Estas son las notas del tercer examen parcial del semestre U 2103 de libre escolaridad de la unidad curricular Estadística, de la Escuela de Enfermería ULA.
Estas son las notas del tercer examen parcial del semestre U 2103 de libre escolaridad de la unidad curricular Estadística, de la Escuela de Enfermería ULA.
ESTADÍSTICAS FINAL ITALIA VS. USA - MUNDIAL FIVB SUB 18Judith Chuquipul
P2-078 Italia Vs. USA. Final Mundial FIVB sub 18
Coliseo Eduardo Dibós
16 de agosto de 2015
Fuente:http://www.fivb.org/vis_web/volley/GU182015/GU182015_p2-078.pdf
Perú derrota 3-2 a la Argentina en Copa panamericana de voleibol femenino que se realiza en Santo Domingo.
Fuente: https://www.norceca.net/2016%20Events/Women%20PanAm%20Cup%20DOM%202016/Calendar%20P2-P3/P-2%20for%20match%2011_%20PER-ARG.pdf
ESTADÍSTICAS FINAL ITALIA VS. USA - MUNDIAL FIVB SUB 18Judith Chuquipul
P2-078 Italia Vs. USA. Final Mundial FIVB sub 18
Coliseo Eduardo Dibós
16 de agosto de 2015
Fuente:http://www.fivb.org/vis_web/volley/GU182015/GU182015_p2-078.pdf
Perú derrota 3-2 a la Argentina en Copa panamericana de voleibol femenino que se realiza en Santo Domingo.
Fuente: https://www.norceca.net/2016%20Events/Women%20PanAm%20Cup%20DOM%202016/Calendar%20P2-P3/P-2%20for%20match%2011_%20PER-ARG.pdf
Su objetivo es proteger la dignidad, los derechos, el bienestar, la integridad y la seguridad de los seres humanos participantes en estudios de investigación, con base en las normas nacionales e internacionales y los principios y métodos de la bioética. autonomía de funcionamiento, responsables de realizar la evaluación y aprobación de investigaciones que intervengan en seres humanos.
¿Por qué es necesario que las investigaciones en humanos tengan la aprobación de un CEISH?
¿Qué es un CEISH?
¿Cómo saber a qué CEISH le puedo enviar mi propuesta de investigación?
¿Cómo se solicita la autorización de un CEISH para poder tener permiso para realizar una investigación en Ecuador?
¿Cuánto tiempo pude tardar ese proceso?
¿Tiene costos?
Cuerpo colegiado vinculado a una institución pública o privada, ya sean académicas, hospitales, centros especializados e institutos públicos de investigación en salud, creado con autonomía de funcionamiento, responsables de realizar la evaluación y aprobación de investigaciones que intervengan en seres humanos.
La investigación en enfermería es una disciplina vital que desempeña un papel fundamental en la mejora de la atención de salud y la calidad de vida de los pacientes. Esta área de estudio se centra en la promoción de la salud, la prevención de enfermedades, el cuidado de los enfermos y la gestión de la atención médica. La enfermería, como profesión de la salud, ha evolucionado a lo largo de los años, y la investigación en enfermería ha seguido el mismo camino, contribuyendo a la base de conocimientos y prácticas que sustentan la atención de enfermería actual. En este ensayo, exploraremos la importancia de la investigación en enfermería, sus áreas de enfoque, métodos y desafíos, y cómo esta investigación contribuye a la atención de enfermería de alta calidad.
Importancia de la Investigación en Enfermería
La investigación en enfermería es esencial para el desarrollo de la profesión y la mejora constante de la atención de salud. A través de la investigación, se generan datos y evidencia científica que respaldan las prácticas de enfermería y permiten la toma de decisiones basada en la evidencia. Esto no solo beneficia a los profesionales de enfermería, sino también a los pacientes y la comunidad en general.
Uno de los principales roles de la enfermería es la prestación de cuidados seguros y efectivos a los pacientes. La investigación en enfermería proporciona la base para la evaluación y mejora continua de las prácticas de atención de salud. Los estudios clínicos y experimentales permiten identificar las mejores estrategias para el cuidado de pacientes en diversas situaciones de salud. Además, la investigación en enfermería ayuda a identificar factores de riesgo y promotores de la salud, lo que permite la prevención de enfermedades y la promoción de la salud en comunidades y poblaciones.
