La cultura hebrea se desarrolló a partir de Abraham hace unos 4,000 años. Los elementos clave de su cultura incluyen el idioma hebreo, los Diez Mandamientos, las fiestas bíblicas como la Pascua, el monoteísmo basado en el Shema, y valores como la sabiduría, el cuidado de los demás y la purificación ritual. Aunque la destrucción del Templo en el 70 d.C. dispersó a los hebreos, su cultura continuó desarrollándose a través de la Torá, la sinagoga y la
El documento resume conceptos clave de la religión católica. Explica que las primeras religiones eran celestes o telúricas dependiendo de si los pueblos eran nómadas o sedentarios. Luego describe las principales religiones antiguas como la mesopotámica, egipcia, griega y romana. Finalmente, resume los contenidos y autores de la Biblia, incluyendo el Antiguo y Nuevo Testamento, y explica que Dios es el creador y padre del universo y los seres humanos.
El documento describe brevemente la religión católica y su historia. Explica que el ser humano busca a Dios a través de la razón y el espíritu, y que existen dos vías para conocerlo. También resume las principales religiones como el hinduismo, budismo y el judaísmo, incluyendo su origen e ideas centrales. Finalmente, resume los principales eventos de la historia de Israel y la Biblia.
El documento resume brevemente el contexto histórico, político y religioso en el que surgió el cristianismo, desde la expansión del helenismo hasta el dominio romano sobre Palestina. Explica las principales corrientes religiosas del judaísmo de la época y la dispersión de los judíos en la diáspora. Brevemente presenta los orígenes del cristianismo a partir de la predicación de Jesús y los evangelios.
Introducción a la Biblia - Antiguo TestamentoManuel Duron
Este documento presenta una introducción a la Biblia, resumiendo sus principales características y contenidos. Explica que la Biblia está dividida en el Antiguo y Nuevo Testamento, y fue escrita originalmente en hebreo, arameo y griego. También describe brevemente los personajes y eventos clave de la Biblia, como la creación, los patriarcas, el éxodo, la alianza, los reinos de Israel y Judá, y los profetas del Antiguo Testamento.
El documento presenta una introducción al Pentateuco, los primeros cinco libros de la Biblia. Explica que aunque tradicionalmente se atribuye su autoría a Moisés, en realidad fue escrito y compilado por varios autores a lo largo del tiempo basándose en diversas tradiciones orales. El Pentateuco narra la historia fundacional de Israel, desde la creación hasta la muerte de Moisés, e incluye tanto relatos históricos como la ley divina revelada en el Monte Sinaí.
El documento resume conceptos clave de la religión católica. Explica que las primeras religiones eran celestes o telúricas dependiendo de si los pueblos eran nómadas o sedentarios. Luego describe las principales religiones antiguas como la mesopotámica, egipcia, griega y romana. Finalmente, resume los contenidos y autores de la Biblia, incluyendo el Antiguo y Nuevo Testamento, y explica que Dios es el creador y padre del universo y los seres humanos.
El documento describe brevemente la religión católica y su historia. Explica que el ser humano busca a Dios a través de la razón y el espíritu, y que existen dos vías para conocerlo. También resume las principales religiones como el hinduismo, budismo y el judaísmo, incluyendo su origen e ideas centrales. Finalmente, resume los principales eventos de la historia de Israel y la Biblia.
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Introducción a la Biblia - Antiguo TestamentoManuel Duron
Este documento presenta una introducción a la Biblia, resumiendo sus principales características y contenidos. Explica que la Biblia está dividida en el Antiguo y Nuevo Testamento, y fue escrita originalmente en hebreo, arameo y griego. También describe brevemente los personajes y eventos clave de la Biblia, como la creación, los patriarcas, el éxodo, la alianza, los reinos de Israel y Judá, y los profetas del Antiguo Testamento.
El documento presenta una introducción al Pentateuco, los primeros cinco libros de la Biblia. Explica que aunque tradicionalmente se atribuye su autoría a Moisés, en realidad fue escrito y compilado por varios autores a lo largo del tiempo basándose en diversas tradiciones orales. El Pentateuco narra la historia fundacional de Israel, desde la creación hasta la muerte de Moisés, e incluye tanto relatos históricos como la ley divina revelada en el Monte Sinaí.
