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Managing Product Platforms: Best Practices for Creating Value and Network Eff...
YouTube brings video creators and viewers together. KickStarter brings those seeking funding together with investors. eBay brings buyers and sellers together and facilitates transactions. Quora helps users interact to ask and answer questions. Twitter, WhatsApp, Airbnb, Uber, Wikipedia, PayPal, the list goes on…
These are examples of products that connect “those that produce something” with “those that consume something”? If your product fits this general definition, welcome to the world of Product Platforms.
Without users, there’s no value and without value, users just won’t show up. So how do you solve this problem and manage for growth?
When it comes to platforms, the technology often isn’t the reason people use it. Let’s talk about the product management of real value creation that will lead to platform success, whether you have millions of users or just starting out.
The heart of this discussion includes the use of platform metrics to manage this business model and ultimately lead product managers to drive tangible platform growth.
Taxonomy vs Tagsonomy
This document discusses the history and concepts of tagging and folksonomies. It describes how tagging originated in the late 1980s as a way to annotate and organize digital objects. Folksonomies involve socially generated tags to make personal connections to meaning, taking a bottom-up approach. The document also discusses early video analysis tools from the late 1980s and early 1990s that utilized tagging to group similar video clips. A key open question is whether tagging is best done from a top-down or bottom-up approach.
HyperCard Presentation. CALL.
Power point presentation about CALL.
Topics
David meet Goliath: The Mac is born.
A Guide to Hypercard.
The Contribution of Hypercard to CALL
Minitel,Microconcord, Eurocall takes shape
The Late 80’s: From Knowledge Navigator to the WWW.
LiveCode Cross-Platform Development-Joel Gerdeen
From Mobile March 2014. LiveCode has its heritage in the Apple HyperCard system back in the late 80″s. It allows developed applications to run on Mac, Windows, Linux, iOS and Android plus related servers. LiveCode is available in an open source Community version (free) and a Commercial version for publishing through the Apple AppStore and Google Play stores. The development system on the Mac will be demonstrated with simulations on both iPhone and Android devices.
What you’ll take away: Links back to HyperCard hypermedia technology. Graphical cross-platform development for Mac, Windows, Linux, iOS, Android and servers. English-like. message driven language. Demo of development system with testing on iOS and Android simulators.
Network Effects And Dsir
The document discusses network effects, first mover advantage, and strategies for competing in markets with demand side increasing returns. Network effects occur when the value of a product increases as more users use it, like a telephone network. First mover advantage refers to the benefits enjoyed by the initial company to enter a market. Industries with demand side increasing returns are prone to "winner-take-all" outcomes, where one company dominates. Strategies for competing include gaining a large installed base early on to benefit from positive feedback loops and tipping points that reinforce the leading position.
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Distritos Escolares y Barrios
Este documento muestra un mapa de la Ciudad de Buenos Aires dividida en 21 distritos escolares y barrios. Proporciona los nombres y números de los distritos escolares, así como los nombres de los barrios dentro de la ciudad. La fuente es el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires.
Titularización Interina 2009 (Completo)
Este documento presenta el cronograma de titularización interina para 2009 para la educación secundaria básica y polimodal. Incluye las asignaturas, cantidad de cupos, fecha, hora y lugar para cada convocatoria. Se detallan las diferentes materias como matemática, lengua, física, química, inglés, entre otras. El cronograma también incluye la titularización para educación física y educación de adultos.
Cronograma de Titularizacion Interina 2009
Este cronograma detalla las fechas y lugares para las titularizaciones interinas de 2009 de varias asignaturas y cargos en la educación secundaria básica y superior. Incluye titularizaciones para ayudantes de laboratorio de informática, construcciones civiles, equipos e instalaciones médicas y ciencias sociales, entre otros, a celebrarse entre el 18 y 19 de febrero en los Establecimientos Educativos Técnicos N°3. También incluye titularizaciones para bibliotecarios, preceptores y asignaturas de len
Solicitud de reclamo
Este documento es una solicitud de reclamo por un error en el listado oficial de ingresos para el año 2007/2008. Contiene espacios para que el solicitante proporcione sus datos personales, el tipo de reclamo, los detalles del error, la firma para presentar el reclamo y las secciones para la respuesta de la autoridad y la notificación al solicitante.
Recuerda, Maestro!!!
El documento ofrece consejos a los maestros sobre cómo educar de manera efectiva. Recomienda que los maestros se enfoquen más en llenar los corazones de los estudiantes con valores y experiencias significativas que en cargar sus mentes con conocimientos, y que muestren sus ideales a través de sus propias acciones guiadas por el amor, en lugar de imponer normas.
Docentes Aprendamos!!!
El documento expresa el descontento de los docentes con los bajos salarios y malas condiciones laborales. Los docentes realizaron varios días de paro para exigir un aumento salarial mayor al 10% ofrecido por el gobierno, el cual no cubre la inflación anual del 30%. También critican la reforma jubilatoria planeada y piden que cesen los descuentos sindicales y se incluya el pago en negro en el salario básico para mejorar sus ingresos.
Cargos Polimodal 15-07-08
This document does not contain any meaningful information to summarize in 3 sentences or less. It appears to be random characters without any coherent words, sentences, or ideas.
Lengua 02-07-08
El documento informa sobre la presencia de enfermedades infecciosas o contagiosas en las escuelas marcadas con una X y aconseja precaución. Recomienda evitar el contacto directo con los estudiantes de esas escuelas y lavarse las manos frecuentemente.
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Cargos 03-10-08
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