SlideShare a Scribd company logo
IV CONFERÊNCIA NACIONAL
INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE
PASSO A PASSO PARA FAZER A
CONFERÊNCIA NA ESCOLA*
*Até 31 de
AGOSTO
2013
Ministério da
Educação
Ministério do
Meio Ambiente
IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE – IV CNIJMA
Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis
1. PORQUE FAZER A CONFERÊNCIA EM SUA ESCOLA
 Para que os participantes ouçam, falem, divulguem as suas ideias e ações
e contribuam na construção de políticas públicas;
 Para criar e fortalecer espaços de debate na escola sobre questões sociais e
ambientais que envolvam a comunidade;
 Para qualificar a formação de uma nova geração que se empenhe em
contribuir para a solução dos problemas socioambientais;
 Para discutir caminhos que transformem a sua escola em um espaço
educador sustentável.
TEM MAIS!
A realização da IV CNIJMA é um dos critérios
de seleção das Escolas que receberão o recurso
do PDDE ESCOLAS SUSTENTÁVEIS!
Volume 01 - Passo-a-Passo para
Conferência de Meio Ambiente na Escola e
Educomunicação
Volumes adicionais (MMA) – Cadernos de Consumo Sustentável e
Revista Turma da Mônica
Volume 04 - Formando Com-vida e
construindo a Agenda 21 na Escola
Volume 03 - Mudanças
Ambientais Globais – Pensar +
agir na escola e na comunidade
IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE
Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis
Volume 02 - Caderno temático
Vamos Cuidar do Brasil com
Escolas Sustentáveis
Todas essas publicações estão disponíveis na seção “Biblioteca” do site da IV CNIJMA,
em: http://conferenciainfanto.mec.gov.br/index.php/2012-05-22-18-30-31
2. COMO FAZER A CONFERÊNCIA NA ESCOLA
Conheça o Material didático da IV CNIJMA, que traz todas as informações e
orientações sobre como fazer a conferência em sua escola.
IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE
Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis
COMO FAZER A CONFERÊNCIA NA ESCOLA?
 Com-Vida é a Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida, uma forma de
organização da escola que se baseia na participação de estudantes, professores,
funcionários, diretores e comunidade.
 Seu principal papel é contribuir para um dia a dia participativo e democrático na
escola.
 A COM-VIDA pode ser criada para organizar, animar a conferência e envolver
toda a comunidade educativa no processo.
Para saber como construir uma COM-VIDA, veja a publicação “Formando Com-Vida e construindo a
Agenda 21 na escola”, na seção “Biblioteca” do site da IV CNIJMA: conferenciainfanto.mec.gov.br
2. COMO FAZER A CONFERÊNCIA NA ESCOLA
DATAS
PRIMEIRO
PASSO
QUE TAL CONSTRUIR UMA COM-VIDA NA SUA
ESCOLA?
OBS: Para realizar a Conferência na escola recomenda-se, mas não é obrigatória, a criação da COM-
VIDA. Esta pode ser uma ação PÓS-CONFERÊNCIA.
IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE
Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis
DATAS
SEGUNDO
PASSO
 Preparar a Conferência na escola é construir um conhecimento a partir do que
cada um sabe. Aqui valem o saber científico e o saber popular.
Desenvolver estudo da temática e elaborar
projetos de ação para tornar a sua escola mais
sustentável. (Subtemas Terra, fogo, Água e Ar).
 Na IV CNIJMA o tema é “Vamos cuidar do Brasil com escolas Sustentáveis!”.
Trataremos da sustentabilidade da escola no seu ESPAÇO FÍSICO, CURRÍCULO e
na GESTÃO. Também refletiremos sobre as MUDANÇAS AMBIENTAIS GLOBAIS,
por meio de quatro elementos, convertidos em subtemas (Terra, Fogo, Água e
Ar).
2. COMO FAZER A CONFERÊNCIA NA ESCOLA
Para se aprofundar sobre a temática da IV CNIJMA, veja as publicações “Caderno temático:
Vamos Cuidar do Brasil com escolas Sustentáveis” e sobre os subtemas Terra, Fogo, Água e Ar veja
“Mudanças Ambientais Globais – Pensar + agir na escola e na comunidade” na seção “Biblioteca” do site da
IV CNIJMA conferenciainfanto.mec.gov.br
2.1 Estudo da temática
IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE
Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis
2. COMO FAZER A CONFERÊNCIA NA ESCOLA
Veja abaixo uma possibilidade de como trabalhar as temáticas.
AR
TERRA
FOGO
ÁGUA
TERRA
- Conforto acústico
- Ventilação e qualidade do ar
- geração de carbono e outros gases de efeito estufa
- Umidade do ar
- Origem da água utilizada
- Bacia Hidrográfica
- Eficiência no uso da água
- Utilização de água da chuva
- Reutilização da
água servida/cinza
- Biodiversidade na escola e entorno
- Patrimônio cultural e artístico do município
- Materiais de construção
- Alimentação escolar
- Resíduos sólidos gerados
- Origem da energia (energias limpas e renováveis/
eletricidade, gás, calor)
- Eficiência no uso de energia
- Iluminação
- Mobilidade e meios de transporte
A escola pode dividir as turmas de 6º ao 9º ano por subtemas (Terra, Fogo,
Água e Ar). Cada turma irá elaborar/aprimorar projetos de ação para a escola
relacionados a sua temática.
SUBTEMA TEMÁTICAS
IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE
Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis
DATAS
 É hora de imaginar a escola dos nossos sonhos e fazer projetos de ação que
colaborem para a concretização desse sonho.
 Depois de estudar e pesquisar, é preciso relacionar o que foi aprendido com a
REALIDADE DO NOSSO LOCAL e com isso sonhar com a sua transformação!
2. COMO FAZER A CONFERÊNCIA NA ESCOLA
DATAS
SEGUNDO
PASSO
 Como está a nossa escola agora (Marco Zero)?
 Quais os problemas e as oportunidades que existem nesse lugar?
2.2 Elaborar Projetos de ação para tornar a Escola mais sustentável
Desenvolver estudo da temática e
elaborar/aprimorar projetos de ação para
tornar a sua escola mais sustentável. (Subtemas
Terra, fogo, Água e Ar).
 O projeto pode considerar o roteiro a seguir:
O quê Com quem Como Quando Recursos
IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE
Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis
DATAS
2. COMO FAZER A CONFERÊNCIA NA ESCOLA
DATAS
SEGUNDO
PASSO
Desenvolver estudo da temática e
elaborar/aprimorar projetos de ação para
tornar a sua escola mais sustentável. (Subtemas
Terra, fogo, Água e Ar).
2.2 Elaborar Projetos de ação para tornar a Escola mais sustentável
 Vamos agir! É hora de detalhar o projeto de ação:
 Qual vai ser o tema do projeto? Ou seja, o projeto está relacionado com
qual subtema: Terra, Fogo, Água ou Ar?
 Qual o nome do projeto?
 Quais serão as atividades?
 Quanto tempo vai durar?
Se a sua escola já desenvolve projetos ligados à sustentabilidade, aproveite a
Conferência da Escola para discuti-lo e aprimorá-lo!
O projeto de ação poderá ser elaborado seguindo o modelo disponível nas págs. 22 e 23 da
