1. 1.0 Pendahuluan
Seiring dengan perkembangan teknologi yang semakin maju, inovasi dalam dunia web
semakin hari semakin mengalami perkembangan yang signifikan. Ini dibuktikan dengan adanya
Teknologi Web 2.0. Web2.0 adalah suatu teknologi yang membolehkan interaksi antara diri kita
sendiri dengan orang lain. Web 2.0 ini telah diubah penggunaannya daripada sistem dokumen
siap sedia kepada platform aplikasi dan menjadikan web menjadi aplikasi yang berjalan di atas
browser. Web ini mempunyai beberapa ciri khusus dan istimewa yang membezakan dengan
aplikasi-aplikasi internet terdahulu iaitu Web 1.0. Web 2.0 bermaksud sistem komunikasi yang
bersifat dua arah iaitu pemilik memberi informasi, kemudian pengunjung bisa meninggalkan/
menambahkan sesuatu di dalamnya. dengan kata lain kita sebut web 2.0 sebagai web “read-
write”. Antara contoh aplikasi penggunaan web 2.0 ialah blog, Facebook, wiki, Friendster,
Skype, penggunaan Ipad, twitter, dan bermacam-macam-macam lagi. Namun, tugasan ini
hanya memfokuskan kepada penggunaan Skype di dalam web 2.0.
2.0 Apa itu Skype?
2.1 Pengenalan
Skype adalah sebuah aplikasi yang membolehkan pengguna untuk membuat panggilan
suara dan video melalui internet. Ia menggunakan suara over Internet Protocol (VoIP) teknologi
untuk memudahkan panggilan suara dan video. Penggunaan aplikasi ini boleh dimuat turun
secara percuma dan anda boleh membuat panggilan percuma kepada orang-orang yang sudah
mempunyai Skype yang telah dipasang pada PC dan telefon mudah alih mereka. Skype
menggunakan model P2P, yang mana pengguna memuat turun suatu perisian yang
1
2. membolehkan komputer untuk berkomunikasi secara langsung dengan satu sama lain, tanpa
menggunakan pelayan pusat. P2P model komunikasi iaitu setiap komputer mempunyai
keupayaan untuk menyambung antara satu sama lain.
Selain itu, aplikasi perisian ini boleh dimuat turun menggunakan komputer desktop,
notebook dan tablet komputer dan lain-lain peranti mudah alih, termasuk telefon bimbit. Ia juga
termasuk dalam perkhidmatan bebas adalah permohonan Soft phone yang boleh dimuat turun
ke mana-mana peranti pengkomputeran menjalankan Windows, Macintosh, Linux, atau sistem
pengendalian Windows Mobile. Satu fungsi yang dipanggil Skype Out membolehkan panggilan
ke telefon biasa; panggilan ini dikenakan bayaran ke akaun prabayar atau langganan rata yuran
tahunan.
2.2 Ciri- ciri Skype
Aplikasi Skype telah berkembang pesat dan kemunculannya dapat memudahkan
pengguna untuk berkomunikasi dan berkolaborasi secara maya dalam talian yang berfungsi
untuk merapatkan hubungan komunikasi dengan menggunakan peranti mudah alih. Skype
berfungsi sebagai satu medium yang teguh dan diedarkan untuk komunikasi supaya menjadi
lebih mesra pengguna dalam pelbagai bidang seperti pendidikan, hiburan, pengangkutan dan
perniagaan. Skype digunakan untuk melakukan sesuatu perkara bersama-sama walau di mana
kita berada. Sebagai contoh melalui teks audio dan video Skype ia memudahkan kita berkongsi
pengalaman dengan orang yang tersayang di mana jua mereka berada.
Skype ialah satu perisian percuma yang membolehkan seseorang itu berbual dengan
sesiapa sahaja di seluruh dunia melalui internet secara percuma untuk berhubung dengan
2
3. keluarga dan rakan-rakan dengan audio yang lebih jelas daripada menggunakan telefon bimbit
atau talian tetap. Justeru, dalam tambahan kepada panggilan telefon standard, Skype
membolehkan aktiviti seperti pemindahan fail, menghantar mesej, sembang video dan sidang
video. Menurut Lorrie Jackson (2007), dengan menggunakan aplikasi webcam Skype,
pengguna juga boleh menghantar video antara satu sama lain atau membuat panggilan sidang
(audio sahaja) pada satu-satu masa secara percuma. Berikut adalah gambaran ringkas
mengenai ciri-ciri Skype yang telah dikategorikan dalam beberapa kumpulan iaitu panggilan
(Calling), video, membuat pesanan (messaging) dan Mengurus (Managing). Oleh yang
demikian, setiap kumpulan mengandungi ciri-ciri pelbagai iaitu:
2.2.1 Panggilan (Calling)
Melalui Skype, pengguna boleh membuat panggilan secara percuma dan menjimatkan
bil telefon dengan menggunakan panggilan Skype-ke-Skype. Pengguna boleh membuat
panggilan di serata dunia dengan percuma pada bila-bila masa sahaja dengan kerap. Skype
menawarkan kemudahan percuma kepada sektor perniagaan antarabangsa kerana ia dapat
menjimatkan kos panggilan di antara peniaga dan pelanggan. Selain itu, Skype juga
menawarkan panggilan persidangan yang membolehkan pengguna berbincang dengan
pengguna yang lain secara serentak di mana saja mereka berada sama ada di dalam dan di
luar negara.
