Considerações sobre o amor, ciúme e egoismo.pdfIvan Falcão
O documento discute o amor, o ciúme e o egoísmo na literatura brasileira. Ele identificou onze estudos que abordam essas questões e observou que algumas relações como amor e ciúme são mais estudadas, enquanto outras como ciúme e egoísmo recebem menos atenção. O documento também analisa como esses conceitos são entendidos e como as visões sobre eles mudaram ao longo do tempo.
1) O documento discute a origem da filosofia na Grécia antiga e o significado etimológico do termo "filosofia".
2) As principais escolas filosóficas pré-socráticas, como a Escola Jônica e a Escola Pitagórica, desenvolveram teorias para explicar a origem do universo.
3) Os pitagóricos acreditavam que os números eram a essência das coisas e que o universo é regido por relações matemáticas.
1) O documento discute a origem da filosofia na Grécia antiga e o significado etimológico do termo "filosofia".
2) As principais escolas filosóficas pré-socráticas, como a Escola Jônica e a Escola Pitagórica, desenvolveram teorias para explicar a origem do universo.
3) Os pitagóricos acreditavam que os números eram a essência das coisas e que o universo é regido por relações matemáticas.
Slides da aula de Filosofia (João Luís) sobre O que é Filosofia e Origem da F...Turma Olímpica
O documento define filosofia como o amor pela sabedoria e discute seu surgimento na Grécia antiga, quando figuras como Tales de Mileto, Anaximandro e Anaxímenes começaram a buscar explicações racionais para eventos naturais ao invés de atribuí-los aos deuses, marcando a transição do mito à razão.
A filosofia é o estudo dos problemas fundamentais sobre a existência, o conhecimento e a verdade. O texto discute definições de filosofia de Aristóteles, Hegel e Morente, e explica que a filosofia surgiu na Grécia antiga como um esforço para compreender o mundo por meio da razão em oposição aos mitos.
As dissertações resumem as visões de filósofos como Aristóteles, Kohlberg, Platão, Arendt e Pitágoras. Os alunos discutem suas contribuições para a filosofia, como Aristóteles enfatizando a razão e experimentação e Kohlberg defendendo valores morais na educação.
Este documento apresenta conceitos filosóficos e principais filósofos. Resume:
1) A filosofia examina questões fundamentais sobre a existência humana, conhecimento, verdade, valores e universo através da argumentação racional. Ela inclui disciplinas como metafísica, epistemologia e ética.
2) Dois principais filósofos discutidos são Friedrich Nietzsche, conhecido por criticar valores estabelecidos e defender um "Homem Superior", e Santo Agostinho, importante teólogo cristão e autor de "Conf
O documento discute a mitologia grega, incluindo os principais deuses do panteão grego como Zeus, Hera e Poseidon. Também aborda filósofos pré-socráticos como Tales de Mileto e sofistas como Protágoras. Por fim, resume pensadores como Sócrates, Platão, Aristóteles e o mito da caverna de Platão.
Considerações sobre o amor, ciúme e egoismo.pdfIvan Falcão
O documento discute o amor, o ciúme e o egoísmo na literatura brasileira. Ele identificou onze estudos que abordam essas questões e observou que algumas relações como amor e ciúme são mais estudadas, enquanto outras como ciúme e egoísmo recebem menos atenção. O documento também analisa como esses conceitos são entendidos e como as visões sobre eles mudaram ao longo do tempo.
1) O documento discute a origem da filosofia na Grécia antiga e o significado etimológico do termo "filosofia".
2) As principais escolas filosóficas pré-socráticas, como a Escola Jônica e a Escola Pitagórica, desenvolveram teorias para explicar a origem do universo.
3) Os pitagóricos acreditavam que os números eram a essência das coisas e que o universo é regido por relações matemáticas.
1) O documento discute a origem da filosofia na Grécia antiga e o significado etimológico do termo "filosofia".
2) As principais escolas filosóficas pré-socráticas, como a Escola Jônica e a Escola Pitagórica, desenvolveram teorias para explicar a origem do universo.
3) Os pitagóricos acreditavam que os números eram a essência das coisas e que o universo é regido por relações matemáticas.
