La crianza positiva se basa en el respeto de los derechos de la niñez y promueve la educación sin violencia. Es importante conocer a los niños, niñas y adolescentes para entenderlos, y darles cariño a través de los cuidados, la buena convivencia, las palabras adecuadas y la aceptación. También es importante poner límites sin generar miedo, y enseñar a los niños sobre el abuso sexual y cómo protegerse.
Establecer límites a los niños es importante para moldear su conducta y enseñarles a adaptarse a las normas. Los límites deben comunicarse claramente, basarse en las necesidades del niño y establecerse de forma que no afecten su autoestima. Es importante ser coherentes, ofrecer alternativas y permitir que experimenten las consecuencias de sus acciones.
El documento habla sobre la crianza positiva de los hijos y propone cambios para aumentar los recuerdos agradables y disminuir los dolorosos. Recomienda que los padres abracen y expresen su amor a los hijos cada noche, reconozcan sus sentimientos, feliciten su comportamiento y hablen en voz baja en lugar de gritar o pegar. También propone usar sanciones que no lastimen a los niños y escucharlos antes de regañar.
Los niños de primero y segundo básico experimentan cambios que los llevan a preferir juegos con estrategia aunque sean simples. Presentan conductas de obstinación que los enfrentan a sus padres debido a la inseguridad que sienten por los cambios. Para superar esta etapa, necesitan el cariño y apoyo de sus padres, quienes deben destacar los logros de sus hijos por sobre sus fracasos.
Este documento presenta pautas de crianza para la armonía familiar. Explica que las pautas de crianza son formas de educar y orientar a los niños de manera adecuada. Algunas pautas clave incluyen comprender las emociones de los niños, poner límites saludables pero no violentos, y corregir el comportamiento de una manera que les enseñe a los niños en lugar de castigarlos. El objetivo general es criar niños felices y responsables que sepan controlar sus impulsos y comportarse de forma resp
Este documento presenta información sobre diferentes estilos educativos y pautas para establecer normas y límites de forma efectiva. Explora cuatro estilos principales (autoritario, permisivo, sobreprotector y asertivo), sus características y consecuencias. Luego, ofrece consejos como ser claros, consistentes y ofrecer opciones a los niños al establecer normas, así como diez reglas para regañarlos correctamente sin dañar su autoestima.
Este documento ofrece consejos sobre la crianza de niños con amor y disciplina. Explica que la crianza ideal es equilibrada, que brinda tanto afecto como límites. También enfatiza la importancia de corregir a los niños con respeto y enseñarles a través del ejemplo. Además, resalta que los ambientes físicos y emocionales en el hogar influyen en el desarrollo infantil.
Este documento ofrece consejos sobre la crianza de niños en el siglo XXI. Resalta la importancia de conocer el desarrollo infantil, satisfacer las necesidades básicas de los niños y evitar estilos de crianza autoritarios o permisivos que pueden fomentar la violencia. También recomienda involucrar a los niños en procesos solidarios para educarlos con valores como la compasión y la justicia.
La crianza respetuosa no significa dejar que los niños hagan lo que deseen. Establecer límites con empatía es importante para el desarrollo emocional del niño y para fomentar la auto-disciplina. Los padres deben concentrarse en las habilidades positivas del niño, establecer acuerdos claros en el hogar y manejar las conductas inapropiadas de una manera consistente y relajada para mantener una buena relación basada en la confianza y el respeto.
Establecer límites a los niños es importante para moldear su conducta y enseñarles a adaptarse a las normas. Los límites deben comunicarse claramente, basarse en las necesidades del niño y establecerse de forma que no afecten su autoestima. Es importante ser coherentes, ofrecer alternativas y permitir que experimenten las consecuencias de sus acciones.
El documento habla sobre la crianza positiva de los hijos y propone cambios para aumentar los recuerdos agradables y disminuir los dolorosos. Recomienda que los padres abracen y expresen su amor a los hijos cada noche, reconozcan sus sentimientos, feliciten su comportamiento y hablen en voz baja en lugar de gritar o pegar. También propone usar sanciones que no lastimen a los niños y escucharlos antes de regañar.
Los niños de primero y segundo básico experimentan cambios que los llevan a preferir juegos con estrategia aunque sean simples. Presentan conductas de obstinación que los enfrentan a sus padres debido a la inseguridad que sienten por los cambios. Para superar esta etapa, necesitan el cariño y apoyo de sus padres, quienes deben destacar los logros de sus hijos por sobre sus fracasos.
