Clifford geertz
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The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
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IPv4 Transfers in the RIPE Region
Presentation given by Andrea Cima at Nednod Spring Meeting 2013 in Stockholm, Sweden on 4-5 March 2013
Going Forward - Restoration Authority funding possibilities
The San Francisco Bay Restoration Authority is a regional government agency tasked with raising and allocating funds for wetland restoration, flood control, and trails around the San Francisco Bay shoreline. It has conducted polls to assess voter support for funding measures like a parcel tax but does not currently have its own dedicated funding. Key findings showed support was highest when the annual cost was under $25 per household but economic conditions have reduced support for environmental spending. Outstanding issues include determining the ballot question wording and geographic scope.
25. vp 8, re 4 summaries, pgs. 64 65, novel quiz
This document contains the agenda and notes from an English class. It discusses switching topics to practice idioms, checking vocabulary from Chapter 8, summarizing a text in 1-2 sentence summaries by paragraph, and completing comprehension questions and vocabulary from pages 64-65. Students are assigned to quiz each other on vocabulary in preparation for a quiz, and complete homework from three novels for Monday.
November 2015 - Market Snapshot - General Overview
The document provides a market snapshot comparing housing market statistics from November 2015 to November 2014 and October 2015 for several counties in California. It shows that in November 2015 compared to the previous year, inventory increased for most counties while closed sales decreased. Median and average home prices generally increased between 5-20% year-over-year.
Top Places to Hike in the U.S
The document lists the top 5 places to go hiking in the U.S., providing details about each location. The trails included are: 1) West Maroon Creek Trail in Colorado, known for its beautiful scenery but difficult terrain and altitude. 2) Harding Icefield Trail in Alaska's Kenai Fjords National Park, offering views of Exit Glacier and wildlife. 3) Mooney Falls Trail in Arizona's Grand Canyon National Park, allowing hikers to see the plunge pool and canyon walls. 4) The Highline Trail in Montana, where hikers may spot bighorn sheep or mountain goats. 5) Greenstone Ridge Trail in Michigan's Isle Royale National Park, one of the world's longest trails
Educacion geográfica
Este documento presenta la propuesta didáctica de Geografía para el sexto grado de educación primaria. Se enfocará en que los estudiantes realicen un análisis más profundo y crítico de la realidad social que los rodea mediante el desarrollo de competencias geo-históricas. El proyecto abordará aspectos geo-históricos relevantes del espacio mundial desde perspectivas interdisciplinarias. Se utilizarán métodos como exposición dialogada y el aula-taller para promover la participación activa de los estud
Capitulo 9
Los políticos a menudo tienen mala reputación debido a que ocupan posiciones visibles y privilegiadas que les dan más oportunidades de incurrir en abusos. Las sociedades democráticas también tienden a criticar severamente a aquellos que sobresalen o caen por debajo de la media. Sin embargo, en una democracia todos somos políticos, ya sea directamente o a través de representantes. La ética y la política están relacionadas con la libertad individual, aunque de diferentes maneras; la ética se enfoca en la libertad individual mientras que
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Educacion geográfica
Este documento presenta la propuesta didáctica de Geografía para el sexto grado de educación primaria. Se enfocará en que los estudiantes realicen un análisis más profundo y crítico de la realidad social que los rodea mediante el desarrollo de competencias geo-históricas. El proyecto abordará aspectos geo-históricos relevantes del espacio mundial desde perspectivas interdisciplinarias. Se utilizarán métodos como exposición dialogada y el aula-taller para promover la participación activa de los estud
Capitulo 9
Los políticos a menudo tienen mala reputación debido a que ocupan posiciones visibles y privilegiadas que les dan más oportunidades de incurrir en abusos. Las sociedades democráticas también tienden a criticar severamente a aquellos que sobresalen o caen por debajo de la media. Sin embargo, en una democracia todos somos políticos, ya sea directamente o a través de representantes. La ética y la política están relacionadas con la libertad individual, aunque de diferentes maneras; la ética se enfoca en la libertad individual mientras que
Capitulo viii
El autor critica la idea de que el sexo es inherentemente inmoral. Afirma que el sexo solo es inmoral si se utiliza para dañar a otros, al igual que comer el bocadillo de alguien o planear ataques terroristas podrían ser inmorales. El verdadero temor detrás de la obsesión con la inmoralidad sexual es el miedo al placer, ya que el placer sexual puede distraernos del peligro de vivir. Sin embargo, el placer solo se convierte en algo malo cuando dependemos demasiado de él
Capitulo vii
Este capítulo explora la ética a través de la historia de Robinson Crusoe y su encuentro con otros seres humanos en la isla. Savater argumenta que la ética se ocupa de cómo vivir bien la vida humana entre otros humanos. Explica que aunque debemos mantener distancia de aquellos que consideramos malos, también debemos reconocer su humanidad y tratarles como seres humanos. Finalmente, Savater concluye que para tratar a otros de forma ética debemos intentar ponernos en su lugar y comprender sus perspectivas y motivaciones.
