SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
WWW.TCCNAPRATICA.ONLINE
COMO ELABORAR PROJETOS DE PESQUISA: UM GUIA
PRÁTICO PARA VOCÊ DESENROLAR SUA PESQUISA
Caso precise de ajuda com seu TCC basta chamar no WhatsApp: (31)
97133-6419
Se você planejou sua pesquisa corretamente, isso significa que
já definiu seu objetivo. Uma vez que tenha claro o propósito de
sua pesquisa, o próximo passo é formular as perguntas que
proporcionarão as respostas que você procura. A formulação das
perguntas de pesquisa é uma etapa crucial, exigindo uma
escolha cuidadosa. Após elaborar as perguntas e preparar sua
pesquisa para alcançar seus objetivos, é hora de iniciá-la.
É igualmente importante selecionar um método eficaz para
distribuir a pesquisa. As pesquisas online estão disponíveis com
apenas um clique de distância, oferecendo facilidade de
resposta e a capacidade de tabular os resultados de forma
sistemática. Após receber os resultados da pesquisa, é
necessário realizar uma análise minuciosa dos dados obtidos.
O escopo do projeto de pesquisa
O escopo de um projeto de pesquisa, isto é, sua finalidade e
utilidade, é guiar o pesquisador e a instituição para a qual é
direcionado, delineando a fundamentação, importância e
objetivo em relação ao tema a ser investigado. Este trabalho
abordará de maneira concisa e sistemática todos os elementos
que compõem um projeto de pesquisa. Para enriquecer este
material didático, foram consultados autores renomados na
WWW.TCCNAPRATICA.ONLINE
área, como GIL (1991), MARCONI, LAKATOS (1999), LAVILLE (1999),
entre outros, que serão referenciados ao longo do texto.
O projeto de pesquisa é um documento formal que visa
organizar de forma esquemática a proposta de pesquisa a ser
desenvolvida pelo aluno. Segundo Reis, Frota (apud
DESLANDES, 1996), todo projeto é orientado pelo seguinte
esquema: a) É um recorte (amostra) da realidade social; b)
Apresenta perguntas inferentes para abordar essa realidade. É
essencial que, inicialmente, sejam feitas as seguintes perguntas:
● O que será pesquisado?
● Por que pesquisar?
● Como pesquisar?
O escopo (finalidade) de um projeto de pesquisa, de acordo com
MARCONI e LAKATOS (1999), inclui: a) Mapear o caminho a ser
percorrido durante todo o processo de investigação; b) Orientar
o pesquisador ao longo de toda a pesquisa; c) Apresentar os
propósitos da pesquisa para a comunidade acadêmica.
Os elementos que compõem um projeto de pesquisa são
descritos a seguir:
Tema, Problema, Hipótese
O tema é a área que desperta o interesse do pesquisador e
representa o assunto genérico a ser investigado. O problema é
um recorte mais específico do tema e refere-se ao
questionamento que motiva a pesquisa, devendo ser formulado
de maneira clara, delimitada e não valorativa. As hipóteses são
possíveis respostas ao problema, não sendo certezas absolutas,
mas sim definições provisórias que podem ser testadas durante
a pesquisa, baseadas em uma teoria que as sustente.
Justificativa
WWW.TCCNAPRATICA.ONLINE
A justificativa explica a relevância teórica e prática da pesquisa,
demonstrando por que ela será desenvolvida. É importante que
a pesquisa apresente sua importância para a academia, a
universidade, o curso do aluno pesquisador, o mercado de
trabalho, a sociedade civil e o próprio pesquisador. Além disso, é
relevante discutir o estado da arte do tema proposto, ou seja,
como o tema tem sido tratado na literatura.
Objetivos
Os objetivos representam o direcionamento da pesquisa,
indicando o que se pretende alcançar com o desenvolvimento
do trabalho e estabelecendo as metas a serem atingidas ao final
da investigação. Eles se dividem em dois grupos:
● Objetivo geral: é o nível mais amplo que a pesquisa
pretende alcançar.
● Objetivos específicos: são metas específicas que auxiliam
na consecução do objetivo geral, delineando o caminho a
ser percorrido para alcançá-lo (LAKATOS; MARCONI, 1991).
Tanto o objetivo geral quanto os específicos devem ser
formulados com verbos no infinitivo, começando com
propostas cognitivas descritivas, como identificar,
descrever, sistematizar, caracterizar, indicar, levantar, e
avançando para propostas explicativas e interpretativas,
como comparar, relacionar, analisar, e finalmente verbos
como criar, disseminar, realizar, entre outros.
Metodologia
A metodologia constitui o caminho a ser seguido pelo
pesquisador para alcançar o objetivo proposto e obter os
resultados desejados com a pesquisa (LUCIANO, 2001). Ela
explica como o objetivo será alcançado e é composta por etapas
como:
WWW.TCCNAPRATICA.ONLINE
● Amostragem: consiste em definir qual será o espaço de
estudo e selecionar a população a ser pesquisada,
chamada de universo ou conjunto.
● Coleta de dados: define as técnicas de pesquisa de campo,
que podem incluir entrevistas, observações, questionários
estruturados, semi-estruturados, histórias de vida, entre
outras.
● Fontes bibliográficas: incluem livros, artigos, anuários,
censos demográficos, entre outras.
● Organização e análise dos dados: envolve a apresentação
dos dados por meio de códigos, transformando os dados
brutos em símbolos e estabelecendo categorias para
facilitar a tabulação e a análise por similaridade de
respostas (RUIZ, 1991).
Resultados da pesquisa
É importante iniciar a análise e interpretação dos resultados
com uma descrição geral, destacando porcentagens de
distribuição entre parâmetros como sexo, idade, localizações
geográficas, setores industriais, etc. Esses resultados fornecem
um ponto de partida para interpretar e analisar os dados.
Resumo dos resultados da pesquisa
Nesta etapa, é fundamental analisar e separar os resultados da
pesquisa, identificando informações esperadas ou inesperadas,
preocupantes ou positivas. Esses resultados serão utilizados para
elaborar um relatório de pesquisa, essencial para que o
pesquisador e sua organização compreendam o sucesso ou
fracasso da pesquisa e tomem decisões com base nesse
relatório.
WWW.TCCNAPRATICA.ONLINE