El documento resume la formación y composición de los libros de la Biblia. Explica que los libros del Antiguo Testamento se formaron a partir de tradiciones orales transmitidas en diferentes etapas históricas de Israel, y que los libros del Nuevo Testamento se escribieron en un período corto de unos 50 años en griego koiné. También destaca los desafíos de la transmisión de los textos bíblicos debido a la pérdida de los originales y el uso de soportes frágiles como el papiro y pergamino.
Esta en una breve introducción a la Biblia. Consta de 8 puntos. Desde cómo se formó la Biblia, los libros de la Biblia, la Historia Sagrada, el canon y la vida cristiana.
El documento resume las principales secciones del Pentateuco: Génesis habla de la creación y los primeros patriarcas, Éxodo trata de la esclavitud en Egipto y la liberación, Levítico presenta las leyes sobre santidad y culto, Números incluye censos y listas de personas, y Deuteronomio es el testamento espiritual de Moisés antes de entrar a la tierra prometida. Además, explica que el Pentateuco recibió su forma actual después del destierro de Babilonia y enseña que
El documento describe la Biblia como un libro compuesto por dos partes principales, el Antiguo y Nuevo Testamento. Explica que el Antiguo Testamento trata de la relación de Dios con Israel, mientras que el Nuevo Testamento trata de la relación de Dios con toda la humanidad a través de Jesús. También resume brevemente los diferentes libros que componen cada testamento y el proceso de formación y canonización de la Biblia.
El documento describe la Biblia como un libro compuesto por dos partes principales, el Antiguo y Nuevo Testamento. Explica que el Antiguo Testamento trata de la relación de Dios con Israel, mientras que el Nuevo Testamento trata de la relación de Dios con toda la humanidad a través de Jesús. También resume brevemente los diferentes libros que componen cada testamento, incluyendo quién los escribió y cuándo. Finalmente, ofrece algunas sugerencias sobre cómo buscar un texto bíblico específico.
El documento describe los principales aspectos de la vida judía, incluyendo su historia, creencias, prácticas religiosas y ciclos del año y la vida. Explica que el judaísmo se basa en la Torá y otras fuentes sagradas, y que sigue un ciclo anual de festividades así como hitos en el ciclo de vida como el matrimonio y la muerte. También describe las principales corrientes del judaísmo como el reformismo, ortodoxia y conservadurismo.
El Pentateuco recoge la historia de Israel desde la creación hasta la muerte de Moisés. Narra la creación del mundo, el pecado original, el diluvio universal, la llamada de Abraham y la promesa de la tierra, la esclavitud en Egipto y la liberación mediante Moisés, quien recibe los Diez Mandamientos en el Monte Sinaí.
El documento resume la estructura y contenido del Antiguo Testamento. Explica que el AT está dividido en tres secciones principales: La Ley, los Libros Históricos y los Libros Sapienciales y Proféticos. Además, describe brevemente los tipos de textos que se encuentran en cada sección y los libros que las componen.
Este documento resume la Biblia desde tres perspectivas: 1) Explica qué es la Biblia, cómo está dividida entre el Antiguo y Nuevo Testamento y los diferentes idiomas en los que fue escrita originalmente. 2) Describe las divisiones y libros que componen el Antiguo Testamento judío y cristiano. 3) Detalla la estructura y contenido del Nuevo Testamento, incluyendo los evangelios, Hechos de los Apóstoles y las cartas de Pablo y otros apóstoles.
El documento resume el proceso de formación del canon del Nuevo Testamento entre los siglos I y IV d.C. En los primeros dos siglos, los escritos del Nuevo Testamento se difundieron y citaron ampliamente entre los padres de la Iglesia. En el siglo II, se estableció un canon parcial, aunque hubo divergencias. En los siglos III y IV, los concilios y padres de la Iglesia fijaron definitivamente el canon de 27 libros que conocemos hoy.
El documento describe la formación de los libros de la Biblia a través de varias etapas históricas. Inicialmente, la tradición oral precedió a la escritura. Luego, después del exilio, el pueblo de Israel comenzó a escribir su historia y tradiciones orales. Finalmente, los libros del Nuevo Testamento se elaboraron en un período de sólo 50 años, que incluyó las cartas de Pablo, los Evangelios y otros escritos.
