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ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL CASTRO ALVES
NOME: __________________________________________________ TURMA: _____________
TAINÁ, UMA INDIAZINHA DE 8 ANOS, VIVE NA AMAZÔNIA COM SEU VELHO E SÁBIO
AVÔ TIGÊ, QUE LHE ENSINA AS LENDAS E HISTÓRIAS DE SEU POVO. AO LONGO DE
AVENTURAS CHEIAS DE PERIPÉCIAS, ELA
CONHECE O MACACO CATU AO SALVÁ-LO
DAS GARRAS DE SHOBA, UM TRAFICANTE
DE ANIMAIS. PERSEGUIDA PELA
QUADRILHA, ELA FOGE E ACABA
CONHECENDO A BIÓLOGA ISABEL E SEU
FILHO JONINHO, UM MENINO DE DEZ ANOS
QUE MORA A CONTRAGOSTO NA SELVA.
DEPOIS DE UM DESENTENDIMENTO
INICIAL, O GAROTO CONSEGUE SUPERAR
OS LIMITES DE MENINO DA CIDADE E
AJUDA TAINÁ A ENFRENTAR OS
CONTRABANDISTAS, QUE VENDEM
ANIMAIS PARA PESQUISAS GENÉTICAS NO
EXTERIOR. JUNTOS, OS DOIS APRENDEM A
LIDAR COM OS VALORES DESTES DOIS
MUNDOS. A DA SELVA E O DA CIDADE.
ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA:
1- NOME DO FILME:
( ) TAINÁ UMA AVENTURA NA AMAZÔNIA.
( ) TAINÁ.
( ) TAINÁ, UMA MENINA ÍNDIA.
( ) TAINÁ EM UMA TRAVESSURA NA AMAZÔNIA.
2- NOME DO LOCAL ONDE SE PASSA A HISTÓRIA:
( ) A HISTÓRIA SE PASSA EM UMA FLORESTA NO SUL DA ARGENTINA.
( ) A HISTÓRIA SE PASSA NA AMAZÔNIA.
3- NOME DO MACACO:
( ) CATU ( ) PATU ( ) MANU
4- NOME DO AVÔ DA TAINÁ:
( ) POTIJÊ ( ) TIGÊ ( ) IANAJÊ
5- O QUE O AVÔ DE TAINÁ SEMPRE ENSINA A MENINA?
( ) SEU AVÔ ENSINA AS LENDAS E AS HISTÓRIAS DE SEU POVO.
( ) SEU AVÔ ENSINA QUE DEVEMOS MALTRATAR OS ANIMAIS.
( ) SEU AVÔ ENSINA QUE DEVEMOS QUEIMAR A FLORESTA.
6- QUEM OS CAÇADORES PENSAM QUE ESTÁ DESARMANDO AS ARMADILHAS?
( ) O MACACO ( ) A ONÇA PINTADA ( ) O TUCANO
7- AO FUGIR DOS TRAFICANTES QUEM TAINÁ ENCONTRA NA FLORESTA?
( ) ELA ENCONTRA OS CAÇADORES.
( ) ELA ENCONTRA A BIÓLOGA ISABEL E SEU FILHO JUNINHO.
( ) ELA ENCONTRA OS ANIMAIS DA FLORESTA.
8- QUAL É O DESTINO DOS ANIMAIS TRAFICADOS POR SHOBA E SEUS COMPARSAS?
( ) OS ANIMAIS SÃO DEVOLVIDOS PARA SUAS MAMÃES.
( ) OS ANIMAIS SÃO VENDIDOS PARA PESQUISAS GENÉTICAS NO EXTERIOR.
( ) ELES LEVAM PARA SUAS CASAS.
9- QUAL O SIGNIFICADO CORRETO DAS PALAVRAS INDÍGENAS ABAIXO.
-TAINÁ: ( ) LUZ DA MANHÃ. ( ) FLOR DA MANHÃ
-CATU: ( ) BONITO. ( ) INTELIGENTE. ( ) ALEGRE
10- JUNINHO SEM QUERER FAZ UMA MALDADE COM CATU? ONDE JUNINHO COLOCA
O MACACO?
( ) NO AVIÃO E ELE FICOU PERDIDO NA FLORESTA.
( ) NA GELADEIRA E ELE FICOU DOENTE.
( ) NO BAÚ DELE E DISSE PARA TAINÁ QUE O MACACO HAVIA SUMIDO.
11- ESCREVA O NOME DE ALGUNS ANIMAIS QUE APARECERAM NO FILME: _______
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
12- FAÇA UM DESENHO REPRESENTANDO A AMAZÔNIA. COLOQUE NO SEU DESENHO
ALGUNS ANIMAIS QUE APARECERAM NO FILME.
CAPRICHE NO COLORIDO!