Este documento presenta pautas de crianza para la armonía familiar. Explica que las pautas de crianza son formas de educar y orientar a los niños de manera adecuada. Algunas pautas clave incluyen comprender las emociones de los niños, poner límites saludables pero no violentos, y corregir el comportamiento de una manera que les enseñe a los niños en lugar de castigarlos. El objetivo general es criar niños felices y responsables que sepan controlar sus impulsos y comportarse de forma resp
Este documento presenta información sobre diferentes estilos educativos y pautas para establecer normas y límites de forma efectiva. Explora cuatro estilos principales (autoritario, permisivo, sobreprotector y asertivo), sus características y consecuencias. Luego, ofrece consejos como ser claros, consistentes y ofrecer opciones a los niños al establecer normas, así como diez reglas para regañarlos correctamente sin dañar su autoestima.
Este documento ofrece consejos sobre la crianza de niños con amor y disciplina. Explica que la crianza ideal es equilibrada, que brinda tanto afecto como límites. También enfatiza la importancia de corregir a los niños con respeto y enseñarles a través del ejemplo. Además, resalta que los ambientes físicos y emocionales en el hogar influyen en el desarrollo infantil.
Este documento ofrece consejos sobre la crianza de niños en el siglo XXI. Resalta la importancia de conocer el desarrollo infantil, satisfacer las necesidades básicas de los niños y evitar estilos de crianza autoritarios o permisivos que pueden fomentar la violencia. También recomienda involucrar a los niños en procesos solidarios para educarlos con valores como la compasión y la justicia.
La crianza respetuosa no significa dejar que los niños hagan lo que deseen. Establecer límites con empatía es importante para el desarrollo emocional del niño y para fomentar la auto-disciplina. Los padres deben concentrarse en las habilidades positivas del niño, establecer acuerdos claros en el hogar y manejar las conductas inapropiadas de una manera consistente y relajada para mantener una buena relación basada en la confianza y el respeto.
Este documento resume las principales estrategias de disciplina positiva para controlar el comportamiento de los hijos de manera efectiva. Explica que la disciplina positiva implica tanto técnicas positivas como negativas y enseña a los niños a comportarse a través de la comunicación y el modelado. Recomienda el uso de elogios, refuerzos y tiempo fuera para aumentar los comportamientos positivos, e ignorar, decir no de forma consistente y sobrecorrección para disminuir los negativos. Finalmente, indica que el castigo solo debe usarse como último
Este documento describe los principios de la disciplina positiva, la cual ayuda a los adultos a entender la conducta de los niños y promueve actitudes positivas. La disciplina positiva enseña a los niños a desarrollar buena conducta, responsabilidad y habilidades interpersonales a través de la amabilidad, la firmeza y el respeto mutuo. El objetivo a largo plazo es ayudar a los niños a desarrollar autoestima y habilidades para ser miembros felices y contribuyentes a la sociedad.
Un documento sobre cómo poner límites a los niños de manera respetuosa y con empatía discute que los límites son necesarios para guiar a los niños, pero deben establecerse de forma justa y con la participación del niño. Hacer que el niño sea parte del proceso de establecer límites hará que los acepte mejor, y los límites deben ser proporcionados y no humillantes para el niño o el adulto. También es importante involucrar al niño en la búsqueda de soluciones cuando se sobrepasan los lí
Este documento presenta pautas de crianza para padres. Explica que los padres son ejemplos para sus hijos y deben enseñarles a controlar sus emociones y comportarse de forma no agresiva a través de límites y castigos apropiados. También discute los diferentes tipos de padres y la importancia del diálogo entre padres e hijos.
Este taller busca enseñar a los padres estrategias para establecer normas y límites dentro del hogar de manera sana y adecuada. Se discuten diferentes estilos educativos y la importancia de poner límites con afecto para el desarrollo del niño. También se proponen alternativas al castigo físico como dar tiempo para reflexionar o quitar privilegios. El objetivo es que los niños aprendan la autorregulación a través de las consecuencias naturales de sus actos.
El documento trata sobre la adolescencia y ofrece consejos para los padres. La adolescencia es una etapa de cambios fisiológicos y emocionales profundos entre los 11-17 años. Es importante que los padres acepten los cambios, mantengan su papel con normas y límites claros, fomenten la comunicación asertiva y respeten la autonomía creciente del adolescente.
Taller de familias FVG Modificación de conductasHIlda Laureano
Este documento discute diferentes conceptos sobre el comportamiento de los niños, incluyendo teorías sobre la herencia y las influencias ambientales. Explica cómo se aprenden las conductas y cómo se pueden modificar conductas inadecuadas a través de técnicas como recompensas, extinción y tiempo fuera. También enfatiza la importancia de construir relaciones positivas con los niños basadas en el respeto mutuo, la dedicación de tiempo y la estimulación.
