This study analyzed 2,430 cases of acute bronchiolitis in infants treated in the emergency departments of Spanish hospitals between October 2007 and March 2008. The majority of cases were mild, though many received multiple diagnostic tests and treatments. Treatments used in the acute phase included inhaled beta-2 agonists, antipyretics, oral steroids, and nebulized adrenaline, while in the maintenance phase included inhaled beta-2 agonists, oral steroids, oral beta-2 agonists, and antibiotics. The appropriateness of treatments was analyzed using consensus guidelines, finding 64% of acute phase and 55.9% of maintenance phase treatments were inappropriate. Significant variability was seen between hospitals.
The Information Commons aims to support independent student learning through 2022 by refurbishing spaces, offering 24-hour self-service reservations, and piloting new computing services based on student feedback. Key goals are developing employability and cross-disciplinary skills through community-focused spaces, facilities, and training to support independent work and learning.
The document summarizes the minutes of a Frepenca HR Convener Meeting held on March 18, 2010. Key discussion points included identifying common recreational activities for the year, discussing recruitment challenges, an informal HR team meeting, promoting employee participation, and forming an HR main committee. The agenda also included introductions from attendees about themselves and their expectations and vision for HR in 2010.
All student mail was moved to Google in September. Student timetables will be available in Google Calendar, while the use of Google Docs for students still needs to be considered. The university is reviewing its portal system MUSE and has chosen the open-source Liferay product, requiring work to test it for enquiries and applications, get user input on design, and redo integrations in a gradual rollout or all at once. A separate review of the MOLE system is also underway to evaluate options and next steps for transitioning it.
Mark Franklin discusses the current state of wireless connectivity on campus and future plans. Over 600 access points have been installed across campus buildings, with capacity for 1800 total. Budgets will continue the rollout to cover more areas like student housing. Moving forward, the approach will be on a whole building basis, revisiting some teaching spaces. There is also discussion of using wireless as the primary network, delivering voice services over wireless, and conducting wireless-only trials in volunteer areas.
This study analyzed 2,430 cases of acute bronchiolitis in infants treated in the emergency departments of Spanish hospitals between October 2007 and March 2008. The majority of cases were mild, though many received multiple diagnostic tests and treatments. Treatments used in the acute phase included inhaled beta-2 agonists, antipyretics, oral steroids, and nebulized adrenaline, while in the maintenance phase included inhaled beta-2 agonists, oral steroids, oral beta-2 agonists, and antibiotics. The appropriateness of treatments was analyzed using consensus guidelines, finding 64% of acute phase and 55.9% of maintenance phase treatments were inappropriate. Significant variability was seen between hospitals.
The Information Commons aims to support independent student learning through 2022 by refurbishing spaces, offering 24-hour self-service reservations, and piloting new computing services based on student feedback. Key goals are developing employability and cross-disciplinary skills through community-focused spaces, facilities, and training to support independent work and learning.
The document summarizes the minutes of a Frepenca HR Convener Meeting held on March 18, 2010. Key discussion points included identifying common recreational activities for the year, discussing recruitment challenges, an informal HR team meeting, promoting employee participation, and forming an HR main committee. The agenda also included introductions from attendees about themselves and their expectations and vision for HR in 2010.
All student mail was moved to Google in September. Student timetables will be available in Google Calendar, while the use of Google Docs for students still needs to be considered. The university is reviewing its portal system MUSE and has chosen the open-source Liferay product, requiring work to test it for enquiries and applications, get user input on design, and redo integrations in a gradual rollout or all at once. A separate review of the MOLE system is also underway to evaluate options and next steps for transitioning it.
Mark Franklin discusses the current state of wireless connectivity on campus and future plans. Over 600 access points have been installed across campus buildings, with capacity for 1800 total. Budgets will continue the rollout to cover more areas like student housing. Moving forward, the approach will be on a whole building basis, revisiting some teaching spaces. There is also discussion of using wireless as the primary network, delivering voice services over wireless, and conducting wireless-only trials in volunteer areas.
Miért nem gyógyíthatók a fanatikusok, avagy miért terjednek a téveszmék?
