This document provides examples of network designs and software configurations for managing Dell UPS devices with Dell UPS management software. It includes examples for small to large environments, with both non-virtualized and virtualized server setups. The key points covered are:
- Overview of Dell UPS Local Node Manager (ULNM) and Multi-UPS Management Console (MUMC) software
- Recommendations for connectivity based on environment type, including using a network management card for virtualized servers
- Examples of software and network designs for single SMB setups, including non-virtualized and virtualized servers
- Examples of designs for larger environments with multiple racks, covering non-virtualized, virtualized with
Building Hybrid Cloud Architectures with GigaSpaces XAPjimliddle
These slides review an actual architecture that was built, and deployed, using GigaSpaces XAP for a hybrid public/private cloud architecture for a major UK Telco company.
Este documento describe las principales estructuras del sistema nervioso autónomo. El sistema nervioso autónomo controla las funciones involuntarias y consta de las partes simpática y parasimpática. La simpática acelera la actividad cardiaca y protege al organismo, mientras que la parasimpática tiene un efecto contrario y permite la entrada de oxígeno a los músculos. El documento explica la ubicación y función de los ganglios, las neuronas y las diferentes porciones de ambas partes del sistema nervioso autónomo.
Oseas 3 habla de cómo Dios le dice a Oseas que ame a su esposa adúltera aunque ella ya no sea fiel. Esto representa cómo Dios ama a Israel a pesar de su infidelidad hacia otros dioses. Más tarde, Oseas compra a su esposa cuando está enferma y le propone matrimonio de nuevo. Del mismo modo, Dios comprará a Israel cuando esté disperso y los llamará a ser su pueblo nuevamente. El capítulo también predice que Israel estará sin rey o sacerdotes por un tiempo
El primer documento analiza las ventajas de la pirámide alimentaria MyPyramid.gov, incluyendo que muestra la cantidad correcta de cada grupo alimenticio que se debe consumir diariamente y ejemplos de estos grupos. El segundo documento trata sobre un trabajo en clase sobre porciones alimentarias normales. El tercer documento presenta gráficos sobre la digestión y absorción de carbohidratos, proteínas y lípidos.
José Daniel Ardila Espejo tiene 15 años y vive actualmente en Chiquinquirá, Colombia con sus padres y hermana. Le gusta jugar fútbol y hacer deporte para mantenerse en forma. Su deporte favorito es el fútbol y su equipo favorito es el Real Madrid por su estilo de juego. Su jugador favorito es Cristiano Ronaldo.
This document provides examples of network designs and software configurations for managing Dell UPS devices with Dell UPS management software. It includes examples for small to large environments, with both non-virtualized and virtualized server setups. The key points covered are:
- Overview of Dell UPS Local Node Manager (ULNM) and Multi-UPS Management Console (MUMC) software
- Recommendations for connectivity based on environment type, including using a network management card for virtualized servers
- Examples of software and network designs for single SMB setups, including non-virtualized and virtualized servers
- Examples of designs for larger environments with multiple racks, covering non-virtualized, virtualized with
Building Hybrid Cloud Architectures with GigaSpaces XAPjimliddle
These slides review an actual architecture that was built, and deployed, using GigaSpaces XAP for a hybrid public/private cloud architecture for a major UK Telco company.
Este documento describe las principales estructuras del sistema nervioso autónomo. El sistema nervioso autónomo controla las funciones involuntarias y consta de las partes simpática y parasimpática. La simpática acelera la actividad cardiaca y protege al organismo, mientras que la parasimpática tiene un efecto contrario y permite la entrada de oxígeno a los músculos. El documento explica la ubicación y función de los ganglios, las neuronas y las diferentes porciones de ambas partes del sistema nervioso autónomo.
