Conceptos básicos
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The document discusses key concepts of the theory of didactic situations, which analyzes the learning process through the interaction between the student and a problem or question presented by the teacher. The theory focuses on three stages: first, the teacher presents a problem or question (situation); second, the student engages in problem-solving actions (formulation); third, the teacher evaluates and provides feedback on the student's solutions (validation). The teacher may then modify variables of the initial situation based on this evaluation.
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Este documento presenta cuatro situaciones familiares diferentes que enfrentan problemas relacionados con el aprendizaje y el desarrollo de los hijos. En la primera, un niño de 6 años tiene problemas de aprendizaje y conducta. En la segunda, una niña de 8 años no acepta un cambio de escuela impuesto por sus padres. En la tercera, un niño de 6 años no le gusta dibujar y sus padres lo apoyan en actividades físicas. En la cuarta, una familia se mudará y las hijas de 9 y 14 años tienen dificult
Cuadro comparativo
Este documento describe una perspectiva integral del lenguaje en la escuela. Se enfoca en hacer que los alumnos sean miembros activos de la clase que construyen su propio conocimiento a través de estrategias de aprendizaje cooperativo y colaborativo. Relaciona diferentes materias para lograr un aprendizaje significativo basado en los conocimientos y experiencias previas de los alumnos. El maestro actúa como guía para que los alumnos investiguen y tomen riesgos en su aprendizaje.
Ogilvysmos
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Three Importants
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NutricióN
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4 años a nombres vocal i 2012 2013
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Obesidad jpg
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
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