Sexism females in sport and media coveragewoodsfam
Australian media gives much less coverage to women's sports compared to men's sports, with only 9% of sports coverage dedicated to female athletes. This lack of exposure means that young girls receive fewer role models and are less likely to participate in sports. Additionally, the media sometimes objectifies and sexualizes female athletes rather than focusing on their athletic abilities. Increased fair and unbiased coverage of women's sports could help improve female participation rates and promote positive body images.
Poster Harold Lyon et al7.6.09 Iams EfinalHalclyon
This study evaluated the use of a modified Flanders Interaction Analysis (MFIA) to provide feedback and improve faculty lecturing quality at two Munich universities. Twenty-two faculty volunteers were randomized into experimental and control groups. Both groups gave lectures evaluated by MFIA, but only the experimental group received feedback. Compared to their initial lectures, the experimental group showed significant improvements in indirect teaching responses, student interaction and engagement, organization, empathy, and case-based teaching after receiving MFIA feedback. Student evaluations also significantly improved for several criteria after the experimental group's MFIA intervention. The study suggests MFIA is an effective, economical way to provide feedback and help faculty improve their lecturing skills.
Sexism females in sport and media coveragewoodsfam
Australian media gives much less coverage to women's sports compared to men's sports, with only 9% of sports coverage dedicated to female athletes. This lack of exposure means that young girls receive fewer role models and are less likely to participate in sports. Additionally, the media sometimes objectifies and sexualizes female athletes rather than focusing on their athletic abilities. Increased fair and unbiased coverage of women's sports could help improve female participation rates and promote positive body images.
Poster Harold Lyon et al7.6.09 Iams EfinalHalclyon
This study evaluated the use of a modified Flanders Interaction Analysis (MFIA) to provide feedback and improve faculty lecturing quality at two Munich universities. Twenty-two faculty volunteers were randomized into experimental and control groups. Both groups gave lectures evaluated by MFIA, but only the experimental group received feedback. Compared to their initial lectures, the experimental group showed significant improvements in indirect teaching responses, student interaction and engagement, organization, empathy, and case-based teaching after receiving MFIA feedback. Student evaluations also significantly improved for several criteria after the experimental group's MFIA intervention. The study suggests MFIA is an effective, economical way to provide feedback and help faculty improve their lecturing skills.
Graffiti is a controversial topic that is debated as both a style of art and an act of vandalism. While some see graffiti as a means of creative expression that protests social issues, others view it as damage to cultural heritage done by antisocial individuals. The document concludes that graffiti is a valid art form when done in appropriate locations, but becomes vandalism when it damages historic buildings and monuments.
El documento proporciona información sobre dos elementos químicos, el tantalio y el rubidio. Describe las propiedades físicas y químicas de cada elemento, incluidos su número atómico, estado, punto de fusión, densidad y reactividad. También explica sus principales usos, como la fabricación de capacitores de tantalio y la aplicación médica del rubidio. Por último, resume los posibles efectos en la salud y el medio ambiente de la exposición a estos elementos.
... Només una part de l’última rehabilitació de la plaça de tortures de València ha costat més de 3 milions d’euros. El pou sense fons de Xàtiva acumulà més de 12 milions i el de Villena es pressupostà en 20, sent la principal causa de l’elevat endeutament de la ciutat del Vinalopó. El 2014 sabérem que la setmana de bous d’Algemesí rep una subvenció directa de l’Ajuntament de 36.000€ (més de 60.000, si sumem altres despeses), i que la Diputació de València l’incrementà amb 10.000€ més. Les partides pressupostàries de la Diputació de Castelló per a l’Escola Taurina sumen més de 3 milions des de la seua creació, el 1997, i ascendeixen a 178.000€ pel 2015. Cal recordar, també, l’escàndol de la correguda de la Beneficència de Castelló, amb entrades que s’imposaven als ajuntaments i que es descomptaven de la recaptació de tributs. La de 2011 costà 200.000€ i només recaptà 90.000€ per a beneficència...
L'origen del Mètode BYOBU es deu a la necessitat de trobar l‘espai de què es disposava quan es tenia un lloc de treball. Vol dir que ara s’està a l'atur però no aturat.
Per visualitzar i dissenyar el futur professional a desenvolupar, el mètode comença per la pròpia construcció d'aquesta útil eina i que és la base per a materialitzar l’emprenabilitat com una experiència multidisciplinar.
En sentit figurat, el terme BYOBU significa la protecció contra la confusió, el desordre, l'omissió, la negligència, el cansament, la rutina o la procrastinació; per contra facilita i genera un estat molt creatiu, mantenint les idees ordenades de manera clara i senzilla.
En si mateix constitueix un sistema de millora i actualització que contínuament s'anirà elaborant en la mesura que el projecte empresarial evoluciona i creix.