2.2.2 Video
Dengan adanya Skype, pengguna boleh membuat panggilan video bersama-sama
pengguna lain. Kumpulan panggilan video boleh membantu untuk membina hubungan dan
3
4. bekerja secara berkesan dengan rakan-rakan, pelanggan dari seluruh dunia dengan membuat
panggilan dari muka ke muka. Selain itu, Skype juga menawarkan perkongsian skrin iaitu salah
satu ciri yang sangat berguna dalam pelbagai situasi.
Jika timbul masalah yang berkaitan dengan komputer yang ingin di kongsi dengan orang
lain di dalam perbualan, Skype boleh menunjukkan langkah-langkah prosedur aplikasi tertentu.
Pengguna Skype juga boleh berkongsi klip video atau album foto dengan orang lain dengan
hanya menghidupkan mod perkongsian skrin panggilan video untuk melihatnya.
2.2.3 Menyampaikan Pesanan (Messanging)
Ciri seterusnya yang ditawarkan oleh Skype ialah penghantaran mesej segera. Dengan
menggunakan Skype, pengguna dapat berkongsi penghantaran fail secara berganda kepada
individu atau kumpulan lain. Pemindahan dan penerimaan maklumat (fail) dapat dilakukan
dengan pantas dan menjimatkan masa.
Skype mencergaskan penggunaan keseluruhan dengan berkolaborasi dengan integrasi
Facebook. Selain itu, ia bukan sahaja membolehkan pengguna untuk mengemas kini ruangan
malah ia juga menyambungkan suapan berita, dan mengemas kini status. Integrasi buku telefon
oleh Skype memberi peluang kepada rakan-rakan Facebook yang ada dalam talian darat dan
telefon mudah alih mereka agar sentiasa berhubung dengan membuat panggilan video dan
suara, serta menghantar mesej segera, kepada semua rakan-rakan Facebook terus dari Skype.
2.2.4 Mengurus (Managing)
4
5. Pengurus Skype adalah alat yang berasaskan web pengurusan yang membolehkan
pengguna menguruskan sesuatu perniagaan dengan hanya menggunakan perisian Skype.
Setiap individu dalam perniagaan boleh bekerja dengan lebih bijak apabila menggunakan ciri-
ciri seperti panggilan video kumpulan, mel suara dan penghantaran panggilan. Skype pengurus
adalah mudah untuk menggunakan alat berasaskan web untuk mewujudkan akaun Skype,
mengurus ciri-ciri, memantau penggunaan dan kawalan kos dalam masa nyata.
3.0 Apa yang saya perlukan untuk menggunakan Skype?
Dalam era ledakan teknologi maklumat ini, teknologi maklumat dan komunikasi atau ICT amat
penting. Teknologi ini sudah menguasai global ini dengan berleluasa. Hampir setiap saat orang
menggunakan teknologi ini dan dengan teknologi jugalah menyebabkan kita boleh menguasai
dan mengawal hampir setiap perkara di hujung jari sahaja. Negara yang tidak mengutamakan
ICT akan ketinggalan dalam arus pembangunan atau umpama katak di bawah tempurung.
Kemajuan ICT ini telah mendatangkan banyak manfaat kepada individu masyarakat dan
negara. Sudah terang lagi bersuluh bahawa ICT memainkan peranan yang penting kepada
dunia. Hal ini dapat dibuktikan apabila ICT mempercepat hubungan antarabangsa. Dunia
seakan-akan menjadi semakin kecil dengan wujudnya ICT. Kita dapat menghubungi sesiapa
sahaja di seluruh dunia. Perkara ini ternyata sekali mengukuhkan ungkapan Dunia Tanpa
Sempadan. Kita dapat berhubung dengan sesiapa sahaja sama ada di laman sembang email,
sistem pesanan ringkas (SMS), Skype dan sebagainya.