Slides da aula de Filosofia (João Luís) sobre O que é Filosofia e Origem da F...Turma Olímpica
O documento define filosofia como o amor pela sabedoria e discute seu surgimento na Grécia antiga, quando figuras como Tales de Mileto, Anaximandro e Anaxímenes começaram a buscar explicações racionais para eventos naturais ao invés de atribuí-los aos deuses, marcando a transição do mito à razão.
A filosofia é o estudo dos problemas fundamentais sobre a existência, o conhecimento e a verdade. O texto discute definições de filosofia de Aristóteles, Hegel e Morente, e explica que a filosofia surgiu na Grécia antiga como um esforço para compreender o mundo por meio da razão em oposição aos mitos.
As dissertações resumem as visões de filósofos como Aristóteles, Kohlberg, Platão, Arendt e Pitágoras. Os alunos discutem suas contribuições para a filosofia, como Aristóteles enfatizando a razão e experimentação e Kohlberg defendendo valores morais na educação.
Este documento apresenta conceitos filosóficos e principais filósofos. Resume:
1) A filosofia examina questões fundamentais sobre a existência humana, conhecimento, verdade, valores e universo através da argumentação racional. Ela inclui disciplinas como metafísica, epistemologia e ética.
2) Dois principais filósofos discutidos são Friedrich Nietzsche, conhecido por criticar valores estabelecidos e defender um "Homem Superior", e Santo Agostinho, importante teólogo cristão e autor de "Conf
O documento discute a mitologia grega, incluindo os principais deuses do panteão grego como Zeus, Hera e Poseidon. Também aborda filósofos pré-socráticos como Tales de Mileto e sofistas como Protágoras. Por fim, resume pensadores como Sócrates, Platão, Aristóteles e o mito da caverna de Platão.
O documento discute a mitologia grega, seus deuses principais, os filósofos pré-socráticos, sofistas, Sócrates, Platão, Aristóteles e o mito da caverna de Platão. Também menciona brevemente Santo Agostinho.
O documento discute a mitologia grega, os deuses do panteão grego, os pré-socráticos, os sofistas, Sócrates, Platão, Aristóteles e o Mito da Caverna de Platão.
A filosofia é definida como o "amor à sabedoria" segundo a etimologia da palavra. Segundo Heráclito, significava o estudo teórico da realidade e o saber do sábio. Pitágoras via como o amor pela sabedoria experimentado pelo ser humano consciente de sua própria ignorância. A filosofia é caracterizada como um saber de saberes que estuda todas as áreas do conhecimento, incluindo arte, ciência, teologia e possui suas próprias disciplinas como ontologia e ética.
Este documento apresenta os conceitos e objetivos iniciais de uma aula de filosofia no ensino médio. A aula introduz o tema da filosofia e do filosofar, discute as origens da filosofia e definições da atividade filosófica, e aborda a importância da sabedoria e reflexão.
Este documento apresenta os conceitos e objetivos iniciais de uma aula de filosofia no ensino médio. A aula aborda o tema da filosofia e do filosofar, definindo filosofia e discutindo as origens deste campo de estudo. A aula também explora a importância da sabedoria e da reflexão.
1. O artigo analisa o tema da amizade em Epicuro sob três aspectos: sua ligação aos princípios tradicionais reguladores das relações amistosas, como Epicuro levou a prática da philía para o Jardim como um teste para reconstituir a pólis, e como o conceito de utilidade está ligado ao de interesse e reciprocidade.
2. Os filósofos gregos debateram se um homem deveria amar a si mesmo mais do que aos outros e se o amor irrestrito deveria ser reservado apenas para a família.
1) O documento apresenta uma introdução à filosofia, discutindo suas origens na Grécia antiga, seu objeto de estudo, definições, objetivos, métodos e a relação com outras ciências. 2) Aborda o mito como primeira forma de interpretação do mundo e sua ruptura com a filosofia. 3) Discutem-se as formas de vida grega que prepararam o nascimento da filosofia e sua evolução com os pré-socráticos.
1. A filosofia teve origem na Grécia antiga, no século VI a.C, sendo considerada o berço da filosofia ocidental.
2. Os gregos antigos tiveram grande importância para a construção da civilização ocidental, influenciando áreas como arte, filosofia, literatura e direito.