Oseas 3 habla de cómo Dios le dice a Oseas que ame a su esposa adúltera aunque ella ya no sea fiel. Esto representa cómo Dios ama a Israel a pesar de su infidelidad hacia otros dioses. Más tarde, Oseas compra a su esposa cuando está enferma y le propone matrimonio de nuevo. Del mismo modo, Dios comprará a Israel cuando esté disperso y los llamará a ser su pueblo nuevamente. El capítulo también predice que Israel estará sin rey o sacerdotes por un tiempo
El primer documento analiza las ventajas de la pirámide alimentaria MyPyramid.gov, incluyendo que muestra la cantidad correcta de cada grupo alimenticio que se debe consumir diariamente y ejemplos de estos grupos. El segundo documento trata sobre un trabajo en clase sobre porciones alimentarias normales. El tercer documento presenta gráficos sobre la digestión y absorción de carbohidratos, proteínas y lípidos.
José Daniel Ardila Espejo tiene 15 años y vive actualmente en Chiquinquirá, Colombia con sus padres y hermana. Le gusta jugar fútbol y hacer deporte para mantenerse en forma. Su deporte favorito es el fútbol y su equipo favorito es el Real Madrid por su estilo de juego. Su jugador favorito es Cristiano Ronaldo.
Las redes Ethernet pueden experimentar colisiones cuando dos nodos transmiten simultáneamente. Los dominios de colisión son segmentos de red física conectados donde pueden ocurrir colisiones. Los switches dividen una red en múltiples dominios de colisión para reducir las colisiones. Los broadcasts se envían a todos los nodos de la red y los dominios de broadcast incluyen varios dominios de colisión.
Este documento describe los componentes de la sangre y sus funciones. La sangre contiene eritrocitos, leucocitos y plaquetas, que cumplen funciones como el transporte de oxígeno, la defensa inmunitaria y la coagulación. Los eritrocitos transportan oxígeno y dióxido de carbono mediante la hemoglobina. Los leucocitos ayudan a la defensa contra infecciones. Las plaquetas son importantes para la coagulación de la sangre.
Necesitas comprar un computador no esperes mas yjimena cordova
Este documento explica cómo realizar una amortización para financiar la compra de una computadora de $1200 a través de 12 pagos mensuales iguales con una tasa de interés anual del 17.5%. Proporciona los pasos para calcular el valor de las cuotas, el pago de interés, el pago de capital y los saldos mensuales usando fórmulas. Finalmente, muestra un ejemplo de una tabla de amortización completada.
Este documento describe varios programas y estrategias relacionados con la alimentación y nutrición en Ecuador, incluyendo el Sistema de Vigilancia Alimentaria Nutricional (SISVAN), el Programa Nacional de Micronutrientes (PIM), el Programa de Educación Alimentaria Nutricional (PEAN), el Programa Nacional de Alimentación y Nutrición (PANN), Alimentate Ecuador, Escuelas Saludables y el Programa de Alimentación Escolar. El objetivo general es mejorar el estado nutricional de la población ecuatoriana, especialmente
Este documento presenta varios modelos de smartphones, tablets y portátiles de las marcas Aquaris, BQ, Samsung, Asus y HP. Incluye especificaciones técnicas como tamaño de pantalla, procesador, memoria RAM, almacenamiento y cámaras. También detalla accesorios como fundas, teclados y otros complementos. Por último, ofrece diferentes opciones de financiación para la compra de estos productos.
Este documento describe la anatomía del peritoneo y los cuadrantes del abdomen. Explica que el peritoneo es una membrana serosa que envuelve las vísceras y tapiza la cavidad abdominal, consistiendo en dos capas y dos regiones. También describe las porciones del peritoneo (parietal y visceral) y las estructuras que forma (bolsa omental, mesos, omento, ligamento y mesenterio). Finalmente, explica que el abdomen se divide en nueve cuadrantes imaginarios que albergan diferentes órganos.
Praktiline Pilvekonverents - Kliendilugu: Lihtsus ja kiirus 29 riigis – kuidas? Primend
Markit säästab oma klientide aega ja raha, olles pakutavas teenuses kiire ja läbipaistev. Kuidas tagada sisemise suhtluse kiirus ja efektiivsus kui kontorid on erinevates riikides ja töötajaid ühe laua taha raske saada. Peeter Tamm MarkITist rääkis nende loo Office 365’st, Skype for Businessist ja SharePoint Online’ist.
