.
O documento descreve uma comunidade virtual chamada Clube do Hardware, fundada em 1996. A comunidade possui regras claras e papéis definidos para administradores e moderadores. Os membros buscam contribuir e adquirir informações técnicas sobre hardware. O documento também apresenta metáforas relacionadas a condições de fronteira, engajamento e heterogeneidade dentro da comunidade.
Este documento reflexiona sobre cómo el avance de la insignificancia ha afectado la forma de configurar el sujeto y la ciudadanía. Explica que ahora coexisten las significaciones imaginarias de la sociedad de productores y la sociedad de consumo, lo que ha llevado a la pérdida del sentido de vida en común y la participación política. Propone que la escuela debe ser un espacio para formar en la autonomía y reconocimiento del otro, mediante prácticas que cuestionen estas significaciones imaginarias.
Este documento describe las técnicas de observación para fines de evaluación en procesos de enseñanza-aprendizaje. Explica que la observación permite conocer a los alumnos y recopilar información sobre sus capacidades y comportamientos. Señala tres formas de escalas para la observación: numéricas, gráficas y descriptivas. También discute las ventajas e inconvenientes de la observación, destacando que permite obtener información real pero a veces es difícil de cuantificar.
O documento discute como a educação ambiental pode ser usada como uma ferramenta para a logística reversa de resíduos sólidos de origem tecnológica. Ele propõe um projeto piloto em uma escola que envolve palestras sobre resíduos tecnológicos, parcerias entre empresas e o poder público, e um cronograma de coleta desses resíduos dos alunos para destinação final adequada.
El documento trata sobre el concepto de liderazgo. Examina cómo el liderazgo se ha definido a lo largo de la historia y cómo se ha entendido como una propiedad o un proceso. También explora las últimas teorías sobre el liderazgo transaccional y transformacional.
As famílias de objetos incluem alimentos, transportes e vestuário, mas não plantas. O documento pede para arrastar a cruz vermelha para o objeto que não pertence à família e pintar os objetos que pertencem à família.
El documento describe los cambios propuestos en el currículum y la estructura educativa chilena. Se propone una estructura de 6 años para primaria y 6 años para secundaria, dividida en 4 años de formación general y 2 años de formación diferenciada. También se describen las bases curriculares propuestas para los tres niveles educativos y los objetivos de aprendizaje definidos en la ley. Finalmente, se detallan las áreas en las que se enfocará el desarrollo curricular, como mapas de progreso, ajustes al
Albornoz, marcelo la educación como ciencia social y sus paradigmas de abordajeHector Luengo Rodriguez
Este documento discute tres paradigmas para abordar el conocimiento en las ciencias sociales como la educación: 1) el paradigma empírico-analítico asociado al positivismo, que busca objetividad y control social; 2) el paradigma simbólico que ve la sociedad como interacciones simbólicas y normas consensuadas; y 3) el paradigma crítico que busca comprender transformaciones sociales y oponerse a la cultura dominante para cambiar el mundo.
Nigeria tiene grandes ríos y selva tropical. La gente se dedica a la pesca, minería de estaño, recolección de cacahuetes y artesanía textil. Los bailes típicos y matrimonios civiles son parte importante de su cultura.
O documento resume a teoria da formação da Terra em 4,6 bilhões de anos, desde a contração da nuvem de gás e poeira que formou o Sol e os planetas, passando pela formação da crosta terrestre e atmosfera, até as diferentes eras geológicas como a Paleozoica, Mesozoica e Cenozoica, quando os continentes assumiram suas posições atuais.
Este documento presenta un taller sobre la elaboración de 'Webquests', que son actividades educativas en las que los estudiantes obtienen información principalmente de recursos en la web. Explica que una Webquest guía a los estudiantes a través de una tarea significativa que implica el procesamiento de información y la solución de problemas. Además, describe los elementos clave de una Webquest como la introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación y conclusión.