3. A cultura ocidental deriva de influências da Grécia e Roma antigas e do cristianismo, e se desenvolveu ao longo da Idade Média e dos períodos moderno e contemporâneo.
O documento descreve a mitologia grega, egípcia e pré-socrática, assim como os principais filósofos da Grécia Antiga como Sócrates, Platão e Aristóteles. Também aborda os sofistas, o racionalismo, empirismo e outros temas da filosofia ocidental.
O documento discute a mitologia grega, egípcia e os primeiros filósofos pré-socráticos, que se preocupavam com problemas cosmológicos. Também aborda os sofistas, Sócrates, Platão, Aristóteles e a filosofia medieval, que tentava conciliar fé e razão. Por fim, discute o humanismo renascentista, empirismo e racionalismo.
O documento fornece uma introdução sobre o significado e importância da filosofia, explicando como ela ajuda os seres humanos a se entenderem na sociedade. A filosofia é definida como o amor pela sabedoria e um modo de questionar a vida de forma complexa. O texto também resume as principais correntes filosóficas pré-socráticas e pós-socráticas, assim como alguns dos filósofos mais importantes de cada período.
O documento discute as relações entre afetividade e cognição na filosofia, psicologia e educação. Apresenta como essas áreas historicamente trataram esses conceitos de forma dicotômica e separada, apesar de serem indissociáveis. O livro "Afetividade na escola" questiona esses dualismos e defende que afetividade e cognição são dimensões integrantes do funcionamento psíquico humano.
A filosofia surgiu na Grécia antiga como uma reflexão racional sobre a origem e a natureza do mundo, questionando as explicações míticas. Os primeiros filósofos gregos, como Tales de Mileto, propuseram cosmologias sobre os elementos fundamentais do universo, enquanto Sócrates iniciou o método filosófico de questionamento das verdades estabelecidas.
O documento apresenta uma aula introdutória sobre filosofia da ciência. Ele aborda a origem da ciência na Grécia Antiga, quando filosofia e ciência eram consideradas a mesma coisa, e como elas se tornaram campos distintos a partir do século XVII com o desenvolvimento do método científico. O documento também define o que é filosofia da ciência e alguns de seus objetivos, como investigar os fins e prioridades da ciência.
O documento discute a antropologia, definindo-a como o estudo do desenvolvimento do pensamento sobre outras culturas. Apresenta as principais ramificações da antropologia ao longo da história, incluindo o evolucionismo social, a escola sociológica francesa, o funcionalismo e o culturalismo norte-americano. Também discute brevemente o estruturalismo e o desenvolvimento da antropologia nas últimas décadas.
A Filosofia Antiga surgiu na Grécia antiga entre os séculos VII-VI a.C. com o objetivo de explicar o mundo através da razão, substituindo as explicações míticas. Os primeiros filósofos buscavam respostas sobre a origem das coisas e a natureza humana. A filosofia se desenvolveu ligada à religião no início, substituindo mitos por pensamento racional.
O documento discute o significado e origem da filosofia, como amizade com a sabedoria. Também aborda como o conhecimento se tornou democrático na Grécia Antiga e os primeiros filósofos pré-socráticos que buscavam explicar o mundo através de elementos da natureza. Por fim, fala sobre Sócrates e como ele se preocupava com questões morais.
O documento descreve a origem da filosofia na Grécia Antiga como uma reação ao modo mitológico de explicar o mundo. A filosofia surgiu por volta do século VII a.C. nas colônias gregas na Ásia Menor e questionava as explicações sobrenaturais dos mitos, buscando entender racionalmente o cosmos. Diferentemente da religião, a filosofia não afirma ter a sabedoria ou a verdade, mas sim buscá-las através do questionamento crítico.
O documento discute o surgimento da filosofia na Grécia Antiga em contraste com a mitologia. A filosofia surgiu por volta do século VII a.C. nas colônias gregas na Ásia Menor como uma forma de questionar explicações mitológicas e buscar respostas racionais sobre o mundo de forma crítica. Enquanto a mitologia atribuía causas sobrenaturais aos eventos, os primeiros filósofos chamados de cosmólogos procuravam explicações naturais.