Az állati és Emberi Viselkedés
1. Az állati és emberi viselkedés - Etológia Csányi Vilmos
2. Etológia Az etológia, az állati és emberi viselkedés vizsgálatának tudománya, evolúciós tudomány Az etológiát megalapozó kiváló tudósok: Charles Darwin NikoTimbergen Konrad Lorenz Az adott faj keletkezési történetének a felderítését tartották a legfontosabbnak
3. Megfigyelés – Hogyan, miért? Az éppen megfigyelhető viselkedés leírása: manapság egy videokamerával bárki pontosan rögzítheti is a megfigyelt viselkedést. Ez nagyon fontos, de minket nemcsak az érdekel, hogy valamit hogyan csinál egy állat vagy ember, hanem az is, hogy miért.
4. Csányi Vilmos Csányi Vilmos (Budapest, 1935. május 13.) Széchenyi-díjas magyar biológus, biokémikus, etológus, egyetemi tanár, a Magyar Tudományos Akadémia rendes tagja. Kutatási területe az állati és emberi viselkedés, valamint a biológiai és a kulturális evolúció kérdései.
5. Csányi Vilmos munkássága Több mint kétszáz tudományos publikáció szerzője vagy társszerzője. Ezenkívül közel harminc könyvet írt. Jelentős tudománynépszerűsítő és publicisztikai munkássága is. A 2000-es évek második felében kezdett el szépirodalommal foglalkozni. Etológiai munkásságának középpontjában az úgynevezett kulcsingerekszerepének kimutatása áll Nevéhez fűződik az evolúció általános elméletének kidolgozása
6. Csányi Vilmos publikációi Sejtbiológia (1970, 1976) The Effects of Protein SynthesisInhibitorsonImprinting (társszerző, 1973) Magatartásgenetika (1977) InvestigationonCarp, Cyprinus-carpio L Gynogenesis (társszerző, 1978) Az evolúció általános elmélete (1979, angolul 1982, románul 1986) Kis etológia I–II. (1980–1991, utolsó kiadás 2002) Neurogenetics (1984) Evolutionary Systems and Society: A General Theory (Durham, 1989) HowGenetics and LearningMake a Fish an Individual: A CaseStudyontheParadiseFish (New York, 1993) Etológia (egy. tankönyv, 1994) Organization, Function and CreativityinBiologicalandSocial Systems (London, 1996) Viselkedés, gondolkodás, társadalom: etológiai megközelítés (1994) Az emberi természet: humánetológia (1999) A kentaur természetrajza (2000) Gazdasági állatok viselkedése (Gere Tiborral, 2001) ComparativeSocialCognition: WhatCanDogsTeachUs? (társszerző, 2004) Az emberi viselkedés (2006) Egyéb munkái Szerelmes állatok (1991) Van ott valaki? (válogatott munkák, 2000) Bukfenc és Jeromos (2000) Bukfenc mindent tud… (2002) Jeromos, a barátom (2002) A lény és az őrző (novellák, 2003) Malion és Thea (elbeszélések, 2005) Kannibálok (novellák, 2008)
7. Ha a kutyák beszélni tudnának Amikor 1935-ben megszületett, még nem volt etológia. Az akadémikus kutató sokat tett azért, hogy elismert tudomány legyen belőle nálunk is. Legendás kutyái egyben népszerű művei hősei.
8. Csányi Vilmos - Evolúciós bolondságok Paradicsommadár Hímjei csodálatosan nagy, színes tollbokrétákat fejlesztenek ki Célja: nőstények kegyeit elnyerjék Hátrányai: felhívják magukra a kisragadozók figyelmét, és ezzel jól megnehezítik saját menekülésüket
9. Homo Sapiens „Egy derék, csimpánzméretű, a fák ágai között kiegyensúlyozottan élő majom megőrült.”
10. Bölcs ember… „Az ember, aki szerényen sapiensnek,bölcsnek nevezi magát, noha bolondok bolondja, képtelen korlátozni populációjának méreteit, képtelen megakadályozni a haszontalannak ítélt anyagok felhalmozódását, képtelen alacsony szinten tartani az energiafelhasználását. És képtelen békésen együtt élni a bioszférával, amelyből vétetett.”
13. Források Mindentudás Egyeteme - Csányi Vilmos: Az emberi természet biológiai gyökerei – előadás Wikipédia – Csányi Vilmos Mozgóvilág.hu Népszabadság Online