Este documento resume cómo se formó la Biblia. Explica que los libros fueron escritos por profetas y apóstoles inspirados por Dios en diferentes épocas y lugares. Luego, la iglesia primitiva reconoció los libros canónicos basándose en criterios como la autoría profética, la confirmación divina y el mensaje consistente sobre Dios. Así, se estableció el canon del Antiguo y Nuevo Testamento que ha llegado hasta nuestros días.
El documento habla sobre la vida en comunidad y la historia de las sectas religiosas. Menciona que ya en los días de Pablo había diferentes sectas y escuelas de pensamiento religioso. También describe cómo la iglesia cristiana persiguió a los nazarenos, considerándolos herejes por continuar practicando las costumbres hebreas. Finalmente, plantea que llamar a Jesús "Cristo" podría igualarlo con el dios hindú Krishna.
El documento resume el contexto histórico, político, cultural y religioso del mundo del Nuevo Testamento. Explica que el Imperio Romano gobernaba la región, mientras que el Helenismo había extendido la cultura y lengua griegas. En el plano religioso, el judaísmo coexistía con las religiones paganas del Imperio. El documento también describe las principales sectas del judaísmo y la dispersión de los judíos por el mundo (la Diáspora).
CURSO SOBRE INTRODUCCIÓN A LA BIBLIA.pdfRamiroChoque6
Este documento presenta un curso sobre la introducción a la Biblia impartido por el Prof. Alfonso Martínez Sanz. Incluye el temario del curso que cubre temas como la inspiración, formación y canon bíblico. También resume brevemente la historia del pueblo de Israel y las etapas de la Biblia, incluyendo los libros del Antiguo y Nuevo Testamento y sus diferentes ordenaciones.
El documento describe el contexto histórico y religioso de Pablo como un judío de la diáspora, nacido en la ciudad de Tarso. Pertenecía al judaísmo helenístico y fue educado como fariseo, pero también estaba influenciado por la cultura helenística. La diáspora judía se había extendido ampliamente en el Imperio Romano, estableciendo comunidades en ciudades como Alejandría, Tarso y Roma.
Este documento resume el origen del pueblo de Israel, desde los patriarcas hasta el Éxodo de Egipto. Describe a los patriarcas como pastores nómadas en Oriente Medio aproximadamente en el 2000 a.C. Habla sobre la esclavitud del pueblo de Israel en Egipto y la liberación bajo Moisés. También resume la ocupación de la Tierra Prometida y el establecimiento de la monarquía bajo Saúl y David.
Este documento presenta una síntesis del Nuevo Testamento y explica su importancia para comprender el contexto histórico en el que se escribió. Luego, introduce la Biblia describiendo su contenido y autoría divina, evidenciada por su unidad temática a pesar de haber sido escrita por diferentes autores en diferentes épocas y lugares. Finalmente, señala que Jesucristo es el tema central de toda la Biblia.
El documento presenta una introducción a la Sagrada Escritura. Explica que aunque Dios no puede ser visto, se ha comunicado con la humanidad a través de la Revelación. Esta Revelación incluye la Biblia, que contiene diferentes géneros literarios y fue escrita por diversos autores a lo largo de la historia. La Biblia narra la historia de la salvación de Dios con el pueblo de Israel y llega a su culmen en Jesucristo.
Este documento presenta una introducción a la Sagrada Escritura. Explica que aunque Dios no puede ser visto, se ha comunicado con la humanidad a través de la Revelación. La Revelación incluye la Biblia y la Tradición, y se ha transmitido de manera progresiva a través de la historia de Israel, Jesús y la Iglesia. También resume los diferentes géneros literarios y secciones de la Biblia, y describe las etapas clave de la historia bíblica, incluyendo la creación, los patriarcas, el éxodo, los
Son pequeños espacios para el bienestar de toda la población para así poder distraerse realizar deportes para la salud
bienestar para la educación superior
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El documento resume la formación y composición de los libros de la Biblia. Explica que los libros del Antiguo Testamento se formaron a partir de tradiciones orales transmitidas en diferentes etapas históricas de Israel, y que los libros del Nuevo Testamento se escribieron en un período corto de unos 50 años en griego koiné. También destaca los desafíos de la transmisión de los textos bíblicos debido a la pérdida de los originales y el uso de soportes frágiles como el papiro y pergamino.