O documento discute a mitologia grega, seus deuses principais, os filósofos pré-socráticos, sofistas, Sócrates, Platão, Aristóteles e o mito da caverna de Platão. Também menciona brevemente Santo Agostinho.
O documento discute a mitologia grega, os deuses do panteão grego, os pré-socráticos, os sofistas, Sócrates, Platão, Aristóteles e o Mito da Caverna de Platão.
A filosofia é definida como o "amor à sabedoria" segundo a etimologia da palavra. Segundo Heráclito, significava o estudo teórico da realidade e o saber do sábio. Pitágoras via como o amor pela sabedoria experimentado pelo ser humano consciente de sua própria ignorância. A filosofia é caracterizada como um saber de saberes que estuda todas as áreas do conhecimento, incluindo arte, ciência, teologia e possui suas próprias disciplinas como ontologia e ética.
Este documento apresenta os conceitos e objetivos iniciais de uma aula de filosofia no ensino médio. A aula introduz o tema da filosofia e do filosofar, discute as origens da filosofia e definições da atividade filosófica, e aborda a importância da sabedoria e reflexão.
Este documento apresenta os conceitos e objetivos iniciais de uma aula de filosofia no ensino médio. A aula aborda o tema da filosofia e do filosofar, definindo filosofia e discutindo as origens deste campo de estudo. A aula também explora a importância da sabedoria e da reflexão.
1. O artigo analisa o tema da amizade em Epicuro sob três aspectos: sua ligação aos princípios tradicionais reguladores das relações amistosas, como Epicuro levou a prática da philía para o Jardim como um teste para reconstituir a pólis, e como o conceito de utilidade está ligado ao de interesse e reciprocidade.
2. Os filósofos gregos debateram se um homem deveria amar a si mesmo mais do que aos outros e se o amor irrestrito deveria ser reservado apenas para a família.
1) O documento apresenta uma introdução à filosofia, discutindo suas origens na Grécia antiga, seu objeto de estudo, definições, objetivos, métodos e a relação com outras ciências. 2) Aborda o mito como primeira forma de interpretação do mundo e sua ruptura com a filosofia. 3) Discutem-se as formas de vida grega que prepararam o nascimento da filosofia e sua evolução com os pré-socráticos.
1. A filosofia teve origem na Grécia antiga, no século VI a.C, sendo considerada o berço da filosofia ocidental.
2. Os gregos antigos tiveram grande importância para a construção da civilização ocidental, influenciando áreas como arte, filosofia, literatura e direito.
3. A cultura ocidental deriva de influências da Grécia e Roma antigas e do cristianismo, e se desenvolveu ao longo da Idade Média e dos períodos moderno e contemporâneo.
O documento descreve a mitologia grega, egípcia e pré-socrática, assim como os principais filósofos da Grécia Antiga como Sócrates, Platão e Aristóteles. Também aborda os sofistas, o racionalismo, empirismo e outros temas da filosofia ocidental.
O documento discute a mitologia grega, egípcia e os primeiros filósofos pré-socráticos, que se preocupavam com problemas cosmológicos. Também aborda os sofistas, Sócrates, Platão, Aristóteles e a filosofia medieval, que tentava conciliar fé e razão. Por fim, discute o humanismo renascentista, empirismo e racionalismo.
O documento fornece uma introdução sobre o significado e importância da filosofia, explicando como ela ajuda os seres humanos a se entenderem na sociedade. A filosofia é definida como o amor pela sabedoria e um modo de questionar a vida de forma complexa. O texto também resume as principais correntes filosóficas pré-socráticas e pós-socráticas, assim como alguns dos filósofos mais importantes de cada período.
O documento discute as relações entre afetividade e cognição na filosofia, psicologia e educação. Apresenta como essas áreas historicamente trataram esses conceitos de forma dicotômica e separada, apesar de serem indissociáveis. O livro "Afetividade na escola" questiona esses dualismos e defende que afetividade e cognição são dimensões integrantes do funcionamento psíquico humano.