Este documento describe los diferentes tipos de comunicación entre padres e hijos y ofrece consejos para mejorarla. Explica que existen dos tipos de comunicación - verbal y no verbal - y que esta última dice mucho a través de gestos y miradas. Aconseja escuchar activamente a los hijos, ponerse en su lugar y crear un clima que fomente la confianza. Una buena comunicación desde pequeños ayuda a prevenir conflictos en la adolescencia.
El buentrato en las relaciones padres e hijoscratefundacion
El documento habla sobre la importancia del buen trato en las relaciones entre padres e hijos. Menciona que el buen trato se basa en la empatía, comprensión, respeto y tolerancia para garantizar la igualdad social. También describe los componentes del buen trato como normas y límites, y cómo fomentarlo a través de la comunicación y cumplimiento de acuerdos. Finalmente, explica que la falta de buen trato puede llevar a violencia intrafamiliar como maltrato físico, psicológico, sexual o económico
El documento presenta información sobre estilos de crianza y su efecto en los niños. Describe tres estilos principales: permisivo, autoritario y democrático. El estilo permisivo puede conducir a niños inseguros y con baja autoestima, mientras que el autoritario puede causar miedo y baja autoestima. El estilo democrático fomenta la seguridad, independencia y buen rendimiento académico. También ofrece estrategias para mejorar la conducta de los niños sin usar castigo, como ignorar mala
Este documento describe los principios de la crianza positiva y la disciplina con amor. Enfatiza la importancia de brindar cuidado y guía a los niños, establecer vínculos afectivos, mostrar afecto abiertamente, establecer reglas y límites claros, resolver conflictos sin violencia, y asegurarse de que los padres también se cuiden a sí mismos.
Este documento describe diferentes estilos educativos y proporciona consejos sobre cómo establecer normas y regañar a los niños de manera efectiva. Explica los tipos de estilos educativos (autoritario, permisivo, sobreprotector y asertivo), sus características y consecuencias. Además, ofrece 10 reglas para regañar a los niños correctamente, como expresar sentimientos pero sin gritar ni descalificar al niño.
El documento proporciona orientación sobre la disciplina y los límites para padres. Explica que la disciplina debe combinar afecto y control, estableciendo reglas claras, consecuencias consistentes y un enfoque de resolución de problemas. También discute técnicas como el tiempo fuera y la importancia de enseñar a los niños a través del ejemplo de los padres con paciencia y consistencia.
Estrategias para promover hábitos, límites y normas en casa Instituto México
El documento ofrece recomendaciones para establecer normas y disciplina de manera saludable con los hijos. Sugiere delimitar reglas claras sobre espacios, rutinas y deberes familiares. También describe estilos de crianza como autoritario, permisivo o democrático, recomendando este último que combina alto control y afecto. Finalmente, propone alternativas al castigo físico como expresar sentimientos, dar tiempo para reflexionar y quitar beneficios.
Este documento presenta información sobre estilos de crianza y estrategias para fortalecer a las familias. Explica cuatro estilos de crianza principales (autoritario, negligente, permisivo y asertivo) y sus características. También discute la importancia de la autoridad familiar y provee pautas para establecer reglas claras y consecuencias consistentes para los hijos. El objetivo general es concientizar a los padres sobre cómo aplicar un estilo de crianza asertivo que sea cariñoso pero también imponga límites y responsabilidades a los
Este documento describe diferentes estilos de crianza para padres, incluyendo autoritario, permisivo, democrático/autoritativo, responsable y negligente. Explica las creencias y consecuencias de cada estilo. Los padres autoritarios fomentan la sumisión mientras que los permisivos permiten poca regulación personal. Los estilos democráticos/autoritativos y responsables promueven la disciplina positiva y límites con respeto. Los negligentes no proporcionan recursos básicos para los hijos.
El documento presenta un taller sobre habilidades sociales. Explica que las habilidades sociales son conductas que permiten integrarse en grupos, establecer relaciones adecuadas con amigos y decir no de forma asertiva. También cubre la definición de habilidades sociales y cómo mejorarlas a través del entrenamiento asertivo.
El documento describe diferentes estilos de crianza y apego entre padres e hijos. Explica que el estilo ideal es uno centrado en los hijos, con control firme pero razonado, comunicación abierta y calidez afectiva, lo que lleva a hijos con alta autoestima, autonomía y responsabilidad. También señala la importancia de que los padres comprendan su propia historia de infancia para fomentar un apego seguro con sus hijos.