More Related Content

Similar to Como elaborar um projeto de pesquisa.pdf

Pesquisa cientifica i projeto de atuação
Pesquisa cientifica i projeto de atuaçãoPesquisa cientifica i projeto de atuação
Pesquisa cientifica i projeto de atuaçãoMara Salvucci
 
Modelo projeto-mestrado
Modelo projeto-mestradoModelo projeto-mestrado
Modelo projeto-mestradopery-ap
 
Elaboração do projeto de pesquisa
Elaboração do projeto de pesquisaElaboração do projeto de pesquisa
Elaboração do projeto de pesquisaSandra Pereira
 
PTCC - Metodologia
PTCC -  MetodologiaPTCC -  Metodologia
PTCC - Metodologiaalemartins10
 
Metodologia Científica
Metodologia CientíficaMetodologia Científica
Metodologia CientíficaCEPPAD/UFPR
 
Como elaborar um projeto de pesquisa
Como elaborar um projeto de pesquisaComo elaborar um projeto de pesquisa
Como elaborar um projeto de pesquisaDeborah Cattani
 
PALESTRA UEM 28.11-PROJETO VALERIA GAL.ppt
PALESTRA UEM 28.11-PROJETO VALERIA GAL.pptPALESTRA UEM 28.11-PROJETO VALERIA GAL.ppt
PALESTRA UEM 28.11-PROJETO VALERIA GAL.pptPauloHenriqueMartins51
 
As Etapas de uma pesquisa científica - Universo
As Etapas de uma pesquisa científica - UniversoAs Etapas de uma pesquisa científica - Universo
As Etapas de uma pesquisa científica - Universoniviaferreiratr
 
3 - As Etapas da Pesquisa cientifica.pdf
3 - As Etapas da Pesquisa cientifica.pdf3 - As Etapas da Pesquisa cientifica.pdf
3 - As Etapas da Pesquisa cientifica.pdfAlexiaSilva23
 
Como elaborar um projeto de monografia
Como elaborar um projeto de monografiaComo elaborar um projeto de monografia
Como elaborar um projeto de monografiaHotoniones da Silva
 
metodologia_ciencia
metodologia_cienciametodologia_ciencia
metodologia_cienciaJes Tavares
 

Similar to Como elaborar um projeto de pesquisa.pdf (20)

Como elaborar um projeto
Como elaborar um projetoComo elaborar um projeto
Como elaborar um projeto
 
Pesquisa cientifica i projeto de atuação
Pesquisa cientifica i projeto de atuaçãoPesquisa cientifica i projeto de atuação
Pesquisa cientifica i projeto de atuação
 
Projeto de pesquisa_-_orientacoes_ifrn
Projeto de pesquisa_-_orientacoes_ifrnProjeto de pesquisa_-_orientacoes_ifrn
Projeto de pesquisa_-_orientacoes_ifrn
 
