“The worst is behind us,” said Jagannadham Thunuguntla, the head of equities at SMC Capitals Ltd. in New Delhi. “India’s economy was never in a recession, it was just a slowdown. Now that the world economy is on a recovery path, global investors will find India attractive.”
A haiku describes a field in Ibaraki where focusing closely on a solitary flower obscures seeing the other plants in the field. The haiku is written by the author Boon.
Gull Cove Cottage is an unusual and irregularly shaped house atop a cliff surrounded by tall grass fields. Though called a cottage, it is clearly not designed like a traditional cottage and appears in danger of collapsing due to its uneven structure. The house has odd sized windows placed haphazardly, a large round window overlooking the bay, and a tower topped with smaller twisted towers resembling corkscrew-necked giraffes. While appearing unsafe, the house has withstood winds and rain for many years at the cliff's edge through some inherent charm, though it seems in need of scaffolding for support.
“The worst is behind us,” said Jagannadham Thunuguntla, the head of equities at SMC Capitals Ltd. in New Delhi. “India’s economy was never in a recession, it was just a slowdown. Now that the world economy is on a recovery path, global investors will find India attractive.”
A haiku describes a field in Ibaraki where focusing closely on a solitary flower obscures seeing the other plants in the field. The haiku is written by the author Boon.
Gull Cove Cottage is an unusual and irregularly shaped house atop a cliff surrounded by tall grass fields. Though called a cottage, it is clearly not designed like a traditional cottage and appears in danger of collapsing due to its uneven structure. The house has odd sized windows placed haphazardly, a large round window overlooking the bay, and a tower topped with smaller twisted towers resembling corkscrew-necked giraffes. While appearing unsafe, the house has withstood winds and rain for many years at the cliff's edge through some inherent charm, though it seems in need of scaffolding for support.
The document provides instructions for using the Forms toolbar in 3 steps: press the View button and go to Toolbars to access the Forms toolbar, then select the Forms button to access form controls like text boxes, drop downs, check boxes and buttons that can be used to create quizzes or other forms; form controls can be inserted, drawn or their properties reset; the Forms toolbar allows clicking the needed controls to build out forms.
Se le dio a alguien la misión de ir a ZARA a comprar un pantalón, lo que costaría 50 euros y tomaría 12 minutos, mientras que ir al centro comercial completo costaría 650 euros y tomaría 199 minutos.
El canal de YouTube de Fatima Ruiz le da la bienvenida a los espectadores y les pide que se suscriban. Ofrece crear videos personalizados si los espectadores los solicitan. Se despide atentamente de los espectadores.
Autor de "O Amante", "Ciúmes", "O Fã", "O Assassino do Monza", "A Cobertura" e "Catorze", já aviso que nem adianta procurar por esses livros nas prateleiras de nenhuma livraria. Ainda não foram publicados (prefiro dizer que sou um Autor Inédito). Escrevi também os roteiros “OLHOPOROLHO” e “A BUSCA”, ambos de quinze minutos e diversos contos.
Formado em Publicidade pela Universidade Paulista em 2002 (dá mais crédito do que escrever somente UNIP); em “Roteiro de Cinema” pelo Projeto Olho-Vivo (Curitiba, 2005) com o cineasta Luciano Coelho (O Fim do Ciúme); também em “Roteiro de Cinema”, pela Escola de Atores Wolf Maia (São Paulo, 2009) com o roteirista e produtor Daniel Baldi (Cidade dos Homens).
Considero o cinema a mais bela forma de demonstração de arte. Por esse motivo me aventurei a escrever mensalmente sobre cinema numa coluna chamada “cinema com:” para o “Alto da XV” (Curitiba) em 2005. Quando retornei pra São Paulo passei a colaborar quinzenalmente para o “Gazeta da Região”. Foi neste jornal que conheci Erick Vizoki, um excelente jornalista que logo se mudou para o “Jornais de Bairros Associados”, o grupo JBA. Foi ele que me avisou (indicou, adotou, mostrou, chamou, conversou) sobre a oportunidade de colaborar para o Grupo JBA. Claro que agarrei a coluna “Claquette”, criada pelo Erick, com muito orgulho. Sempre serei grato, pois o texto semanal para o JBA é uma das coisas que mais sinto prazer em fazer.
Agora me arrisco no blog www.rodrigopestana5.blogspot.com, inserindo meus textos de colaborador, acreditando que não existe melhor forma de divulgação do nosso trabalho do que a Internet. E o que mais pode aproximar o Leitor dos textos de Quem Escreve (quem escreve de fato, ama escrever, sonha em ser escritor em tempo integral) é o tal blog. Foi com esse pensamento que criei o espaço. Gostaria de aproximar tudo o que faço com a maior dedicação e amor de quem estiver disposto a ler / ouvir / sentir. Divulgar meu trabalho como colaborador e outros projetos. Textos avulsos e grampeados.
Como qualquer bom filme, acredito que a estória é que faz valer o ingresso. Mesmo sendo um completo novato nesse meio de comunicação (aberto a qualquer critica, sugestão, apoio, sarro), mesmo sem entender esse formato estranho, tento acreditar que o que vale é o conteúdo.