lo que los niños deben de saber de sexualidadBeatriz Hdez
Este documento discute la importancia de brindar una educación sexual adecuada a los niños. Explica que los niños tienen muchas preguntas sobre sexualidad que deben ser respondidas para evitar problemas futuros. Recomienda que tanto en la escuela como en el hogar se debe enseñar a los niños sobre su cuerpo, relaciones sanas, abuso sexual y más, de una manera apropiada para cada edad. Además, aconseja a los padres hablar con sus hijos sobre el tema para fortalecer la confianza y brindar información valiosa
Este documento proporciona orientaciones para la prevención integral del abuso sexual infantil. Resalta la importancia de fortalecer factores protectores en los niños como la autoestima, seguridad, autonomía, empatía y asertividad. También enfatiza que los adultos deben educar a los niños sobre su cuerpo, diferenciar contactos adecuados e inadecuados, y enseñarles a pedir ayuda. Además, los adultos deben crear entornos seguros mediante la selección cuidadosa de cuidadores de los
Este documento resume las principales estrategias de disciplina positiva para controlar el comportamiento de los hijos de manera efectiva. Explica que la disciplina positiva implica tanto técnicas positivas como negativas y enseña a los niños a comportarse a través de la comunicación y el modelado. Recomienda el uso de elogios, refuerzos y tiempo fuera para aumentar los comportamientos positivos, e ignorar, decir no de forma consistente y sobrecorrección para disminuir los negativos. Finalmente, indica que el castigo solo debe usarse como último
Este documento describe los principios de la disciplina positiva, la cual ayuda a los adultos a entender la conducta de los niños y promueve actitudes positivas. La disciplina positiva enseña a los niños a desarrollar buena conducta, responsabilidad y habilidades interpersonales a través de la amabilidad, la firmeza y el respeto mutuo. El objetivo a largo plazo es ayudar a los niños a desarrollar autoestima y habilidades para ser miembros felices y contribuyentes a la sociedad.
Un documento sobre cómo poner límites a los niños de manera respetuosa y con empatía discute que los límites son necesarios para guiar a los niños, pero deben establecerse de forma justa y con la participación del niño. Hacer que el niño sea parte del proceso de establecer límites hará que los acepte mejor, y los límites deben ser proporcionados y no humillantes para el niño o el adulto. También es importante involucrar al niño en la búsqueda de soluciones cuando se sobrepasan los lí
Este documento presenta pautas de crianza para padres. Explica que los padres son ejemplos para sus hijos y deben enseñarles a controlar sus emociones y comportarse de forma no agresiva a través de límites y castigos apropiados. También discute los diferentes tipos de padres y la importancia del diálogo entre padres e hijos.
Este taller busca enseñar a los padres estrategias para establecer normas y límites dentro del hogar de manera sana y adecuada. Se discuten diferentes estilos educativos y la importancia de poner límites con afecto para el desarrollo del niño. También se proponen alternativas al castigo físico como dar tiempo para reflexionar o quitar privilegios. El objetivo es que los niños aprendan la autorregulación a través de las consecuencias naturales de sus actos.
El documento trata sobre la adolescencia y ofrece consejos para los padres. La adolescencia es una etapa de cambios fisiológicos y emocionales profundos entre los 11-17 años. Es importante que los padres acepten los cambios, mantengan su papel con normas y límites claros, fomenten la comunicación asertiva y respeten la autonomía creciente del adolescente.
Taller de familias FVG Modificación de conductasHIlda Laureano
Este documento discute diferentes conceptos sobre el comportamiento de los niños, incluyendo teorías sobre la herencia y las influencias ambientales. Explica cómo se aprenden las conductas y cómo se pueden modificar conductas inadecuadas a través de técnicas como recompensas, extinción y tiempo fuera. También enfatiza la importancia de construir relaciones positivas con los niños basadas en el respeto mutuo, la dedicación de tiempo y la estimulación.
Este documento describe los diferentes tipos de comunicación entre padres e hijos y ofrece consejos para mejorarla. Explica que existen dos tipos de comunicación - verbal y no verbal - y que esta última dice mucho a través de gestos y miradas. Aconseja escuchar activamente a los hijos, ponerse en su lugar y crear un clima que fomente la confianza. Una buena comunicación desde pequeños ayuda a prevenir conflictos en la adolescencia.
El buentrato en las relaciones padres e hijoscratefundacion
El documento habla sobre la importancia del buen trato en las relaciones entre padres e hijos. Menciona que el buen trato se basa en la empatía, comprensión, respeto y tolerancia para garantizar la igualdad social. También describe los componentes del buen trato como normas y límites, y cómo fomentarlo a través de la comunicación y cumplimiento de acuerdos. Finalmente, explica que la falta de buen trato puede llevar a violencia intrafamiliar como maltrato físico, psicológico, sexual o económico
El documento presenta información sobre estilos de crianza y su efecto en los niños. Describe tres estilos principales: permisivo, autoritario y democrático. El estilo permisivo puede conducir a niños inseguros y con baja autoestima, mientras que el autoritario puede causar miedo y baja autoestima. El estilo democrático fomenta la seguridad, independencia y buen rendimiento académico. También ofrece estrategias para mejorar la conducta de los niños sin usar castigo, como ignorar mala
Este documento describe los principios de la crianza positiva y la disciplina con amor. Enfatiza la importancia de brindar cuidado y guía a los niños, establecer vínculos afectivos, mostrar afecto abiertamente, establecer reglas y límites claros, resolver conflictos sin violencia, y asegurarse de que los padres también se cuiden a sí mismos.
