El documento explica cómo enseñar a medir longitudes y capacidades a niños de primaria utilizando el sistema decimal métrico. Se divide el metro en decímetros para medir menos de 1 metro, el litro en decilitros para medir menos de 1 litro, el decilitro en centílitros para medir menos de 1 decilitro, y el centilitro en mililitros para medir menos de 1 centilitro. De esta forma, los niños pueden medir distintas longitudes y capacidades de manera precisa.
1) El documento define las unidades de capacidad y volumen, estableciendo que 1 litro equivale a 1 decímetro cúbico. 2) Explica las unidades más usadas como el litro y sus múltiplos y submúltiplos, así como los instrumentos para medir cada unidad. 3) También describe unidades antiguas como la fanega y cómo se relaciona con el sistema métrico decimal moderno.
Este documento presenta información sobre el sistema de unidades para medir capacidad, con un enfoque en el litro y sus múltiplos y submúltiplos. Explica cómo medir líquidos usando vasos graduados, conversión entre unidades como litros, decilitros y mililitros, y resuelve problemas que involucran conversiones y cálculos con diferentes unidades de capacidad. Incluye preguntas de repaso al final.
Este documento presenta ejercicios sobre unidades de capacidad y masa. Incluye preguntas sobre la equivalencia entre litros, decilitros, centilitros y mililitros, así como entre kilogramos, gramos, decigramos y centigramos. También pide ordenar y relacionar diferentes cantidades expresadas en estas unidades.
El documento describe conceptos básicos sobre medición y unidades. Explica que las personas crearon medidas convencionales para medir magnitudes como longitud, peso y capacidad de forma universal. Define una magnitud como una cualidad que puede medirse, y explica las principales unidades para medir longitud, peso y capacidad, así como sus submúltiplos y múltiplos.
Este documento explica las unidades de volumen, incluyendo el litro y el metro cúbico. Define el volumen como la cantidad de espacio ocupado por la materia de un cuerpo. Explica las equivalencias entre unidades como litros, decímetros cúbicos y metros cúbicos. También discute cómo medir el volumen de líquidos y sólidos.
El documento describe las unidades de volumen y capacidad, incluyendo litros y sus múltiplos y submúltiplos como mililitros. Explica cómo convertir entre fracciones de litro y mililitros, y proporciona ejemplos de cómo calcular el número de vasos que caben en un recipiente de cierta capacidad. También incluye una tabla de equivalencias de unidades de volumen.
El documento presenta información sobre las decenas. Explica que una decena es una agrupación de diez unidades y que los dedos de las manos forman una decena natural. Incluye ejercicios para contar objetos y formar grupos de decenas, así como sumas utilizando una recta numérica.
El documento habla sobre los números decimales y las magnitudes y medidas. Explica que los seres humanos usan máquinas que tienen impacto ambiental y que los números decimales permiten expresar cantidades no enteras. Luego define conceptos como las décimas, centésimas y milésimas, y explica cómo sumar, restar, multiplicar y dividir números decimales. Finalmente, introduce las unidades de longitud, peso y capacidad como el metro, gramo y litro.
1) El documento define las unidades de capacidad y volumen, estableciendo que 1 litro equivale a 1 decímetro cúbico. 2) Explica las unidades más usadas como el litro y sus múltiplos y submúltiplos, así como los instrumentos para medir cada unidad. 3) También describe unidades antiguas como la fanega y cómo se relaciona con el sistema métrico decimal moderno.
Este documento presenta información sobre el sistema de unidades para medir capacidad, con un enfoque en el litro y sus múltiplos y submúltiplos. Explica cómo medir líquidos usando vasos graduados, conversión entre unidades como litros, decilitros y mililitros, y resuelve problemas que involucran conversiones y cálculos con diferentes unidades de capacidad. Incluye preguntas de repaso al final.
Este documento presenta ejercicios sobre unidades de capacidad y masa. Incluye preguntas sobre la equivalencia entre litros, decilitros, centilitros y mililitros, así como entre kilogramos, gramos, decigramos y centigramos. También pide ordenar y relacionar diferentes cantidades expresadas en estas unidades.
El documento describe conceptos básicos sobre medición y unidades. Explica que las personas crearon medidas convencionales para medir magnitudes como longitud, peso y capacidad de forma universal. Define una magnitud como una cualidad que puede medirse, y explica las principales unidades para medir longitud, peso y capacidad, así como sus submúltiplos y múltiplos.
