2. DA ESCRITA
• A busca por uma linguagem precisa e clara
• Escrever pensando em pessoas que não tem o mesmo
domínio que você, então sempre explicar o que é
necessário. Ou seja, o relato necessita ser preciso
• As receitas/descrições devem ser completas
• Os dados devem ser exatos
• A lógica deve ser transparente
• E as conclusões devem ser definidas com clareza.
3. DA ESCRITA
• Todo o seu trabalho deve apontar inexoravelmente em direção
a sua Conclusão
• Em um artigo científico seu estilo de prosa (fala informal) deve
desaparecer
• O leitor deve se maravilhar com a imagem realista de algum
evento que você observou e está querendo retratar com
detalhes cristalinos.
4. DA ESCRITA
• É mais claro, mais simples e mais informativo quando você diz
exatamente o que tem em mente, como
• "Portanto, pode não ser inesperado que ..."
• "Esses resultados sugerem ...“
• "Foi feito um esforço para ..."
• "Tentamos ...“
• “Serotonina provavelmente age para aumentar..."
• “Serotonina provavelmente aumenta..."
5. DA ESCRITA
• é sempre bom evitar termos intrinsecamente vagos e
subjetivos, tais como:
• expressões sem limites claros:
• muito, razoavelmente, longo prazo, muito, realmente,
curto prazo, um pouco, um pouco, meio que, muito
• palavras de julgamento pessoal
• com certeza, decepcionantes, perturbadoras, fortuitas,
esperançosamente, inconvenientes, intrigantes,
(in)felizmente, milagrosamente, agradáveis, obviamente,
lamentáveis, notáveis, tristes, seguras,
6. DA ESCRITA
• é sempre bom evitar termos intrinsecamente vagos e subjetivos,
tais como:
• Palavras que são apenas pra encher linguiça:
• tudo bem, basicamente, em certo sentido, de fato, de fato,
de fato, em termos de, escusado será dizer, uma das
coisas, no que diz respeito a...
• frases de efeito e frases coloridas casuais
• concordar em discordar, fim da linha, força bruta,
vanguarda, mais fácil falar do que fazer, trancos e
barrancos, tão perto mas tão longe, tudo bem, ponta do
iceberg
7. DA ESCRITA
• Uso do tempo no presente
• Use o tempo presente para o caso geral e para declarações
do que já é conhecido ou amplamente aceitas. Você pode
citar referências de livros didáticos no presente. Por
exemplo:
• "A maioria das tarântulas da Guatemala é preta,
vermelha ou laranja.“
• "O termo 'nuclídeo' indica uma espécie de átomo que
possui um número especificado de prótons e nêutrons
em seu núcleo."
8. DA ESCRITA
• Uso do tempo no passado:
• Use ao se referir a eventos específicos que já aconteceram.
O tempo passado é histórico.
• Por exemplo, as observações/achados que você
construiu durante um estudo de pesquisa são um pouco
da história; portanto, use o tempo passado quando
relatar resultados experimentais. Por exemplo
• "Dezoito por cento dos artigos encontrados em
nosso estudo traziam temáticas ligadas a morte e
morrer".
9. DA ESCRITA.
• Essa seção começa resumindo uma ideia geral e bem aceita.
• Introdução e discussão: Utilizando informações conhecidas,
para levar o leitor à área desconhecida em particular que o
artigo planeja explorar
• Provavelmente usará fontes externas: livros e artigos
• Método e resultados: Você fará uso do seu caderno de
anotações do laboratório ou seu diário de pesquisa
computadorizado
• Provavelmente usará fontes internas: diário de pesquisa e
dados
10. COMO ESTRUTURAR UM TEXTO CIENTÍFICO
• Passo I: estruturação do que se sabe e planeja fazer:
• A. Fatos aceitos pela maioria (Geral)
• Suicídio é um fenômeno social antigo
• Foi estudado por diversos teóricos de várias correntes
• B. Fatos de suporte disponíveis (específico)
• Alto índice de Suicídio entre adolescentes
• Principais causas para o fenômeno
11. COMO ESTRUTURAR UM TEXTO CIENTÍFICO
• Passo II: Ampliação do conhecimento
• Pesquise em cada referência informações relevantes e adicione
esses fatos (com uma nota sobre suas fontes) sob os títulos
apropriados do seu esboço
• Aspectos aceitos pela maioria (Geral)
• Suicídio é um fenômeno social antigo
• Durkheim (O Suicídio em Durkheim: alguns
apontamentos)
• Foi estudado por diversos teóricos de várias correntes
• Citações desses autores
12. COMO ESTRUTURAR UM TEXTO CIENTÍFICO
• Pegue palavras ou frases em suas listas e as substitua por frases
completas, adicionando as informações necessárias para completá-la.