La toma de decisiones en enfermería debe basarse en la mejor evidencia disponible. La investigación proporciona esta evidencia, lo que garantiza que los cuidados y tratamientos sean apropiados y eficaces. Esto es particularmente importante en un entorno de atención de salud en constante evolución, donde surgen nuevas terapias, tecnologías y enfoques de atención. La investigación en enfermería permite a los profesionales mantenerse actualizados y adaptar sus prácticas a medida que surgen nuevas evidencias.
Además, la investigación en enfermería también contribuye a la formación de futuros profesionales de enfermería. Los programas de educación en enfermería incorporan la evidencia científica en su plan de estudios, lo que garantiza que los estudiantes adquieran las habilidades necesarias para brindar atención de calidad. Los estudiantes de enfermería también pueden participar en proyectos de investigación, lo que les brinda la oportunidad de adquirir experiencia en la investigación y contribuir al avance del campo.
En última instancia, la investigación en enfermería tiene un impacto directo en la calidad de la atención de salud que reciben los pacientes.
Registro estadístico mensual de las enfermedades registradas en el centro de salud, separadas por aparatos y sistemas. Tiene la particularidad de que se contabilizan por separado los casos que corresponden a consultas por primera vez (P), sucesiva (S) o final. Otro aspecto importan es que en este registro es importante también mostrar el acumulado de año de los casos registrados para cada enfermedad.
Este formato posee un alcance muy similar al registro de enfermedades de notificación obligatoria pero con una lista de enfermedades diferentes. Adicionalmente en este caso es requerido colocar los datos de identificación de paciente que presento dicho caso. Sistema de Información de Salud. (SPNS). Venezuela
Registro semanal de enfermedades consideradas como de notificación obligatoria, separados en 13 grupos de acuerdo la edad y género. Sistema de Información en Salud. (SPNS). Venezuela.
SIS-02/ EPI 10, consiste en un diseño de panel donde se registran todos los datos
relacionados a la morbilidad, actividades realizadas por el Equipo de Salud según todos los
programas de salud, hallazgos consecuentes de las clínicas realizadas, enfoque de riesgo
individual, familiar y comunitario (ambiental); avalado por el concepto de ver al hombre
como un ser holístico dentro de nuestro sistema, colocando centros de salud al servicio de
la comunidad.
Se trata de una de las sesiones educativas de la unidad curricular Metodología Estadística de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Los Andes (Mérida, Venezuela)
Se trata de una síntesis de las características mas importantes de la investigación cualitativa y su aplicación en ciencias de la salud y Salud pública en Venezuela
Se trata de una reflexión sobre las fortalezas debilidades, oportunidades y amenazas del SPNS en Venezuela sobre la visita domiciliaria como una de las estrategias para el avance en la promoción y la atención primaria de salud
Se trata de un esfuerzo realizado por los estudiantes del Postgrado Residencia de Gestión en Salud Pública (2013 – 2014), Portuguesa, Venezuela siguiendo la metodología de Análisis de Situación de Salud como un elemento socializador de su formación académica en el campo específico de los proyectos comunitarios Comunidad “La Juventud”; Parroquia Barinitas, Municipio Bolívar. Estado Barinas. Venezuela
Se trata de un esfuerzo realizado por los estudiantes del Postgrado Residencia de Gestión en Salud Pública (2013 – 2014), Portuguesa, Venezuela siguiendo la metodología de Análisis de Situación de Salud como un elemento socializador de su formación académica en el campo específico de los proyectos comunitarios). Comunidad Lecherías de la Parroquia Libertad, del Municipio Rojas del Estado Barinas. Venezuela
Se trata de un esfuerzo realizado por los estudiantes del Postgrado Residencia de Gestión en Salud Pública (2013 – 2014), Portuguesa, Venezuela siguiendo la metodología de Análisis de Situación de Salud como un elemento socializador de su formación académica en el campo específico de los proyectos comunitarios). Comunidad San Antonio Los Alí. Parroquia Alfredo Arvelo Larriva, Quebrada Seca. Municipio Barinas, Estado Barinas. Venezuela
Se trata de un esfuerzo realizado por los estudiantes del Postgrado Residencia de Gestión en Salud Pública (2013 – 2014), Portuguesa, Venezuela siguiendo la metodología de Análisis de Situación de Salud como un elemento socializador de su formación académica en el campo específico de los proyectos comunitarios). Comunidad Indígena Wayuu, Barrio 26 de Julio, Sector Punta Gorda, parroquia Corazón de Jesús, Municipio Barinas, Estado Barinas. Venezuela
Se trata de un esfuerzo realizado por los estudiantes del Postgrado Residencia de Gestión en Salud Pública (2013 – 2014), Portuguesa, Venezuela siguiendo la metodología de Análisis de Situación de Salud como un elemento socializador de su formación académica en el campo específico de los proyectos comunitarios). Comunidad Las Colinas II, Parroquia El Carmen, Municipio Barinas del Estado Barinas. Venezuela
Se trata de un esfuerzo realizado por los estudiantes del Postgrado Residencia de Gestión en Salud Pública (2013 – 2014), Portuguesa, Venezuela siguiendo la metodología de Análisis de Situación de Salud como un elemento socializador de su formación académica en el campo específico de los proyectos comunitarios). Comunidad Las Colinas II, Parroquia El Carmen, Municipio Barinas del Estado Barinas. Venezuela
Se trata de un esfuerzo realizado por los estudiantes del Postgrado Residencia de Gestión en Salud Pública (2013 – 2014), Portuguesa, Venezuela siguiendo la metodología de Análisis de Situación de Salud como un elemento socializador de su formación académica en el campo específico de los proyectos comunitarios). Comunidad “San Nicolás”. Parroquia Antolín Tovar, Municipio Boconoíto, estado Portuguesa. Venezuela
Acetabularia Information For Class 9 .docxvaibhavrinwa19
Acetabularia acetabulum is a single-celled green alga that in its vegetative state is morphologically differentiated into a basal rhizoid and an axially elongated stalk, which bears whorls of branching hairs. The single diploid nucleus resides in the rhizoid.