publicação “Passo-a-Passo para Conferência de Meio Ambiente na Escola e Educomunicação”
IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE
Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis
DATAS
2. COMO FAZER A CONFERÊNCIA NA ESCOLA
DATAS
TERCEIRO
PASSO
Realizar a Conferência da Escola! (PRAZO: até 31 de AGOSTO)
Na conferência da escola, deverá ser escolhido 01 (um) projeto
de ação, 01 um(a) delegado(a) e um(a) suplente de 11 a 14
anos do 6º ao 9º ano para representar a escola na etapa
posterior¹.
¹Depois da Conferência na escola, as próximas etapas são: Conferências Municipais e/ou regionais (opcionais), Conferência
estadual (obrigatória) e Conferência Nacional. Para saber as datas e mais informações, entre em contato com a Comissão
Organizadora do seu Estado. Contato das COEs: clique AQUI.
3.1 Apresentação dos projetos de ação
Cada grupo deve apresentar os projetos de ação com a proposta sobre como tornar a
sua escola mais sustentável.
3.2 Organização e Priorização das ideias
É bom eleger um relator para anotar as opiniões e sugestões que surgirem; A
priorização vai indicar por onde a escola pretende começar a mudança para se tornar
uma escola sustentável.
O dia da Conferência na escola: Apresentar, debater e escolher!
IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE
Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis
DATAS
2. COMO FAZER A CONFERÊNCIA NA ESCOLA
DATAS
TERCEIRO
PASSO
3.3 Escolha do projeto de ação
Chegou a hora de eleger o projeto de ação que será realizado pela escola. A escola
deve escolher 01 (um) projeto de ação que irá representá-la nas próximas etapas.
O dia da Conferência na escola: Apresentar, debater e escolher!
Por exemplo: A escola pode dividir as turmas de 6º ao 9º ano por subtemas, ou seja, cada
turma fica com um dos subtemas (Terra, Fogo, Água e Ar) e pensa projetos de ação para a
escola relacionados a sua temática. Na conferência, podem ser eleitos primeiramente o
melhor projeto de cada subtema e, posteriormente, numa plenária, os alunos escolhem qual
dos 04 projetos (Terra, Fogo, Água e Ar) seguirá nas próximas etapas da IV CNIJMA.
Esse é APENAS UM EXEMPLO, a escola pode realizar esse processo de inúmeras outras formas!
Realizar a Conferência da Escola! (PRAZO: até 31 de AGOSTO)
Na conferência da escola, deverá ser escolhido 01 (um) projeto
de ação, 01 um(a) delegado(a) e um(a) suplente de 11 a 14
anos do 6º ao 9º ano para representar a escola na etapa
posterior¹.
IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE
Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis
DATAS
2. COMO FAZER A CONFERÊNCIA NA ESCOLA
DATAS
TERCEIRO
PASSO
3. 4 Eleição de 1 (um) delegado(a) e 01 (um) suplente
O dia da Conferência na escola: Apresentar, debater e escolher!
A escolha do delegado segue alguns critérios:
• Estar matriculado em uma turma de 6º a 9º ano (5ª a 8ª série) do ensino
fundamental;
• Ter entre 11 e 14 anos (no período da Conferência Nacional – 25 a 29 de NOV);
• Ter participado de maneira significativa no processo da conferência, na construção
do projeto e na formação e fortalecimento da Com-Vida.
• Gostar de debates sobre o meio ambiente;
• Comunicar-se bem e com clareza;
A eleição deve ser conduzida de forma democrática, segundo os princípios jovem escolhe
jovem, ou seja, devem ser eleitos pelos próprios estudantes!
Realizar a Conferência da Escola! (PRAZO: até 31 de AGOSTO)
Na conferência da escola, deverá ser escolhido 01 (um) projeto
de ação, 01 um(a) delegado(a) e um(a) suplente de 11 a 14
anos do 6º ao 9º ano para representar a escola na etapa
posterior¹.
IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE
Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis
DATAS
2. COMO FAZER A CONFERÊNCIA NA ESCOLA
DATAS
QUARTO
PASSO
Depois de realizar sua Conferência, a Escola deverá
fazer o REGISTRO DA CONFERÊNCIA DA ESCOLA no site
da IV CNIJMA (conferenciainfanto.mec.gov.br).
PRAZO: até 07 de SETEMBRO
Para fazer o REGISTRO DA CONFERÊNCIA DA ESCOLA com sucesso, siga os
seguintes passos:
1° Registrar o resultado da conferência no site / Acesse AQUI
2° Enviar um arquivo com o Projeto de ação e 02 (duas) fotografias / Acesse AQUI
Aqui a escola deverá colocar as informações solicitadas (Consultar a Folha de
registro e a folha de Pesquisa nas páginas 50 a 54 da publicação “Passo-a-Passo
para Conferência de Meio Ambiente na Escola e Educomunicação”).
A escola deve enviar um só arquivo em PDF contendo o projeto de ação e 02
(duas) fotos da Conferência da Escola. O projeto deve ter no mínimo 02 e no
máximo 04 laudas (02 folhas).
IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE
Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis
DATAS
Relembrando...
DATAS
PRIMEIRO
PASSO
QUE TAL CONSTRUIR UMA COM-VIDA NA SUA
ESCOLA?
DATAS
DATAS
SEGUNDO
PASSO
Desenvolver estudo da temática e elaborar projetos de ação
para tornar a sua escola mais sustentável. (Subtemas Terra,
fogo, Água e Ar).
DATAS
DATAS
TERCEIRO
PASSO
DATAS
DATAS
QUARTO
PASSO
Depois de realizar sua Conferência, a Escola deverá fazer o REGISTRO
DA CONFERÊNCIA DA ESCOLA no site do MEC! (PRAZO: até 07 de
SETEMBRO)
Realizar a Conferência da Escola! (PRAZO: até 31 de AGOSTO)
Na conferência da escola, deverá ser escolhido 01 (um) projeto de
ação, 01 um(a) delegado(a) e 01 um(a) suplente de 11 a 14 anos do
6º ao 9º ano para representar a escola na etapa posterior.
IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE
Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis
DATAS
DATAS DAS ETAPAS DA IV CNIJMA
DATAS
MAIORES INFORMAÇÕES
Conferência nas Escolas: até 31/08/2013
Registro da Conferência na Escola no site do MEC: até 07/09/2013
Conferência Municipal/Regional (opcionais) : até 06/10/2013
Conferência Estadual: até 25/10/2013
Conferência Nacional: de 25 a 29/11/2013
DATAS
CONTATOS DAS COMISSÕES ORGANIZADORAS ESTADUAIS
Acesse o link: http://conferenciainfanto.mec.gov.br/index.php/2012-05-22-18-
29-37/2012-05-30-19-18-10
conferenciainfanto.mec.gov.br
IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE
Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis
DATAS
DATAS DAS ETAPAS DA IV CNIJMA
Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização,
Diversidade e Inclusão | Diretoria de Políticas de Direitos
Humanos e Cidadania | Coordenação Geral de Educação
Ambiental
Telefone (61) 2022-9192
Emails : ea@mec.gov.br
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
Secretaria de Articulação Institucional e Cidadania Ambiental
| Departamento de Educação Ambiental
Telefone (61) 2028-1207
Emails : educambiental@mma.gov.br
MINISTÉRIO DO MEIO AMBIENTE
COORDENAÇÃO DA IV CNIJMA

