O documento discute como a internet e as tecnologias da Web 2.0 estão permitindo um retorno ao estado inicial mais aberto e colaborativo da produção do conhecimento científico, onde especialistas e amadores podem se engajar em discussões e trabalhos conjuntos.
El desarrollo económico requiere diversificación de la matriz productiva más allá de las ventajas comparativas tradicionales, y un incremento en la cantidad de productos ofertados en los mercados internacionales.
Uruguay debe estar preparado para las demandas del mundo actual. Desde la Lista 711 se es consciente de los desafíos y las herramientas a ejecutar para que el país crezca en este contexto.
Este documento describe las medidas de tendencia central de probabilidad y estadística - la media aritmética, la mediana y la moda. Explica cómo calcular cada una y cuándo se utilizan. La media aritmética es la suma de todos los valores dividida por el número total de valores. La mediana es el valor central cuando los datos están ordenados de menor a mayor. La moda es el valor que ocurre con más frecuencia.
Este documento presenta diferentes teorías sobre el fin de la pena. Describe las teorías absolutas de la pena como la teoría de la justa retribución desarrollada por Kant y Hegel, que sostiene que la pena se justifica por sí misma para compensar el mal causado por el delito. También presenta las teorías relativas de la pena o preventivas, como la teoría de la prevención especial que busca disuadir al autor de futuros delitos mediante la pena. Finalmente, analiza las críticas a la teoría ret
Este documento presenta el silabus de la asignatura Auditoría Informática impartida en la Escuela Tecnológica Superior de la Universidad Nacional de Piura. El silabus describe la información general de la asignatura, los objetivos, competencias, unidades de aprendizaje, estrategias metodológicas, evaluación y referencias bibliográficas. La asignatura se enfoca en enseñar técnicas para auditar sistemas informáticos, proyectos de sistemas y la organización de la gestión de sistemas en las empresas.
Este documento convoca a estomatólogos mexicanos y extranjeros a presentar el Examen Nacional de Aspirantes a Residencias Estomatológicas (ENARE) los días 29 y 30 de septiembre de 2012. El ENARE es un examen de conocimientos generales en estomatología que forma parte del proceso de selección para residencias estomatológicas. Los aspirantes deberán registrarse en línea del 20 de abril al 2 de julio adjuntando documentos que comprueben su formación. El 20% de los aspirantes con las calificaciones
La crisis asmática ocurre cuando el aire no puede fluir libremente en y fuera de los pulmones debido a la inflamación e irritación de los bronquios. Los síntomas incluyen tos, dificultad para respirar, labios y cara de color azulado. Durante una crisis, mantener la calma, poner al paciente en posición erguida y llevarlo al centro de salud más cercano si es necesario. Es importante prevenir las crisis evitando los desencadenantes como el polvo, el humo y los cambios de temperatura.
Este documento describe las presentaciones digitales o multimedia, las cuales pueden verse en vivo o reproducirse localmente y transmitirse de forma analógica o digital. Incluye diferentes tipos de medios como texto, gráficos, imágenes, animación, video y sonido, los cuales pueden combinarse en presentaciones multimedia.
El desarrollo económico requiere diversificación de la matriz productiva más allá de las ventajas comparativas tradicionales, y un incremento en la cantidad de productos ofertados en los mercados internacionales.
Uruguay debe estar preparado para las demandas del mundo actual. Desde la Lista 711 se es consciente de los desafíos y las herramientas a ejecutar para que el país crezca en este contexto.
Este documento describe las medidas de tendencia central de probabilidad y estadística - la media aritmética, la mediana y la moda. Explica cómo calcular cada una y cuándo se utilizan. La media aritmética es la suma de todos los valores dividida por el número total de valores. La mediana es el valor central cuando los datos están ordenados de menor a mayor. La moda es el valor que ocurre con más frecuencia.