Esta en una breve introducción a la Biblia. Consta de 8 puntos. Desde cómo se formó la Biblia, los libros de la Biblia, la Historia Sagrada, el canon y la vida cristiana.
El documento resume las principales secciones del Pentateuco: Génesis habla de la creación y los primeros patriarcas, Éxodo trata de la esclavitud en Egipto y la liberación, Levítico presenta las leyes sobre santidad y culto, Números incluye censos y listas de personas, y Deuteronomio es el testamento espiritual de Moisés antes de entrar a la tierra prometida. Además, explica que el Pentateuco recibió su forma actual después del destierro de Babilonia y enseña que
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Este documento resume la Biblia desde tres perspectivas: 1) Explica qué es la Biblia, cómo está dividida entre el Antiguo y Nuevo Testamento y los diferentes idiomas en los que fue escrita originalmente. 2) Describe las divisiones y libros que componen el Antiguo Testamento judío y cristiano. 3) Detalla la estructura y contenido del Nuevo Testamento, incluyendo los evangelios, Hechos de los Apóstoles y las cartas de Pablo y otros apóstoles.
El documento resume el proceso de formación del canon del Nuevo Testamento entre los siglos I y IV d.C. En los primeros dos siglos, los escritos del Nuevo Testamento se difundieron y citaron ampliamente entre los padres de la Iglesia. En el siglo II, se estableció un canon parcial, aunque hubo divergencias. En los siglos III y IV, los concilios y padres de la Iglesia fijaron definitivamente el canon de 27 libros que conocemos hoy.
El documento describe la formación de los libros de la Biblia a través de varias etapas históricas. Inicialmente, la tradición oral precedió a la escritura. Luego, después del exilio, el pueblo de Israel comenzó a escribir su historia y tradiciones orales. Finalmente, los libros del Nuevo Testamento se elaboraron en un período de sólo 50 años, que incluyó las cartas de Pablo, los Evangelios y otros escritos.
Este documento resume cómo se formó la Biblia. Explica que los libros fueron escritos por profetas y apóstoles inspirados por Dios en diferentes épocas y lugares. Luego, la iglesia primitiva reconoció los libros canónicos basándose en criterios como la autoría profética, la confirmación divina y el mensaje consistente sobre Dios. Así, se estableció el canon del Antiguo y Nuevo Testamento que ha llegado hasta nuestros días.
El documento habla sobre la vida en comunidad y la historia de las sectas religiosas. Menciona que ya en los días de Pablo había diferentes sectas y escuelas de pensamiento religioso. También describe cómo la iglesia cristiana persiguió a los nazarenos, considerándolos herejes por continuar practicando las costumbres hebreas. Finalmente, plantea que llamar a Jesús "Cristo" podría igualarlo con el dios hindú Krishna.
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CURSO SOBRE INTRODUCCIÓN A LA BIBLIA.pdfRamiroChoque6
Este documento presenta un curso sobre la introducción a la Biblia impartido por el Prof. Alfonso Martínez Sanz. Incluye el temario del curso que cubre temas como la inspiración, formación y canon bíblico. También resume brevemente la historia del pueblo de Israel y las etapas de la Biblia, incluyendo los libros del Antiguo y Nuevo Testamento y sus diferentes ordenaciones.
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ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Esta actividad de aprendizaje lúdico se ha diseñado para ocultar gráficos representativos de las disciplinas olímpicas del pentatlón. La intención de esta actividad es, promover la ruptura de patrones del pensamiento de fijación funcional, a través de procesos lógicos y creativos, como: memoria, perspicacia, percepción (geométrica y conceptual), imaginación, inferencia, viso-espacialidad, toma de decisiones, etcétera. Su enfoque didáctico es por descubrimiento y transversal, ya que integra diversas áreas, entre ellas: matemáticas (geometría), arte, lenguaje (gráfico), neurociencias, etc.