5
6. Skype merupakan satu perisian komputer yang inovatif dan membolehkan pengguna
untuk membuat panggilan percuma secara dalam talian kepada pengguna Skype lain di seluruh
dunia. Perisian ini boleh didapatkan secara percuma dari laman web Skype dan boleh
digunakan dengan hampir semua sistem pengendalian dan komputer. Berikut merupakan
senarai apa yang diperlukan untuk menggunakan Skype. perkara pertama untuk menggunakan
Skype kita perlu memuat turun software Skype ke dalam komputer. Untuk memuat turun Skype
ini ialah internet, komputer adalah penting. Berikut merupakan langkah-langkah untuk memuat
turun Skype ke dalam komputer:
i. Langkah pertama ialah perlu pergi ke www.skype.com
ii. Langkah kedua
6
8. (Kenal pasti icon/logo ‘SkypeSetup.exe’ application supaya senang nak cari di dalam
hard disk / desktop anda).
Skype yang di download dari internet akan disimpan di dalam komputer/PC kita dalam
format begini : SkypeSetup.exe (lihat gambar rajah di bawah).
3.1 Proses seterusnya ialah install skype di dalam komputer:
i. Langkah pertama:
8
9. Pastikan anda tahu di amna anda simpan file “SkypeSetup”
ii. Langkah kedua:
iii. Langkah ketiga
9
10. Garisan hijau menunjukkan proses install sedang berlangsung tunggu sehingga proses
INSTALLATION selesai.
Setelah installation berjaya, window “Welcome to Skype yang berwarna biru (seperti di
dalam gambar rajah di dalam kotak kuning) di atas akan terpapar pada ruang desktop anda.
10
11. Apabila proses INSTALL sudah selesai, ini bermaksud aplikasi Skype sudah ada di
dalam komputer/PC anda. Langkah seterusnya ialah Create Account Skype bagi yang belum
mempunyai akaun. Sebagai pengguna baru, sudah tentu anda belum memiliki akaun Skype.
Tetapi jika anda pengguna Skype sebelum ini anda hanya perlu log in sahaja dengan
menggunakan Skype Name dan Password. Jika anda pasti anda memang tidak pernah
menggunakan Skype sebelum ini baru lah perlu Create Account Skype.
3.2 Langkah-langkah untuk Create Skype Account ialah seperti berikut :
i. Langkah pertama (a):
Setelah berjaya install Skype ke dalam komputer/PC, window ini akan terpapar. Ini
adalah log in window untuk menggunakan Skype.
11
12. i. Langkah pertama (b)
Jika windows “welcome to Skype tidak kelihatan seperti di langkah pertama, sila “double
click” pada logo Skype yang terdapat di desktop anda seperti gambar rajah di atas.
ii. Langkah kedua
12
13. Isikan semua maklumat yang diperlukan. Untuk Skype name harus di antara 6 sehingga
32 character. password pula antara 6-20 characters.
iii. Langkah ketiga
Akaun Skype telah berjaya di “Create”
13
14. 3.3 Langkah-langkah untuk membuat panggilan dengan menggunakan skype:
i. Langkah pertama:
Untuk membuat panggilan klik pada nama individu yang anda mahu berbual. Pastikan
individu tersebut berada di talian.
ii. Langkah kedua:
14
15. Anda boleh memilih sama ada untuk bercakap dengan menekan butang “Call” atau
membuat panggilan video dengan menekan butang “video call”
iii. Langkah ke tiga
Skype juga membenarkan anda menghantar mesej dan berbual dalam masa yang
sama. Ia sangat berguna apabila mahu berkongsi pautan semasa berbual. Maka jelaslah
di sini menunjukkan bahawa, untuk menggunakan Skype kita perlu ‘install’ serta memuat turun
dan juga mengaktifkan akaun Skype terlebih untuk menggunakannya. Dengan menyediakan
satu cara yang mudah dan murah untuk berkomunikasi dengan orang lain di serata dunia.
Skype menawarkan pelbagai aktiviti yang boleh meningkatkan keterlibatan dan kefahaman
pelajar.
4.0 Kepentingan Skype Dalam Pendidikan
Dalam era ledakan maklumat ini, teknologi maklumat dan komunikasi atau ICT amat penting.
Teknologi ini sudah telah menguasai global ini dengan berleluasa. Hampir setiap saat orang
15
16. menggunakan teknologi ini dan dengan teknologi jugalah menyebabkan kita boleh menguasai
dan mengawal hampir setiap perkara di hujung jari sahaja. Sesuatu perkara yang dicipta atau
diwujudkan tentu sekali mendatangkan kebaikan serta keburukan. Perkara yang baik tentu
sekali lebih mendatangkan faedah atau kepentingan kepada pengguna. Begitu jugalah dengan
ICT.
Namun, berbeza dengan Skype yang merupakan salah satu aplikasi terbaik untuk
melakukan panggilan video. Dengan panggilan video, kita boleh seolah-olah berhadapan
dengan kawan yang jauh. Namun dalam berinteraksi di Skype, anda mahukan sebuah fail video
rakaman yang boleh digunakan sebagai data peribadi atau data perniagaan. Terdapat aplikasi
perakam video Skype yang boleh gunakan untuk merakam video dan audio kemudian
menyimpannya di dalam satu fail. Call note adalah aplikasi yang menyokong rakaman untuk
Skype, anda boleh merakam terlebih dulu video atau audio dan masukkan ke dalam Skype
secara terus. Ia adalah salah satu aplikasi terbaik untuk menyimpan video percakapan di
internet. Malah aplikasi ini tersedia dalam dua platform komputer iaitu Windows dan juga Mac.