Praktiline Pilvekonverents - Pilvenägemus: kas pilveserveril on tulevikku?Primend
Paljud IT juhid näevad hübriidpilve seguna kohalikest ja pilves asuvatest serveritest. See on tänaseks juba mineviku vaade. Milline on tuleviku hübriid ning millised ärijuhtide eelistused pilveteenustele? Tiit Paananen PipeDrive'ist rääkis, kuidas IT juhid peavad oma arusaamist IT teenuste arhitektuurist muutma, et äriüksustele väärtust pakkuda ning millisena on PipeDrive’s tuleviku hübriid töös juba täna.
This document appears to be a collection of slides from a presentation covering various topics. It discusses managing frustration, provides information about the presenter, explores different perspectives and how beliefs are formed based on experiences and assumptions. It also addresses challenges with being wrong, changing approaches, and consulting other sources to gain different views. The overall message is that we all view the world through our own lens and should make the most of learning opportunities.
AdAge reports that Anheuser-Busch InBev is in talks with agencies about creative for its faux-craft Shock Top brand. The brand clarifies that it is not launching a creative review, as it has not had an agency of record in recent years, and is looking to continue to work outside the AOR model. “What we’re doing right now is simply having a few conversations with leading creative agencies,” Shock Top vice president Jake Kirsch told AdAge in a statement today. “This isn’t a review, as we haven’t had a creative AOR for some time. As we plan for 2017, and beyond, we’re having these conversations as part of our normal course of business. Shock Top is always open to new ideas and discussions with the best and brightest creative minds in the industry.”
Este documento describe la evolución del concepto de gestión educativa. Comienza explicando cómo la gestión surgió a partir del desarrollo de la administración y cómo se ha ido incorporando enfoques multi e interdisciplinarios que enfatizan la participación. Luego, explica que la gestión educativa surgió en la década de 1960 y cómo se ha ido adaptando a los cambios en las políticas educativas y los modelos pedagógicos. Finalmente, define la gestión educativa como un proceso mediante el cual se organizan las interacciones en una
El documento enumera 10 errores que los docentes pueden evitar, incluyendo falta de visibilidad con los estudiantes, escuchar sin realmente escuchar sus opiniones, y no mantener contacto visual cuando los estudiantes hablan. También advierte sobre no cumplir lo prometido, prolongar la corrección de exámenes, usar diferentes códigos de lenguaje con los estudiantes, y dejar que el estado de ánimo personal afecte la enseñanza. Además, enfatiza la importancia de educar, no solo enseñar conocimientos, y de
Este documento describe varios errores comunes que los docentes pueden cometer, incluyendo falta de visibilidad en el aula, no escuchar activamente a los estudiantes, no mantener contacto visual, no cumplir con las promesas hechas a los estudiantes, demorar la corrección de trabajos, usar un lenguaje que los estudiantes no comprendan, dejar que su estado de ánimo afecte la enseñanza, enfocarse solo en la enseñanza sin educar, y mezclar lo profesional con lo privado en las redes social
Este artículo de opinión discute 10 errores que los docentes pueden evitar. Estos incluyen falta de visibilidad, no escuchar activamente a los estudiantes, no mantener contacto visual con los estudiantes, no cumplir con las promesas hechas a los estudiantes, tardar demasiado en corregir trabajos, no usar un lenguaje apropiado para los estudiantes, dejar que el estado de ánimo afecte la enseñanza, enfocarse solo en la enseñanza de contenidos sin educar, mezclar lo profesional
El documento presenta las necesidades de planificación por áreas de conocimiento para cuatro asignaturas principales. Se requiere mejorar el dominio de contenidos, estrategias de enseñanza y evaluación, así como el uso de recursos digitales y materiales didácticos. También es necesario conocer los métodos de enseñanza aplicables y vincular las asignaturas mediante el aprendizaje basado en problemas, proyectos y casos. Se debe trabajar en la creación de ambientes de aprendizaje propicios.