BYOBU pot arribar a ser la teva oficina portàtil.
El Mètode BYOBU proporciona les eines necessàries amb l’objectiu de dur a terme eficaçment el procés d’emprenedoria. Ajuda a l’emprenedor/a a desenvolupar ordenadament les idees de la seva iniciativa de forma clara i senzilla.
Les seves cares, que a continuació es mostren, ofereixen l’espai necessari per plasmar els conceptes corresponents a cada un dels aspectes que s’han de tenir en compte de la futura entitat que es vol constituir.
Amb aquest mètode s’aprofita l’espai físic alhora que concentra eficientment tots els elements teòrics i pràctics relatius a la finalitat que es pretén assolir, i que és: la constitució de la teva empresa.
Posa’t a treballar en el teu pla desplegant cada dia l’empresa davant teu i visualitzant el seu progrés.
Munta el teu projecte empresarial i confirma la seva viabilitat amb el Mètode BYOBU.
Why you need to drink water?, How much water do you need?, What about the advice to drink eight glasses a day?, How to build the habit of drinking water?, Can I drink too much water?
Este documento describe una exposición de arte titulada "El arte como transformador de la realidad" organizada por el Colectivo 8. La exposición presentará obras creadas por estudiantes de arte y alumnos de una escuela especial junto con una obra comunal que el público puede intervenir. El objetivo es promover un arte espontáneo y libre de ataduras culturales según la teoría de Jean Dubuffet.
La ecoauditoria escolar_cormo_recurso_didacticoecien21
Este documento presenta el resultado de un seminario sobre la ecoauditoría escolar como recurso didáctico realizado en el Centro de Profesores y Recursos de Ceuta. El seminario fue coordinado por Dolores Vílchez Martínez y contó con la participación de seis profesores de dos institutos de educación secundaria de Ceuta. El objetivo del seminario fue utilizar la ecoauditoría escolar como herramienta de educación ambiental que permita evaluar el impacto ambiental del centro y promover la participación de la comunidad educativa.
Este documento presenta información sobre varios temas relacionados con la luz y la visión, incluyendo cómo percibimos la luz, diferentes fuentes de iluminación a través de la historia y sus mecanismos, y defectos de la visión. Resalta la importancia de ver más allá de lo evidente y pensar en nuevas perspectivas.
El documento describe los cinco sabores básicos (dulce, salado, ácido, amargo y umami) detectados por las papilas gustativas de la lengua. También habla sobre el sentido del olfato y algunos conceptos relacionados como aromas y perfumes. Explica brevemente la historia de la perfumería y el proceso de análisis sensorial para evaluar sabores y olores.
Este proyecto tiene como objetivo desprestigiar el consumo de tabaco entre los estudiantes y erradicar el tabaquismo entre los fumadores incipientes. Incluye actividades como la construcción de un modelo de pulmón, el montaje del "fumador inconsciente" para mostrar los efectos del humo, y la disección de corazón y pulmón para observar los daños causados por el tabaco. El proyecto involucra a varios departamentos y utiliza métodos didácticos como debates y encuestas para lograr un ambiente escolar más sal
Este proyecto presenta actividades para prevenir el tabaquismo entre estudiantes. Incluye: 1) Un modelo de pulmón para explicar la respiración; 2) Un experimento llamado "El fumador inconsciente" que muestra los efectos del humo en los pulmones; 3) La disección de corazón y pulmón; 4) Un análisis de la publicidad de tabaco; 5) Sesiones de tutoría sobre los efectos del tabaco. El objetivo es desalentar a los no fumadores y ayudar a los que quieren dejar
Graffiti is a controversial topic that is debated as both a style of art and an act of vandalism. While some see graffiti as a means of creative expression that protests social issues, others view it as damage to cultural heritage done by antisocial individuals. The document concludes that graffiti is a valid art form when done in appropriate locations, but becomes vandalism when it damages historic buildings and monuments.
El documento proporciona información sobre dos elementos químicos, el tantalio y el rubidio. Describe las propiedades físicas y químicas de cada elemento, incluidos su número atómico, estado, punto de fusión, densidad y reactividad. También explica sus principales usos, como la fabricación de capacitores de tantalio y la aplicación médica del rubidio. Por último, resume los posibles efectos en la salud y el medio ambiente de la exposición a estos elementos.
... Només una part de l’última rehabilitació de la plaça de tortures de València ha costat més de 3 milions d’euros. El pou sense fons de Xàtiva acumulà més de 12 milions i el de Villena es pressupostà en 20, sent la principal causa de l’elevat endeutament de la ciutat del Vinalopó. El 2014 sabérem que la setmana de bous d’Algemesí rep una subvenció directa de l’Ajuntament de 36.000€ (més de 60.000, si sumem altres despeses), i que la Diputació de València l’incrementà amb 10.000€ més. Les partides pressupostàries de la Diputació de Castelló per a l’Escola Taurina sumen més de 3 milions des de la seua creació, el 1997, i ascendeixen a 178.000€ pel 2015. Cal recordar, també, l’escàndol de la correguda de la Beneficència de Castelló, amb entrades que s’imposaven als ajuntaments i que es descomptaven de la recaptació de tributs. La de 2011 costà 200.000€ i només recaptà 90.000€ per a beneficència...