More Related Content

What's hot

3 O Papel Da EducaçãO Ambiental Na TransformaçãO Do Modelo De Sociedade Qu...
3   O  Papel Da EducaçãO Ambiental Na TransformaçãO Do Modelo De Sociedade Qu...3   O  Papel Da EducaçãO Ambiental Na TransformaçãO Do Modelo De Sociedade Qu...
3 O Papel Da EducaçãO Ambiental Na TransformaçãO Do Modelo De Sociedade Qu...Formação FURB
 
Educação Ambiental / BIODIVERSA
Educação Ambiental / BIODIVERSAEducação Ambiental / BIODIVERSA
Educação Ambiental / BIODIVERSA
Demis Lima
 
Educação Ambiental e Mudanças de Hábitos
Educação Ambiental e Mudanças de HábitosEducação Ambiental e Mudanças de Hábitos
Educação Ambiental e Mudanças de Hábitoscarlosbidu
 
Desenvolvimento sustentável e educação ambiental
Desenvolvimento sustentável e educação ambientalDesenvolvimento sustentável e educação ambiental
Desenvolvimento sustentável e educação ambiental
Nicemara Cardoso
 
Proposta projeto escola verde versão final
Proposta projeto escola verde versão finalProposta projeto escola verde versão final
Proposta projeto escola verde versão final
Ana Paula Motta
 
Educação Ambiental nas Escolas - Bom Jardim (MA)
Educação Ambiental nas Escolas - Bom Jardim (MA)Educação Ambiental nas Escolas - Bom Jardim (MA)
Educação Ambiental nas Escolas - Bom Jardim (MA)Adilson P Motta Motta
 
Educação ambiental
Educação ambientalEducação ambiental
Educação ambiental
Dialogus Consultoria
 
Educação ambiental como um todo 2016
Educação ambiental como um todo 2016Educação ambiental como um todo 2016
Educação ambiental como um todo 2016
Thiago Frutuoso
 
Vamos cuidar do brasil conceito e práticas em educação ambiental na escola mec
Vamos cuidar do brasil  conceito e práticas em educação ambiental na escola mecVamos cuidar do brasil  conceito e práticas em educação ambiental na escola mec
Vamos cuidar do brasil conceito e práticas em educação ambiental na escola mecTiago ForDão
 
Sensibilização e Práticas de Educação Ambiental
Sensibilização e Práticas de Educação AmbientalSensibilização e Práticas de Educação Ambiental
Sensibilização e Práticas de Educação Ambiental
Aline Lima
 
Educação Ambiental: uma experiência de escola sustentável e Com-Vida
Educação Ambiental: uma experiência de escola sustentável e Com-VidaEducação Ambiental: uma experiência de escola sustentável e Com-Vida
Educação Ambiental: uma experiência de escola sustentável e Com-VidaADILSON RIBEIRO DE ARAUJO
 
Educação ambiental
Educação ambientalEducação ambiental
Educação ambiental
Nubia Lopes
 
Mapas Mentais: Educação Ambiental - IAVM
Mapas Mentais: Educação Ambiental - IAVMMapas Mentais: Educação Ambiental - IAVM
Mapas Mentais: Educação Ambiental - IAVM
Instituto A Vez do Mestre
 
Slide projeto de educação ambiental na feira do ceasa.
Slide projeto de educação ambiental na feira do ceasa.Slide projeto de educação ambiental na feira do ceasa.
Slide projeto de educação ambiental na feira do ceasa.netolimask89
 
Trabalho educacao ambiental
Trabalho educacao ambientalTrabalho educacao ambiental
Trabalho educacao ambiental
Governo do Estado do Rio de Janeiro
 
Boas práticas em educação ambienal na agricultura familiar
Boas práticas em educação ambienal na agricultura familiarBoas práticas em educação ambienal na agricultura familiar
Boas práticas em educação ambienal na agricultura familiarJoão Siqueira da Mata
 
A importancia da educação ambiental nas empresas
A importancia da educação ambiental nas empresasA importancia da educação ambiental nas empresas
A importancia da educação ambiental nas empresasAdriane Martins da Silva
 

What's hot (20)

3 O Papel Da EducaçãO Ambiental Na TransformaçãO Do Modelo De Sociedade Qu...
3   O  Papel Da EducaçãO Ambiental Na TransformaçãO Do Modelo De Sociedade Qu...3   O  Papel Da EducaçãO Ambiental Na TransformaçãO Do Modelo De Sociedade Qu...
3 O Papel Da EducaçãO Ambiental Na TransformaçãO Do Modelo De Sociedade Qu...
 
Escola sustentável
Escola sustentávelEscola sustentável
Escola sustentável
 
Educação Ambiental / BIODIVERSA
Educação Ambiental / BIODIVERSAEducação Ambiental / BIODIVERSA
Educação Ambiental / BIODIVERSA
 
Educação Ambiental e Mudanças de Hábitos
Educação Ambiental e Mudanças de HábitosEducação Ambiental e Mudanças de Hábitos
Educação Ambiental e Mudanças de Hábitos
 
Desenvolvimento sustentável e educação ambiental
Desenvolvimento sustentável e educação ambientalDesenvolvimento sustentável e educação ambiental
Desenvolvimento sustentável e educação ambiental
 
Proposta projeto escola verde versão final
Proposta projeto escola verde versão finalProposta projeto escola verde versão final
Proposta projeto escola verde versão final
 
Educação Ambiental nas Escolas - Bom Jardim (MA)
Educação Ambiental nas Escolas - Bom Jardim (MA)Educação Ambiental nas Escolas - Bom Jardim (MA)
Educação Ambiental nas Escolas - Bom Jardim (MA)
 
Educação ambiental
Educação ambientalEducação ambiental
Educação ambiental
 
Educação ambiental
Educação ambientalEducação ambiental
Educação ambiental
 
Educação ambiental como um todo 2016
Educação ambiental como um todo 2016Educação ambiental como um todo 2016
Educação ambiental como um todo 2016
 
Vamos cuidar do brasil conceito e práticas em educação ambiental na escola mec
Vamos cuidar do brasil  conceito e práticas em educação ambiental na escola mecVamos cuidar do brasil  conceito e práticas em educação ambiental na escola mec
Vamos cuidar do brasil conceito e práticas em educação ambiental na escola mec
 