• Requer uma reflexão cuidadosa e, sem dúvida, você precisará
consultar suas referências novamente para construí-la.
• Aspectos aceitos pela maioria (Geral)
• “Suicídio é um fenômeno social antigo e que vem sendo
estudado por diversos autores, sendo um deles Durkheim
(O Suicídio em Durkheim: alguns apontamentos) em que
o referido autor atribui esse fenômeno a um descompasso
social em que o indivíduo inescapavelmente pode ser
levado ao ato”
13. COMO ESTRUTURAR UM TEXTO CIENTÍFICO
• No final, cada um dos parágrafos finais deve ter uma única idéia.
• O primeiro passo para a construção desses parágrafos é coletar
frases que dizem respeito a um assunto ou tema comum e criar
subtópicos a respeito deles
• Colete frases relacionadas e dê a cada conjunto um rótulo
temporário
• Suicídio no mundo;
• Suicídio no Brasil;
• Suicídio e adolescência;
• Suicídio e prevenção.
14. COMO ESTRUTURAR UM TEXTO CIENTÍFICO
• Agora pegue os temas, um por um, e transforme-os em
parágrafos próximos.
• Começa com uma sentença sumária, e as sentenças
seguintes explicam e expandem a ideia resumida na
primeira sentença.
• Comece a construção de parágrafos descartando os rótulos
temporários que você escreveu.
• Releia cada grupo de frases e crie uma declaração sumária
melhor e mais exata
15. COMO ESTRUTURAR UM TEXTO CIENTÍFICO
• Hora de dar um tempo
• Enquanto você tenta organizar as ideias parciais, os elementos de
seu artigo assumem um tom emocional que provém de suas lutas.
• Chato, complicado, obscuro, sem saída.
• Cheque o texto a partir dos seguintes pontos a serem excluídos, se
identificados:
• Fuga total ou parcial do tema
• Detalhes desnecessários
• Ideias duplicadas
• Tom não científico e detalhes de interesse geral
16. COMO ESTRUTURAR UM TEXTO CIENTÍFICO
• Reorganize suas idéias em uma sequência natural
• Ponha as ideias numa ordem que levem a conclusão. Ou
seja, parta de aspectos mais gerais para os mais
específicos
• Transições suaves
• Busque formas para que cada parágrafo leve ao seguinte,
concluindo a ideia de um abrindo espaço para o seguinte ou
utilizando-se de conectores aditivos, adversativos,
conclusivos ou explicativos.
17. REABORDANDO O TEXTO
• Questões a serem pensadas:
• Conta uma única história coerente?
• É autosuficiente?
• Começa com uma declaração sumária?
• As frases a seguir explicam, expandem e desenvolvem a
declaração sumária inicial?
• As idéias estão vagas?
• Existem idéias estranhas?
18. COMO ESTRUTURAR UM TEXTO CIENTÍFICO
• Inclusão de exemplos
• São alguns parágrafos bem escritos de uma ampla
variedade de artigos científicos.
• Mesmo quando seu conteúdo é bastante técnico, esses
parágrafos devem ser curtos, claros, lógicos, completos e
direcionados para um único ponto.
19. COMO ESTRUTURAR UM TEXTO CIENTÍFICO
• Depois de um tempo, seu texto se tornará cada vez mais difícil
de polir e, eventualmente, você atingirá o fim de sua
capacidade de melhorar a redação. É hora de parar e deixar
seu texto se formar
• Hora de passar para outros leitores façam uma avaliação
20. REGRAS GERAIS PARA O TEXTO
• Para tornar o texto mais claro atente para:
• Palavras:
• Use verbos simples: "use" e não “utilize".
• Use adjetivos de quantidade de maneira precisa : escreva "2" e não "vários".
• Frases:
• Não use metáforas.
• Sentenças
• Faça cada frase curta.
• Coloque apenas uma ideia em cada frase
• Parágrafos
• Faça parágrafos curtos.
• Em cada parágrafo, organize as frases em ordem lógica simples.