Este documento describe diferentes estilos educativos y proporciona consejos sobre cómo establecer normas y regañar a los niños de manera efectiva. Explica los tipos de estilos educativos (autoritario, permisivo, sobreprotector y asertivo), sus características y consecuencias. Además, ofrece 10 reglas para regañar a los niños correctamente, como expresar sentimientos pero sin gritar ni descalificar al niño.
El documento proporciona orientación sobre la disciplina y los límites para padres. Explica que la disciplina debe combinar afecto y control, estableciendo reglas claras, consecuencias consistentes y un enfoque de resolución de problemas. También discute técnicas como el tiempo fuera y la importancia de enseñar a los niños a través del ejemplo de los padres con paciencia y consistencia.
Estrategias para promover hábitos, límites y normas en casa Instituto México
El documento ofrece recomendaciones para establecer normas y disciplina de manera saludable con los hijos. Sugiere delimitar reglas claras sobre espacios, rutinas y deberes familiares. También describe estilos de crianza como autoritario, permisivo o democrático, recomendando este último que combina alto control y afecto. Finalmente, propone alternativas al castigo físico como expresar sentimientos, dar tiempo para reflexionar y quitar beneficios.
Este documento presenta información sobre estilos de crianza y estrategias para fortalecer a las familias. Explica cuatro estilos de crianza principales (autoritario, negligente, permisivo y asertivo) y sus características. También discute la importancia de la autoridad familiar y provee pautas para establecer reglas claras y consecuencias consistentes para los hijos. El objetivo general es concientizar a los padres sobre cómo aplicar un estilo de crianza asertivo que sea cariñoso pero también imponga límites y responsabilidades a los
Este documento describe diferentes estilos de crianza para padres, incluyendo autoritario, permisivo, democrático/autoritativo, responsable y negligente. Explica las creencias y consecuencias de cada estilo. Los padres autoritarios fomentan la sumisión mientras que los permisivos permiten poca regulación personal. Los estilos democráticos/autoritativos y responsables promueven la disciplina positiva y límites con respeto. Los negligentes no proporcionan recursos básicos para los hijos.
El documento presenta un taller sobre habilidades sociales. Explica que las habilidades sociales son conductas que permiten integrarse en grupos, establecer relaciones adecuadas con amigos y decir no de forma asertiva. También cubre la definición de habilidades sociales y cómo mejorarlas a través del entrenamiento asertivo.
El documento describe diferentes estilos de crianza y apego entre padres e hijos. Explica que el estilo ideal es uno centrado en los hijos, con control firme pero razonado, comunicación abierta y calidez afectiva, lo que lleva a hijos con alta autoestima, autonomía y responsabilidad. También señala la importancia de que los padres comprendan su propia historia de infancia para fomentar un apego seguro con sus hijos.
lo que los niños deben de saber de sexualidadBeatriz Hdez
Este documento discute la importancia de brindar una educación sexual adecuada a los niños. Explica que los niños tienen muchas preguntas sobre sexualidad que deben ser respondidas para evitar problemas futuros. Recomienda que tanto en la escuela como en el hogar se debe enseñar a los niños sobre su cuerpo, relaciones sanas, abuso sexual y más, de una manera apropiada para cada edad. Además, aconseja a los padres hablar con sus hijos sobre el tema para fortalecer la confianza y brindar información valiosa
Este documento proporciona orientaciones para la prevención integral del abuso sexual infantil. Resalta la importancia de fortalecer factores protectores en los niños como la autoestima, seguridad, autonomía, empatía y asertividad. También enfatiza que los adultos deben educar a los niños sobre su cuerpo, diferenciar contactos adecuados e inadecuados, y enseñarles a pedir ayuda. Además, los adultos deben crear entornos seguros mediante la selección cuidadosa de cuidadores de los
Caminos de libertad tomado sexualidad 4 perWilbur Acevedo
El documento habla sobre la importancia de la educación sexual y la libertad individual. En tres oraciones resume que la educación sexual debe incluir todos los aspectos de la sexualidad humana y llegar a todas las personas; también que ser libre significa ser dueño de nuestras propias decisiones sobre nuestro cuerpo y no permitir la intolerancia hacia los demás; y finalmente que la confianza entre padres e hijos es importante para poder orientar a los hijos sobre temas de sexualidad.