Sensibilização e Práticas de Educação Ambiental
Sensibilização e Práticas de Educação AmbientalSensibilização e Práticas de Educação Ambiental
Sensibilização e Práticas de Educação Ambiental
 
Educação Ambiental: uma experiência de escola sustentável e Com-Vida
Educação Ambiental: uma experiência de escola sustentável e Com-VidaEducação Ambiental: uma experiência de escola sustentável e Com-Vida
Educação Ambiental: uma experiência de escola sustentável e Com-Vida
 
Educação ambiental
Educação ambientalEducação ambiental
Educação ambiental
 
Mapas Mentais: Educação Ambiental - IAVM
Mapas Mentais: Educação Ambiental - IAVMMapas Mentais: Educação Ambiental - IAVM
Mapas Mentais: Educação Ambiental - IAVM
 
Slide projeto de educação ambiental na feira do ceasa.
Slide projeto de educação ambiental na feira do ceasa.Slide projeto de educação ambiental na feira do ceasa.
Slide projeto de educação ambiental na feira do ceasa.
 
Trabalho educacao ambiental
Trabalho educacao ambientalTrabalho educacao ambiental
Trabalho educacao ambiental
 
Boas práticas em educação ambienal na agricultura familiar
Boas práticas em educação ambienal na agricultura familiarBoas práticas em educação ambienal na agricultura familiar
Boas práticas em educação ambienal na agricultura familiar
 
Meio ambiente, sociedade e educação
Meio ambiente, sociedade e educaçãoMeio ambiente, sociedade e educação
Meio ambiente, sociedade e educação
 
A importancia da educação ambiental nas empresas
A importancia da educação ambiental nas empresasA importancia da educação ambiental nas empresas
A importancia da educação ambiental nas empresas
 

Similar to Apresentacao Passo a Passo (Nova)

Apresentação
ApresentaçãoApresentação
Apresentação
Fabiola Sampaio
 
Livreto passoapasso nvo
Livreto passoapasso nvoLivreto passoapasso nvo
Livreto passoapasso nvorafadames
 
Passo a passo Conferência Infantojuvenil
Passo a passo Conferência InfantojuvenilPasso a passo Conferência Infantojuvenil
Passo a passo Conferência Infantojuvenil
Glauber Eduardo Aragon Pereira
 
Regulamento estadual
Regulamento estadualRegulamento estadual
Regulamento estadual
Sabrina Amaral
 
Passo a passo para a Conferência de Meio Ambiente na Escola + Educomunicação
Passo a passo para a Conferência de Meio Ambiente na Escola + EducomunicaçãoPasso a passo para a Conferência de Meio Ambiente na Escola + Educomunicação
Passo a passo para a Conferência de Meio Ambiente na Escola + Educomunicação
INSTITUTO GENS
 
Apostila iv conferência infatojuvenil pelo meio ambiente
Apostila iv conferência infatojuvenil pelo meio ambienteApostila iv conferência infatojuvenil pelo meio ambiente
Apostila iv conferência infatojuvenil pelo meio ambienteTaciano Gonçalves
 
Histórico Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente
Histórico Conferência Infantojuvenil pelo Meio AmbienteHistórico Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente
Histórico Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente
Glauber Eduardo Aragon Pereira
 
Regulamento Nacional Conferência
Regulamento  Nacional ConferênciaRegulamento  Nacional Conferência
Regulamento Nacional Conferência
Sabrina Amaral
 
Regulamento estadual CNIJMA 2013
Regulamento estadual CNIJMA 2013Regulamento estadual CNIJMA 2013
Regulamento estadual CNIJMA 2013
Claudia Elisabete Silva
 
Conferencia infantojivenil pelo meio ambiente 2013 cepmbb - versão final
Conferencia infantojivenil pelo meio ambiente 2013   cepmbb - versão finalConferencia infantojivenil pelo meio ambiente 2013   cepmbb - versão final
Conferencia infantojivenil pelo meio ambiente 2013 cepmbb - versão final
Soraia Oliveira
 
apresentacao-ceijma.pdf
apresentacao-ceijma.pdfapresentacao-ceijma.pdf
apresentacao-ceijma.pdf
nfxqieunpq
 
Portifólio semedpcte2011 2
Portifólio semedpcte2011 2Portifólio semedpcte2011 2
Portifólio semedpcte2011 2ALICEDAVIZ
 
Cuidar do planeta
Cuidar do planetaCuidar do planeta
Cuidar do planetaMadenardi
 
Boletim Maricá Setembro
Boletim Maricá SetembroBoletim Maricá Setembro
Boletim Maricá SetembroJorge Amaro
 
VIII FBEA apresentação
VIII FBEA apresentaçãoVIII FBEA apresentação
VIII FBEA apresentação
Fidelis Paixão
 
XXXVI Fórum da Conspiração Mineira pela Educação
XXXVI Fórum da Conspiração Mineira pela EducaçãoXXXVI Fórum da Conspiração Mineira pela Educação
XXXVI Fórum da Conspiração Mineira pela Educação
Conspiração Mineira pela Educação
 
Colônia de Férias Sustentável
Colônia de Férias SustentávelColônia de Férias Sustentável
Contextos conferências 2009
Contextos conferências 2009Contextos conferências 2009
Contextos conferências 2009
Anselmo Costa
 
Iv cnijma passo a passo na escola
Iv cnijma passo a passo na escolaIv cnijma passo a passo na escola
Iv cnijma passo a passo na escolaAna Paula Souza
 

Similar to Apresentacao Passo a Passo (Nova) (20)

Apresentação
ApresentaçãoApresentação
Apresentação
 
Cartilha passoapasso
Cartilha passoapassoCartilha passoapasso
Cartilha passoapasso
 
Livreto passoapasso nvo
Livreto passoapasso nvoLivreto passoapasso nvo
Livreto passoapasso nvo
 
Passo a passo Conferência Infantojuvenil
Passo a passo Conferência InfantojuvenilPasso a passo Conferência Infantojuvenil
Passo a passo Conferência Infantojuvenil
 
Regulamento estadual
Regulamento estadualRegulamento estadual
Regulamento estadual
 
Passo a passo para a Conferência de Meio Ambiente na Escola + Educomunicação
Passo a passo para a Conferência de Meio Ambiente na Escola + EducomunicaçãoPasso a passo para a Conferência de Meio Ambiente na Escola + Educomunicação
Passo a passo para a Conferência de Meio Ambiente na Escola + Educomunicação
 
Apostila iv conferência infatojuvenil pelo meio ambiente
Apostila iv conferência infatojuvenil pelo meio ambienteApostila iv conferência infatojuvenil pelo meio ambiente
Apostila iv conferência infatojuvenil pelo meio ambiente
 
Histórico Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente
Histórico Conferência Infantojuvenil pelo Meio AmbienteHistórico Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente
Histórico Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente
 