Espero realmente que goste.
Valeu.
Rodrigo Pestana
House Bill 956 proposes to prohibit discrimination based on sexual orientation or gender identity in issuing licenses and legal documents. The document opposes legalizing same-sex unions for several reasons: it could eliminate the role of marriage in procreation and child-rearing, restructure society by creating different relationship types, homosexual parenting is not the best environment for children, and there is no discrimination without injustice. The document argues the bill is unnecessary as existing laws already prohibit discrimination.
This document outlines 12 reasons for opposing the Reproductive Health Bill 5043 in the Philippines. It argues that the bill 1) is based on flawed data about population growth rates, 2) places too much emphasis on contraception at the expense of healthcare, and 3) promotes abortion through contraceptives that can prevent implantation. Additionally, it claims the bill will 4) not reduce abortions, 5) promote social stigma against large families, 6) legislate mandatory sex education that does not reduce risky behavior, 7) force healthcare providers to make abortion referrals against their conscience, 8) force employers to provide abortion-causing contraceptives, 9) fine or imprison dissent, and 10) provide contraception to children without parental
El documento presenta la organización de una unidad educativa para el primer semestre del año 2009 en el Liceo de Hombres de Concepción Enrique Molina Garmendia. La unidad pertenece al subsector de Lengua Castellana y Comunicación y cubre habilidades generales, cognitivas y actitudes especificadas sin detallar, junto con conceptos, actividades y materiales clave sin especificar.
Are indigenous people conservationists: From forested landscapes to monocultu...CIFOR-ICRAF
They are active stakeholders that make decisions based on economic opportunities and constraints. While cultural attachments to forests exist, livelihood needs and desires are stronger drivers of intensifying agriculture and expanding plantations. For forests to be conserved, local communities must economically benefit from them. Devolving forest management to communities and using funds for rural education could help transition land use while conserving forests.
Este documento presenta un módulo sobre tildación y normas de acentuación del español. Explica conceptos básicos como sílaba, acento, tilde y clasifica las palabras en agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. Incluye ejercicios para identificar la sílaba tónica, separar palabras en sílabas y aplicar correctamente las reglas de tildación. El objetivo es que los estudiantes dominen estas normas ortográficas a través de la práctica continua.
Este documento es una prueba de Lengua Castellana y Comunicación para estudiantes de primer año de un liceo de hombres en Concepción, Chile. La prueba contiene preguntas sobre géneros literarios, ortografía acentual, tipos de narradores y características de cuentos, mitos y leyendas.
El documento presenta un texto periodístico sobre el origen de la "chilena", una acrobacia futbolística inventada en Chile. Explica que Ramón Unzaga la inventó en Talcahuano y que fue popularizada internacionalmente por David Arellano cuando jugaba para el club Colo-Colo en España en 1927, donde los periodistas españoles la bautizaron así por ser de origen chileno. Lamentablemente, Arellano murió ese mismo año en un partido por un choque con un defensa.
Este documento contiene cuatro historias para meditar recopiladas por el profesor de español Diego Caro C. en el año 2009. Cada historia presenta una situación diferente para reflexionar.
The document provides instructions for using the Forms toolbar in 3 steps: press the View button and go to Toolbars to access the Forms toolbar, then select the Forms button to access form controls like text boxes, drop downs, check boxes and buttons that can be used to create quizzes or other forms; form controls can be inserted, drawn or their properties reset; the Forms toolbar allows clicking the needed controls to build out forms.
Se le dio a alguien la misión de ir a ZARA a comprar un pantalón, lo que costaría 50 euros y tomaría 12 minutos, mientras que ir al centro comercial completo costaría 650 euros y tomaría 199 minutos.
El canal de YouTube de Fatima Ruiz le da la bienvenida a los espectadores y les pide que se suscriban. Ofrece crear videos personalizados si los espectadores los solicitan. Se despide atentamente de los espectadores.
Autor de "O Amante", "Ciúmes", "O Fã", "O Assassino do Monza", "A Cobertura" e "Catorze", já aviso que nem adianta procurar por esses livros nas prateleiras de nenhuma livraria. Ainda não foram publicados (prefiro dizer que sou um Autor Inédito). Escrevi também os roteiros “OLHOPOROLHO” e “A BUSCA”, ambos de quinze minutos e diversos contos.
Formado em Publicidade pela Universidade Paulista em 2002 (dá mais crédito do que escrever somente UNIP); em “Roteiro de Cinema” pelo Projeto Olho-Vivo (Curitiba, 2005) com o cineasta Luciano Coelho (O Fim do Ciúme); também em “Roteiro de Cinema”, pela Escola de Atores Wolf Maia (São Paulo, 2009) com o roteirista e produtor Daniel Baldi (Cidade dos Homens).