Capítulo cuarto
Este documento discute el significado de la frase "haz lo que quieras" y la responsabilidad de elegir nuestro propio camino en la vida. Aunque parece que tenemos libertad para elegir, en realidad estamos "condenados a ser libres" y siempre estamos eligiendo cómo vivir. La ética trata de averiguar cómo vivir mejor y darse una buena vida humana significa tener relaciones significativas con otros seres humanos.
Capítulo seis
Este documento discute la importancia de evitar ser imbécil y desarrollar la conciencia. Ser imbécil significa depender de cosas ajenas a la propia libertad o quererlo todo de forma excesiva. Para lograr conciencia, debemos saber distinguir lo que es bueno de lo malo y ser responsables de nuestras propias decisiones y acciones. También analiza la historia de Ricardo III para mostrar cómo la ambición excesiva puede conducir al remordimiento cuando nos damos cuenta de que hemos usado mal nuestra libertad.
Capítulo quinto
El documento discute el concepto de vivir una buena vida de manera humana y ética. Señala que para lograr esto, las personas no deben centrarse solo en las posesiones materiales sino también en cultivar relaciones significativas basadas en el respeto y el amor mutuo. Además, destaca que para vivir de forma consciente, las personas deben evaluar críticamente sus acciones y asumir la responsabilidad por las consecuencias de sus decisiones libres.
Capítulo cuarto
Este documento discute el significado de la frase "haz lo que quieras" y la responsabilidad de elegir nuestro propio camino en la vida. Aunque parezca que tenemos libertad para hacer lo que queramos, en realidad estamos condenados a elegir y a ser responsables de nuestras elecciones. La buena vida consiste en establecer relaciones positivas con los demás y contribuir a su bienestar, en lugar de perseguir solo lo que nosotros queremos sin considerar a los demás.
Capitulo 3
Este documento discute la libertad y la ética. Argumenta que la libertad es la capacidad de decidir por uno mismo sin dejarse influenciar por órdenes, costumbres o caprichos de otros. También distingue entre moral, que se refiere a las normas socialmente aceptadas, y ética, que implica reflexionar críticamente sobre esas normas. Finalmente, señala que no existe una definición única de lo que es "ser bueno", ya que depende de las intenciones individuales.
Capitulo !
Este documento introduce el tema de la ética y la dificultad de saber cómo vivir. Explica que los humanos, a diferencia de los animales, tienen libertad para elegir entre opciones buenas y malas, y que a veces no es claro qué es lo mejor. También señala que aunque somos libres para responder a lo que nos pasa, no somos omnipotentes y muchas cosas están fuera de nuestro control. La ética trata de ayudarnos a navegar estas complejidades para tomar las mejores decisiones posibles.
Capitulo 2
Este documento resume los diferentes motivos por los cuales las personas realizan acciones, incluyendo órdenes, costumbres y caprichos. Explica que la mayoría de las acciones se realizan por capricho o costumbre, sin mucho pensamiento, pero también existen las órdenes que guían las acciones para crear una sociedad más feliz para todos al establecer límites. Finalmente, discute que aunque las personas tienen cierta libertad para actuar, también existen factores fuera de su control que afectan su felicidad.