Regulamento Nacional Conferência
Regulamento  Nacional ConferênciaRegulamento  Nacional Conferência
Regulamento Nacional Conferência
 
Regulamento estadual CNIJMA 2013
Regulamento estadual CNIJMA 2013Regulamento estadual CNIJMA 2013
Regulamento estadual CNIJMA 2013
 
Conferencia infantojivenil pelo meio ambiente 2013 cepmbb - versão final
Conferencia infantojivenil pelo meio ambiente 2013   cepmbb - versão finalConferencia infantojivenil pelo meio ambiente 2013   cepmbb - versão final
Conferencia infantojivenil pelo meio ambiente 2013 cepmbb - versão final
 
apresentacao-ceijma.pdf
apresentacao-ceijma.pdfapresentacao-ceijma.pdf
apresentacao-ceijma.pdf
 
Portifólio semedpcte2011 2
Portifólio semedpcte2011 2Portifólio semedpcte2011 2
Portifólio semedpcte2011 2
 
Cuidar do planeta
Cuidar do planetaCuidar do planeta
Cuidar do planeta
 
Boletim Maricá Setembro
Boletim Maricá SetembroBoletim Maricá Setembro
Boletim Maricá Setembro
 
VIII FBEA apresentação
VIII FBEA apresentaçãoVIII FBEA apresentação
VIII FBEA apresentação
 
XXXVI Fórum da Conspiração Mineira pela Educação
XXXVI Fórum da Conspiração Mineira pela EducaçãoXXXVI Fórum da Conspiração Mineira pela Educação
XXXVI Fórum da Conspiração Mineira pela Educação
 
Colônia de Férias Sustentável
Colônia de Férias SustentávelColônia de Férias Sustentável
Colônia de Férias Sustentável
 
Contextos conferências 2009
Contextos conferências 2009Contextos conferências 2009
Contextos conferências 2009
 
Iv cnijma passo a passo na escola
Iv cnijma passo a passo na escolaIv cnijma passo a passo na escola
Iv cnijma passo a passo na escola
 

More from Ricardo Ferrao

Certificado e programa da 1ª cfijma
Certificado e programa da 1ª cfijmaCertificado e programa da 1ª cfijma
Certificado e programa da 1ª cfijma
Ricardo Ferrao
 
Convite para a 1ª. c f i j m a
Convite para  a 1ª. c f i j m aConvite para  a 1ª. c f i j m a
Convite para a 1ª. c f i j m a
Ricardo Ferrao
 
Slides do aproveitamento da agua da chuva
Slides do aproveitamento da agua da chuvaSlides do aproveitamento da agua da chuva
Slides do aproveitamento da agua da chuvaRicardo Ferrao
 
16 mec 13 08 2013 lançamento da cnijma
16 mec 13 08 2013 lançamento da cnijma16 mec 13 08 2013 lançamento da cnijma
16 mec 13 08 2013 lançamento da cnijmaRicardo Ferrao
 
Sala Verde Ascolonia
Sala Verde AscoloniaSala Verde Ascolonia
Sala Verde Ascolonia
Ricardo Ferrao
 
Convite tela verde
Convite tela verdeConvite tela verde
Convite tela verde
Ricardo Ferrao
 
Sinopses
SinopsesSinopses
Sinopses
Ricardo Ferrao
 
Inscricoes ctv2
Inscricoes ctv2Inscricoes ctv2
Inscricoes ctv2
Ricardo Ferrao
 
Filmes sinopse II CTV
Filmes sinopse II CTVFilmes sinopse II CTV
Filmes sinopse II CTV
Ricardo Ferrao
 
Espacos ctv 230420101400
Espacos ctv 230420101400Espacos ctv 230420101400
Espacos ctv 230420101400
Ricardo Ferrao
 
Espacos exibidores ii ctv em 15 04 2010
Espacos exibidores ii ctv em 15 04 2010Espacos exibidores ii ctv em 15 04 2010
Espacos exibidores ii ctv em 15 04 2010Ricardo Ferrao
 
Apresentação Radio Texto
Apresentação Radio TextoApresentação Radio Texto
Apresentação Radio Texto
Ricardo Ferrao
 
Inscricoes 2 Ctv
Inscricoes 2 CtvInscricoes 2 Ctv
Inscricoes 2 Ctv
Ricardo Ferrao
 
Apostila Rádio Nas Ondas do São Francisco
Apostila Rádio Nas Ondas do São FranciscoApostila Rádio Nas Ondas do São Francisco
Apostila Rádio Nas Ondas do São Francisco
Ricardo Ferrao
 
Cadastro de participantes no 2 CTV
Cadastro de participantes no 2 CTVCadastro de participantes no 2 CTV
Cadastro de participantes no 2 CTV
Ricardo Ferrao
 
Cadastro de participantes no 2 CTV
Cadastro de participantes no 2 CTVCadastro de participantes no 2 CTV
Cadastro de participantes no 2 CTV
Ricardo Ferrao
 
Cadastramento Para ParticipaçãO Do Ii Circuito Tela Verde
Cadastramento Para ParticipaçãO Do Ii Circuito Tela VerdeCadastramento Para ParticipaçãO Do Ii Circuito Tela Verde
Cadastramento Para ParticipaçãO Do Ii Circuito Tela Verde
Ricardo Ferrao
 
Ondas Radios
Ondas RadiosOndas Radios
Ondas Radios
Ricardo Ferrao
 
Ondas Geral
Ondas GeralOndas Geral
Ondas Geral
Ricardo Ferrao
 
Ondas Planejamento Mobilizacao Logistica
Ondas Planejamento Mobilizacao LogisticaOndas Planejamento Mobilizacao Logistica
Ondas Planejamento Mobilizacao Logistica
Ricardo Ferrao
 

More from Ricardo Ferrao (20)

Certificado e programa da 1ª cfijma
Certificado e programa da 1ª cfijmaCertificado e programa da 1ª cfijma
Certificado e programa da 1ª cfijma
 
Convite para a 1ª. c f i j m a
Convite para  a 1ª. c f i j m aConvite para  a 1ª. c f i j m a
Convite para a 1ª. c f i j m a
 
Slides do aproveitamento da agua da chuva
Slides do aproveitamento da agua da chuvaSlides do aproveitamento da agua da chuva
Slides do aproveitamento da agua da chuva
 
16 mec 13 08 2013 lançamento da cnijma
16 mec 13 08 2013 lançamento da cnijma16 mec 13 08 2013 lançamento da cnijma
16 mec 13 08 2013 lançamento da cnijma
 
Sala Verde Ascolonia
Sala Verde AscoloniaSala Verde Ascolonia
Sala Verde Ascolonia
 
Convite tela verde
Convite tela verdeConvite tela verde
Convite tela verde
 
Sinopses
SinopsesSinopses
Sinopses
 
Inscricoes ctv2
Inscricoes ctv2Inscricoes ctv2
Inscricoes ctv2
 
Filmes sinopse II CTV
Filmes sinopse II CTVFilmes sinopse II CTV
Filmes sinopse II CTV
 