The French Revolution, which began in 1789, was a period of radical social and political upheaval in France. It marked the decline of absolute monarchies, the rise of secular and democratic republics, and the eventual rise of Napoleon Bonaparte. This revolutionary period is crucial in understanding the transition from feudalism to modernity in Europe.
For more information, visit-www.vavaclasses.com
The Roman Empire A Historical Colossus.pdfkaushalkr1407
The Roman Empire, a vast and enduring power, stands as one of history's most remarkable civilizations, leaving an indelible imprint on the world. It emerged from the Roman Republic, transitioning into an imperial powerhouse under the leadership of Augustus Caesar in 27 BCE. This transformation marked the beginning of an era defined by unprecedented territorial expansion, architectural marvels, and profound cultural influence.
The empire's roots lie in the city of Rome, founded, according to legend, by Romulus in 753 BCE. Over centuries, Rome evolved from a small settlement to a formidable republic, characterized by a complex political system with elected officials and checks on power. However, internal strife, class conflicts, and military ambitions paved the way for the end of the Republic. Julius Caesar’s dictatorship and subsequent assassination in 44 BCE created a power vacuum, leading to a civil war. Octavian, later Augustus, emerged victorious, heralding the Roman Empire’s birth.
Under Augustus, the empire experienced the Pax Romana, a 200-year period of relative peace and stability. Augustus reformed the military, established efficient administrative systems, and initiated grand construction projects. The empire's borders expanded, encompassing territories from Britain to Egypt and from Spain to the Euphrates. Roman legions, renowned for their discipline and engineering prowess, secured and maintained these vast territories, building roads, fortifications, and cities that facilitated control and integration.
The Roman Empire’s society was hierarchical, with a rigid class system. At the top were the patricians, wealthy elites who held significant political power. Below them were the plebeians, free citizens with limited political influence, and the vast numbers of slaves who formed the backbone of the economy. The family unit was central, governed by the paterfamilias, the male head who held absolute authority.
Culturally, the Romans were eclectic, absorbing and adapting elements from the civilizations they encountered, particularly the Greeks. Roman art, literature, and philosophy reflected this synthesis, creating a rich cultural tapestry. Latin, the Roman language, became the lingua franca of the Western world, influencing numerous modern languages.
Roman architecture and engineering achievements were monumental. They perfected the arch, vault, and dome, constructing enduring structures like the Colosseum, Pantheon, and aqueducts. These engineering marvels not only showcased Roman ingenuity but also served practical purposes, from public entertainment to water supply.
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptxJheel Barad
This presentation provides a briefing on how to upload submissions and documents in Google Classroom. It was prepared as part of an orientation for new Sainik School in-service teacher trainees. As a training officer, my goal is to ensure that you are comfortable and proficient with this essential tool for managing assignments and fostering student engagement.
June 3, 2024 Anti-Semitism Letter Sent to MIT President Kornbluth and MIT Cor...Levi Shapiro
Letter from the Congress of the United States regarding Anti-Semitism sent June 3rd to MIT President Sally Kornbluth, MIT Corp Chair, Mark Gorenberg
Dear Dr. Kornbluth and Mr. Gorenberg,
The US House of Representatives is deeply concerned by ongoing and pervasive acts of antisemitic
harassment and intimidation at the Massachusetts Institute of Technology (MIT). Failing to act decisively to ensure a safe learning environment for all students would be a grave dereliction of your responsibilities as President of MIT and Chair of the MIT Corporation.