Este documento explica las unidades de volumen, incluyendo el litro y el metro cúbico. Define el volumen como la cantidad de espacio ocupado por la materia de un cuerpo. Explica las equivalencias entre unidades como litros, decímetros cúbicos y metros cúbicos. También discute cómo medir el volumen de líquidos y sólidos.
El documento describe las unidades de volumen y capacidad, incluyendo litros y sus múltiplos y submúltiplos como mililitros. Explica cómo convertir entre fracciones de litro y mililitros, y proporciona ejemplos de cómo calcular el número de vasos que caben en un recipiente de cierta capacidad. También incluye una tabla de equivalencias de unidades de volumen.
El documento presenta información sobre las decenas. Explica que una decena es una agrupación de diez unidades y que los dedos de las manos forman una decena natural. Incluye ejercicios para contar objetos y formar grupos de decenas, así como sumas utilizando una recta numérica.
El documento habla sobre los números decimales y las magnitudes y medidas. Explica que los seres humanos usan máquinas que tienen impacto ambiental y que los números decimales permiten expresar cantidades no enteras. Luego define conceptos como las décimas, centésimas y milésimas, y explica cómo sumar, restar, multiplicar y dividir números decimales. Finalmente, introduce las unidades de longitud, peso y capacidad como el metro, gramo y litro.
El documento habla sobre cómo el ser humano crea máquinas que tienen un impacto en el medio ambiente. Explica que se pueden investigar las fuentes de energía que usan las máquinas, las máquinas que se han creado para la vida cotidiana y el impacto de la tecnología en el medio ambiente. También cubre conceptos sobre números decimales, magnitudes y medidas.
Este documento describe las propiedades generales de la materia, incluyendo la masa, la temperatura y el volumen. Explica que la masa se mide en kilogramos y gramos y representa la cantidad de materia presente, mientras que la temperatura se mide en grados Celsius y representa el calor de un objeto. Además, explica que el volumen es la cantidad de espacio ocupado por un objeto y se mide en litros y metros cúbicos.
Este documento explica las unidades de medida de capacidad y volumen. La unidad básica de capacidad es el litro, y sus submúltiplos son el decilitro, centilitro y mililitro. Sus múltiplos son el decalitro, hectolitro y kilolitro. El volumen se mide en unidades cúbicas como el metro cúbico, decímetro cúbico y centímetro cúbico. Un metro cúbico equivale a un kilolitro, un decímetro cúbico a un litro, y un centímetro cú
Este documento presenta información sobre las conversiones entre múltiplos y submúltiplos del litro. Explica las unidades de capacidad como litros, decilitros, centilitros y mililitros. Incluye una tabla con las equivalencias y resuelve problemas que implican convertir entre estas unidades, como 325 litros a mililitros o el volumen de un cubo de 1 metro de lado. El objetivo es que los estudiantes comprendan cómo realizar estas conversiones.
Medimos con litros. Medida de Capacidad en Primer Ciclo de Primaria.anaburduliz
El documento describe un experimento para medir cuántos litros de agua caben en diferentes recipientes como embudos, garrafas y botellas. Los estudiantes usan medidas como litros y mililitros para determinar la capacidad de los recipientes y comparan y expresan sus resultados con números y dedos. Se les pide que hagan lo mismo en su casa midiendo cuánto cabe en botellas y recipientes comunes.
Los números decimales se utilizan con frecuencia en la vida diaria, como para indicar precios, pesos y distancias. Se escriben con números enteros seguidos de una coma y cifras decimales, y se pueden representar en una recta numérica dividiendo cada unidad en 10 partes iguales. Es importante saber comparar y ordenar números decimales.
Presentación de mates tema 12 hecho por andrea arrabal 5ºaantonio
El documento resume las unidades de medida del peso y la capacidad. Explica los submúltiplos y múltiplos del gramo y del litro, incluyendo el decigramo, centigramo, miligramo, decalitro, hectolitro y kilolitro. También cubre las expresiones complejas e incomplejas de peso, las fracciones de kilo y sus equivalentes decimales, y el uso de la tonelada para medir el peso de vehículos y animales grandes.
El documento habla sobre capacidad y peso. Menciona que si se llenan 10 litros de una garrafa en el pantano de Calanda, se podrán llenar 10 botellas de 1 litro. También menciona ejemplos de productos que se compran por litros o kilogramos. Explica ejercicios sobre dividir litros de agua entre botellas y sumar cuartos y medios litros.