Este artículo de opinión identifica 9 errores comunes que los docentes pueden evitar. Entre ellos se encuentran la falta de visibilidad del maestro, escuchar sin prestar atención a los estudiantes, no mantener contacto visual con los estudiantes, no cumplir con las promesas hechas a los estudiantes, demorar en devolver el trabajo corregido, no adaptar el lenguaje a cada estudiante, dejarse influir por el estado de ánimo personal, enseñar sin educar, y mezclar lo profesional con lo priv
Este documento ofrece consejos para evitar errores como docentes. Recomienda que los docentes interactúen activamente con los estudiantes para captar su atención y revisar su aprendizaje. También enfatiza la importancia de escuchar a los estudiantes en lugar de solo oírlos, y de transmitir entusiasmo en lugar de miedo a través de la mirada y el lenguaje corporal. Además, pide a los docentes que no hagan promesas que no puedan cumplir y que mantengan su estado de ánimo bajo control para
Este artículo de opinión enumera 9 errores comunes que los docentes pueden evitar. Estos incluyen falta de visibilidad durante las clases, no escuchar activamente a los estudiantes, no mantener contacto visual, no cumplir lo prometido, demorar la corrección de exámenes, no usar un lenguaje apropiado para los estudiantes, dejar que el estado de ánimo afecte la enseñanza, enfocarse solo en la enseñanza sin educar, y mezclar lo profesional con lo privado en redes social
El documento describe 9 estrategias de trabajo docente que pueden mejorar la enseñanza. Estas incluyen mantener una actitud positiva, escuchar activamente a los estudiantes, mantener contacto visual, cumplir con lo prometido, dedicar tiempo a la corrección de trabajos enfocándose en los logros de los estudiantes, utilizar un lenguaje que los estudiantes puedan comprender, no dejar que el estado de ánimo afecte la enseñanza, dedicar tiempo extra para ayudar a los estudiantes con deficiencias y mantener lo profes
Las redes Ethernet pueden experimentar colisiones cuando dos nodos transmiten simultáneamente. Los dominios de colisión son segmentos de red física conectados donde pueden ocurrir colisiones. Los switches dividen una red en múltiples dominios de colisión para reducir las colisiones. Los broadcasts se envían a todos los nodos de la red y los dominios de broadcast incluyen varios dominios de colisión.
Este documento describe los componentes de la sangre y sus funciones. La sangre contiene eritrocitos, leucocitos y plaquetas, que cumplen funciones como el transporte de oxígeno, la defensa inmunitaria y la coagulación. Los eritrocitos transportan oxígeno y dióxido de carbono mediante la hemoglobina. Los leucocitos ayudan a la defensa contra infecciones. Las plaquetas son importantes para la coagulación de la sangre.
Necesitas comprar un computador no esperes mas yjimena cordova
Este documento explica cómo realizar una amortización para financiar la compra de una computadora de $1200 a través de 12 pagos mensuales iguales con una tasa de interés anual del 17.5%. Proporciona los pasos para calcular el valor de las cuotas, el pago de interés, el pago de capital y los saldos mensuales usando fórmulas. Finalmente, muestra un ejemplo de una tabla de amortización completada.
Este documento describe varios programas y estrategias relacionados con la alimentación y nutrición en Ecuador, incluyendo el Sistema de Vigilancia Alimentaria Nutricional (SISVAN), el Programa Nacional de Micronutrientes (PIM), el Programa de Educación Alimentaria Nutricional (PEAN), el Programa Nacional de Alimentación y Nutrición (PANN), Alimentate Ecuador, Escuelas Saludables y el Programa de Alimentación Escolar. El objetivo general es mejorar el estado nutricional de la población ecuatoriana, especialmente
Este documento presenta varios modelos de smartphones, tablets y portátiles de las marcas Aquaris, BQ, Samsung, Asus y HP. Incluye especificaciones técnicas como tamaño de pantalla, procesador, memoria RAM, almacenamiento y cámaras. También detalla accesorios como fundas, teclados y otros complementos. Por último, ofrece diferentes opciones de financiación para la compra de estos productos.