Producto 3
El documento discute cómo el machismo y el libertinaje influyen en la sociedad. Argumenta que el machismo atribuye características de superioridad a los hombres sobre las mujeres debido a creencias culturales arraigadas sobre la inferioridad femenina. También sugiere que la forma en que las personas son educadas moralmente afecta su estatus social.
Opinion
El documento presenta las opiniones personales del autor sobre el tema del aborto. Por un lado, el autor está en contra del aborto porque considera que terminar con una vida en desarrollo es equivalente a cometer asesinato y puede causar secuelas psicológicas graves. Sin embargo, también reconoce que el aborto puede ser una salida correcta y aceptable en casos de embarazos no deseados en adolescentes o cuando el embarazo es producto de una violación. El autor concluye que cada mujer debe tener el derecho de decidir si desea o no ser madre y
Cometario de propósito
El documento describe los objetivos de la asignatura de Cívica y Ética en la educación primaria. Busca que los estudiantes conozcan los valores y derechos humanos, comprendan la dignidad humana y libertad, y desarrollen habilidades para identificar riesgos y fortalecer su bienestar. También pretende que construyan una imagen positiva de sí mismos, tomen decisiones responsables, y valoren a México como país multicultural.
Propósitos
El documento describe el uso de estrategias didácticas e implementación de organizadores gráficos para mejorar el aprendizaje de las ciencias naturales en el sexto grado. Los objetivos son promover e innovar diferentes estrategias didácticas, crear conciencia en los estudiantes para movilizar saberes, y evaluar e identificar las estrategias aplicadas en el plan de intervención.
Tabla
El documento habla sobre la aplicación de diferentes estrategias didácticas para ayudar a los estudiantes de 6o grado a comprender procesos naturales en la clase de ciencias naturales. Explora el uso de estrategias y organizadores gráficos para que los estudiantes entiendan mejor los temas de ciencias naturales.
Practica
La práctica docente logró su objetivo de enseñar a los estudiantes a analizar y concientizarse sobre una problemática actual a través de actividades grupales. Las actividades y materiales utilizados permitieron a los estudiantes comprender la problemática, sus causas y consecuencias. La evidencia recuperada incluyó fotos de los productos de los estudiantes y las evaluaciones. Las rúbricas y listas de verificación se utilizaron para evaluar el aprendizaje, el cual alcanzó el 80% de las competencias esperadas. La secuencia
Qué hice yo como docente
El documento analiza la práctica docente de un profesor. El profesor organizó al grupo de estudiantes, realizó reflexiones sobre los temas y asignó a los estudiantes tareas como estructurar organizadores gráficos, elaborar informes de experimentos y analizar información. Las áreas de oportunidad del profesor incluyen planear mejor las actividades y monitorear más de cerca a los estudiantes. El profesor cita varios autores como base para su práctica docente.
La enseñanza tiene que estructurarse en torno a dominios
El documento describe los principios de la enseñanza situada. Propone que la enseñanza debe centrarse en dominios, la cooperación social y la vida comunitaria. También sugiere que el currículo debe adaptarse continuamente a las necesidades e intereses de los estudiantes y que el aprendizaje cooperativo es fundamental para construir conocimientos. Finalmente, afirma que el pensamiento y el aprendizaje solo tienen sentido en situaciones particulares.
Ensayo --Iniciación al trabajo docente.
Este documento resume una observación de práctica docente realizada en la Escuela Primaria Abram Sosa en Tatoxcac, Puebla. Se describe el contexto de la escuela y la comunidad, así como el grupo de 5to grado asignado y su maestra. La maestra muestra compromiso con sus alumnos y los conoce bien, además de utilizar estrategias como la investigación. La gestión escolar promueve la colaboración entre maestros y toma de decisiones participativas.
Reporte de observación
La observación se llevó a cabo en un salón de 4o año donde la maestra estaba enseñando sobre el estrecho de Bering y las rutas tomadas por los primeros pobladores. La maestra utilizó videos y mapas para explicar el tema y hizo que los estudiantes identificaran las causas del movimiento y trazaran la ruta a mano. El observador considera que la maestra enseña bien la materia al buscar diferentes fuentes de información para facilitar la comprensión de los estudiantes.