Educar en sexualidad educar para la vidaMarylupita89
Este documento discute la importancia de la educación sexual y la necesidad de abordar el tema de una manera abierta y honesta desde edades tempranas. Argumenta que la sexualidad es parte integral del desarrollo humano y que los niños y adolescentes necesitan información adecuada a su edad para tomar decisiones informadas y cuidar su salud y bienestar.
Es para reflexionar sobre la higiene adecuada infantil y que ademas es tambien a nivel psicosomatico para una buena educacion y que los padres puedan aprender a conocer a sus hijos.
Higiene sexual infantil es un tema de gran interes para los padres y maestros ya que no es solo tener al niño limpio sino tambien educarlo a nivel psicosomàtico.
Taller para padres sobre sexualidad infantil powermicalmartinez
Este documento habla sobre la importancia de enseñarle a los niños sobre sexualidad desde una edad temprana para protegerlos del abuso sexual, enfermedades de transmisión sexual y embarazos no deseados. Recomienda empezar enseñándoles sobre sus cuerpos, género e identidad, y orientación sexual usando términos correctos. Además, explica que hablar abiertamente sobre el tema los ayuda a manejar presiones y tener control sobre sus vidas.
Taller de sexualidad para padres de niños con NEE .pptxNestorContreras26
Este documento trata sobre la importancia de la educación afectivo-sexual para padres de niños con necesidades educativas especiales (NEE). Explica que la sexualidad es parte natural del desarrollo humano y que los niños con NEE tienen las mismas necesidades sexuales que los demás. Recomienda abordar temas como el autoconocimiento, el respeto mutuo, la comunicación y prevención del abuso de una manera adecuada a la edad del niño y con cariño.
Educar en sexualidad educar para la vidaarturo fierro
El documento trata sobre la importancia de la educación sexual desde edades tempranas. Explica que la sexualidad es parte integral del desarrollo de una persona y afecta su salud mental y comportamiento social. Además, destaca que la educación sexual debe enseñar sobre los aspectos físicos, mentales, emocionales y sociales de las relaciones, y no debe basarse sólo en tabúes y riesgos.
El documento discute la importancia de educar a los niños sobre la sexualidad de una manera abierta y honesta. A pesar de que existen muchos mensajes sobre el sexo en la sociedad, los niños no reciben mucha información útil. Enseñarles sobre la sexualidad desde una edad temprana los ayuda a desarrollar una comprensión sana y toma de decisiones responsables. Aunque es un tema difícil de discutir, los padres deben responder honestamente las preguntas de los niños para guiarlos de manera positiva.
El documento discute la importancia de educar a los niños sobre la sexualidad. A pesar de que el sexo se usa comúnmente en los medios para vender productos, los niños no reciben mucha información útil. La educación sexual puede ayudar a los niños a manejar sus emociones, tomar buenas decisiones y protegerse del abuso. Aunque es difícil, los padres deben hablar abiertamente con sus hijos sobre la sexualidad desde una edad temprana.
El documento discute la importancia de educar a los niños sobre la sexualidad. A pesar de que el sexo se usa comúnmente en los medios para vender productos, los niños no reciben mucha información útil. La educación sexual puede ayudar a los niños a manejar sus emociones, tomar buenas decisiones y protegerse del abuso. Aunque es difícil, los padres deben hablar abiertamente con sus hijos sobre la sexualidad desde una edad temprana.
El documento discute la importancia de educar a los niños sobre la sexualidad. A pesar de que existen muchos mensajes sobre el sexo en la sociedad, los niños no reciben mucha información útil. La educación sexual puede ayudar a los niños a manejar sus emociones, tomar buenas decisiones y protegerse del abuso. Aunque es difícil hablar de sexo, los padres deben hacerlo para brindar información y apoyo a sus hijos.
Este documento ofrece información sobre el abuso sexual infantil, incluyendo definiciones, fases, tipos, indicadores y cómo proteger a los niños. También proporciona consejos sobre cómo conversar con los niños sobre su cuerpo, secretos buenos y malos, decir no, pedir ayuda y enseñarles normas de autoprotección. El objetivo general es educar a los padres y cuidadores sobre este tema delicado para prevenir el abuso y proteger a los niños.
El documento describe la importancia de educar en igualdad desde la familia. Resalta que la familia debe enseñar valores como el respeto, la independencia y la tolerancia para promover la igualdad de género. También ofrece estrategias como eliminar estereotipos, distribuir tareas domésticas equitativamente y responder preguntas sobre género de manera que no promuevan la desigualdad.