Selain itu, ia turut memiliki beberapa fungsi menarik yang membolehkan kita mengirim hasil
rakaman termasuk menambah beberapa kesan khas, meletakkan keterangan gambar dan
menukar warna video.
Menerusi penggunaan aplikasi Skype, penyampaian ilmu menjadikan sesuatu proses
pengajaran dan pembelajaran yang lebih berkesan. Penggunaan aplikasi ini boleh
mempercepatkan kadar pemahaman seseorang pelajar. Pelajar juga boleh terus melakukan
pembelajaran sepanjang masa tanpa memerlukan tenaga pengajar di samping mereka
16
17. sepanjang masa. Hal ini, secara ringkasnya Skype mudah digunakan. Dengan adanya Skype,
komunikasi menjadi lebih mesra pengguna dalam pelbagai bidang termasuklah bidang
pendidikan. Malah, penggunaan Skype sangat mudah dan pemasangannya boleh dilakukan
oleh sesiapa sahaja tanpa menghadapi sebarang kesukaran. Kelebihan utama membuat
panggilan secara dalam talian adalah pengguna boleh membuat panggilan tempatan atau
antarabangsa dengan mudah sama ada melalui computer atau telefon mudah alih.
Di samping itu, penggunaan aplikasi Skype juga dapat menjimatkan masa, tenaga dan
perbelanjaan. Proses penyediaan perkakasan seperti komputer memerlukan perbelanjaan yang
agak mahal untuk menampung jumlah pelajar dalam satu-satu bilik darjah. Namun demikian,
dari segi jangka panjang, ianya merupakan satu pelaburan yang bijak kerana ianya mampu
menjimatkan sama ada dari segi masa, tenaga dan kos perbelanjaan. Hal ini kerana, dengan
menggunakan Skype guru tidak perlu lagi bergerak dari satu tempat ke satu tempat untuk
melihat hasil kerja para pelajarnya, maka ini akan menjimatkan masa di antara guru dan pelajar.
Malahan, proses pengajaran juga akan lebih menarik dan penjelasan yang lebih tepat kepada
pelajar. Malahan sesi soal jawab antara pelajar dan guru juga boleh berlangsung dengan
mudah dan berkesan tanpa gangguan.
Penggunaan kos yang rendah ini turut terbukti apabila panggilan sesama pengguna
Skype ternyata lebih murah antara Skype dengan telefon mudah alih amat menyenangkan
pengguna dan menjimatkan kos. Pengguna Skype juga boleh melenyapkan kebimbangan
tentang masa kerana tempoh perbualan yang panjang boleh menyebabkan caj yang tinggi
dengan panggilan telefon biasa.
17
18. Seterusnya, Skype dapat digunakan untuk melakukan penyampaian persembahan
secara langsung dengan menggunakan komunikasi suara dan video. Ini termasuklah yang
melibatkan ruang kelas yang luas atau besar serta yang melibatkan tayangan video atau suara
daripada tenaga pengajar yang berada di tempat lain. Malahan, aplikasi Skype juga boleh
melibatkan komunikasi antara pelajar individu ataupun secara berkumpulan. Kebolehan Skype
untuk membuat panggilan video merupakan salah satu ciri pentingnya. Pemanggil bukan sahaja
boleh membuat panggilan video, malah berpeluang untuk melihat penjawab panggilan. Alat
yang penting ini amat berguna kepada guru dan pelajar yang tidak sempat untuk menghadiri
kelas tertentu disebabkan kekangan masa dan sebagainya.
Malahan, pentingnya kegunaan Skype juga dapat melakukan pemindahan fail.
Pengguna Skype boleh berkongsi fail antara satu sama lain. Pengguna atau pelajar boleh
memindahkan fail dengan mudah melalui akaun mereka kepada akaun rakan. Ia menyokong
pelbagai jenis fail termasuklah nota atau latihan pelajar bagi satu-satu mata pelajaran. Namun,
pemindahan fail ini juga turut mempunyai ciri sistem keselamatan.
