Recordad la necesidad de la fuente edelfontmed para poder jugar con los niños y niñas en el ordenador o pizarra digital con el fonema Z en posición inicial, medial y final. Podremos realizar las actividades referidas a la conciencia léxica y silábica.
Cuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. Es decir, de la habilidad para pensar y manipular sobre ellos con la finalidad de adquirir conciencia de sus segmentos sonoros.
Esta práctica se consigue mediante ejercicios y juegos sobre la secuencia de sonidos que forman las palabras, practicando distintas tareas.
(EQUIPO DE AUDICIÓN Y LENGUAJE
CREENA)
Propuesta lúdico-didáctica actividad lúdica para conocer uno de los platos más conocidos de la gastronomía española como es el gazpacho a través de un texto, una lámina y una divertida canción. Aprender nuevo vocabulario relacionado principalmente con la alimentación. Aprender nuevo contenido sociocultural. Motivar a los estudiantes y relajarlos con esta actividad lúdica-cooperativa.
Recordad la necesidad de la fuente edelfontmed para poder jugar con los niños y niñas en el ordenador o pizarra digital con el fonema Z en posición inicial, medial y final. Podremos realizar las actividades referidas a la conciencia léxica y silábica.
Cuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. Es decir, de la habilidad para pensar y manipular sobre ellos con la finalidad de adquirir conciencia de sus segmentos sonoros.
Esta práctica se consigue mediante ejercicios y juegos sobre la secuencia de sonidos que forman las palabras, practicando distintas tareas.
(EQUIPO DE AUDICIÓN Y LENGUAJE
CREENA)
Propuesta lúdico-didáctica actividad lúdica para conocer uno de los platos más conocidos de la gastronomía española como es el gazpacho a través de un texto, una lámina y una divertida canción. Aprender nuevo vocabulario relacionado principalmente con la alimentación. Aprender nuevo contenido sociocultural. Motivar a los estudiantes y relajarlos con esta actividad lúdica-cooperativa.