Pautas de buen trato en alumnos de pre kínderhalshals
Este documento presenta las pautas de buentrato para alumnos de prekínder y kínder en la sala cuna y jardín infantil Capullito. Define el buentrato como la ausencia de maltrato y la promoción del reconocimiento, la empatía, la comunicación efectiva, la interacción igualitaria y la negociación. Describe las diferentes formas de maltrato infantil y recomienda un estilo de crianza democrático que sea responsivo a las necesidades de los niños y fomente la autonomía y resolución de
Resumen para los padres educación afectivo sexualCYMA Consultores
Este documento ofrece orientaciones para educar en sexualidad y afectividad a los hijos de forma integral y positiva. Resalta la importancia de la comunicación abierta entre padres e hijos sobre estos temas desde edades tempranas, respondiendo sus preguntas con franqueza. También aborda los mitos comunes sobre la sexualidad y el desarrollo afectivo en las diferentes etapas, desde la infancia hasta la adolescencia.
Mapa conceptuales de proyectos social y productivo.pdfYudetxybethNieto
Los proyectos socio productivos constituyen una variante de formación laboral de incalculable valor formativo, que propician la participación activa, protagónica y participativa de los escolares, de conjunto con miembros de la familia y la comunidad.
2. felicidad
Empecemos por
recordar dos momentos
bonitos y de tranquilidad
que hemos tenido en la
vida
Parte de lo que sentimos en
los momentos bonitos que
hemos recordado, es la
felicidad.
3. por qué no debemos criar
a niñas y niños usando la
violencia?
La violencia hoy en día es parte de lo que vemos y
vivimos a diario. Tanto así que podemos
acostumbrarnos a ella.
Algunas veces las personas la aprueban "yo fui
educado así y funcionó"
4.
5. Estudios demuestran
que la crianza con
violencia daña para toda
la vida
Sentimientos de inferioridad e inutilidad
Desarrollan sentimientos de soledad y abandono
Dificultad para comunicarse y no quieren escuchar
Aprenden que la violencia es la mejor forma de resolver
problemas
Experimentan miedo y ansiedad cuando existe un acto violento
Pueden tener una mala imagen de sí mismos
Problemas físicos por maltrato
6. ley de protección integral para
la niñez y adolescencia -
leypina-
Abuso físico
Abuso sexual
Descuidos o tratos negligentes
Abuso emocional
La cual en su artículo 54 reconoce como abuso lo siguiente:
7. es importante
o no poner
límites?
En cualquier espacio de
convivencia siempre será
necesario mantener
ciertas normas y límites
para tener orden y
respeto en la interacción.
En el caso de la familia,
esto es elemental para
que las hijas e hijos
adquieran capacidades
para convivir y
relacionarse a donde
vayan en la vida.
Si es importante poner límites pero
debe hacerse sin generar miedo. "el
miedo no educa"
Como madres y padres cuidadores
necesitamos ser el ejemplo de
aquello que queremos ver en
nuestras hijas e hijos, debemos
inspirarles confianza
9. si no debemos usar la
violencia, de qué otra manera
se puede críar a las niñas y
niños?
Esta rechaza tanto el castigo como la permisividad, y
aboga por que el niño tenga cierto grado de autonomía
y participe en la toma de algunas decisiones, siempre
teniendo en cuenta qué es lo adecuado para su edad y
cuál es el contexto familiar.
10.
11. la crianza positiva empieza
por reconocer que:
No nacemos sabiendo ser padres, madres o cuidadores
No hay padres y madres perfectos
Seguramente, queremos lo mejor para nuestras
hijas e hijos
12. en general, la
crianza positiva...
Se basa en el respeto a los derechos de la niñez
Promueve la educación sin violencia
Se centra en el respeto mutuo y el afecto en la familia
Promueve el control emocional
Ve en las niñas, niños y adolescentes seres dignos
y adolescencia
de amor y cuidados
13. para que haya una crianza
positiva es importante:
Cómo se sienten?
Qué piensan?
Cómo reaccionan?
Conocer y entender a los niños, niñas y adolescentes, desde
cada una de las etapas que están viviendo o a su edad:
17. qué quiero para mis hijas
e hijos?
Qué queremos para nuestras hijas
Qué quieren nuestras hijas
e hijos cuando crezcan?
e hijos en su vida?
se convertirán en lo que nosotros
formemos en ellos y ellas.
19. dar cariño para conectar
con nuestras hijas e hijos
Es importante generar vínculos, establecer lazos, para poder
guiar a nuestras hijas e hijos a través de la confianza
Para crear vínculos es necesario expresar cariño, aprecio
20. todas las niñas, niños y
adolescentes sentirán que los
queres a través de:
Los cuidados que les demos
La buena convivencia
Las palabras adecuadas
La aceptación
Hau 4 formas de construir amor
21.
22.
23.
24.
25. todo tiene un orden, todo con medida
Para formar buenos hábitos nos puede ayudar tomar en cuenta lo siguiente:
26. habilidades para la vida
Se puede decir que las habilidades para la vida son las capacidades
de hacer algo bien. Es usar bien nuestros conocimientos para
defendernos en la vida.