5.0 Panduan Penggunaan Skype Untuk Guru
Pembelajaran dengan lebih mendalam tentang pelajar dalam konteks tertentu dan memahami
realiti konteks pengajaran Skype adalah sebuah aplikasi web yang digunakan sebagai medium
komunikasi. Skype digunakan oleh pelajar untuk belajar daripada guru, berkongsi maklumat
dengan pelajar-pelajar yang lain serta mengadakan persidangan dan menerima nota serta
latihan daripada guru. Dengan menggunakan Skype, guru tidak perlu lagi bergerak dari satu
tempat ke satu tempat untuk melihat hasil kerja para pelajarnya
18
19. 5.1 Tajuk dan Kandungan Pelajaran
Panduan guru dalam menjalankan aplikasi skype dalam proses pengajaran dan
pembelajaran ialah pemilihan tajuk dan kandungan pelajaran yang bersesuaian. Pemilihan
Skype sebagai medium pengantaraan guru dan pelajar juga turut dipilih berdasarkan kepada
tajuk dan kandungan pelajaran. Malahan, stail pembelajaran pelajar dan pemilihan aplikasi web
Skype dipilih berdasarkan stail pembelajaran pelajar. Stail pembelajaran dengan menggunakan
aplikasi ini lebih berpusatkan pelajar. Pelajar aktif dalam menjawab soalan dan mengeluarkan
pendapatnya. Guru hanya perlu memberi panduan kepada pelajar untuk meneruskan sesi
pembelajarannya.
5.2 Reka bentuk Objektif Pengajaran
Guru perlu mengenal pasti objektif pengajaran yang ingin disampaikan dan melihat
sama ada objektif pengajaran bersesuaian dengan teknik penggunaan Skype sebagai medium
pengantaraan ataupun tidak. Kos Dalam memastikan objektif dan matlamat penggunaan Skype
di dalam pengajaran, pemilihan perisian dan perkakasan amat dititikberatkan dan ini semua
agak memakan kos. Setiap spesifikasi perkakasan dan perisian mempunyai kos yang berbeza-
beza. Jadi, untuk memastikan matlamat dan objektif tercapai, kos yang diperlukan mestilah
bersesuaian dengan perisian dan perkakasan yang dipilih itu dapat menjamin kualiti sesebuah
pengajaran.
19
20. 5.3 Pemilihan perkakasan yang sesuai
Pemilihan perkakasan yang sesuai dapat menjamin proses pengajaran dan
pembelajaran dapat berjalan dengan lancar. Spesifikasi setiap perkakasan yang dipilih amat
penting bagi mengelakkan berlaku sebarang perkara yang mengganggu proses pengajaran dan
pembelajaran. Setiap pelajar serta guru perlu mempunyai komputer atau laptop yang
dibekalkan dengan webcam serta mikrofon. Komputer atau laptop juga perlu disambung
dengan internet yang mempunyai kapasiti kelajuan yang tinggi bagi memastikan pembelajaran
dapat di jalankan dengan lancar antara guru dan pelajar-pelajar.
6.0 Bagaimana Guru Menggunakan Skype Di Dalam Kelas.
Setiap guru akan berusaha untuk mencapai objektif pengajaran dan pembelajaran (P&P)
dengan menggunakan kaedah, strategi serta menggunakan bahan bantu mengajar (BBM)
yang bersesuaian dengan topik yang diajar. Pada abad ke-21 ini , pelbagai kaedah, strategi dan
BBM boleh digunakan guru untuk memaksimumkan pemahaman pelajar mereka. Teknologi
yang ada pada masa kini merupakan salah satu BBM yang boleh digunakan guru untuk
menyampaikan P&P kepada pelajar. Salah satunya penggunaan “SKYPE” yang dilihat semakin
popular digunakan bagi melancarkan P&P tidak kira di dalam atau di luar kelas. Skype boleh
digunakan di dalam kelas dengan pelbagai cara mengikut kesesuaian topik yang hendak
disampaikan.
Terdapat 50 cadangan dari Jillian Terry agar guru-guru dapat menggunakan kemudahan
Skype dalam P&P. Berikut lima kaedah utama dari 50 kaedah Skype yang boleh digunakan
dalam P&P guru ketika di dalam kelas:
20
21. 6.1 See Me Hear Me.
Melalui idea “see me hear me” iaitu lihat saya, dengar saya, Skype sesuai digunakan di dalam
kelas. Penggunaan “see me hear me” menjemput pihak yang berkenaan dengan topik
pembelajaran melalui Skype. Penjelasan mengenai topik tersebut akan disampaikan oleh pihak
berkenaan terhadap pelajar dengan menggunakan Skype. Contohnya guru menggunakan
teknologi Skype untuk membantu pelajar memahami sesuatu topik pelajaran berdasarkan buku
yang digunakan dalam P&P seperti buku teks atau buku rujukan dengan berhubung terus
dengan pengarang buku tersebut. Pelajar akan berhubung dengan pengarang buku untuk
meningkatkan kefahaman terhadap isi pelajaran yang terkandung dalam buku tersebut.
Pengarang dan pelajar akan dapat berbual melalui Skype membincangkan isi pelajaran. Pada
peringkat ini, pengarang akan memberi penerangan yang terperinci dan teliti kepada pelajar.