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  • 1. ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL CASTRO ALVES NOME: __________________________________________________ TURMA: _____________ TAINÁ, UMA INDIAZINHA DE 8 ANOS, VIVE NA AMAZÔNIA COM SEU VELHO E SÁBIO AVÔ TIGÊ, QUE LHE ENSINA AS LENDAS E HISTÓRIAS DE SEU POVO. AO LONGO DE AVENTURAS CHEIAS DE PERIPÉCIAS, ELA CONHECE O MACACO CATU AO SALVÁ-LO DAS GARRAS DE SHOBA, UM TRAFICANTE DE ANIMAIS. PERSEGUIDA PELA QUADRILHA, ELA FOGE E ACABA CONHECENDO A BIÓLOGA ISABEL E SEU FILHO JONINHO, UM MENINO DE DEZ ANOS QUE MORA A CONTRAGOSTO NA SELVA. DEPOIS DE UM DESENTENDIMENTO INICIAL, O GAROTO CONSEGUE SUPERAR OS LIMITES DE MENINO DA CIDADE E AJUDA TAINÁ A ENFRENTAR OS CONTRABANDISTAS, QUE VENDEM ANIMAIS PARA PESQUISAS GENÉTICAS NO EXTERIOR. JUNTOS, OS DOIS APRENDEM A LIDAR COM OS VALORES DESTES DOIS MUNDOS. A DA SELVA E O DA CIDADE. ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA: 1- NOME DO FILME: ( ) TAINÁ UMA AVENTURA NA AMAZÔNIA. ( ) TAINÁ. ( ) TAINÁ, UMA MENINA ÍNDIA. ( ) TAINÁ EM UMA TRAVESSURA NA AMAZÔNIA. 2- NOME DO LOCAL ONDE SE PASSA A HISTÓRIA: ( ) A HISTÓRIA SE PASSA EM UMA FLORESTA NO SUL DA ARGENTINA. ( ) A HISTÓRIA SE PASSA NA AMAZÔNIA. 3- NOME DO MACACO: ( ) CATU ( ) PATU ( ) MANU 4- NOME DO AVÔ DA TAINÁ: ( ) POTIJÊ ( ) TIGÊ ( ) IANAJÊ
  • 2. 5- O QUE O AVÔ DE TAINÁ SEMPRE ENSINA A MENINA? ( ) SEU AVÔ ENSINA AS LENDAS E AS HISTÓRIAS DE SEU POVO. ( ) SEU AVÔ ENSINA QUE DEVEMOS MALTRATAR OS ANIMAIS. ( ) SEU AVÔ ENSINA QUE DEVEMOS QUEIMAR A FLORESTA. 6- QUEM OS CAÇADORES PENSAM QUE ESTÁ DESARMANDO AS ARMADILHAS? ( ) O MACACO ( ) A ONÇA PINTADA ( ) O TUCANO 7- AO FUGIR DOS TRAFICANTES QUEM TAINÁ ENCONTRA NA FLORESTA? ( ) ELA ENCONTRA OS CAÇADORES. ( ) ELA ENCONTRA A BIÓLOGA ISABEL E SEU FILHO JUNINHO. ( ) ELA ENCONTRA OS ANIMAIS DA FLORESTA. 8- QUAL É O DESTINO DOS ANIMAIS TRAFICADOS POR SHOBA E SEUS COMPARSAS? ( ) OS ANIMAIS SÃO DEVOLVIDOS PARA SUAS MAMÃES. ( ) OS ANIMAIS SÃO VENDIDOS PARA PESQUISAS GENÉTICAS NO EXTERIOR. ( ) ELES LEVAM PARA SUAS CASAS. 9- QUAL O SIGNIFICADO CORRETO DAS PALAVRAS INDÍGENAS ABAIXO. -TAINÁ: ( ) LUZ DA MANHÃ. ( ) FLOR DA MANHÃ -CATU: ( ) BONITO. ( ) INTELIGENTE. ( ) ALEGRE 10- JUNINHO SEM QUERER FAZ UMA MALDADE COM CATU? ONDE JUNINHO COLOCA O MACACO? ( ) NO AVIÃO E ELE FICOU PERDIDO NA FLORESTA. ( ) NA GELADEIRA E ELE FICOU DOENTE. ( ) NO BAÚ DELE E DISSE PARA TAINÁ QUE O MACACO HAVIA SUMIDO. 11- ESCREVA O NOME DE ALGUNS ANIMAIS QUE APARECERAM NO FILME: _______ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 12- FAÇA UM DESENHO REPRESENTANDO A AMAZÔNIA. COLOQUE NO SEU DESENHO ALGUNS ANIMAIS QUE APARECERAM NO FILME. CAPRICHE NO COLORIDO!