El documento habla sobre capacidad y peso. Menciona ejemplos de productos que se compran por litros como agua, leche y aceite. También describe ejemplos de dividir litros en fracciones como cuartos y medios litros. Finalmente, menciona olivos y realiza cálculos sobre kilos y gramos de olivas recogidas.
El documento habla sobre capacidad y peso. Menciona que si se llenan 10 litros de una garrafa en el pantano de Calanda, se podrán llenar 10 botellas de 1 litro. También menciona ejemplos de productos que se compran por litros o kilogramos como agua, leche y aceite. Explica ejercicios sobre dividir litros de agua entre botellas de diferentes capacidades.
Este documento presenta una guía para principiantes en inglés. Explica los temas fundamentales como el alfabeto, números, días de la semana, meses del año, saludos, despedidas y pronombres. Incluye consejos útiles y ejercicios recomendados para practicar cada tema y dominar los conceptos básicos del idioma inglés.
El documento habla sobre las medidas de capacidad. Explica que la unidad básica es el litro, y define los múltiplos (decilitro, hectolitro, kilolitro) y submúltiplos (decilitro, centilitro, mililitro) del litro. Proporciona ejemplos de cómo convertir entre estas unidades, como reducir 46 kilolitros a litros o 500 centilitros a litros. También incluye ejercicios de conversión entre unidades de capacidad.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
El documento habla sobre cómo el ser humano crea máquinas que tienen un impacto en el medio ambiente. Explica que se pueden investigar las fuentes de energía que usan las máquinas, las máquinas que se han creado para la vida cotidiana y el impacto de la tecnología en el medio ambiente. También cubre conceptos sobre números decimales, magnitudes y medidas.
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Este documento explica las unidades de medida de capacidad y volumen. La unidad básica de capacidad es el litro, y sus submúltiplos son el decilitro, centilitro y mililitro. Sus múltiplos son el decalitro, hectolitro y kilolitro. El volumen se mide en unidades cúbicas como el metro cúbico, decímetro cúbico y centímetro cúbico. Un metro cúbico equivale a un kilolitro, un decímetro cúbico a un litro, y un centímetro cú
Este documento presenta información sobre las conversiones entre múltiplos y submúltiplos del litro. Explica las unidades de capacidad como litros, decilitros, centilitros y mililitros. Incluye una tabla con las equivalencias y resuelve problemas que implican convertir entre estas unidades, como 325 litros a mililitros o el volumen de un cubo de 1 metro de lado. El objetivo es que los estudiantes comprendan cómo realizar estas conversiones.
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El documento describe un experimento para medir cuántos litros de agua caben en diferentes recipientes como embudos, garrafas y botellas. Los estudiantes usan medidas como litros y mililitros para determinar la capacidad de los recipientes y comparan y expresan sus resultados con números y dedos. Se les pide que hagan lo mismo en su casa midiendo cuánto cabe en botellas y recipientes comunes.
Los números decimales se utilizan con frecuencia en la vida diaria, como para indicar precios, pesos y distancias. Se escriben con números enteros seguidos de una coma y cifras decimales, y se pueden representar en una recta numérica dividiendo cada unidad en 10 partes iguales. Es importante saber comparar y ordenar números decimales.
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El documento resume las unidades de medida del peso y la capacidad. Explica los submúltiplos y múltiplos del gramo y del litro, incluyendo el decigramo, centigramo, miligramo, decalitro, hectolitro y kilolitro. También cubre las expresiones complejas e incomplejas de peso, las fracciones de kilo y sus equivalentes decimales, y el uso de la tonelada para medir el peso de vehículos y animales grandes.
El documento habla sobre capacidad y peso. Menciona que si se llenan 10 litros de una garrafa en el pantano de Calanda, se podrán llenar 10 botellas de 1 litro. También menciona ejemplos de productos que se compran por litros o kilogramos. Explica ejercicios sobre dividir litros de agua entre botellas y sumar cuartos y medios litros.
El documento habla sobre capacidad y peso. Menciona ejemplos de productos que se compran por litros como agua, leche y aceite. También describe ejemplos de dividir litros en fracciones como cuartos y medios litros. Finalmente, menciona olivos y realiza cálculos sobre kilos y gramos de olivas recogidas.
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Este documento presenta una guía para principiantes en inglés. Explica los temas fundamentales como el alfabeto, números, días de la semana, meses del año, saludos, despedidas y pronombres. Incluye consejos útiles y ejercicios recomendados para practicar cada tema y dominar los conceptos básicos del idioma inglés.