Pelajar juga berpeluang untuk bersoal jawab dengan pengarang buku sama ada berbentuk
soalan, memberikan serta mendapatkan pendapat dan komen tentang buku tersebut.
Pada peringkat ini, guru berperanan sebagai fasilitator dengan membimbing pelajar
menggunakan kaedah komunikasi yang betul dengan pengarang. Antaranya guru memberikan
arahan-arahan yang betul kepada pelajar sebelum memulakan P&P. Contohnya persediaan
menggunakan Skype, waktu menggunakan kemudahan Skype dan sebagainya.
6.2 Sidang Video
Skype juga boleh digunakan dalam kelas dengan menggunakan sidang video. Sidang
video ini bersesuaian digunakan boleh dilakukan sama ada melalui rakaman terlebih dahulu
atau secara langsung dengan situasi sebenar. Contohnya sidang video secara rakaman yang
21
22. disediakan oleh guru untuk ditonton oleh pelajar mengenai hari kemerdekaan negara dalam
mata pelajaran sejarah tingkatan satu. Guru boleh menyediakan tayangan video detik-detik
negara mencapai kemerdekaan pada 31 Ogos 1957 untuk pelajar merasai sendiri detik-detik
bersejarah tersebut. Selain itu, tayangan video berkaitan seperti filem pendek berkaitan topik
P&P dan seterusnya mendapatkan komen secara terus kepada pelakon, pengarah atau
pendapat penonton lain tentang filem tersebut dapat membantu meningkatkan kefahaman
pelajar terhadap topik P&P.
Pelajar juga berpeluang memberikan pendapat tentang video yang ditayangkan secara
langsung atau tidak langsung. Maksud memberikan pendapat secara langsung ialah pelajar
boleh bersoal jawab, berbincang serta memberikan komen terhadap video sebelum
penggunaan Skype ditamatkan. Ini bukan sahaja meningkatkan tahap kefahaman pelajar
tentang video malah meningkatkan tahap keyakinan pelajar untuk berkomunikasi secara
bersemuka dengan orang luar berkaitan video dan topik P&P pada hari tersebut. Penayangan
sidang video melalui Skype dilihat dapat membantu dan memudahkan guru dan pelajar
mendapatkan maklumat secara telus dan tepat tentang sesuatu topik P&P walaupun ia telah
berlaku pada masa lalu.
6.3 Lawatan Lapangan
Sesetengah objektif sub-topik P&P memerlukan pelajar berada di dalam keadaan atau situasi
sebenar sesuatu peristiwa berlaku. Walau bagaimanapun terdapat beberapa kekangan untuk
guru dan pelajar perlu berada di tempat tersebut. Antaranya disebabkan oleh halangan jarak,
masa, kos perbelanjaan atau pengangkutan yang menjejaskan P&P tersebut berjalan dengan
22
23. lancar. Oleh itu, pendekatan baru yang boleh digunakan guru ialah dengan menggunakan
teknologi Skype.
Skype boleh diaplikasikan di dalam kelas oleh guru dan pelajar, apabila guru membawa
pelajar melawat ke tempat-tempat berkaitan topik pembelajaran. Contohnya dalam mata
pelajaran sejarah, guru boleh menggunakan kemudahan Skype melawat dan meneroka bukti
berkaitan tempat-tempat bersejarah untuk dikongsi bersama pelajar di dalam kelas tanpa pergi
ke tempat tersebut. Antaranya membawa pelajar melayari ke Masjid Cordova untuk melihat
kesan atau sumbangan seni bina Islam melalui lawatan ke Masjid Cordova. Lawatan
menggunakan Skype dapat dilaksanakan dengan lebih baik lagi apabila terdapat seorang juru
pandu yang dapat menerangkan keistimewaan dan sumbangan Masjid Cordova dalam
kegemilangan seni bina Islam terhadap pelajar.
Pelayaran lawatan melalui Skype ini, bukan sahaja menjimatkan kos masa dan wang
sebaliknya dapat membolehkan pelajar merasai sendiri pengalaman melawat ke tempat
lapangan yang seolah-olah berada di keadaan sebenar. Ini juga meningkatkan lagi kefahaman
pelajar terhadap topik yang hendak disampaikan guru berkaitan situasi atau tempat tersebut.
6.4 Latihan Bahasa
Proses komunikasi akan menjadi lebih lancar sekiranya seseorang itu dapat menguasai
sesuatu bahasa yang ingin dituturkannya dengan baik. Sebagai contoh dalam penyampaian
mata pelajaran bahasa Inggeris ketika di dalam kelas. Bak pepatah Melayu “melentur buluh biar
dari rembungnya”, ianya bermaksud penyampaian P&P bahasa Inggeris perlu disampaikan
23
24. sejak dari awal lagi untuk memberikan kemahiran kepada pelajar untuk menguasai bahasa
Inggeris dan ianya perlu dilaksanakan secara berterusan.