Este documento describe la anatomía del peritoneo y los cuadrantes del abdomen. Explica que el peritoneo es una membrana serosa que envuelve las vísceras y tapiza la cavidad abdominal, consistiendo en dos capas y dos regiones. También describe las porciones del peritoneo (parietal y visceral) y las estructuras que forma (bolsa omental, mesos, omento, ligamento y mesenterio). Finalmente, explica que el abdomen se divide en nueve cuadrantes imaginarios que albergan diferentes órganos.
Praktiline Pilvekonverents - Kliendilugu: Lihtsus ja kiirus 29 riigis – kuidas? Primend
Markit säästab oma klientide aega ja raha, olles pakutavas teenuses kiire ja läbipaistev. Kuidas tagada sisemise suhtluse kiirus ja efektiivsus kui kontorid on erinevates riikides ja töötajaid ühe laua taha raske saada. Peeter Tamm MarkITist rääkis nende loo Office 365’st, Skype for Businessist ja SharePoint Online’ist.
Praktiline Pilvekonverents - Pilvenägemus: kas pilveserveril on tulevikku?Primend
Paljud IT juhid näevad hübriidpilve seguna kohalikest ja pilves asuvatest serveritest. See on tänaseks juba mineviku vaade. Milline on tuleviku hübriid ning millised ärijuhtide eelistused pilveteenustele? Tiit Paananen PipeDrive'ist rääkis, kuidas IT juhid peavad oma arusaamist IT teenuste arhitektuurist muutma, et äriüksustele väärtust pakkuda ning millisena on PipeDrive’s tuleviku hübriid töös juba täna.
This document appears to be a collection of slides from a presentation covering various topics. It discusses managing frustration, provides information about the presenter, explores different perspectives and how beliefs are formed based on experiences and assumptions. It also addresses challenges with being wrong, changing approaches, and consulting other sources to gain different views. The overall message is that we all view the world through our own lens and should make the most of learning opportunities.
AdAge reports that Anheuser-Busch InBev is in talks with agencies about creative for its faux-craft Shock Top brand. The brand clarifies that it is not launching a creative review, as it has not had an agency of record in recent years, and is looking to continue to work outside the AOR model. “What we’re doing right now is simply having a few conversations with leading creative agencies,” Shock Top vice president Jake Kirsch told AdAge in a statement today. “This isn’t a review, as we haven’t had a creative AOR for some time. As we plan for 2017, and beyond, we’re having these conversations as part of our normal course of business. Shock Top is always open to new ideas and discussions with the best and brightest creative minds in the industry.”
Este documento describe la evolución del concepto de gestión educativa. Comienza explicando cómo la gestión surgió a partir del desarrollo de la administración y cómo se ha ido incorporando enfoques multi e interdisciplinarios que enfatizan la participación. Luego, explica que la gestión educativa surgió en la década de 1960 y cómo se ha ido adaptando a los cambios en las políticas educativas y los modelos pedagógicos. Finalmente, define la gestión educativa como un proceso mediante el cual se organizan las interacciones en una
El documento enumera 10 errores que los docentes pueden evitar, incluyendo falta de visibilidad con los estudiantes, escuchar sin realmente escuchar sus opiniones, y no mantener contacto visual cuando los estudiantes hablan. También advierte sobre no cumplir lo prometido, prolongar la corrección de exámenes, usar diferentes códigos de lenguaje con los estudiantes, y dejar que el estado de ánimo personal afecte la enseñanza. Además, enfatiza la importancia de educar, no solo enseñar conocimientos, y de
Este documento describe varios errores comunes que los docentes pueden cometer, incluyendo falta de visibilidad en el aula, no escuchar activamente a los estudiantes, no mantener contacto visual, no cumplir con las promesas hechas a los estudiantes, demorar la corrección de trabajos, usar un lenguaje que los estudiantes no comprendan, dejar que su estado de ánimo afecte la enseñanza, enfocarse solo en la enseñanza sin educar, y mezclar lo profesional con lo privado en las redes social
Este artículo de opinión discute 10 errores que los docentes pueden evitar. Estos incluyen falta de visibilidad, no escuchar activamente a los estudiantes, no mantener contacto visual con los estudiantes, no cumplir con las promesas hechas a los estudiantes, tardar demasiado en corregir trabajos, no usar un lenguaje apropiado para los estudiantes, dejar que el estado de ánimo afecte la enseñanza, enfocarse solo en la enseñanza de contenidos sin educar, mezclar lo profesional
El documento presenta las necesidades de planificación por áreas de conocimiento para cuatro asignaturas principales. Se requiere mejorar el dominio de contenidos, estrategias de enseñanza y evaluación, así como el uso de recursos digitales y materiales didácticos. También es necesario conocer los métodos de enseñanza aplicables y vincular las asignaturas mediante el aprendizaje basado en problemas, proyectos y casos. Se debe trabajar en la creación de ambientes de aprendizaje propicios.
