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ARTÍCULO
TERCERO
CONSTITUCIONA
L
 La educación que
imparta el Estado-
Federación, Estados,
Municipios- tenderá a
desarrollar
armónicamente todas
las facultades del ser
humano y fomentará
en él, a la vez, el amor
a la Patria y la
conciencia de la
solidaridad
internacional en la
independencia y en la
justicia:
 a. Será democrático,
considerando a la
democracia no
solamente como una
estructura jurídica y
un régimen político,
sino como un sistema
de vida fundado en el
constante
mejoramiento
económico, social y
cultural del pueblo;
 c. Contribuirá a la mejor
convivencia humana,
evitando los privilegios
de razas, de sectas, de
grupos, de sexos o de
individuos;
 D. será de calidad con
base en el mejoramiento
constante y el máximo
logro académico de los
alumnos.
 III. Los planteles
particulares dedicados
a la educación en los
tipos y grados que
especifica la fracción
anterior deberán
ajustarse, sin
excepción, a lo
dispuesto en los
párrafos iniciales I y 11
del presente artículo y,
además, deberán
cumplir los planes y
los programas
oficiales;
 IV. Las corporaciones
religiosas, y las
asociaciones o
sociedades ligadas con
la propaganda de
cualquier credo
religioso, no
intervendrán en forma
alguna en planteles en
que se imparta
educación primaria,
secundaria y normal y la
destinada a obreros o a
campesinos;
 VIII. Las universidades y las demás instituciones
de educación superior a las que la ley otorgue
autonomía, tendrán la facultad y la
responsabilidad de gobernarse a si mismas;
realizarán sus fines de educar, investigar o difundir
la cultura de acuerdo con los principios de este
artículo, respetando la libertad de cátedra e
investigación y de libre examen y discusión de las
ideas; determinarán sus planes y programas;
fijarán los términos de ingreso, promoción y
permanencia de su personal académico; y
administrarán su patrimonio.
 Las relaciones laborales, tanto del personal
académico como del administrativo, se
normarán por el apartado A del artículo 123
de esta Constitución, en los términos y con
las modalidades que establezca la Ley
Federal del Trabajo conforme a las
características propias de un trabajo
especial de manera que concuerden con la
autonomía, la libertad de cátedra e
investigación y los fines de las instituciones
a que esta fracción se refiere;
 IX. El Congreso de la Unión, con el fin de unificar y
coordinar la educación en toda la República,
expedirá las leyes necesarias, destinadas a
distribuir la función social educativa entre la
Federación, los Estados y los Municipios, a fijar
las aportaciones económicas correspondientes a
ese servicio público y a señalar las sanciones
aplicables a los funcionarios que no cumplan o no
hagan cumplir las disposiciones relativas, lo
mismo que a todos aquellos que las infrinjan.
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  • 2.  La educación que imparta el Estado- Federación, Estados, Municipios- tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad internacional en la independencia y en la justicia:
  • 3.
  • 4.  a. Será democrático, considerando a la democracia no solamente como una estructura jurídica y un régimen político, sino como un sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo;
  • 5.
  • 6.  c. Contribuirá a la mejor convivencia humana, evitando los privilegios de razas, de sectas, de grupos, de sexos o de individuos;  D. será de calidad con base en el mejoramiento constante y el máximo logro académico de los alumnos.
  • 7.
  • 8.  III. Los planteles particulares dedicados a la educación en los tipos y grados que especifica la fracción anterior deberán ajustarse, sin excepción, a lo dispuesto en los párrafos iniciales I y 11 del presente artículo y, además, deberán cumplir los planes y los programas oficiales;
  • 9.  IV. Las corporaciones religiosas, y las asociaciones o sociedades ligadas con la propaganda de cualquier credo religioso, no intervendrán en forma alguna en planteles en que se imparta educación primaria, secundaria y normal y la destinada a obreros o a campesinos;
  • 10.
  • 11.  VIII. Las universidades y las demás instituciones de educación superior a las que la ley otorgue autonomía, tendrán la facultad y la responsabilidad de gobernarse a si mismas; realizarán sus fines de educar, investigar o difundir la cultura de acuerdo con los principios de este artículo, respetando la libertad de cátedra e investigación y de libre examen y discusión de las ideas; determinarán sus planes y programas; fijarán los términos de ingreso, promoción y permanencia de su personal académico; y administrarán su patrimonio.
  • 12.  Las relaciones laborales, tanto del personal académico como del administrativo, se normarán por el apartado A del artículo 123 de esta Constitución, en los términos y con las modalidades que establezca la Ley Federal del Trabajo conforme a las características propias de un trabajo especial de manera que concuerden con la autonomía, la libertad de cátedra e investigación y los fines de las instituciones a que esta fracción se refiere;
  • 13.  IX. El Congreso de la Unión, con el fin de unificar y coordinar la educación en toda la República, expedirá las leyes necesarias, destinadas a distribuir la función social educativa entre la Federación, los Estados y los Municipios, a fijar las aportaciones económicas correspondientes a ese servicio público y a señalar las sanciones aplicables a los funcionarios que no cumplan o no hagan cumplir las disposiciones relativas, lo mismo que a todos aquellos que las infrinjan.