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Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...Shirley Vásquez Esparza
Las diapositivas sobre las leyes de los gases están diseñadas para ofrecer una presentación visual y didáctica de conceptos fundamentales en la física y la química. Cada diapositiva explora una ley específica como la ley de Boyle, Charles y Gay-Lussac, utilizando gráficos claros que representan las relaciones matemáticas entre presión, volumen y temperatura.
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Esta actividad de aprendizaje lúdico se ha diseñado para ocultar gráficos representativos de las disciplinas olímpicas del pentatlón. La intención de esta actividad es, promover la ruptura de patrones del pensamiento de fijación funcional, a través de procesos lógicos y creativos, como: memoria, perspicacia, percepción (geométrica y conceptual), imaginación, inferencia, viso-espacialidad, toma de decisiones, etcétera. Su enfoque didáctico es por descubrimiento y transversal, ya que integra diversas áreas, entre ellas: matemáticas (geometría), arte, lenguaje (gráfico), neurociencias, etc.
2. 10.000.000 m
Explico al corro la historia del metro
y cómo hacerlo con una tira de papel
y un metro-regalo de tienda.
3. Medimos nuestra altura:
más de 1m y menos de 2m,
Medimos «1m y pico»
esa chica y yo.
?
?
1
m
Mediremos «los picos» con dm
PORQUE TENEMOS 10 DEDOS
en las manos.
1dm
4. A y E miden más de 1m y menos de 2m.
1m
?
A
?
Miden 1m “y pico”, pero no tienen igual altura. ¿CÓMO PRECISARLA?
m
Medimos 1m y pico,
con distinta altura.
¿CÓMO MEDIR «picos»?
1m
E
5. Para medir longitudes inferiores al metro,
lo dividimos en 10 partes iguales, porque tenemos 10 dedos.
Estas unidades menores se llaman DECÍMETROS:
A
1m
?
E mide
1m 8dm “y piquito”A mide
1m 6dm “y piquito”
1m
?
E
6. Doblan sus metros en dm.
En el reverso
escriben su acróstico,
poemas, canciones, …
Miden alto, ancho y largo
de su mesa, etc.
y leen y rellenan su ficha.
7. Dividen un decímetro
en 10 centímetros
para medir longitudes
menores que el decímetro…
Dividen su metro en 10 decímetros
para medir longitudes menores que el metro…
Dividen un centímetro
en 10 milímetros
para medir longitudes
menores que el centímetro… … porque :
8.
9. Largo del sacapuntas 0m 0dm 2cm 6mm 0’026m
Mando a distancia 0m 2dm 0’2m
Ancho de pinza 0m 0dm 1cm 0’01m
Ancho de lápiz 0m 0dm 0cm 8mm 0’008m
10.
11. Hay recipientes de 1 LITRO de diversas formas:
botella, jarra, bote, tetrabrik, etc.
LITRO es la capacidad de un cubo cuyos lados miden 1dm.
1l 1l
1l
1dm
MIRA CÓMO SE DEFINE LITRO
https://www.youtube.com/watch?v=Jvj5RdNvpdY
13. 1l
Si una botella se llena
vertiéndole 2 litros,
decimos que caben 2l
Si una garrafa se llena
vertiéndole 8 litros,
en esa garrafa caben 8l
8l
2l
¿CÓMO MEDIMOS
CAPACIDADES
CON EL LITRO?
14. MIDE
menos de 1l
MIDE
más de 1l y
menos de 2.
1l «y pico»
1l
¿CÓMO MEDIMOS ese «pico»?
¿CÓMO MEDIMOS CAPACIDAD MENOR QUE 1 LITRO?
Como tenemos 10 dedos,
DIVIDIMOS EL LITRO
en 10 decilitros.
Necesitamos medir con una unidad menor que el litro.
15. 1dl
Vuelcan 10 decilitros en 1 litro
comprobando que la unidad menor
cabe 10 veces en él.
1l
Subrayamos la analogía
con el metro dividido en 10 dm.
16. Insisto en que dividimos el litro
en 10 dl
PORQUE TENEMOS 10 DEDOS
en las manos.
Vuelcan decilitros
en la botella de litro
enumerándolos hasta llenarla:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10.
Al final escribo explicando:
10dl = 1l
Toco un símbolo y
señalan lo simbolizado.
