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This document appears to be a schedule or calendar that lists different times of the day and night including morning, afternoon, evening and night. It also lists a day and a month but does not provide any other context or details about the content.
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Artificial intelligence (AI) is everywhere, promising self-driving cars, medical breakthroughs, and new ways of working. But how do you separate hype from reality? How can your company apply AI to solve real business problems?
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Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
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silverberry pets
Un equipo llamado los "innovadores locos" creó una página para dueños de perros y gatos que se esfuerzan por cuidar de sus mascotas. La página ofrece ideas y detalles para que los dueños y sus mascotas se vuelvan "famosos de la moda" e innoven juntos.
Let’s celebrate!
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First conditional
The document discusses the first conditional, which is used to talk about possibilities in the present or future. It provides examples of conditional sentences using "if" and the present simple or will future forms to express things that may happen, such as "If it's sunny, we'll go to the park." It also provides practice exercises for the reader to form their own first conditional sentences.
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Reflexion final (2)
Violeta realizó una reflexión sobre su trabajo final para un curso. Antes del curso no conocía la temática tratada, pero aprendió sobre organizadores digitales y cómo elaborarlos. Aprendió aplicando los conocimientos con estudiantes y participando en foros para entregar el trabajo final a tiempo, aunque le tomó más tiempo debido a su falta de conocimiento sobre las herramientas virtuales. Identificó que la actividad desarrolló su comprensión y síntesis, pero que usar las herramientas virtuales por primera vez también tuvo desventajas de dem
Ficha autoevaluacion trabajo final (4)
Este documento presenta la autoevaluación de Violeta Maribel Oncebay Pisconte sobre su propuesta de trabajo final para un curso de capacitación virtual. La propuesta fue desarrollada en Mindmeister y cubre aspectos generales, objetivos, justificación, beneficiarios, situación de aprendizaje, evaluación, requerimientos, cronograma y autoevaluación. Violeta otorga puntajes a cada sección de la propuesta y proporciona comentarios finales positivos sobre lo que aprendió en el curso.
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Este documento presenta una ficha de autoevaluación para evaluar una propuesta educativa desarrollada en Mindmeister. La ficha contiene secciones para evaluar aspectos generales, objetivos, justificación, beneficiarios, situación de aprendizaje, evaluación, requerimientos, cronograma y autoevaluación y reflexión de la propuesta. Ofrece una puntuación máxima de 40 puntos distribuidos en estas secciones. El propósito es que el autor de la propuesta evalúe si cumple con los aspectos requeridos en cada sección.
Plan de capacitación
Este documento describe un taller de capacitación docente sobre el uso de organizadores digitales para optimizar los procesos pedagógicos. El taller se llevará a cabo en una escuela secundaria en Lima, Perú y capacitará a los docentes en herramientas como Gmail, blogs, mapas conceptuales, semánticos y mentales usando plataformas como Bubbl.us, Mindomo y Mindmeister. El objetivo es que los docentes apliquen estos recursos digitales en su enseñanza para mejorar el aprendizaje de los estudiant
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Reflexion modulo 4
Este documento presenta la reflexión de un estudiante sobre el Módulo IV de un curso. El estudiante no tenía conocimiento previo sobre mapas mentales o la herramienta Mindmeister, pero aprendió a elaborar mapas mentales de forma, color y agregar fotos. Planea utilizar esta técnica con sus propios estudiantes. El estudiante participó activamente leyendo los módulos y creando su propio mapa mental, aunque podría haber participado más en el foro. En general, encontró que la metodología propuesta fue ú
Autoevaluación mod iv
El documento presenta una autoevaluación de una tarea del módulo IV. Consiste en una lista de criterios para evaluar un portafolio que incluye un blog con una descripción de un software y dos ejemplos de uso de mapas mentales, así como un mapa mental propio sobre un tema central con subtemas y conceptos relacionados. Finalmente, se evalúa la participación en un foro adjuntando el blog y mapa conceptual, y realizando retroalimentación a otros compañeros.
Adobe indesign
Adobe InDesign es la aplicación líder mundial para diseño editorial, permitiendo crear proyectos desde folletos sencillos hasta revistas, libros y periódicos complejos. Puede utilizarse para maquetar revistas impresas o documentos PDF/EPUB interactivos, y cuenta con herramientas para incorporar y exportar diferentes formatos de archivo como texto, imágenes, audio y video. Su interfaz es fácil de usar para diseñadores familiarizados con otras aplicaciones de Adobe, y proporciona barras de menús, paneles de herramientas, reglas y
Los mapas mentales
Los mapas mentales son un método efectivo para organizar y memorizar información mediante la representación visual de conceptos y sus relaciones. Utilizan imágenes, palabras y líneas para conectar ideas principales y secundarias que irradian desde un núcleo central. Sus cinco características fundamentales son una idea central, temas principales que irradian de ella, palabras clave asociadas a cada tema, subtemas representados como ramas y una estructura de nodos conectados. Pueden usarse para tomar notas, generar ideas, resumir y explic
Autoevaluacion iii
Este documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo III. Revisa aspectos formales, la descripción de un software y un mapa semántico creado con dicho software. Determina si se cumplen o no criterios específicos para cada sección y concluye que se cumplieron todos los criterios revisados.
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Qué es el dibujo vectorial
El dibujo vectorial implica el uso de fórmulas geométricas como puntos, líneas, curvas y polígonos para representar imágenes. Las imágenes vectoriales son más flexibles porque pueden redimensionarse sin perder calidad y requieren menos memoria. El programa se utiliza principalmente para crear logotipos, ilustraciones y diseños utilizando imágenes vectoriales.
Qué es el mapa semántico
El documento define el mapa semántico como una estrategia gráfica que expresa la estructura categórica de una información a través de la relación de ideas fundamentales. Los mapas semánticos organizan conceptos en nódulos y muestran las relaciones entre ellos a través de líneas. Proporcionan beneficios como facilitar la comprensión, motivación y organización del conocimiento.
Autoevaluacion mod ii (1)
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Reflexion modulo 2
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Corel drawtexto
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Fortaleciendo nuestros conocimientos con los mapas conceptuales
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Reflexion modulo 1
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