Este documento apresenta uma lista de palavras começando com as letras do alfabeto, descrevendo objetos e conceitos relacionados à natureza, como águias, baleias, gelo, dálias, Europa, fogo, gelo, hipopótamos, ilhas, javalis, lagos, montanhas, Neptuno, oceanos, planícies, quivis, rios, sol, titânio, uvas, vento, xisto e a importância de zelar pelo meio ambiente.
Este documento descreve a formação da Terra ao longo de bilhões de anos, desde a contração de uma nuvem de gás e poeira que formou o Sol e os planetas, incluindo a Terra, até as eras geológicas como a Paleozoica, Mesozoica e Cenozoica. Ele também discute como a crosta terrestre se tornou mais espessa através da formação de vulcões e oceanos, e como as placas tectônicas se movimentaram ao longo do tempo.
This document contains examples of different types of URLs that could potentially be used for malicious purposes, including JavaScript URLs that trigger pop-up alerts, and file URLs that attempt to access local files or directories for which the website likely does not have permission. The document serves as a demonstration of URL structures that could enable security vulnerabilities if not properly sanitized as inputs on a website.
Este documento descreve a experiência de uma professora da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro em usar a Wikipédia como material didático em uma disciplina de graduação sobre História Romana. A disciplina teve como objetivo melhorar o conteúdo da Wikipédia em português e trabalhar habilidades como pesquisa, interpretação de texto e construção colaborativa. Os alunos editaram artigos sob a orientação da professora e receberam feedback da comunidade wikipedista.
1) O documento descreve um programa de formação em análise de mídias sociais para jovens promovido pela United Way Brasil.
2) O objetivo é familiarizar os jovens com as ferramentas de comunicação digital e mídias sociais da organização e criar estratégias de monitoramento.
3) O programa ocorrerá nos dias 22 e 23 de setembro e incluirá discussões sobre perfis nas redes sociais, produção de conteúdo e indicadores de desempenho.
This document describes a summer program called "Youth of Valor" for girls aged 17-18. The program aims to provide life skills training and empower girls as they transition to adulthood. It offers workshops on self-defense, setting healthy boundaries, and recognizing dangerous situations. Activities include courses on freedom of choice and self-defense through impact martial arts. Acceptance requires an interview. The program takes place over several dates in July with overnight stays. A 50% discount is offered to those doing national service. The program aims to be a rich, unique and supportive environment for the girls.
O documento discute deficiência física e intelectual no contexto escolar, fornecendo definições, tipos, implicações e estratégias de ensino. É destacada a importância de recursos adaptados e mediação para o desenvolvimento das capacidades dos alunos.
As famílias de objetos incluem alimentos, transportes e vestuário, mas não plantas. O documento pede para arrastar a cruz vermelha para o objeto que não pertence à família e pintar os objetos que pertencem à família.
El documento describe los cambios propuestos en el currículum y la estructura educativa chilena. Se propone una estructura de 6 años para primaria y 6 años para secundaria, dividida en 4 años de formación general y 2 años de formación diferenciada. También se describen las bases curriculares propuestas para los tres niveles educativos y los objetivos de aprendizaje definidos en la ley. Finalmente, se detallan las áreas en las que se enfocará el desarrollo curricular, como mapas de progreso, ajustes al
Albornoz, marcelo la educación como ciencia social y sus paradigmas de abordajeHector Luengo Rodriguez
Este documento discute tres paradigmas para abordar el conocimiento en las ciencias sociales como la educación: 1) el paradigma empírico-analítico asociado al positivismo, que busca objetividad y control social; 2) el paradigma simbólico que ve la sociedad como interacciones simbólicas y normas consensuadas; y 3) el paradigma crítico que busca comprender transformaciones sociales y oponerse a la cultura dominante para cambiar el mundo.