Un estudio bíblico sobre la mujer del flujo de sangre. Aquí podremos estudiar como esta mujer pudo ejercer su fe, agarrándose a los flecos del manto de Jesús, quitando toda objeción errónea sobre otras ideas. Muy recomendado para exponer en la iglesias cristianas de hoy en día. Dicho Ptt lleno de imágenes que ayudará al ponente a exponer de una manera más clara y precisa sobre dicho tema bíblico que a veces se nos presenta con algunos matices de obscuridad. te invito a que lo descargues para poder disfrutar de él y mostrar un matiz distinto de este episodio bíblico que pasa tan desapercibido para muchos lectores de nuestros días.
Se expone con claridad, la dificultad de la enfermedad que padecía dicha mujer, y lo que le impedía tanto, por la Ley o Torá , como por los dirigentes judíos de aquel tiempo.
Jesús al tocar esta mujer los flecos del manto sintió como de él salió poder. Y no tuvo por más que expresarlo públicamente, hasta que ella mismo confesó públicamente la enfermedad que había padecido y que había sido sanada.
En este documento les contare sobre el distrito de paijan y su calle que se llama choocope y lo que pudes encontra al rededor como diversos lugares muy importantes y te invito a visitarlo muchas gracias
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza y de los recursos para el aprendizaje. El saber es un contacto con la realidad que busca distinguirla y entenderla, la cual consiste en el acto de aprender la realidad.
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO DE FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Esta actividad de aprendizaje lúdico y motricidad fina se ha diseñado para descifrar una frase célebre olímpica mediante secciones (piezas de rompecabezas) de gráficos representativos de diversas disciplinas olímpicas. La intención de esta actividad es, promover el aprendizaje lógico y creativo, a través de procesos cognitivos, como: memoria, lenguaje, perspicacia, percepción(geométrica y conceptual), imaginación, inferencia, viso-espacialidad, toma de decisiones, etcétera. Su enfoque didáctico es por descubrimiento y transversal, ya que integra diversas áreas, entre ellas: matemáticas (geometría), arte, lenguaje (gráfico y textual), neurociencias, etc.
2. Favor de mandarme un mensaje por WhatsApp con su nombre, su
pueblo, y provincia.
Ejemplo: Yvonne L. Hunter
Sun City, Arizona, E.E.U.U.
+1 623 297 8078
Docente Yvonne Hunter 2
3. ¿Qué es cultura?
Características y conocimiento de un grupo de gente incluyendo
Idioma
Religión
Cocina autóctona
Hábitos sociales
Música y artes
3
4. ¿Qué provea cultura a la sociedad?
Símbolos (entendibles sin explicaciones)
Lenguaje (comunicación entre personas)
Valores (organizan la vida)
Creencias (guían decisiones)
Normas (orden en la vida y la comunidad)
4
5. Cultura material (visible)
Herramientas, de cocina , producción, agricultura
Fábricas
Iglesias, sinagogas, mosquitas
Viviendas
Hospitales, tiendas, empresas
Transportación, caminos,
Ideas de la clase
5
6. Cultura inmaterial
Ideas de gente
Lenguaje
Morales, normas, leyes,
Valores, actitudes, creencias que no se puede tocar,
gustar, sentir
6
7. ¿Cómo absorbemos cultura?
Cultura as abstracto
Observamos en otras personas como pensar y actuar
Inconscientemente aprendemos
Lenguaje crea una vincula entre miembros de su grupo
7
8. Elementos de cultura: Lenguaje
Cultura peruana Cultura hebrea
Hebreo
Arameo
Griego
Todo el mundo en diáspora
Castellano
Quichua (varias)
Muchas comunidades
8
10. Elementos de cultura: Normas
Cultura Peruana Cultura hebrea
10 mandamientos
Ciudades
Familias
Sinagogas
Leyes peruanas
Ciudades
Familias
Empleos
10
11. Elementos de cultura: Rituales
Cultura Peruana Cultura hebrea
Fiestas
Bodas
Circuncisión
Mikvot (inmersión)
Funerales
Halakha (puro vs. impuro)
Bautismos
Bodas
Presentaciones de niños
Funerales
Quinceañeras
11
12. Elementos de cultura: Creencias
Cultura Peruana Cultura hebrea
Santa Biblia
Escuelas
Iglesias
Universidades
Torá
Profetas
Escrituras
Talmud
Mishnah
12
13. Elementos de cultura: Valores
Cultura Peruana Cultura hebrea
Honestidad
Educación
Cristiandad
Prosperidad
Salud
Sabiduría
Sabiduría
Servicio a humanidad
Observar a Dios
Familias
13
14. Elementos de cultura: Actitudes
Cultura Peruana Cultura hebrea
Amabilidad
Benignidad
Tikun o’lam
Clasismo
Progreso económico
14
15. Los hebreos comenzaron
mil años después de creación
Creación (Gen 1-2)
Primer pecado y promesa de redención (Gen 3:15)
Diluvio (Gen 5-10)
Torre de Babel (Gen 11)
Población próspero en la Medialuna Fértil (Mesopotamia)
15
16. Población próspero en la Media Luna Fértil
Avanzado en matemática y ciencias
Evidencia arqueológica……
16
17. ¿Quiénes son los hebreos?