Pada era ini, pelajar lebih gemar merasai dan berhadapan sendiri dengan situasi
sebenar. Dalam mata pelajaran bahasa seperti bahasa Inggeris, guru boleh menggunakan
Skype untuk membantu pelajar dalam menguasai bahasa Inggeris terutama dalam pertuturan
atau lisan. Guru boleh menghubungkan pelajar dengan pelajar dari negara lain dengan
memberikan satu topik perbualan yang memerlukan pelajar membincangkan topik tersebut
dengan menggunakan bahasa Inggeris. Ini secara tidak langsung meningkatkan kemahiran
pertuturan dan komunikasi lisan di antara pelajar dalam bahasa Inggeris. Penggunaan Skype di
dalam kelas pada selang masa yang berterusan merupakan salah satu langkah baik untuk
memperbaiki kualiti bahasa Inggeris pelajar.
6.5 Kerjasama /Peranan ramai ahli Skype di dalam kelas
Pengaplikasian pembelajaran pada masa sekarang banyak menggunakan teori konstruktivisme
yang menggalakkan pelajar untuk menjana isi-isi pelajaran berdasarkan idea atau pengetahuan
yang mereka ada. Guru hanya menjadi pembimbing kepada pelajar untuk membantu pelajar
memperoleh isi pelajaran yang dipelajari. Skype turut boleh digunakan dalam P&P apabila
berada di dalam kelas. Guru boleh memberikan panduan (klu) tentang sesuatu topik dan pelajar
boleh mendapatkan maklumat melalui Skype dengan mendapatkan kerjasama daripada rakan
lain yang berada di dalam Skype. Maklumat yang diperolehi boleh diguna pakai dan
dikongsikan secara bersama.
24
25. Terdapat pelbagai cara lain yang boleh dipilih oleh guru dengan menggunakan teknologi
Skype untuk diaplikasikan kepada pelajar ketika berada di dalam kelas. Walau bagaimanapun,
penggunaan Skype ini perlulah bersesuaian dengan topik pembelajaran yang ingin
disampaikan.
7.0 Contoh Isu: Guru Yang Telah Berjaya Menggunakan Skype Di Dalam Kelas
HOW TO USE SKYPE
IN THE CLASSROOM
(A COLLECTION OF TIPS AND EXAMPLES TO
IMPLEMENT VIDEO CONFERENCING)
Creative Pursuits: Integrating
Technology Into 21st Century Classrooms
25
26. October 8, 2009
Workshop Presenter: Kayleen Widdifield
kwiddifield@langleyschool.org
sumber: www.isteconnects.org/2009/02/15/the-many-roles-of-skype-in-the-classroom/
Hasil daripada kandungan sumber di atas terdapat dua contoh yang telah disertakan
tentang penggunaan Skype di dalam kelas. Salah satunya Skype yang menggunakan kaedah
“see me hear me” yang telah ditulis oleh Carolyne Foot yang telah digunakan di dalam kelas.
Kaedah “see me hear me” ini telah menggalakkan aktiviti perbualan bersama penulis, merekod
dan membuat rujukan di atas talian Skype.
Guru telah menggunakan Skype dalam P&P dalam kelasnya dengan memberi peluang
kepada pelajar sekolahnya iaitu Sekolah Tinggi Westlake di Austin, TX untuk berbual, bersoal
jawab dan berbincang dengan pemenang anugerah YA atau pengarang buku “Rain Is Not My
Indian Name dan Tantalize iaitu Cynthia Leitich Smith yang berada di Texas. Guru tidak
menyangkal pendapat pelajar bahawa mereka boleh memahami buku tersebut melalui
pembacaan, namun dengan menggunakan Skype dan bercakap sendiri dengan pengarang,
guru menyatakan kepada pelajar, bahawa mereka akan dapat mendengar sendiri pendapat
pengarang dan dapat memahami buku tersebut dengan lebih baik.
Selain itu, melalui artikel ini; pada November 2007, Wendlandt; seorang guru bernama
Kristy Robin yang juga guru kelab bahasa Inggeris telah menemui pengarang buku tersebut di
makmal komputer dan telah mewujudkan akaun Skype. Kewujudan akaun Skype tersebut bagi
26
27. membolehkan ahli-ahli kelab Skype berbual, bersembang dan membuat panggilan secara
percuma. Cikgu Kristy telah menjemput empat orang pelajar untuk menggunakan Skype
bersama dengan pengarang buku tersebut. Pelajar tersebut merupakan wakil bagi rakan-rakan
kelas yang lain untuk membincangkan tentang penulisan, karakter penulis dan sebagainya
berkaitan dengan buku tersebut. Perbincangan melalui Skype di antara pelajar dan pengarang
dilihat sangat ideal dan mudah, kerana pelajar bukan sahaja dapat memahami dengan lebih
jelas dengan bentuk penulisan malah boleh merakam perbualan dan seterusnya boleh
dikongsikan dengan rakan-rakan kelas yang lain pada masa akan datang.