Unicef propone que existen habilidades importantes que las niñas y niños
deben de ir aprendiendo para poder enfrentar la vida de mejor manera.
27.
28.
29. criar con amor a nuestras hijas e
hijos desde el inicio nos beneficia a
todos
La mayor parte del cerebro se forma antes de los 3 años
La comida saludable sirve para desarrolloar el cerebro del
Todos los bebés requieren de nuestros cuidados y trato cariñoso incluso antes
de nacer. Todo lo que reciba el niño o niña hasta los 6 años maracará su desarrollo
físico y emocional.
1.
2.
bebé
3. Jugar 15 minutos con ellos ayuda a desarrollar su cerebro,
desarrollo motor, lenguaje y desarrollo social.
30.
31. la comunicación es
importante
Debemos tener cuidado que lo que decimos sea de una
El juego es la mejor forma que ellos tienen para comunicarse
Se les debe hablar con cariño, bajar a su altura física,
Tener opiniones diferentes no significa tener que gritarse
Preguntarles Cómo les fue en el día? Buscar entablar
forma clara y entendible de acuerdo a su edad
evitemos gritos
un diálogo
32. niños y niñas deben
crecer en igualdad
Las niñas tienen todos los derechos a desarrollarse
tanto como los niños.
Art. 4 de la Constitución de la República:
"Todos los seres humanos son libres e iguales en
dignidad y derechos. El hombre y la mujer, cualquiera
que sea su estado civil, tienen iguales oportunidades y
responsabilidades"
37. cómo podemos ayudar a nuestros
hijos a protegerse de la violencia
y abuso sexual
El abuso sexual infantil es usar a un niño o niña por un adulto
para la satisfacción sexual de sí mismo o de otros. Este abuso
puede ser con contacto físico (besar, tocar, acariciar, penetrar)
o sin contacto físico (decir comentarios obscenos, exposición a
material pornográfico).
38. qué
podemos
hacer
para
prevenir?
Recordar que debemos ser amorosos con nuestras hijas e hijos para que tengan
la confianza de contarnos cualquier cosa.
1.
2. Hablemos con claridad a los niños acerca de los riesgos que les rodean.
3. Conversemos con nuestros hijos e hijas, no los juzguemos.
4. Debemos estar pendiente de sus salidas al parque, a la casa de amigos u otro lugar
a donde vayan.
5. Los niños y niñas deben conocer los teléfonos de las personas de confianza.
6. Hagámosles saber que existen partes del cuerpo íntimas y que tienen un nombre
“vagina” y “pene” los cuales nadie más que ellos pueden tocar.
7. Hagámosles saber que nunca deben tocar ni acariciar las partes íntimas de otras
personas.
8. Enseñarles a no aceptar ‘regalos’ a cambio de favores indebidos.
9. Los niños y niñas no deben hacer mandados solos
10. Se les debe enseñar que no se deben guardar secretos, menos aún si es algo que les
incomoda.
11. Debemos supervisar lo que ven y hacen en el internet y celular.
12. Ante todo, indicarles que si sienten en peligro deben “gritar pidiendo ayuda y correr
a busca apoyo de la persona de confianza que tengan cerca”.
39. cómo saber si un niño es víctima
de abuso sexual
Los niños víctimas de este tipo de violencia generalmente tiene algunos comportamientos como los
siguientes:
a. Pesadillas y problemas de sueño.
b. Desórdenes alimentarios.
c. Ideas e intentos suicidas.
d. Cambios en el rendimiento escolar.
e. Les puede costar hablar y moverse.
f. Aislamiento (les gusta estas solas, solos).
g. Agresividad (Se enojan por cualquier cosa).
h. Miedo generalizado o ante la presencia de determinadas personas.
i. Dificultad para expresar sentimientos.
j. Conocimiento y términos sexuales inapropiados para la edad.
40. y cuando hay berrinches
Tener presente que las conductas en niños y adolescentes son manifestaciones
Podemos llevarlo a un lugar seguro y tranquilo para que se tranquilice
Hablarle calmadamente mientras se desahoga, decirle que le escucharemos
Debemos comprender que aprenderá a manejar su frustación conforme crezca
En cuanto se calme, debemos felicitarlo y hacerle ver como ha cambiado su ánimo
Mantener siempre la calma
No descontrolarnos cuando estén haciendo berrinches
de una necesidad en su vida
una vez esté tranquilo
41. por último...
Recordemos que nuestras hijas e hijos son como plantitas
que tenemos a nuestro cargo y que debemos de cuidar con
mucho amor, paciencia y dedicación para que se mantengan
saludables y puedan dar los frutos que esperamos de ellos y
ellas.