Curso mei 518 detección y análisis de fallas en motores eléctricosProcasecapacita
Este documento presenta un curso sobre la detección y análisis de fallas en motores eléctricos. El curso cubrirá generalidades sobre motores eléctricos, corriente y tensión, tipos de motores, y análisis de fallas. El objetivo es que los participantes puedan detectar y medir fallas comunes en motores eléctricos. El curso dura 24 horas y usa un manual como material didáctico.
A challenging job opportunity which may enhance my analytical, creative & communication skills, my educational background & my experience in the field of Human Resources or related field.
Este documento presenta el temario de un curso sobre valvulas y trampas de vapor. El curso enseñará a los participantes a instalar, operar, diagnosticar fallas y reparar valvulas y trampas. El temario cubre conceptos basicos de fluidos, clasificaciones y usos de valvulas, e instalacion y operacion de valvulas. Tambien explica los principios, ventajas y limitaciones de diferentes tipos de trampas de vapor y como diagnosticar fallas y realizar mantenimiento en trampas.
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Este documento presenta la información sobre un curso de Comunicación y Mercadeo. Incluye el perfil del instructor, las reglas del curso, el contenido temático dividido en dos unidades, y la programación de evaluación que consta de siete actividades y un parcial.
Totto es una marca colombiana líder en maletines, ropa y accesorios fundada en 1987. Comenzó como una fábrica de cuero en quiebra y se ha convertido en una reconocida marca global gracias a su enfoque en la innovación, calidad y estilo descomplicado. Actualmente ofrece una variedad de productos como maletines, bolsos, ropa y accesorios en tiendas y centros comerciales en Colombia.
Este documento define las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), describe algunas herramientas TIC como WhatsApp y correo electrónico, y analiza las ventajas, desventajas y usos educativos de las TIC. También examina conceptos como la Web 2.0 y el marco legal de las TIC en Colombia.
Este documento trata sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC incluyen herramientas como Internet, redes sociales, correo electrónico y dispositivos móviles. También discute los beneficios educativos de las TIC, como permitir el aprendizaje interactivo y a distancia. Además, cubre el marco legal colombiano para promover el uso de las TIC y reducir las brechas digitales. Finalmente, resume las conclusiones sobre la importancia de las TIC en la vida cotidiana
Este documento discute las tecnologías más utilizadas en el ámbito laboral como el Messenger, Internet, smartphones, USB, Twitter y WhatsApp. Explica las ventajas y desventajas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), incluyendo su facilitación del acceso a la información y el aprendizaje cooperativo, pero también los altos costos y problemas de privacidad. Finalmente, resume los usos educativos de las TIC y el marco legal que promueve su uso en Colombia para reducir las brechas digitales.
Las TIC son tecnologías desarrolladas para gestionar información como almacenamiento, comunicación y registro. Permiten el avance educativo y laboral a través de plataformas como Facebook, Google y Twitter. Aportan a la reducción de costos de las empresas y son esenciales en el trabajo moderno. En Colombia, existe un marco legal que promueve el uso de las TIC para reducir brechas digitales, económicas y sociales.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) brindan beneficios como la educación a distancia y nuevas formas de trabajo. Aunque también tienen desventajas como la falta de privacidad y aislamiento. Las TIC aportan funciones que facilitan el trabajo y la comunicación en la sociedad colombiana. La ley general de educación establece el marco legal de las TIC en la educación para promover la capacidad de adoptar tecnología. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido
Este documento define las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) como herramientas y programas que administran, transmiten y comparten información a través de medios tecnológicos. Explica que las TIC brindan acceso a información, procesamiento de datos rápido, comunicación a larga distancia y más. También describe cómo las TIC pueden reducir la brecha digital y mejorar la competitividad de la sociedad colombiana al llegar a zonas apartadas y estratos bajos. Finalmente, resume el marco legal col
Este documento resume las nuevas tecnologías Web 2.0, incluyendo programas y aplicaciones usadas profesionalmente. Define Web 2.0 como sitios que permiten interacción y colaboración entre usuarios. Concluye que las tecnologías de información permiten automatizar tareas diarias para un uso más eficiente del tiempo, mejorar la eficiencia y seguridad en el manejo de datos empresariales, y disminuir distancias entre personas y empresas.