Espacos ctv 230420101400
Espacos ctv 230420101400Espacos ctv 230420101400
Espacos ctv 230420101400
 
Espacos exibidores ii ctv em 15 04 2010
Espacos exibidores ii ctv em 15 04 2010Espacos exibidores ii ctv em 15 04 2010
Espacos exibidores ii ctv em 15 04 2010
 
Apresentação Radio Texto
Apresentação Radio TextoApresentação Radio Texto
Apresentação Radio Texto
 
Inscricoes 2 Ctv
Inscricoes 2 CtvInscricoes 2 Ctv
Inscricoes 2 Ctv
 
Apostila Rádio Nas Ondas do São Francisco
Apostila Rádio Nas Ondas do São FranciscoApostila Rádio Nas Ondas do São Francisco
Apostila Rádio Nas Ondas do São Francisco
 
Cadastro de participantes no 2 CTV
Cadastro de participantes no 2 CTVCadastro de participantes no 2 CTV
Cadastro de participantes no 2 CTV
 
Cadastro de participantes no 2 CTV
Cadastro de participantes no 2 CTVCadastro de participantes no 2 CTV
Cadastro de participantes no 2 CTV
 
Cadastramento Para ParticipaçãO Do Ii Circuito Tela Verde
Cadastramento Para ParticipaçãO Do Ii Circuito Tela VerdeCadastramento Para ParticipaçãO Do Ii Circuito Tela Verde
Cadastramento Para ParticipaçãO Do Ii Circuito Tela Verde
 
Ondas Radios
Ondas RadiosOndas Radios
Ondas Radios
 
Ondas Geral
Ondas GeralOndas Geral
Ondas Geral
 
Ondas Planejamento Mobilizacao Logistica
Ondas Planejamento Mobilizacao LogisticaOndas Planejamento Mobilizacao Logistica
Ondas Planejamento Mobilizacao Logistica
 

Recently uploaded

Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
Mary Alvarenga
 
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
cristianofiori1
 
Slide Internet Slang ingles 9 ano f.pptx
Slide Internet Slang ingles 9 ano f.pptxSlide Internet Slang ingles 9 ano f.pptx
Slide Internet Slang ingles 9 ano f.pptx
JOYCEAlves762488
 
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e LamarckEvolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
luanakranz
 
Manejo de feridas - Classificação e cuidados.
Manejo de feridas - Classificação e cuidados.Manejo de feridas - Classificação e cuidados.
Manejo de feridas - Classificação e cuidados.
RafaelNeves651350
 
APOSTILA JUIZ DE PAZ capelania cristã.pdf
APOSTILA JUIZ DE PAZ capelania cristã.pdfAPOSTILA JUIZ DE PAZ capelania cristã.pdf
APOSTILA JUIZ DE PAZ capelania cristã.pdf
CarlosEduardoSola
 
Junho Violeta - Sugestão de Ações na Igreja
Junho Violeta - Sugestão de Ações na IgrejaJunho Violeta - Sugestão de Ações na Igreja
Junho Violeta - Sugestão de Ações na Igreja
Comando Resgatai
 
PROPOSTA CURRICULAR EDUCACAO FISICA.docx
PROPOSTA CURRICULAR  EDUCACAO FISICA.docxPROPOSTA CURRICULAR  EDUCACAO FISICA.docx
PROPOSTA CURRICULAR EDUCACAO FISICA.docx
Escola Municipal Jesus Cristo
 
História Do Assaré - Prof. Francisco Leite
História Do Assaré - Prof. Francisco LeiteHistória Do Assaré - Prof. Francisco Leite
História Do Assaré - Prof. Francisco Leite
profesfrancleite
 
o que está acontecendo no Rio grande do Sul
o que está acontecendo no Rio grande do Sulo que está acontecendo no Rio grande do Sul
o que está acontecendo no Rio grande do Sul
CarlaInsStaub
 
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdfO autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
Letícia Butterfield
 
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
Escola Municipal Jesus Cristo
 
DIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptx
DIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptxDIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptx
DIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptx
cleanelima11
 
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdfProjeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Bibliotecas Infante D. Henrique
 
Caderno de Estudo Orientado para Ensino Médio
Caderno de Estudo Orientado para Ensino MédioCaderno de Estudo Orientado para Ensino Médio
Caderno de Estudo Orientado para Ensino Médio
rafaeloliveirafelici
 
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdfEJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
Escola Municipal Jesus Cristo
 
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxSlides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptxMÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
Martin M Flynn
 
curso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdf
curso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdfcurso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdf
curso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdf
LeandroTelesRocha2
 
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao AssédioApresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
ifbauab
 

Recently uploaded (20)

Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
 
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
 
Slide Internet Slang ingles 9 ano f.pptx
Slide Internet Slang ingles 9 ano f.pptxSlide Internet Slang ingles 9 ano f.pptx
Slide Internet Slang ingles 9 ano f.pptx
 
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e LamarckEvolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
 
Manejo de feridas - Classificação e cuidados.
Manejo de feridas - Classificação e cuidados.Manejo de feridas - Classificação e cuidados.
Manejo de feridas - Classificação e cuidados.
 
APOSTILA JUIZ DE PAZ capelania cristã.pdf
APOSTILA JUIZ DE PAZ capelania cristã.pdfAPOSTILA JUIZ DE PAZ capelania cristã.pdf
APOSTILA JUIZ DE PAZ capelania cristã.pdf
 
Junho Violeta - Sugestão de Ações na Igreja
Junho Violeta - Sugestão de Ações na IgrejaJunho Violeta - Sugestão de Ações na Igreja
Junho Violeta - Sugestão de Ações na Igreja
 
PROPOSTA CURRICULAR EDUCACAO FISICA.docx
PROPOSTA CURRICULAR  EDUCACAO FISICA.docxPROPOSTA CURRICULAR  EDUCACAO FISICA.docx
PROPOSTA CURRICULAR EDUCACAO FISICA.docx
 
História Do Assaré - Prof. Francisco Leite
História Do Assaré - Prof. Francisco LeiteHistória Do Assaré - Prof. Francisco Leite
História Do Assaré - Prof. Francisco Leite
 
o que está acontecendo no Rio grande do Sul
o que está acontecendo no Rio grande do Sulo que está acontecendo no Rio grande do Sul
o que está acontecendo no Rio grande do Sul
 
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdfO autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
 
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
 
DIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptx
DIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptxDIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptx
DIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptx
 
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdfProjeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
 
Caderno de Estudo Orientado para Ensino Médio
Caderno de Estudo Orientado para Ensino MédioCaderno de Estudo Orientado para Ensino Médio
Caderno de Estudo Orientado para Ensino Médio
 
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdfEJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
 
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxSlides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
 
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptxMÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
 
curso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdf
curso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdfcurso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdf
curso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdf
 
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao AssédioApresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
 

Apresentacao Passo a Passo (Nova)