Este artículo de opinión identifica 9 errores comunes que los docentes pueden evitar. Entre ellos se encuentran la falta de visibilidad del maestro, escuchar sin prestar atención a los estudiantes, no mantener contacto visual con los estudiantes, no cumplir con las promesas hechas a los estudiantes, demorar en devolver el trabajo corregido, no adaptar el lenguaje a cada estudiante, dejarse influir por el estado de ánimo personal, enseñar sin educar, y mezclar lo profesional con lo priv
Este documento ofrece consejos para evitar errores como docentes. Recomienda que los docentes interactúen activamente con los estudiantes para captar su atención y revisar su aprendizaje. También enfatiza la importancia de escuchar a los estudiantes en lugar de solo oírlos, y de transmitir entusiasmo en lugar de miedo a través de la mirada y el lenguaje corporal. Además, pide a los docentes que no hagan promesas que no puedan cumplir y que mantengan su estado de ánimo bajo control para
Este artículo de opinión enumera 9 errores comunes que los docentes pueden evitar. Estos incluyen falta de visibilidad durante las clases, no escuchar activamente a los estudiantes, no mantener contacto visual, no cumplir lo prometido, demorar la corrección de exámenes, no usar un lenguaje apropiado para los estudiantes, dejar que el estado de ánimo afecte la enseñanza, enfocarse solo en la enseñanza sin educar, y mezclar lo profesional con lo privado en redes social
El documento describe 9 estrategias de trabajo docente que pueden mejorar la enseñanza. Estas incluyen mantener una actitud positiva, escuchar activamente a los estudiantes, mantener contacto visual, cumplir con lo prometido, dedicar tiempo a la corrección de trabajos enfocándose en los logros de los estudiantes, utilizar un lenguaje que los estudiantes puedan comprender, no dejar que el estado de ánimo afecte la enseñanza, dedicar tiempo extra para ayudar a los estudiantes con deficiencias y mantener lo profes
Este documento identifica errores comunes que los docentes pueden evitar. Entre ellos se encuentran dar clase desde detrás del escritorio en lugar de tener visibilidad, oír sin escuchar activamente a los estudiantes, y no mantener contacto visual con los estudiantes, lo que transmite inseguridad. También menciona la importancia de cumplir lo prometido para mantener el respeto de los estudiantes, entregar las correcciones de forma rápida para motivar a los estudiantes, y separar lo profesional de lo privado en las redes
El documento enumera 9 errores comunes que los docentes pueden evitar. Estos incluyen falta de visibilidad con los estudiantes, escuchar sin prestar atención, no mantener contacto visual, no cumplir con lo prometido, prolongar el tiempo de corrección de trabajos, no usar un código de lenguaje apropiado, dejarse influir por el estado de ánimo, enseñar sin educar, y no mantener lo profesional separado de lo privado. El autor concluye que siguiendo estas pautas, los maestros pueden dar una
El documento describe nueve errores que los docentes pueden evitar. Estos incluyen falta de visibilidad en el aula, escuchar sin prestar atención a los puntos de vista de los estudiantes, no mantener contacto visual, no cumplir con las promesas hechas a los estudiantes, no dedicar suficiente tiempo a la corrección de trabajos, no usar un lenguaje apropiado para los estudiantes, dejar que el estado de ánimo afecte la enseñanza, enseñar sin inculcar valores, y mezclar lo profesional con
El documento identifica 9 errores comunes que los docentes pueden cometer y cómo mejorar su labor docente. Estos errores incluyen falta de visibilidad, no escuchar activamente a los estudiantes, no mantener contacto visual, no cumplir con lo prometido, demorar la corrección, no usar el mismo código que los estudiantes, dejar que el estado de ánimo afecte la enseñanza, enseñar sin educar, y mezclar lo profesional con lo privado. El autor concluye que ser docente requiere dedicación y voc