17. Vuelcan 10 decilitros en 1 litro
comprobando que la unidad menor
cabe 10 veces en él.
=
Se divide el litro en 10 dl PORQUE TENEMOS 10 DEDOS en las manos
19. Vuelco 1 litro en la botella «grande» y vemos que no cabrían 2 litros.
La situación es análoga, les digo, a medir más de 1m y menos de 2m.
Análogamente a como añadimos dm al m en una altura de «metro y pico»,
añaden decilitros hasta llenar esa botella de «litro y pico»,
enumerando: «11, 12, 13, 14, 15 decilitros».
20. Al final escribo explicando:
15dl = 1l y 5dl = 1’5 l
Yo toco uno de estos números
y señalan los decilitros o la botella de litro.
Vuelco 1 litro en la botella «grande» y vemos que no cabría otro.
Añaden dl hasta llenarla, enumerando: 11, 12, 13, 14, 15 decilitros.
21. Cabe 1 litro en la botella de «litro y medio» y no cabrían 2 litros.
Añaden decilitros
enumerándolos: 11,12,13,14,15
hasta llenarla.
=
23. Les hago notar que no cabe volcar 1 litro en la botella de medio litro.
Cada cual echa dl enumerándolos hasta llenarla: 1,2,3,4 y 5.
Escribo explicando:
5dl = 0l y 5dl = 0’5
l
Toco un número
y señalan
los dl o el litro vacío.
24. Les hago notar que NO cabe
volcar 1 litro en la botella de medio litro.
Echan decilitros
enumerándolos: 1,2,3,4,5
hasta llenarla.
Razonamos que si 1l = 10dl, la mitad serán 5dl
x
SIN
FONDO
26. Vuelcan 5dl en el botellín de medio litro.
Razonamos que si 1l = 10dl,
la mitad serán 5dl = 0l y 5dl = 0’5l
27.
28.
29. Leen y rellenan
la ficha resumen de conceptos
tras interesarse, manipular,
decir lo que hacen,
ver fotos, vídeos o diapos anteriores
SIMBOLIZANDO
y aplicando lo aprendido a nuevas medidas
en cole y en casa.
30. Mini tetrabrik zumo 0l 2dl 0’ 2 l
No cabe volcar 1 litro en el tetrabrik pequeño.
Escribe explicando:
2dl = 0l y 2dl = 0’2
l
Echa dl enumerándolos hasta llenarlo: 1 y 2.
x SIN
FONDO
31. con letras, números, signos, ...
Relacionar con REALIDAD y PERSONA.
Manipular, hacer, buscar, consultar, teatralizar, ...
Preguntarnos, explicar, debatir, ...
Vídeo, foto, silueta de lo manipulado, dibujo, picto, ...
Fórmulas, reglas, leyes, ...
la PERSONA y la REALIDAD.
Dividir su metro en decímetros. Medir L<1m.
Volcar 10 decilitros en 1l. Medir 1’5l y 0’5l
Explicar mientras miden.
“Dividimos m y l en 10 partes por tener diez dedos”
Vídeo mientras vuelcan dl en l, 1’5l y 0’5l.
Foto, silueta, dibujo, …, mientras hacen.
Escribe: «15dl = 1l 5dl = 1’5l », «5dl = 0l 5dl = 0’5l»
Medir y escribir otras medidas: 0’2dl, 1m 6dm, …
Usar y valorar (intercultural) el Sistema Decimal.
¿ Cómo medir cosas menores que dm ó dl ?
Vida cotidiana (tallas, volumen de zumo,…).
¿Cómo medir cantidades inferiores al m ó l ?
Para las personas interesadas que vivenciamos actividades, meditándolas
verbalmente y expresándolas visual-simbólicamente, nuestros automatismos
cotidianos resultan transformadores de nuestra persona y entorno.
32. Se divide 1l en 10dl
para medir menos del l
Se divide 1cl en 10ml
para medir menos del cl
Se divide 1dl en 10cl
para medir menos del dl
33. Se divide 1l en 10dl
para medir menos del l
Se divide 1cl en 10ml
para medir menos del cl
Se divide 1dl en 10cl
para medir menos del dl
34. MIRA la relación experimental entre dl, cl y ml
https://www.youtube.com/watch?v=FFJUGu7gqro
¿CÓMO MEDIMOS
CAPACIDAD
MENOR QUE 1dl ?
Se divide 1dl en 10cl
para medir menos del dl
Se divide 1cl en 10ml
para medir menos del cl