  • 1. IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE PASSO A PASSO PARA FAZER A CONFERÊNCIA NA ESCOLA* *Até 31 de AGOSTO 2013 Ministério da Educação Ministério do Meio Ambiente
  • 2. IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE – IV CNIJMA Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis 1. PORQUE FAZER A CONFERÊNCIA EM SUA ESCOLA  Para que os participantes ouçam, falem, divulguem as suas ideias e ações e contribuam na construção de políticas públicas;  Para criar e fortalecer espaços de debate na escola sobre questões sociais e ambientais que envolvam a comunidade;  Para qualificar a formação de uma nova geração que se empenhe em contribuir para a solução dos problemas socioambientais;  Para discutir caminhos que transformem a sua escola em um espaço educador sustentável. TEM MAIS! A realização da IV CNIJMA é um dos critérios de seleção das Escolas que receberão o recurso do PDDE ESCOLAS SUSTENTÁVEIS!
  • 3. Volume 01 - Passo-a-Passo para Conferência de Meio Ambiente na Escola e Educomunicação Volumes adicionais (MMA) – Cadernos de Consumo Sustentável e Revista Turma da Mônica Volume 04 - Formando Com-vida e construindo a Agenda 21 na Escola Volume 03 - Mudanças Ambientais Globais – Pensar + agir na escola e na comunidade IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis Volume 02 - Caderno temático Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis Todas essas publicações estão disponíveis na seção “Biblioteca” do site da IV CNIJMA, em: http://conferenciainfanto.mec.gov.br/index.php/2012-05-22-18-30-31 2. COMO FAZER A CONFERÊNCIA NA ESCOLA Conheça o Material didático da IV CNIJMA, que traz todas as informações e orientações sobre como fazer a conferência em sua escola.
  • 4. IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis COMO FAZER A CONFERÊNCIA NA ESCOLA?  Com-Vida é a Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida, uma forma de organização da escola que se baseia na participação de estudantes, professores, funcionários, diretores e comunidade.  Seu principal papel é contribuir para um dia a dia participativo e democrático na escola.  A COM-VIDA pode ser criada para organizar, animar a conferência e envolver toda a comunidade educativa no processo. Para saber como construir uma COM-VIDA, veja a publicação “Formando Com-Vida e construindo a Agenda 21 na escola”, na seção “Biblioteca” do site da IV CNIJMA: conferenciainfanto.mec.gov.br 2. COMO FAZER A CONFERÊNCIA NA ESCOLA DATAS PRIMEIRO PASSO QUE TAL CONSTRUIR UMA COM-VIDA NA SUA ESCOLA? OBS: Para realizar a Conferência na escola recomenda-se, mas não é obrigatória, a criação da COM- VIDA. Esta pode ser uma ação PÓS-CONFERÊNCIA.
  • 5. IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis DATAS SEGUNDO PASSO  Preparar a Conferência na escola é construir um conhecimento a partir do que cada um sabe. Aqui valem o saber científico e o saber popular. Desenvolver estudo da temática e elaborar projetos de ação para tornar a sua escola mais sustentável. (Subtemas Terra, fogo, Água e Ar).  Na IV CNIJMA o tema é “Vamos cuidar do Brasil com escolas Sustentáveis!”. Trataremos da sustentabilidade da escola no seu ESPAÇO FÍSICO, CURRÍCULO e na GESTÃO. Também refletiremos sobre as MUDANÇAS AMBIENTAIS GLOBAIS, por meio de quatro elementos, convertidos em subtemas (Terra, Fogo, Água e Ar). 2. COMO FAZER A CONFERÊNCIA NA ESCOLA Para se aprofundar sobre a temática da IV CNIJMA, veja as publicações “Caderno temático: Vamos Cuidar do Brasil com escolas Sustentáveis” e sobre os subtemas Terra, Fogo, Água e Ar veja “Mudanças Ambientais Globais – Pensar + agir na escola e na comunidade” na seção “Biblioteca” do site da IV CNIJMA conferenciainfanto.mec.gov.br 2.1 Estudo da temática
  • 6. IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis 2. COMO FAZER A CONFERÊNCIA NA ESCOLA Veja abaixo uma possibilidade de como trabalhar as temáticas. AR TERRA FOGO ÁGUA TERRA - Conforto acústico - Ventilação e qualidade do ar - geração de carbono e outros gases de efeito estufa - Umidade do ar - Origem da água utilizada - Bacia Hidrográfica - Eficiência no uso da água - Utilização de água da chuva - Reutilização da água servida/cinza - Biodiversidade na escola e entorno - Patrimônio cultural e artístico do município - Materiais de construção - Alimentação escolar - Resíduos sólidos gerados - Origem da energia (energias limpas e renováveis/ eletricidade, gás, calor) - Eficiência no uso de energia - Iluminação - Mobilidade e meios de transporte A escola pode dividir as turmas de 6º ao 9º ano por subtemas (Terra, Fogo, Água e Ar). Cada turma irá elaborar/aprimorar projetos de ação para a escola relacionados a sua temática. SUBTEMA TEMÁTICAS
  • 7. IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis DATAS  É hora de imaginar a escola dos nossos sonhos e fazer projetos de ação que colaborem para a concretização desse sonho.  Depois de estudar e pesquisar, é preciso relacionar o que foi aprendido com a REALIDADE DO NOSSO LOCAL e com isso sonhar com a sua transformação! 2. COMO FAZER A CONFERÊNCIA NA ESCOLA DATAS SEGUNDO PASSO  Como está a nossa escola agora (Marco Zero)?  Quais os problemas e as oportunidades que existem nesse lugar? 2.2 Elaborar Projetos de ação para tornar a Escola mais sustentável Desenvolver estudo da temática e elaborar/aprimorar projetos de ação para tornar a sua escola mais sustentável. (Subtemas Terra, fogo, Água e Ar).  O projeto pode considerar o roteiro a seguir: O quê Com quem Como Quando Recursos
  • 8. IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis DATAS 2. COMO FAZER A CONFERÊNCIA NA ESCOLA DATAS SEGUNDO PASSO Desenvolver estudo da temática e elaborar/aprimorar projetos de ação para tornar a sua escola mais sustentável. (Subtemas Terra, fogo, Água e Ar). 2.2 Elaborar Projetos de ação para tornar a Escola mais sustentável  Vamos agir! É hora de detalhar o projeto de ação:  Qual vai ser o tema do projeto? Ou seja, o projeto está relacionado com qual subtema: Terra, Fogo, Água ou Ar?  Qual o nome do projeto?  Quais serão as atividades?  Quanto tempo vai durar? Se a sua escola já desenvolve projetos ligados à sustentabilidade, aproveite a Conferência da Escola para discuti-lo e aprimorá-lo! O projeto de ação poderá ser elaborado seguindo o modelo disponível nas págs. 22 e 23 da publicação “Passo-a-Passo para Conferência de Meio Ambiente na Escola e Educomunicação”