Modelo de Projeto de dissertação
Modelo de Projeto de dissertaçãoModelo de Projeto de dissertação
Modelo de Projeto de dissertação
 
Modelo projeto-mestrado
Modelo projeto-mestradoModelo projeto-mestrado
Modelo projeto-mestrado
 
Elaboração do projeto de pesquisa
Elaboração do projeto de pesquisaElaboração do projeto de pesquisa
Elaboração do projeto de pesquisa
 
PTCC - Metodologia
PTCC -  MetodologiaPTCC -  Metodologia
PTCC - Metodologia
 
Metodologia Científica
Metodologia CientíficaMetodologia Científica
Metodologia Científica
 
Como elaborar um projeto de pesquisa
Como elaborar um projeto de pesquisaComo elaborar um projeto de pesquisa
Como elaborar um projeto de pesquisa
 
PALESTRA UEM 28.11-PROJETO VALERIA GAL.ppt
PALESTRA UEM 28.11-PROJETO VALERIA GAL.pptPALESTRA UEM 28.11-PROJETO VALERIA GAL.ppt
PALESTRA UEM 28.11-PROJETO VALERIA GAL.ppt
 
As Etapas de uma pesquisa científica - Universo
As Etapas de uma pesquisa científica - UniversoAs Etapas de uma pesquisa científica - Universo
As Etapas de uma pesquisa científica - Universo
 
Manual de projetos científicos
Manual de projetos científicosManual de projetos científicos
Manual de projetos científicos
 
3 - As Etapas da Pesquisa cientifica.pdf
3 - As Etapas da Pesquisa cientifica.pdf3 - As Etapas da Pesquisa cientifica.pdf
3 - As Etapas da Pesquisa cientifica.pdf
 
Projeto pesquisa
Projeto pesquisaProjeto pesquisa
Projeto pesquisa
 
Metodologia de Pesquisa- Aula 1 - Marisa Rossinholi
Metodologia de Pesquisa- Aula 1 - Marisa RossinholiMetodologia de Pesquisa- Aula 1 - Marisa Rossinholi
Metodologia de Pesquisa- Aula 1 - Marisa Rossinholi
 
Como elaborar um projeto de monografia
Como elaborar um projeto de monografiaComo elaborar um projeto de monografia
Como elaborar um projeto de monografia
 
P2 noite
P2 noiteP2 noite
P2 noite
 
metodologia_ciencia
metodologia_cienciametodologia_ciencia
metodologia_ciencia
 
Projeto de intervenção
Projeto de intervençãoProjeto de intervenção
Projeto de intervenção
 
SLIDE FAEPI.pdf
SLIDE FAEPI.pdfSLIDE FAEPI.pdf
SLIDE FAEPI.pdf
 

Recently uploaded

aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docPauloHenriqueGarciaM
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Centro Jacques Delors
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...SileideDaSilvaNascim
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa paraAndreaPassosMascaren
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubeladrianaguedesbatista
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Centro Jacques Delors
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLidianePaulaValezi
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVlenapinto
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)Centro Jacques Delors
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaCentro Jacques Delors
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticash5kpmr7w7
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...AnaAugustaLagesZuqui
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler
 

Recently uploaded (20)

aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 

Como elaborar um projeto de pesquisa.pdf

  • 1. WWW.TCCNAPRATICA.ONLINE COMO ELABORAR PROJETOS DE PESQUISA: UM GUIA PRÁTICO PARA VOCÊ DESENROLAR SUA PESQUISA Caso precise de ajuda com seu TCC basta chamar no WhatsApp: (31) 97133-6419 Se você planejou sua pesquisa corretamente, isso significa que já definiu seu objetivo. Uma vez que tenha claro o propósito de sua pesquisa, o próximo passo é formular as perguntas que proporcionarão as respostas que você procura. A formulação das perguntas de pesquisa é uma etapa crucial, exigindo uma escolha cuidadosa. Após elaborar as perguntas e preparar sua pesquisa para alcançar seus objetivos, é hora de iniciá-la. É igualmente importante selecionar um método eficaz para distribuir a pesquisa. As pesquisas online estão disponíveis com apenas um clique de distância, oferecendo facilidade de resposta e a capacidade de tabular os resultados de forma sistemática. Após receber os resultados da pesquisa, é necessário realizar uma análise minuciosa dos dados obtidos. O escopo do projeto de pesquisa O escopo de um projeto de pesquisa, isto é, sua finalidade e utilidade, é guiar o pesquisador e a instituição para a qual é direcionado, delineando a fundamentação, importância e objetivo em relação ao tema a ser investigado. Este trabalho abordará de maneira concisa e sistemática todos os elementos que compõem um projeto de pesquisa. Para enriquecer este material didático, foram consultados autores renomados na
  • 2. WWW.TCCNAPRATICA.ONLINE área, como GIL (1991), MARCONI, LAKATOS (1999), LAVILLE (1999), entre outros, que serão referenciados ao longo do texto. O projeto de pesquisa é um documento formal que visa organizar de forma esquemática a proposta de pesquisa a ser desenvolvida pelo aluno. Segundo Reis, Frota (apud DESLANDES, 1996), todo projeto é orientado pelo seguinte esquema: a) É um recorte (amostra) da realidade social; b) Apresenta perguntas inferentes para abordar essa realidade. É essencial que, inicialmente, sejam feitas as seguintes perguntas: ● O que será pesquisado? ● Por que pesquisar? ● Como pesquisar? O escopo (finalidade) de um projeto de pesquisa, de acordo com MARCONI e LAKATOS (1999), inclui: a) Mapear o caminho a ser percorrido durante todo o processo de investigação; b) Orientar o pesquisador ao longo de toda a pesquisa; c) Apresentar os propósitos da pesquisa para a comunidade acadêmica. Os elementos que compõem um projeto de pesquisa são descritos a seguir: Tema, Problema, Hipótese O tema é a área que desperta o interesse do pesquisador e representa o assunto genérico a ser investigado. O problema é um recorte mais específico do tema e refere-se ao questionamento que motiva a pesquisa, devendo ser formulado de maneira clara, delimitada e não valorativa. As hipóteses são possíveis respostas ao problema, não sendo certezas absolutas, mas sim definições provisórias que podem ser testadas durante a pesquisa, baseadas em uma teoria que as sustente. Justificativa
  • 3. WWW.TCCNAPRATICA.ONLINE A justificativa explica a relevância teórica e prática da pesquisa, demonstrando por que ela será desenvolvida. É importante que a pesquisa apresente sua importância para a academia, a universidade, o curso do aluno pesquisador, o mercado de trabalho, a sociedade civil e o próprio pesquisador. Além disso, é relevante discutir o estado da arte do tema proposto, ou seja, como o tema tem sido tratado na literatura. Objetivos Os objetivos representam o direcionamento da pesquisa, indicando o que se pretende alcançar com o desenvolvimento do trabalho e estabelecendo as metas a serem atingidas ao final da investigação. Eles se dividem em dois grupos: ● Objetivo geral: é o nível mais amplo que a pesquisa pretende alcançar. ● Objetivos específicos: são metas específicas que auxiliam na consecução do objetivo geral, delineando o caminho a ser percorrido para alcançá-lo (LAKATOS; MARCONI, 1991). Tanto o objetivo geral quanto os específicos devem ser formulados com verbos no infinitivo, começando com propostas cognitivas descritivas, como identificar, descrever, sistematizar, caracterizar, indicar, levantar, e avançando para propostas explicativas e interpretativas, como comparar, relacionar, analisar, e finalmente verbos como criar, disseminar, realizar, entre outros. Metodologia A metodologia constitui o caminho a ser seguido pelo pesquisador para alcançar o objetivo proposto e obter os resultados desejados com a pesquisa (LUCIANO, 2001). Ela explica como o objetivo será alcançado e é composta por etapas como:
  • 4. WWW.TCCNAPRATICA.ONLINE ● Amostragem: consiste em definir qual será o espaço de estudo e selecionar a população a ser pesquisada, chamada de universo ou conjunto. ● Coleta de dados: define as técnicas de pesquisa de campo, que podem incluir entrevistas, observações, questionários estruturados, semi-estruturados, histórias de vida, entre outras. ● Fontes bibliográficas: incluem livros, artigos, anuários, censos demográficos, entre outras. ● Organização e análise dos dados: envolve a apresentação dos dados por meio de códigos, transformando os dados brutos em símbolos e estabelecendo categorias para facilitar a tabulação e a análise por similaridade de respostas (RUIZ, 1991). Resultados da pesquisa É importante iniciar a análise e interpretação dos resultados com uma descrição geral, destacando porcentagens de distribuição entre parâmetros como sexo, idade, localizações geográficas, setores industriais, etc. Esses resultados fornecem um ponto de partida para interpretar e analisar os dados. Resumo dos resultados da pesquisa Nesta etapa, é fundamental analisar e separar os resultados da pesquisa, identificando informações esperadas ou inesperadas, preocupantes ou positivas. Esses resultados serão utilizados para elaborar um relatório de pesquisa, essencial para que o pesquisador e sua organização compreendam o sucesso ou fracasso da pesquisa e tomem decisões com base nesse relatório.