L'origen del Mètode BYOBU es deu a la necessitat de trobar l‘espai de què es disposava quan es tenia un lloc de treball. Vol dir que ara s’està a l'atur però no aturat.
Per visualitzar i dissenyar el futur professional a desenvolupar, el mètode comença per la pròpia construcció d'aquesta útil eina i que és la base per a materialitzar l’emprenabilitat com una experiència multidisciplinar.
En sentit figurat, el terme BYOBU significa la protecció contra la confusió, el desordre, l'omissió, la negligència, el cansament, la rutina o la procrastinació; per contra facilita i genera un estat molt creatiu, mantenint les idees ordenades de manera clara i senzilla.
En si mateix constitueix un sistema de millora i actualització que contínuament s'anirà elaborant en la mesura que el projecte empresarial evoluciona i creix.
BYOBU pot arribar a ser la teva oficina portàtil.
El Mètode BYOBU proporciona les eines necessàries amb l’objectiu de dur a terme eficaçment el procés d’emprenedoria. Ajuda a l’emprenedor/a a desenvolupar ordenadament les idees de la seva iniciativa de forma clara i senzilla.
Les seves cares, que a continuació es mostren, ofereixen l’espai necessari per plasmar els conceptes corresponents a cada un dels aspectes que s’han de tenir en compte de la futura entitat que es vol constituir.
Amb aquest mètode s’aprofita l’espai físic alhora que concentra eficientment tots els elements teòrics i pràctics relatius a la finalitat que es pretén assolir, i que és: la constitució de la teva empresa.
Posa’t a treballar en el teu pla desplegant cada dia l’empresa davant teu i visualitzant el seu progrés.
Munta el teu projecte empresarial i confirma la seva viabilitat amb el Mètode BYOBU.
Why you need to drink water?, How much water do you need?, What about the advice to drink eight glasses a day?, How to build the habit of drinking water?, Can I drink too much water?
Este documento describe una exposición de arte titulada "El arte como transformador de la realidad" organizada por el Colectivo 8. La exposición presentará obras creadas por estudiantes de arte y alumnos de una escuela especial junto con una obra comunal que el público puede intervenir. El objetivo es promover un arte espontáneo y libre de ataduras culturales según la teoría de Jean Dubuffet.
La ecoauditoria escolar_cormo_recurso_didacticoecien21
Este documento presenta el resultado de un seminario sobre la ecoauditoría escolar como recurso didáctico realizado en el Centro de Profesores y Recursos de Ceuta. El seminario fue coordinado por Dolores Vílchez Martínez y contó con la participación de seis profesores de dos institutos de educación secundaria de Ceuta. El objetivo del seminario fue utilizar la ecoauditoría escolar como herramienta de educación ambiental que permita evaluar el impacto ambiental del centro y promover la participación de la comunidad educativa.
Este documento presenta información sobre varios temas relacionados con la luz y la visión, incluyendo cómo percibimos la luz, diferentes fuentes de iluminación a través de la historia y sus mecanismos, y defectos de la visión. Resalta la importancia de ver más allá de lo evidente y pensar en nuevas perspectivas.
El documento describe los cinco sabores básicos (dulce, salado, ácido, amargo y umami) detectados por las papilas gustativas de la lengua. También habla sobre el sentido del olfato y algunos conceptos relacionados como aromas y perfumes. Explica brevemente la historia de la perfumería y el proceso de análisis sensorial para evaluar sabores y olores.
Este proyecto tiene como objetivo desprestigiar el consumo de tabaco entre los estudiantes y erradicar el tabaquismo entre los fumadores incipientes. Incluye actividades como la construcción de un modelo de pulmón, el montaje del "fumador inconsciente" para mostrar los efectos del humo, y la disección de corazón y pulmón para observar los daños causados por el tabaco. El proyecto involucra a varios departamentos y utiliza métodos didácticos como debates y encuestas para lograr un ambiente escolar más sal
Este proyecto presenta actividades para prevenir el tabaquismo entre estudiantes. Incluye: 1) Un modelo de pulmón para explicar la respiración; 2) Un experimento llamado "El fumador inconsciente" que muestra los efectos del humo en los pulmones; 3) La disección de corazón y pulmón; 4) Un análisis de la publicidad de tabaco; 5) Sesiones de tutoría sobre los efectos del tabaco. El objetivo es desalentar a los no fumadores y ayudar a los que quieren dejar
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.