Considero o cinema a mais bela forma de demonstração de arte. Por esse motivo me aventurei a escrever mensalmente sobre cinema numa coluna chamada “cinema com:” para o “Alto da XV” (Curitiba) em 2005. Quando retornei pra São Paulo passei a colaborar quinzenalmente para o “Gazeta da Região”. Foi neste jornal que conheci Erick Vizoki, um excelente jornalista que logo se mudou para o “Jornais de Bairros Associados”, o grupo JBA. Foi ele que me avisou (indicou, adotou, mostrou, chamou, conversou) sobre a oportunidade de colaborar para o Grupo JBA. Claro que agarrei a coluna “Claquette”, criada pelo Erick, com muito orgulho. Sempre serei grato, pois o texto semanal para o JBA é uma das coisas que mais sinto prazer em fazer.
Agora me arrisco no blog www.rodrigopestana5.blogspot.com, inserindo meus textos de colaborador, acreditando que não existe melhor forma de divulgação do nosso trabalho do que a Internet. E o que mais pode aproximar o Leitor dos textos de Quem Escreve (quem escreve de fato, ama escrever, sonha em ser escritor em tempo integral) é o tal blog. Foi com esse pensamento que criei o espaço. Gostaria de aproximar tudo o que faço com a maior dedicação e amor de quem estiver disposto a ler / ouvir / sentir. Divulgar meu trabalho como colaborador e outros projetos. Textos avulsos e grampeados.
Como qualquer bom filme, acredito que a estória é que faz valer o ingresso. Mesmo sendo um completo novato nesse meio de comunicação (aberto a qualquer critica, sugestão, apoio, sarro), mesmo sem entender esse formato estranho, tento acreditar que o que vale é o conteúdo.
Espero realmente que goste.
Valeu.
Rodrigo Pestana
House Bill 956 proposes to prohibit discrimination based on sexual orientation or gender identity in issuing licenses and legal documents. The document opposes legalizing same-sex unions for several reasons: it could eliminate the role of marriage in procreation and child-rearing, restructure society by creating different relationship types, homosexual parenting is not the best environment for children, and there is no discrimination without injustice. The document argues the bill is unnecessary as existing laws already prohibit discrimination.
This document outlines 12 reasons for opposing the Reproductive Health Bill 5043 in the Philippines. It argues that the bill 1) is based on flawed data about population growth rates, 2) places too much emphasis on contraception at the expense of healthcare, and 3) promotes abortion through contraceptives that can prevent implantation. Additionally, it claims the bill will 4) not reduce abortions, 5) promote social stigma against large families, 6) legislate mandatory sex education that does not reduce risky behavior, 7) force healthcare providers to make abortion referrals against their conscience, 8) force employers to provide abortion-causing contraceptives, 9) fine or imprison dissent, and 10) provide contraception to children without parental
El documento presenta la organización de una unidad educativa para el primer semestre del año 2009 en el Liceo de Hombres de Concepción Enrique Molina Garmendia. La unidad pertenece al subsector de Lengua Castellana y Comunicación y cubre habilidades generales, cognitivas y actitudes especificadas sin detallar, junto con conceptos, actividades y materiales clave sin especificar.
Are indigenous people conservationists: From forested landscapes to monocultu...CIFOR-ICRAF
They are active stakeholders that make decisions based on economic opportunities and constraints. While cultural attachments to forests exist, livelihood needs and desires are stronger drivers of intensifying agriculture and expanding plantations. For forests to be conserved, local communities must economically benefit from them. Devolving forest management to communities and using funds for rural education could help transition land use while conserving forests.
Este documento presenta un módulo sobre tildación y normas de acentuación del español. Explica conceptos básicos como sílaba, acento, tilde y clasifica las palabras en agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. Incluye ejercicios para identificar la sílaba tónica, separar palabras en sílabas y aplicar correctamente las reglas de tildación. El objetivo es que los estudiantes dominen estas normas ortográficas a través de la práctica continua.
Este documento es una prueba de Lengua Castellana y Comunicación para estudiantes de primer año de un liceo de hombres en Concepción, Chile. La prueba contiene preguntas sobre géneros literarios, ortografía acentual, tipos de narradores y características de cuentos, mitos y leyendas.
El documento presenta un texto periodístico sobre el origen de la "chilena", una acrobacia futbolística inventada en Chile. Explica que Ramón Unzaga la inventó en Talcahuano y que fue popularizada internacionalmente por David Arellano cuando jugaba para el club Colo-Colo en España en 1927, donde los periodistas españoles la bautizaron así por ser de origen chileno. Lamentablemente, Arellano murió ese mismo año en un partido por un choque con un defensa.
Este documento contiene cuatro historias para meditar recopiladas por el profesor de español Diego Caro C. en el año 2009. Cada historia presenta una situación diferente para reflexionar.
1. LICEO DE HOMBRES DE CONCEPCIÓN
ENRIQUE MOLINA GARMENDIA
FUNDADO EN 1823
DEPTO. DE LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN
PROFESOR: DIEGO CARO C.
CONTROL DE LECTURA SEGUNDO AÑO LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN
NOMBRE:………………………………CURSO:……..PUNTAJE:
……..NOTA:…
Resume la estructura general de la novela de Franz Kafka, La
metamorfosis, atendiendo a:
TEMA:
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
INICIO (mínimo diez líneas)
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
DESARROLLO (mínimo veinte líneas)
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………