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Aprendo jugando. proyecto de aula. preescolar
Este documento propone hacer que el aprendizaje en la etapa preescolar sea agradable para los niños a través de actividades lúdicas. El objetivo es identificar las características e intereses de los estudiantes y diseñar una propuesta pedagógica basada en el juego que desarrolle diferentes dimensiones como la cognitiva, socioafectiva y motriz. Se evaluará el impacto de esta aproximación a través de una encuesta a los padres sobre la importancia del juego en el aprendizaje de los niños.
Proyecto de aula lecto escritura
Este documento describe la importancia de desarrollar las habilidades de lenguaje y comunicación en los niños a través de actividades pedagógicas que fomenten la expresión oral, la creatividad y el pensamiento crítico. Propone implementar proyectos que involucren a los estudiantes de manera activa y desarrollen su capacidad de lectura, escritura y uso de las TIC. El objetivo es fortalecer estas competencias desde una perspectiva de aprendizaje significativo.
Actividades de animación a la lectura
Este documento presenta varias actividades de animación para bibliotecas y el aula. En la primera sección, se describen 7 actividades que la biblioteca puede ofrecer a la comunidad, como cajas viajeras de libros y eventos en parques. La segunda sección detalla 14 actividades para el aula, incluidos juegos y desafíos entre clases. La tercera sección presenta formas para que los niños asuman responsabilidades en la biblioteca. La cuarta sección ofrece ideas para bibliotecas escolares.
Dinámicas: Jugar creando Igualdad. Materiales para fomentar el juego en igual...
Este documento presenta tres dinámicas educativas para promover la igualdad entre niños y niñas. La primera dinámica involucra el uso de maquillaje y disfraces para reflexionar sobre la apariencia y la ropa. La segunda analiza el cuento de Caperucita Roja para identificar estereotipos de género. La tercera dinámica utiliza curitas para enseñar a los niños a reconocer y prevenir la violencia.
Proyecto "Vivir con valores para evitar la violencia en la casa y la escuela"
Este documento describe un proyecto para reducir la violencia en el hogar y la escuela a través de la enseñanza de valores como el respeto y la tolerancia. El proyecto involucra a niños, padres y maestros. Se usarán recursos como videos y un blog para educar a los padres sobre la comunicación familiar y a los niños sobre la convivencia pacífica. El objetivo es promover un ambiente armonioso a través de una mejor comprensión de los valores entre los participantes.
Estrategias Didacticas para Desarrollar en los Niños y Niñas el Interés en la...
Este documento describe estrategias didácticas para desarrollar el interés de los niños en la lectura a través de imágenes. Explica que las imágenes influyen en el desarrollo de los aprendizajes escolares y los procesos mentales de los niños según teorías de Piaget. Luego presenta varias técnicas didácticas como juegos y actividades que utilizan imágenes para motivar a los niños a leer.
Ejemplo Proyecto De aula
Este documento describe un proyecto para mejorar las habilidades de lectoescritura de los estudiantes de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria San Diego en Colombia mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El proyecto consiste en cinco actividades que incluyen la recopilación de cuentos y textos, su análisis, producción de historietas y videos, y el desarrollo de un software educativo interactivo utilizando programación visual.
Proyecto de aula el jardin de los valores
El documento presenta el proyecto de aula "El jardín de los valores" que se desarrollará en el nivel de transición. El proyecto tiene como objetivo fomentar valores como el respeto, la verdad y la convivencia pacífica. También busca generar procesos de reflexión que inviten al niño a asumir un compromiso como ser social y profundizar en la amistad. El marco teórico se basa en los cuatro aprendizajes fundamentales propuestos por Jacques Delors: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender
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Libro ecología isbn
Este documento presenta una introducción a la asignatura de Cultura Ecológica. Explica la diferencia entre ecólogo y ecologista, siendo el primero un científico que estudia las interacciones entre organismos y su medio, y el segundo un movimiento social enfocado en la protección del medio ambiente. También define la ecología como una ciencia que estudia estas interacciones a diferentes niveles, como el individuo, la especie y el ecosistema. Finalmente, introduce algunos conceptos clave como especie y las interacciones ecológicas entre el
Material de estudio introductorio
La Química estudia la composición y transformaciones de la materia. Es una ciencia fundamental que se interrelaciona con otras como la Física, Biología y Geología. La Química es esencial para procesos industriales que mejoran la calidad de vida como medicamentos, alimentos y materiales, pero también puede usarse para desarrollar armas destructivas.
Obra de-teatro-proyecto
El documento describe un proyecto de lectura silenciosa placentera (LSP) implementado en una escuela de bajos recursos. El proyecto asigna una hora semanal para que los estudiantes lean libros de su elección. Los estudiantes de 7mo grado eligieron adaptar la obra "El fantasma de Canterville" para el teatro, dividiéndose en grupos para guión, vestuario, maquillaje y más. La obra se presentó a familias y compañeros para compartir las experiencias de lectura.
Evaluar distintas competencias
Este documento describe diferentes instrumentos y procedimientos para evaluar competencias. En resumen:
1) Explica que para evaluar competencias se deben diseñar instrumentos que permitan a los estudiantes demostrar con evidencias prácticas que pueden realizar las tareas requeridas.
2) Señala que la evaluación de competencias debe considerar los dominios de conocimiento, desempeño y actitud involucrados, y comparar el desempeño real con criterios de calidad previamente establecidos.
3) Indica que las pruebas de desemp
Informe horizon ib10
Presentación proporcionada por la Mtra. Marina Vicario, presidenta de SOMECE el 30 de Agosto de 2010, durante una videoconferencia.
Actividad opcional movie maker
Este documento proporciona instrucciones detalladas para crear un video instructivo utilizando el programa Movie Maker de Windows. Explica cómo importar imágenes, agregar texto, ajustar la duración de los clips y agregar efectos y transiciones. El objetivo es que los profesores creen videos para complementar el material de sus clases utilizando este sencillo software de edición de video.
Fundamentos del estudio del currículum Material de apoyo Portafolio
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Fundamentos Del Estudio Del Curriculum
El documento describe la función social del currículum y su contextualización. Explica que el currículum es una propuesta político-educativa que refleja procesos sociales de determinación y es conformado por sujetos sociales a través de luchas de poder. También señala que el currículum está conformado por aspectos estructurales, procesales, generales y particulares que interactúan y son influenciados por factores sociales, políticos e históricos.
Contextualización y Función Social del Currículo Material de apoyo Portafolio
El documento describe la función social del currículum y su contextualización. Explica que el currículum es una propuesta político-educativa que refleja procesos sociales de determinación y que involucra sujetos como el estado, empresarios e iglesia. También señala que el currículum está conformado por aspectos estructurales, procesales, generales y particulares que interactúan y son influenciados por factores como crisis ambientales, desigualdad económica y avances tecnológicos.
La Praxis Curricular Y El Trabajo Del Profesor
Se presenta de manera muy sintética la postura de grandes pensadores como Habermas en torno a la profesionalidad y el interés que la orienta y se retoma la importancia de la investigación-acción en la práctica docente.
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Coaching Pekes
- 1. 6 Norte 1610, Col. San Francisco Puebla, Pue. Miércoles y Viernes 16:00-18:00 hrs coachingpekes@hotmail.com Nuevas generaciones Nuevos talentos
- 2. • El desarrollo integral de los niños es nuestra misión, pasión y satisfacción.
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- 12. 6 Norte 1610, Col. San Francisco Puebla, Pue. 01-222-562-64-61 Miércoles y Viernes 16:00-18:00 hrs coachingpekes@hotmail.com