Abram fue el primer hebreo.
Dios llamó al rico Abram fuera de Ur (Gen 11:27-12:9)
Generaciones de Sem (Gen 10:21-31)
Paganos
Prósperos
Agricultores
17
19. Dios guio a Abram de Mesopotamia para:
Formar monoteísmo (Gen 12)
Comenzar la genealogía del Mesías (Gen 3:15)
Preparar escribas para otorgar a nosotros la palabra escrita
Formar la distinta cultura hebrea, semita
19
20. Génesis 3:15 (promesa del Redentor)
Yo pondré enemista entre ti y la mujer, y entre tu
simiente y la simiente suya; ésta te herirá en la cabeza, y
tú le herirás en el calcañar.
El Redentor sería un humano.
20
21. Tres generaciones de cultura hebrea
Sur de Canaán
Vivian en tiendas
Eran nómadas
Esposas de Isaac y Jacob venían de Aram, en la Media Luna
Fértil (Gen 24 y 28)
Jacob e hijos trasladaron a Egipto en hambruna (Gen 46)
21
23. Cuatrocientos años llegan a esclavitud in Egipto
Hebreos son esclavos en Egipto (Gen 15:13-14)
Dios libera los hebreos de esclavitud (Ex 3-4)
23
24. Moisés cambia la cultura hebrea
Dios dicta a Moisés la decálogo, el tabernáculo, y el sistema
expiatorio
Es la base de cultura hebrea hoy
Dejaron atrás Mesopotamia y Egipto
Cambia la cultura hebrea
24
26. Calendario hebreo
El año hebreo ahora es 5784 (desde creación)
Basado en ciclos de la luna y sol
Se agrega un mes adicional cada 2-3 años, para aproximar el
calendario solar
El calendario comenzó con la salida de Egipto (Ex 12:2)
26
30. Torá
“La ley” es el Pentateuco
En la Tierra Prometida, y en la diáspora, cultura usó la Torá
Siempre escrito en rollos de cuero (pergamino) en las sinagogas
Prominente hasta hoy
Nunca se toca con el dedo
Lee porciones designadas cada semana
30
33. El Tabernáculo fue el centro de cultura
Llevaron sacrificios (Lev 1-9)
Los Levitas fueron dedicada al servicio del templo
Los hombres llegaron al tabernáculo tres veces al año (Lev 23)
Ningún otro pueblo tenía este costumbre
33
35. El Templo de Solomon fue el enfoca de la sociedad
c950 a.C. hasta la destrucción del Templo c586 a.C.
Llevaron sacrificios (Lev 1-9)
Los Levitas fueron dedicada al servicio del templo
La población llegaron al tabernáculo tres veces al año (Lev 23)
Ningún otro pueblo tenía este costumbre
35
36. El Templo de
Solomon fue el
centro de la
sociedad hebrea
aun en la
diáspora.
(Hechos 2:5-13)
36
38. Jesucristo enseñaba en las sinagogas
Mato 4:23; 9:35; 12:9; 13:54;
Marcos 1:21; 1:39; 6:2;
Lucas 4:15; 4:16; 4:44; 6:6; 13:10;
Juan 6:59; 18:20;
Juan 7:37 «en el ultimo y gran día de la fiesta, Jesus» (Lev 23:36)
38
39. Pascua Judía
Primer mes del año hebreo
14 de Nisan (marzo o abril)
Jesucristo cambió la Páscua judía a la Santa Cena
39
42. Destrucción del templo cambió cultura hebrea
Los babilonios destruyeron el primer templo en 586 a.C.