Ensayo --Iniciación al trabajo docente.
El documento resume una observación realizada en la Escuela Primaria Abram Sosa en Tatoxcac, Puebla. La observación incluyó detalles sobre la comunidad, la infraestructura de la escuela, y una clase impartida por la maestra María del Carmen García a un grupo de 5to grado. La maestra demostró compromiso con los estudiantes y utilizó diferentes estrategias como debates, mapas mentales y tareas para involucrar a los estudiantes.
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Capitulo viii
El autor critica la idea de que el sexo es inherentemente inmoral. Afirma que el sexo solo es inmoral si se utiliza para dañar a otros, al igual que comer el bocadillo de alguien o planear ataques terroristas podrían ser inmorales. El verdadero temor detrás de la obsesión con la inmoralidad sexual es el miedo al placer, ya que el placer sexual puede distraernos del peligro de vivir. Sin embargo, el placer solo se convierte en algo malo cuando dependemos demasiado de él
Capitulo vii
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Este documento discute el significado de la frase "haz lo que quieras" y la responsabilidad de elegir nuestro propio camino en la vida. Aunque parezca que tenemos libertad para hacer lo que queramos, en realidad estamos condenados a elegir y a ser responsables de nuestras elecciones. La buena vida consiste en establecer relaciones positivas con los demás y contribuir a su bienestar, en lugar de perseguir solo lo que nosotros queremos sin considerar a los demás.
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Capitulo !
Este documento introduce el tema de la ética y la dificultad de saber cómo vivir. Explica que los humanos, a diferencia de los animales, tienen libertad para elegir entre opciones buenas y malas, y que a veces no es claro qué es lo mejor. También señala que aunque somos libres para responder a lo que nos pasa, no somos omnipotentes y muchas cosas están fuera de nuestro control. La ética trata de ayudarnos a navegar estas complejidades para tomar las mejores decisiones posibles.
Capitulo 2
Este documento resume los diferentes motivos por los cuales las personas realizan acciones, incluyendo órdenes, costumbres y caprichos. Explica que la mayoría de las acciones se realizan por capricho o costumbre, sin mucho pensamiento, pero también existen las órdenes que guían las acciones para crear una sociedad más feliz para todos al establecer límites. Finalmente, discute que aunque las personas tienen cierta libertad para actuar, también existen factores fuera de su control que afectan su felicidad.
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El documento discute cómo el machismo y el libertinaje influyen en la sociedad. Argumenta que el machismo atribuye características de superioridad a los hombres sobre las mujeres debido a creencias culturales arraigadas sobre la inferioridad femenina. También sugiere que la forma en que las personas son educadas moralmente afecta su estatus social.
Opinion
El documento presenta las opiniones personales del autor sobre el tema del aborto. Por un lado, el autor está en contra del aborto porque considera que terminar con una vida en desarrollo es equivalente a cometer asesinato y puede causar secuelas psicológicas graves. Sin embargo, también reconoce que el aborto puede ser una salida correcta y aceptable en casos de embarazos no deseados en adolescentes o cuando el embarazo es producto de una violación. El autor concluye que cada mujer debe tener el derecho de decidir si desea o no ser madre y
Cometario de propósito
El documento describe los objetivos de la asignatura de Cívica y Ética en la educación primaria. Busca que los estudiantes conozcan los valores y derechos humanos, comprendan la dignidad humana y libertad, y desarrollen habilidades para identificar riesgos y fortalecer su bienestar. También pretende que construyan una imagen positiva de sí mismos, tomen decisiones responsables, y valoren a México como país multicultural.
Propósitos
El documento describe el uso de estrategias didácticas e implementación de organizadores gráficos para mejorar el aprendizaje de las ciencias naturales en el sexto grado. Los objetivos son promover e innovar diferentes estrategias didácticas, crear conciencia en los estudiantes para movilizar saberes, y evaluar e identificar las estrategias aplicadas en el plan de intervención.
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Practica
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Qué hice yo como docente
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Reporte de observación
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Ensayo --Iniciación al trabajo docente.
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