Nigeria tiene grandes ríos y selva tropical. La gente se dedica a la pesca, minería de estaño, recolección de cacahuetes y artesanía textil. Los bailes típicos y matrimonios civiles son parte importante de su cultura.
O documento resume a teoria da formação da Terra em 4,6 bilhões de anos, desde a contração da nuvem de gás e poeira que formou o Sol e os planetas, passando pela formação da crosta terrestre e atmosfera, até as diferentes eras geológicas como a Paleozoica, Mesozoica e Cenozoica, quando os continentes assumiram suas posições atuais.
Este documento presenta un taller sobre la elaboración de 'Webquests', que son actividades educativas en las que los estudiantes obtienen información principalmente de recursos en la web. Explica que una Webquest guía a los estudiantes a través de una tarea significativa que implica el procesamiento de información y la solución de problemas. Además, describe los elementos clave de una Webquest como la introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación y conclusión.
Este documento apresenta uma lista de palavras começando com as letras do alfabeto, descrevendo objetos e conceitos relacionados à natureza, como águias, baleias, gelo, dálias, Europa, fogo, gelo, hipopótamos, ilhas, javalis, lagos, montanhas, Neptuno, oceanos, planícies, quivis, rios, sol, titânio, uvas, vento, xisto e a importância de zelar pelo meio ambiente.
Este documento descreve a formação da Terra ao longo de bilhões de anos, desde a contração de uma nuvem de gás e poeira que formou o Sol e os planetas, incluindo a Terra, até as eras geológicas como a Paleozoica, Mesozoica e Cenozoica. Ele também discute como a crosta terrestre se tornou mais espessa através da formação de vulcões e oceanos, e como as placas tectônicas se movimentaram ao longo do tempo.
This document contains examples of different types of URLs that could potentially be used for malicious purposes, including JavaScript URLs that trigger pop-up alerts, and file URLs that attempt to access local files or directories for which the website likely does not have permission. The document serves as a demonstration of URL structures that could enable security vulnerabilities if not properly sanitized as inputs on a website.
Este documento descreve a experiência de uma professora da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro em usar a Wikipédia como material didático em uma disciplina de graduação sobre História Romana. A disciplina teve como objetivo melhorar o conteúdo da Wikipédia em português e trabalhar habilidades como pesquisa, interpretação de texto e construção colaborativa. Os alunos editaram artigos sob a orientação da professora e receberam feedback da comunidade wikipedista.
1) O documento descreve um programa de formação em análise de mídias sociais para jovens promovido pela United Way Brasil.
2) O objetivo é familiarizar os jovens com as ferramentas de comunicação digital e mídias sociais da organização e criar estratégias de monitoramento.
3) O programa ocorrerá nos dias 22 e 23 de setembro e incluirá discussões sobre perfis nas redes sociais, produção de conteúdo e indicadores de desempenho.
This document describes a summer program called "Youth of Valor" for girls aged 17-18. The program aims to provide life skills training and empower girls as they transition to adulthood. It offers workshops on self-defense, setting healthy boundaries, and recognizing dangerous situations. Activities include courses on freedom of choice and self-defense through impact martial arts. Acceptance requires an interview. The program takes place over several dates in July with overnight stays. A 50% discount is offered to those doing national service. The program aims to be a rich, unique and supportive environment for the girls.
O documento discute deficiência física e intelectual no contexto escolar, fornecendo definições, tipos, implicações e estratégias de ensino. É destacada a importância de recursos adaptados e mediação para o desenvolvimento das capacidades dos alunos.