Los romanos destruyeron el segundo templo en 70 d.C.
Hebreos no pudieron sacrificar animales
Hebreos llevado a otras naciones (diáspora)
Cultura hebrea continuó con valores materiales e inmateriales
42
43. Cultura hebrea desarrolló monoteísmo
Moisés recibió instrucciones detalladas de Dios
Dios moraba en el tabernáculo
Dios guiaba a los hebreos en sus 40 años de peregrinaciones
Tiempo de cambiar sus vidas de paganismo en Egipto a
monoteísmo en cumplimiento con el pacto con Abram (Gen 15:18)
43
45. Dios es uno
En la Media Luna Fértil gente adoraron a muchos dioses falsos:
An, Enil, Enki, Marduk, Ashur, Nabu, Utu, y muchos más
En Egipto, gente adoraron a muchos dios animistos:
Anubis, Osiris, Isis, Amit, Seth, Horus, Ra, Neftis, Maat, Amón-Ra,
Thot, Hathor, Bastet, Sekhmet,
En contraste, los hebreos aprendieron del creador Dios:
45
46. Deuteronomio 6:4 es el fundamento de cultura
hebrea (monoteísmo)
«Oye, Israel: Jehová nuestro Dios, Jehová uno es.»
Se llama shema en hebreo.
«Shema Yisrael, Adonai Elohenu, Adonai Echad.»
Cristianismo es hija de Judaísmo (los hebreos)
Cristianismo es monoteísta
46
47. Sabiduría
Libro de Proverbios es parte de la Biblia Hebrea
Literatura extrabíblica está llena de dichos de sabiduría.
«Palabras son las guias a hechos; la boca hace el movimiento
primero.»—Rabbi Leon da Modena (1571–1648)
«Solo Dios puede darnos crédito por las palabras enojadas que no
hablamos.»
47
48. Cuidar a otros
Deuteronomio 15:7-8
Caridad a los necesitados
Éxodo 22:21–27
Trata bien a hermanos y ajenos
Gálatas 6:1-5
Caridad es ley de Cristo igual del Antiguo Testamento
48
49. Purificación ritual y medicinal
Dictado por Dios a Moisés (Levítico 13-14)
El Talmud extendió las leyes hasta 616 leyes.
No domina la cultura hebrea moderna.
No comiere sangre repite en el Nuevo Testamento
Levítico 17:10-14
Hechos 15:28-29
49
51. Vida en el hogar
Matrimonio es respetado, deseado
Niños son tesoros
No es así en otras culturas
51
52. Épocas de historia hebrea
Abram al Egipto
Egipto a Canaán
Conquista, jueces, reyes,
Diáspora
Entre los Testamentos (los Macabeos)
El Mesías y la Iglesia primitiva
Cultura Hebrea moderna
52
53. Literatura
66 libros de la Biblia (40 autores sobre 1,600 años
Nuestra Biblia tiene toda la Biblia hebrea
Apócrifo
Pseudipigrafa
Talmud y Mishna
Primeros dos siglos de cristianismo: Marcion,
Policarpo, Justino Mártir, Ignaceo, Ireneo
53
54. Flavio Josefo, autor de Antigüedades
Judío apóstato
Vivía en roma
Revolco contra Roma
A veces exageró historicamente
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55. Los Macabeos
200 b.C. bajo
Judas Macabeo
Derrumbó el asirio
Antíoco IV Epífanes.
Santificaron el Templo.
I Macabeo es útil
históricamente
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56. Libros escritos entre los testamentos . . .
No fueron considerado inspirado por el Espíritu Santo.
No están en el canon de la Biblia hebrea—entonces no están en la Biblia
cristiana.
Tobías, Judit, Sabiduría de Salomón, Eclesiástico, I y II Macabeos y
Baruc.
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57. Denominaciones de Judaísmo hoy
Cultura común; doctrina en disputa
Ortodoxo, ultra ortodoxo
Conservativo
Reformada
Mesiánico
Secularismo
Reconstruccioncita
Bujuismo
Secularismo
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