This Congress will not stand idly by and allow an environment hostile to Jewish students to persist. The House believes that your institution is in violation of Title VI of the Civil Rights Act, and the inability or
unwillingness to rectify this violation through action requires accountability.
Postsecondary education is a unique opportunity for students to learn and have their ideas and beliefs challenged. However, universities receiving hundreds of millions of federal funds annually have denied
students that opportunity and have been hijacked to become venues for the promotion of terrorism, antisemitic harassment and intimidation, unlawful encampments, and in some cases, assaults and riots.
The House of Representatives will not countenance the use of federal funds to indoctrinate students into hateful, antisemitic, anti-American supporters of terrorism. Investigations into campus antisemitism by the Committee on Education and the Workforce and the Committee on Ways and Means have been expanded into a Congress-wide probe across all relevant jurisdictions to address this national crisis. The undersigned Committees will conduct oversight into the use of federal funds at MIT and its learning environment under authorities granted to each Committee.
• The Committee on Education and the Workforce has been investigating your institution since December 7, 2023. The Committee has broad jurisdiction over postsecondary education, including its compliance with Title VI of the Civil Rights Act, campus safety concerns over disruptions to the learning environment, and the awarding of federal student aid under the Higher Education Act.
• The Committee on Oversight and Accountability is investigating the sources of funding and other support flowing to groups espousing pro-Hamas propaganda and engaged in antisemitic harassment and intimidation of students. The Committee on Oversight and Accountability is the principal oversight committee of the US House of Representatives and has broad authority to investigate “any matter” at “any time” under House Rule X.
• The Committee on Ways and Means has been investigating several universities since November 15, 2023, when the Committee held a hearing entitled From Ivory Towers to Dark Corners: Investigating the Nexus Between Antisemitism, Tax-Exempt Universities, and Terror Financing. The Committee followed the hearing with letters to those institutions on January 10, 202
Operation “Blue Star” is the only event in the history of Independent India where the state went into war with its own people. Even after about 40 years it is not clear if it was culmination of states anger over people of the region, a political game of power or start of dictatorial chapter in the democratic setup.
The people of Punjab felt alienated from main stream due to denial of their just demands during a long democratic struggle since independence. As it happen all over the word, it led to militant struggle with great loss of lives of military, police and civilian personnel. Killing of Indira Gandhi and massacre of innocent Sikhs in Delhi and other India cities was also associated with this movement.
Welcome to TechSoup New Member Orientation and Q&A (May 2024).pdfTechSoup
In this webinar you will learn how your organization can access TechSoup's wide variety of product discount and donation programs. From hardware to software, we'll give you a tour of the tools available to help your nonprofit with productivity, collaboration, financial management, donor tracking, security, and more.
Calificaciones tercer parcial estadistica semestre regulares u2013
1. ESTADISTICA U-2013- SECCION 01
Parcial 3
V020432285 Albornoz Davila , Rosa Maria AU
V019421556 Angeles Peña , Linett Alexandra AU
V024349466 Angulo Echeverría , Reimer José 19
V024349453 Angulo Moreno , Aivon María 17
V018555418 Araque Barazarte,Zuriel Eliza AU
V023041334 Avila Urdaneta , Daniela Stefania 20
V025151511 Baptista Aponte ,Yuletsy Dailit AU
V023719230 Barrios Guillen , Mailyn Del Carmen 19
V020735752 Bautista Guerrero , Yudith Caroly 19