De economie van 2024 - Flevum kennissessie mei 2014
1. Tielkemeijer & Partners Vermogensbeheer - Rivium Westlaan 17 - Capelle aan den IJssel
De economie van 2024
2. Tielkemeijer & Partners Vermogensbeheer - Rivium Westlaan 17 - Capelle aan den IJssel
Hans Tielkemeijer
Directeur
Tielkemeijer & Partners
vermogensbeheer
DSI-Senior vermogensbeheerder
DSI-Senior beleggingsadviseur
Meer dan 25 jaar
beleggingservaring
o.a. columnist Algemeen Dagblad,
Het Financieele Dagblad en
De Week aan de Costa
auteur ‘Gratis Geld Bestaat Niet’
3. Tielkemeijer & Partners Vermogensbeheer - Rivium Westlaan 17 - Capelle aan den IJssel
De hand out wordt gemaild
4. Tielkemeijer & Partners Vermogensbeheer - Rivium Westlaan 17 - Capelle aan den IJssel
De economie van 2024
Hoe ziet de wereld eruit in 2024?
13. Tielkemeijer & Partners Vermogensbeheer - Rivium Westlaan 17 - Capelle aan den IJssel
1 jaar ING
14. Tielkemeijer & Partners Vermogensbeheer - Rivium Westlaan 17 - Capelle aan den IJssel
Wie door een tijdmachine werd verplaatst
Vanaf de jaartelling
naar het jaar 1000 kon nog redelijk meekomen
= 1000 jaar
17. Tielkemeijer & Partners Vermogensbeheer - Rivium Westlaan 17 - Capelle aan den IJssel
Wie door een tijdmachine werd verplaatst
1980 naar het heden
zal grote aanpassingsproblemen hebben
= 34 jaar
18. Tielkemeijer & Partners Vermogensbeheer - Rivium Westlaan 17 - Capelle aan den IJssel
iPhone - 9 januari 2007
iPad - 3 april 2010
19. Tielkemeijer & Partners Vermogensbeheer - Rivium Westlaan 17 - Capelle aan den IJssel
Wie door een tijdmachine wordt verplaatst
van 2014 naar 2024
zal grote aanpassingsproblemen hebben
= 10 jaar
51. Tielkemeijer & Partners Vermogensbeheer - Rivium Westlaan 17 - Capelle aan den IJssel
Vragen?
52. Tielkemeijer & Partners Vermogensbeheer - Rivium Westlaan 17 - Capelle aan den IJssel
Dank voor uw aandacht!
53. Tielkemeijer & Partners Vermogensbeheer - Rivium Westlaan 17 - Capelle aan den IJssel
Tielkemeijer & Partners Vermogensbeheer BV
Rivium Westlaan 17
2909 LD Capelle aan den IJssel
Telefoon: 010 - 20 40 560
E-mail: mail@tielkemeijer.nl
Zorgenvrij
beheer van
vermogen
54. Tielkemeijer & Partners Vermogensbeheer - Rivium Westlaan 17 - Capelle aan den IJssel
Deze presentatie is met de nodige zorg samengesteld en geeft de huidige
visie van Tielkemeijer & Partners Vermogensbeheer B.V. weer. Het doel van
de presentatie is slechts het verstrekken van informatie. Wij kunnen
desondanks niet instaan voor de juistheid, volledigheid en actualiteit van de
middels deze publicatie beschikbaar gestelde informatie. De inhoud kan niet
worden opgevat als een advies om effecten te kopen of te verkopen. Een
dergelijk advies is immers ook afhankelijk van de persoonlijke
omstandigheden van de cliënt. Wij aanvaarden geen aansprakelijkheid voor
enige directe of indirecte schade op welke wijze ook ontstaan die het gevolg
is van gebruik van de informatie.
De opinie van Tielkemeijer & Partners Vermogensbeheer B.V., zoals die blijkt
uit de presentatie, kan zonder nadere aankondiging worden gewijzigd.
De gepubliceerde rendementen zijn een gemiddelde. Individuele
rendementen kunnen van de gepubliceerde rendementen afwijken.
Tot slot geldt nog een algemene waarschuwing. Aan alle beleggingen zijn
risico's verbonden. De waarde ervan kan fluctueren. In het verleden behaalde
resultaten bieden geen garantie voor de toekomst.