A filosofia surgiu na Grécia antiga como uma reflexão racional sobre a origem e a natureza do mundo, questionando as explicações míticas. Os primeiros filósofos gregos, como Tales de Mileto, propuseram cosmologias sobre os elementos fundamentais do universo, enquanto Sócrates iniciou o método filosófico de questionamento das verdades estabelecidas.
O documento apresenta uma aula introdutória sobre filosofia da ciência. Ele aborda a origem da ciência na Grécia Antiga, quando filosofia e ciência eram consideradas a mesma coisa, e como elas se tornaram campos distintos a partir do século XVII com o desenvolvimento do método científico. O documento também define o que é filosofia da ciência e alguns de seus objetivos, como investigar os fins e prioridades da ciência.
O documento discute a antropologia, definindo-a como o estudo do desenvolvimento do pensamento sobre outras culturas. Apresenta as principais ramificações da antropologia ao longo da história, incluindo o evolucionismo social, a escola sociológica francesa, o funcionalismo e o culturalismo norte-americano. Também discute brevemente o estruturalismo e o desenvolvimento da antropologia nas últimas décadas.
A Filosofia Antiga surgiu na Grécia antiga entre os séculos VII-VI a.C. com o objetivo de explicar o mundo através da razão, substituindo as explicações míticas. Os primeiros filósofos buscavam respostas sobre a origem das coisas e a natureza humana. A filosofia se desenvolveu ligada à religião no início, substituindo mitos por pensamento racional.
O documento discute o significado e origem da filosofia, como amizade com a sabedoria. Também aborda como o conhecimento se tornou democrático na Grécia Antiga e os primeiros filósofos pré-socráticos que buscavam explicar o mundo através de elementos da natureza. Por fim, fala sobre Sócrates e como ele se preocupava com questões morais.
O documento descreve a origem da filosofia na Grécia Antiga como uma reação ao modo mitológico de explicar o mundo. A filosofia surgiu por volta do século VII a.C. nas colônias gregas na Ásia Menor e questionava as explicações sobrenaturais dos mitos, buscando entender racionalmente o cosmos. Diferentemente da religião, a filosofia não afirma ter a sabedoria ou a verdade, mas sim buscá-las através do questionamento crítico.
O documento discute o surgimento da filosofia na Grécia Antiga em contraste com a mitologia. A filosofia surgiu por volta do século VII a.C. nas colônias gregas na Ásia Menor como uma forma de questionar explicações mitológicas e buscar respostas racionais sobre o mundo de forma crítica. Enquanto a mitologia atribuía causas sobrenaturais aos eventos, os primeiros filósofos chamados de cosmólogos procuravam explicações naturais.
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2. Filosofia do amor
“Parte da tarefa filosófica de entender o amor
pessoal é distinguir seus vários tipos. Por exemplo,
o modo como amo minha esposa é aparentemente
muito diferente do modo como amo minha mãe,
meu filho e meu amigo. Essa tarefa procedeu lado
a lado com a análise filosófica desses tipos de
amor pessoal, análises que em parte respondem a
vários enigmas sobre o amor. O amor pode ser
justificado? Se pode, como? Qual é o valor do amor
pessoal? Que impacto o amor tem na autonomia
daquele que ama e do que é amado?”
(In “Love”, Stanford Encyclopedia of Philosophy).
3. Tipos de amor
“philosophers from the ancient Greeks on have
traditionally distinguished three notions that can
properly be called “love”: eros, agape, and philia.
“Desde os gregos antigos os filósofos
distinguiram tradicionalmente três noções que
podem ser propriamente chamadas de ‘amor’:
eros, agape e philia.” (in SEP)
4. Eros
“A cultura grega antiga considerou que o eros era
sexual, preocupado com a posse e
potencialmente destrutivo”
(in “Amor”, Martha Nussbaum, Crítica).
5. Philia
“... a philia, que podia prevalecer quer entre
amigos quer entre parentes, era vista como
mútua e recíproca, preocupada com o bem-estar,
e uma força cultural positiva” (Nussbaum).
6. Agape
“A agape cristã é distinta de ambos estes amores
pelo seu carácter essencialmente altruísta; o seu
paradigma é a dádiva que Cristo fez da sua vida
para a redenção da humanidade pecadora”
(Nussbaum).