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La didáctica es una disciplina orientada a la práctica de la enseñanza para dirigir el aprendizaje de manera eficiente. Se compone de procedimientos y normas para guiar el aprendizaje. Incluye elementos como el alumno, los objetivos, el profesor, la materia, los métodos de enseñanza y el contexto social.
Teoría didáctica de la enseñanza
La teoría didáctica de la enseñanza se centra en el maestro como base del proceso de enseñanza, quien organiza el conocimiento y selecciona la materia a aprender. Las estrategias cognoscitivas son métodos utilizados por los estudiantes para adquirir, retener y recuperar conocimientos e involucran habilidades como la lectura. Existen dos tipos de estrategias, las instruccionales impuestas por materiales y las de aprendizaje inducidas por el estudiante. La visión de la enseñ
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La Didáctica, la Teoría del Curriculum
La tecnología educativa se enmarca dentro de tres disciplinas de las ciencias de la educación: la didáctica, la teoría del curriculum y la teoría de la enseñanza. La didáctica asume al curriculum como el espacio conceptual y de intervención, siendo una ciencia, teoría, tecnología, técnica y arte que se enfoca en la instrucción, comunicación y procesos de enseñanza-aprendizaje, con el fin de lograr la formación e instrucción de los estudiantes.
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La didáctica según diferentes autores
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Conceptos de Didáctica General
La didáctica es el arte y la ciencia de enseñar. Como arte, implica habilidades para comunicar temas de manera clara y estimular el aprendizaje. Como ciencia, estudia principios y técnicas de enseñanza para hacerlo de manera efectiva. La didáctica general se aplica a todas las disciplinas, mientras la didáctica especial se enfoca en áreas específicas. Los objetivos de la didáctica incluyen hacer el proceso de enseñanza-aprendizaje más eficaz y adecuarlo a las neces
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