  • 9. IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis DATAS 2. COMO FAZER A CONFERÊNCIA NA ESCOLA DATAS TERCEIRO PASSO Realizar a Conferência da Escola! (PRAZO: até 31 de AGOSTO) Na conferência da escola, deverá ser escolhido 01 (um) projeto de ação, 01 um(a) delegado(a) e um(a) suplente de 11 a 14 anos do 6º ao 9º ano para representar a escola na etapa posterior¹. ¹Depois da Conferência na escola, as próximas etapas são: Conferências Municipais e/ou regionais (opcionais), Conferência estadual (obrigatória) e Conferência Nacional. Para saber as datas e mais informações, entre em contato com a Comissão Organizadora do seu Estado. Contato das COEs: clique AQUI. 3.1 Apresentação dos projetos de ação Cada grupo deve apresentar os projetos de ação com a proposta sobre como tornar a sua escola mais sustentável. 3.2 Organização e Priorização das ideias É bom eleger um relator para anotar as opiniões e sugestões que surgirem; A priorização vai indicar por onde a escola pretende começar a mudança para se tornar uma escola sustentável. O dia da Conferência na escola: Apresentar, debater e escolher!
  • 10. IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis DATAS 2. COMO FAZER A CONFERÊNCIA NA ESCOLA DATAS TERCEIRO PASSO 3.3 Escolha do projeto de ação Chegou a hora de eleger o projeto de ação que será realizado pela escola. A escola deve escolher 01 (um) projeto de ação que irá representá-la nas próximas etapas. O dia da Conferência na escola: Apresentar, debater e escolher! Por exemplo: A escola pode dividir as turmas de 6º ao 9º ano por subtemas, ou seja, cada turma fica com um dos subtemas (Terra, Fogo, Água e Ar) e pensa projetos de ação para a escola relacionados a sua temática. Na conferência, podem ser eleitos primeiramente o melhor projeto de cada subtema e, posteriormente, numa plenária, os alunos escolhem qual dos 04 projetos (Terra, Fogo, Água e Ar) seguirá nas próximas etapas da IV CNIJMA. Esse é APENAS UM EXEMPLO, a escola pode realizar esse processo de inúmeras outras formas! Realizar a Conferência da Escola! (PRAZO: até 31 de AGOSTO) Na conferência da escola, deverá ser escolhido 01 (um) projeto de ação, 01 um(a) delegado(a) e um(a) suplente de 11 a 14 anos do 6º ao 9º ano para representar a escola na etapa posterior¹.
  • 11. IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis DATAS 2. COMO FAZER A CONFERÊNCIA NA ESCOLA DATAS TERCEIRO PASSO 3. 4 Eleição de 1 (um) delegado(a) e 01 (um) suplente O dia da Conferência na escola: Apresentar, debater e escolher! A escolha do delegado segue alguns critérios: • Estar matriculado em uma turma de 6º a 9º ano (5ª a 8ª série) do ensino fundamental; • Ter entre 11 e 14 anos (no período da Conferência Nacional – 25 a 29 de NOV); • Ter participado de maneira significativa no processo da conferência, na construção do projeto e na formação e fortalecimento da Com-Vida. • Gostar de debates sobre o meio ambiente; • Comunicar-se bem e com clareza; A eleição deve ser conduzida de forma democrática, segundo os princípios jovem escolhe jovem, ou seja, devem ser eleitos pelos próprios estudantes! Realizar a Conferência da Escola! (PRAZO: até 31 de AGOSTO) Na conferência da escola, deverá ser escolhido 01 (um) projeto de ação, 01 um(a) delegado(a) e um(a) suplente de 11 a 14 anos do 6º ao 9º ano para representar a escola na etapa posterior¹.
  • 12. IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis DATAS 2. COMO FAZER A CONFERÊNCIA NA ESCOLA DATAS QUARTO PASSO Depois de realizar sua Conferência, a Escola deverá fazer o REGISTRO DA CONFERÊNCIA DA ESCOLA no site da IV CNIJMA (conferenciainfanto.mec.gov.br). PRAZO: até 07 de SETEMBRO Para fazer o REGISTRO DA CONFERÊNCIA DA ESCOLA com sucesso, siga os seguintes passos: 1° Registrar o resultado da conferência no site / Acesse AQUI 2° Enviar um arquivo com o Projeto de ação e 02 (duas) fotografias / Acesse AQUI Aqui a escola deverá colocar as informações solicitadas (Consultar a Folha de registro e a folha de Pesquisa nas páginas 50 a 54 da publicação “Passo-a-Passo para Conferência de Meio Ambiente na Escola e Educomunicação”). A escola deve enviar um só arquivo em PDF contendo o projeto de ação e 02 (duas) fotos da Conferência da Escola. O projeto deve ter no mínimo 02 e no máximo 04 laudas (02 folhas).
  • 13. IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis DATAS Relembrando... DATAS PRIMEIRO PASSO QUE TAL CONSTRUIR UMA COM-VIDA NA SUA ESCOLA? DATAS DATAS SEGUNDO PASSO Desenvolver estudo da temática e elaborar projetos de ação para tornar a sua escola mais sustentável. (Subtemas Terra, fogo, Água e Ar). DATAS DATAS TERCEIRO PASSO DATAS DATAS QUARTO PASSO Depois de realizar sua Conferência, a Escola deverá fazer o REGISTRO DA CONFERÊNCIA DA ESCOLA no site do MEC! (PRAZO: até 07 de SETEMBRO) Realizar a Conferência da Escola! (PRAZO: até 31 de AGOSTO) Na conferência da escola, deverá ser escolhido 01 (um) projeto de ação, 01 um(a) delegado(a) e 01 um(a) suplente de 11 a 14 anos do 6º ao 9º ano para representar a escola na etapa posterior.
  • 14. IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis DATAS DATAS DAS ETAPAS DA IV CNIJMA DATAS MAIORES INFORMAÇÕES Conferência nas Escolas: até 31/08/2013 Registro da Conferência na Escola no site do MEC: até 07/09/2013 Conferência Municipal/Regional (opcionais) : até 06/10/2013 Conferência Estadual: até 25/10/2013 Conferência Nacional: de 25 a 29/11/2013 DATAS CONTATOS DAS COMISSÕES ORGANIZADORAS ESTADUAIS Acesse o link: http://conferenciainfanto.mec.gov.br/index.php/2012-05-22-18- 29-37/2012-05-30-19-18-10 conferenciainfanto.mec.gov.br
  • 15. IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis DATAS DATAS DAS ETAPAS DA IV CNIJMA Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão | Diretoria de Políticas de Direitos Humanos e Cidadania | Coordenação Geral de Educação Ambiental Telefone (61) 2022-9192 Emails : ea@mec.gov.br MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Articulação Institucional e Cidadania Ambiental | Departamento de Educação Ambiental Telefone (61) 2028-1207 Emails : educambiental@mma.gov.br MINISTÉRIO DO MEIO AMBIENTE COORDENAÇÃO DA IV CNIJMA

Editor's Notes

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15