Este documento identifica 10 errores que los docentes pueden evitar. Entre ellos se encuentran la falta de visibilidad en el aula, no escuchar activamente a los estudiantes, no mantener el control visual durante las lecturas, incumplir las promesas hechas a los estudiantes, demorar la corrección de trabajos y no separar lo profesional de lo privado, especialmente en las redes sociales. El documento enfatiza la importancia de que los docentes interactúen constantemente con los estudiantes, cumplan sus compromisos y establezcan un
El documento describe 9 errores que los docentes pueden cometer, incluyendo falta de visibilidad con los estudiantes, escuchar sin realmente escuchar, y no mantener contacto visual. También advierte sobre no cumplir promesas, prolongar la corrección, no usar el mismo código para comunicarse, dejar que el estado de ánimo afecte la enseñanza, enseñar sin educar en valores, y mezclar lo profesional con lo privado. El autor concluye que la docencia requiere poner empeño y amor por los estudiantes.
Este documento identifica nueve errores comunes que los docentes pueden evitar. Estos incluyen falta de visibilidad con los estudiantes, escuchar sin realmente escuchar, no mantener contacto visual, no cumplir con lo prometido, prolongar demasiado el tiempo de corrección, no usar un código consistente, dejarse influir por el estado de ánimo, enseñar sin educar, y mezclar lo profesional con lo privado como las redes sociales. El documento enfatiza la importancia de que los docentes interactúen adecuadamente
El documento proporciona sugerencias para mejorar la enseñanza de diferentes asignaturas como matemáticas, español, ciencias e historia. Se enfoca en estrategias para estudiantes con diferentes niveles de rendimiento, así como en evitar la confusión en los temas y mantener a los estudiantes comprometidos. El autor desea aprender más sobre los métodos de enseñanza para dominar mejor los contenidos y crear ambientes de aprendizaje significativos e interactivos para los estudiantes.
Sandra Díaz Cantero, una estudiante del cuarto semestre de la licenciatura en educación primaria, necesita más estrategias de enseñanza para varias materias como matemáticas, español, ciencias e historia, especialmente para alumnos con rezago educativo. También necesita dominar los métodos y enfoques de enseñanza-aprendizaje para esas materias, así como aprender sobre aprendizaje basado en problemas, proyectos y casos a través de más práctica. Finalmente, requiere crear ambientes de apre
El documento describe las fortalezas y debilidades del autor en la planificación de cuatro asignaturas principales (matemáticas, español, ciencias e historia). El autor siente que planificar matemáticas es lo más fácil, pero necesita más estrategias para enseñar a los estudiantes con necesidades educativas especiales. En español, el autor tiene dificultad midiendo el tiempo y la secuencia de las lecciones. En ciencias, el autor no disfruta mucho la materia y desea conocer más experimentos prácticos. En historia,
Este documento presenta un análisis de la práctica docente del profesor Manuel Bonilla Rivera. Incluye un plan de análisis para las asignaturas de matemáticas, español, ciencias e historia, con sugerencias como plantear más actividades para iniciar la clase de matemáticas y emplear más actividades y canciones para motivar a los alumnos en español. También analiza aspectos como el dominio del tema y uso de estrategias en ciencias, y desconoce cómo trabajar por proyectos en español