V018308256 Briceño Rincón , Juan Alberto AU
V020830539 Briceño Rodriguez,Francesco G 19
V019995623 Calderon Zambrano , Oscar Alfonso AU
V022928093 Carrero Debia , María Angélica AU
V020768239 Castro Uzcategui , Genesis del C AU
V020850916 Diaz Parra , Erika Andreina 18
V023828021 Duarte Garcia , Maryuri Yamileth 18
V024349416 Echeverría Molina , Jeslany Andreina 19
V024702264 Flores Jimenez , Antoniellys Ledymar 19
V025040779 Francisco Cerqueira , Michelle AU
V023718770 Gallo Gallo , Kelys Alexandra 19
V022986465 Garcia Cova , Daniel Ernesto AU
V024551097 García Dávila,Alida Ysabel 19
V025151879 García Coniles , Laura Rosmarys AU
V026028821 García Molina , Dangely Marian 20
V022659200 Giralte Briceño , Maria Rosmery AU
V022989426 Gomez Rangel , Anyela Filomena AU
V023614734 Gómez Montes , Ornella Samantha 19
V023719098 Gonzalez Corredor , Veruska De J 18
V019422302 González González , Alfredo David 19
V025151487 Guerra Santander , Saraith Celeste 19
V025078579 Guerrero Duran , Edwar Michael 17
V022659328 Guerrero Moran , Javier Andrey 18
V022986664 Guimera Nava , Maria De Las Nieves 18
V022981226 Hernandez Barillas , Alicia Sarai AU
V022658875 Hernandez Moreno , Yaritza Del C 17
V023777920 Jaimes Toro , Mariana Carolina 18
V020709836 Jurado Castillo,Andrés Eduardo AU
V020850856 Leon Hernandez , Maria Fernanda 18
2. V023593352 Linares Adriani , Adriana Nazareth 17
V026558209 Linares Benavente , Rafael Eduardo AU
V024880638 Llanos Lopez , Sara Beatriz 19
V024350554 Maldonado Ayala , Ana Carolina 19
V024195877 Márquez Sosa , Kari Sailin 19
V025438924 Marquez Valero , Leonela Estrella 19
V020435374 Marquina Rondon , Damaris Nohemi 18
V023583423 Martinez Lacruz , Marianny de Jesus 17
V024584657 Medina Contreras ,Andrea Valentina AU
V024853340 Mercado Avendaño , Endri Yohan 20
V027077399 Merino Centeno , Luis Fernando AU
V024195104 Mideros Molina , Oriana De Los A AU
V024195339 Molina Mora , Naimar Gabrielys 20
V024192769 Molina Salas , Jose Manuel 20
V023723728 Moreno Sanchez , Itsamar Melitza 20
V024853080 Noguera Mora , Sara Elena 19
V024350958 Parra Garcia , Maria Kariana 20
V024195049 Peña Duran , Mariana Josefina 19
V022929471 Pereira Guerrero , Candy Virginia 18
V019592664 Pérez Mora , Diana Madeley 19
V011618069 Quintero Montilla , Maria Ismelda AU
V025793411 Quintero Quintal , Jenniffer Alejandra AU
V011463086 Quintero Pérez , Melisa Mayary 20
V023442786 Quintero Salcedo , David Rafael 18
V020829673 Ramirez Gutierrez , Karen Gardenia 19
V023497392 Rangel Parra , Ninoska Rosibel 16
V020435508 Rivas Avila , Solange Yenire 19
V023719085 Rodriguez Jerez , Geraldine del C 19
V022986731 Rojas Bolaño , Stephani Yeraldi 19
V022929450 Rojas Pedroza , Julybel María 18
V018798797 Romero Araque , Maria De Los A 20
V023497080 Rosales Rosales , Daniela Alejandra 18
V024197047 Ruiz Salas , Angely Rosibeth 19
V018125708 Ruiz Osorio , Yosemaly Carolina AU
V024114510 Salas Melero , Mery Paola 19
V016656146 Sánchez Parada ,Ana Yudithza 20
V024196830 Sanchez Quintero , Glecia Valentina 18
V023556189 Sanchez Quintero , Yenifer Yohana 18
V019593587 Sánchez Zambrano , Tania Tibayre 18
V023716926 Santiago Salcedo , María Antonieta 16
3. V023303891 Serrano Rivera , Crisol Mayret 19
V021183131 Suarez Campos , Anghely Smith AU
V023726657 Suárez Sánchez , Yusney Kaireth 18
V022511061 Uzcátegui Esparza , María Alejandra AU
V021208845 Uzcategui Teran , Belkis Coromoto 20
V018966479 Valencia , Martha Estela 20
V018966477 Valencia , Mayira Lisbeth 20
V015881123 Varela Ochoa , Yelitza AU
V024584562 Varela Sambrano , Maryory Yeraldin 18
V025376069 Vasgas Mora , Paola Nakary AU
V023777231 Vasquez Uzcategui , Margelis Milene 18
V024853963 Vela Méndez , Rolando Javier 18
V023497589 Villamizar Garcia , Paola Alejandra 16
V024784838 Vivas Pérez , María José 16
V023694505 Volcan Parra , Gabriela Carolina 16
V024782161 Zaharam Tovar , Yubiely Alexandra AU
V023303099 Zambrano Vergara , Reimarby Leonor 19
V025643924 Zerpa Rivas , Katerin Alejandra 16
V025560255 Zerpa Rondón , Hely Yohana 19
Presentes: 72 estudiantes