Hasil daripada salah satu contoh penggunaan Skype yang telah diberikan, jelas
menunjukkan bahawa Skype dapat meningkatkan lagi kualiti P&P di dalam kelas. Skype juga
dilihat bukan sahaja berkesan digunakan di dalam kelas malah di luar kelas, pada bila-bila
masa dan boleh dikongsikan dengan sesiapa sahaja.
8.0 Tutorial Bagi Penggunaan Skype.
Sebagaimana yang diketahui, penggunaan skype dalam pendidikan mahupun kegunaan harian
biasa dapat memberi kebaikan kepada penggunanya. Dengan penggunaan yang kerap dapat
menjimatkan pengguna dalam pembayaran bil bagi penggunaan telefon dan penggunaan alat
telekomunikasi yang lain. Bagi pengguna yang baru, hanya beberapa langkah yang perlu
diambil berserta alatan yang penting. Antara alatan yang perlu ada sebelum penggunaan skype
adalah seperti komputer atau komputer riba yang mempunyai kamera, fonkepala (headphone),
mikrofon dan jalur lebar.
27
28. Seterusnya adalah langkah-langkah yang perlu dilakukan bagi pengguna baru. Kita
mestilah melayari laman sesawang skype iaitu www.skype.com dan klik di tab “Join Skype” bagi
menyertai skype.
‘Join Skype’
Bagi pengguna baru, kita haruslah mendaftar dan membuka akaun skype. Dengan
menekan ikon ‘save file’ di Skype setup application, kita akan memuat turun perisian skype ke
komputer kita.
‘Save file’
28
29. Langkah seterusnya pula ialah menyimpan aplikasi Skype dalam fail yang telah dipilih
bagi membolehkan kita menggunakan skype di masa akan datang tanpa memuat turun lagi
aplikasi Skype.
Langkah
Pertama
Kemudian, klik di butang ‘Skype Setup’ tetingkap muat turun.
Langkah
Kedua
Apabila paparan begini tertera di skrin komputer, ini bermaksud proses memuat turun
telah selesai dan skype boleh digunakan.
Langkah
Ketiga
29
30. Bagi komputer yang telah mempunyai ikon Skype ‘ ’ di bahagian ‘desktop’, maka
dengan mudahnya pengguna boleh menggunakan skype tanpa ada bayaran jika kita
mempunyai jalur lebar bagi menghubungkan dengan dunia luar.
Sebelum memulakan skype, kita haruslah mempunyai rakan-rakan di talian skype. Cara
untuk menambah rakan-rakan di skype adalah seperti berikut klik di ‘Contact’.
‘Contact’
Seterusnya, klik di ‘Add Contact’ dan isi butir-butir rakan-rakan. Setelah selesai
memasuki butiran tersebut, kita seharusnya klik ke butang ‘Add Contact’ bagi memastikan
butiran telah disimpan.
Butang yang harus di klik
oleh pengguna bagi
Ruang untuk diisi oleh menyimpan butiran rakan.
pengguna bagi butir-butir
rakan
30
31. Langkah yang terakhir untuk menggunakan Skype ialah bagaimana untuk kita
menghubungi rakan. Caranya ialah kita haruslah klik kepada ikon ‘Contact’ dan memilih rakan
yang ingin kita hubungi. Kemudian, kita boleh lah memilih untuk menghubungi rakan dengan
memilih lagi pilihan butang ‘Call’, ‘Video Call’ ataupun menghantar mesej ringkas (‘Instant
Message’).
Pilih butang
Pilih ‘Call’ atau
butang ‘Video Call’
‘Contact’ untuk
untuk hubungi
hubungi rakan. Terdapat
rakan. juga
butang
‘Instant
Message’
untuk
hubungi
rakan.
Apabila tertera gambar rakan atau individu yang telah hubungi menunjukkan bahawa
kita telah berjaya menghubungi mereka dan teruskanlah memulakan komunikasi yang murah,
mampu dimiliki dan berteknologi tinggi yang dapat menghubungkan sesiapa sahaja serta di
mana-mana.
31
32. Penggunaan secara PERCUMA
dan MUDAH untuk semua.
Semasa pengguna menggunakan ‘Video
Dapat disimpulkan bahawa dengan penggunaan cara penghubungan yang berteknologi
Call Skype’, pengguna juga boleh
menghantar mesej dan berbual.
canggih serta diiringi dengan penggunaan jalur lebar, penggunaan Skype membantu
memudahkan komunikasi bagi setiap individu. Pelbagai kemudahan seperti e-mel, teks ringkas,
memanggil (call), panggilan video (video call) dan lain-lain dapat dilakukan hanya di hujung jari
dan tidak mengenal usia.
32