El documento discute cómo las nuevas tecnologías facilitan la vida diaria y el trabajo al solucionar problemas de manera más fácil. También describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación se están desarrollando cada vez más y acercando a la sociedad, al tiempo que impulsan el comercio de la tecnología debido a las tendencias al consumismo. Además, las nuevas tecnologías permiten acortar distancias a través de la comunicación con personas lejanas.
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que tienen como objetivo mejorar la calidad de vida de las personas. Las TIC sirven para optimizar el manejo de la información, el desarrollo de la comunicación y permiten ser atendidos por sistemas de educación de calidad. Algunas ventajas de las TIC incluyen que son pilares básicos para la sociedad y permiten aprender y enseñar utilizando la comunicación sin limitaciones de tiempo o distancia.
Este documento presenta un resumen del seminario sobre nuevas tecnologías. Explica conceptos clave como TIC, ventajas y desventajas de las TIC, usos educativos, Web 2.0 y marco legal. Concluye que las TIC son herramientas fundamentales para la educación y el desarrollo, y facilitan el acceso a la información y la comunicación en cualquier lugar.
Este documento presenta información sobre las nuevas tecnologías y las TIC (tecnologías de la información y comunicación). Explica que las TIC incluyen herramientas computacionales e informáticas que procesan y presentan información de forma digital. También describe algunas ventajas y desventajas de las TIC, así como sus usos educativos y el marco legal que las sustenta en Colombia. Por último, define la Web 2.0 como la evolución de Internet que permite a los usuarios participar activamente y compartir información.
Este documento lista diferentes programas y servicios informáticos como Yahoo, Linux, Flash, Telnet, Hotmail, Opera, FTP, Gmail, Photoshop, Microsoft Word y otros.
El documento describe los elementos y características fundamentales de la comunicación. Explica que la comunicación implica cuatro elementos clave: el emisor, el mensaje, el canal y el receptor. Además, señala que existen tres tipos de lenguaje - visual, auditivo y kinestésico - y que las personas tienden a dominar uno de estos tipos. Finalmente, enfatiza la importancia de definir un objetivo claro y escuchar activamente para lograr una comunicación efectiva.
El documento presenta los lineamientos y normas de una asignatura sobre Educación y Tecnología. Incluye las fechas y horarios de clase, así como las expectativas de asistencia y entrega de trabajos. Además, detalla la metodología de evaluación, la cual comprende diversos componentes como parciales, talleres y un plan de mercadotecnia.
El documento proporciona información sobre Juan Valdez, un personaje creado en 1959 para representar a los cafeteros colombianos. Describe la historia, imagen, estrategias publicitarias, misión, visión, productos y competidores de la marca Juan Valdez. También presenta información sobre una consumidora potencial de la marca.
El documento trata sobre la clasificación del mercado desde cuatro perspectivas: geográfico, consumo, productos y demanda. Se divide el mercado geográfico en local/regional, nacional, multinacional/extranjero y global. El mercado de consumo incluye consumo, servicios e industrial. El mercado de productos abarca materias primas, industriales e informáticos. Y el mercado por demanda contiene disponible, real, potencial y meta u objetivo.
El documento habla sobre la segmentación de mercados. Explica que la segmentación de mercados consiste en dividir un mercado heterogéneo en subgrupos más homogéneos. Luego describe las ventajas de segmentar el mercado y las diferentes variables que se pueden usar para segmentar, incluyendo variables demográficas, geográficas, psicográficas y de posición del usuario. Finalmente, detalla algunas de las variables específicas dentro de cada categoría.
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