Este documento presenta diferentes teorías sobre el fin de la pena. Describe las teorías absolutas de la pena como la teoría de la justa retribución desarrollada por Kant y Hegel, que sostiene que la pena se justifica por sí misma para compensar el mal causado por el delito. También presenta las teorías relativas de la pena o preventivas, como la teoría de la prevención especial que busca disuadir al autor de futuros delitos mediante la pena. Finalmente, analiza las críticas a la teoría ret
Este documento presenta el silabus de la asignatura Auditoría Informática impartida en la Escuela Tecnológica Superior de la Universidad Nacional de Piura. El silabus describe la información general de la asignatura, los objetivos, competencias, unidades de aprendizaje, estrategias metodológicas, evaluación y referencias bibliográficas. La asignatura se enfoca en enseñar técnicas para auditar sistemas informáticos, proyectos de sistemas y la organización de la gestión de sistemas en las empresas.
Este documento convoca a estomatólogos mexicanos y extranjeros a presentar el Examen Nacional de Aspirantes a Residencias Estomatológicas (ENARE) los días 29 y 30 de septiembre de 2012. El ENARE es un examen de conocimientos generales en estomatología que forma parte del proceso de selección para residencias estomatológicas. Los aspirantes deberán registrarse en línea del 20 de abril al 2 de julio adjuntando documentos que comprueben su formación. El 20% de los aspirantes con las calificaciones
La crisis asmática ocurre cuando el aire no puede fluir libremente en y fuera de los pulmones debido a la inflamación e irritación de los bronquios. Los síntomas incluyen tos, dificultad para respirar, labios y cara de color azulado. Durante una crisis, mantener la calma, poner al paciente en posición erguida y llevarlo al centro de salud más cercano si es necesario. Es importante prevenir las crisis evitando los desencadenantes como el polvo, el humo y los cambios de temperatura.
Este documento describe las presentaciones digitales o multimedia, las cuales pueden verse en vivo o reproducirse localmente y transmitirse de forma analógica o digital. Incluye diferentes tipos de medios como texto, gráficos, imágenes, animación, video y sonido, los cuales pueden combinarse en presentaciones multimedia.
Silabo Curso inteligencia de Negocios - Maestria en Computación y Sistemas Se...LPI ONG
Este documento presenta el silabo de un curso de maestría en inteligencia de negocios. El curso cubrirá temas como planeamiento estratégico, balanced scorecard, arquitecturas de proveedores de BI, integración de datos, big data, análisis multidimensional, análitica avanzada y metodologías de implementación de proyectos de BI. Los estudiantes aprenderán los conceptos a través de lecturas, proyectos grupales y exámenes.
Fundamentos de DataWareHouse - FISI - UNMSM - DataWareHouseJulio Pari
Este documento describe los conceptos fundamentales de los data warehouses. Explica que un data warehouse es un repositorio de datos diseñado para el análisis de información, con características como estar orientado a un dominio, ser integrado, no volátil y variante en el tiempo. También describe los componentes clave de un data warehouse como el sistema ETL y los data marts, y contrasta las diferencias entre OLTP y OLAP.
El documento proporciona información sobre la historia y características de los blogs o bitácoras digitales. Resume que los blogs son sitios web actualizados periódicamente que recopilan cronológicamente textos o artículos de uno o más autores. Explica que su origen se remonta a los cuadernos de bitácora marítimos y que su popularidad aumentó en la década de 1990 con herramientas para crear foros en internet y con el lanzamiento de plataformas como Blogger.com.
Este documento describe una escena en la que dos personas se encuentran en una biblioteca. A pesar de que el escenario físico es el mismo, ellos han cambiado con el tiempo. Se sientan en sus lugares habituales y se miran a los ojos en silencio, expresando su amor y recuerdos compartidos a través de gestos como tomarse de las manos. Aunque han pasado mucho tiempo separados desde su última visita a este lugar, la biblioteca sigue siendo un refugio reconfortante para ellos.
Las perlas se forman cuando una ostra cubre un grano de arena u otra sustancia extraña con capas de nácar como mecanismo de defensa. Del mismo modo, cuando las personas son heridas emocionalmente por el rechazo u otras acciones de otros, deben cubrir esas heridas con capas de amor para transformar el dolor en algo bello, como una perla. Al perdonar y dejar ir el pasado en lugar de alimentar resentimientos, uno puede sanar y dejar de ser una "ostra vacía".
El documento habla sobre las ideas equivocadas que tenemos sobre el amor y cómo nos guían por senderos erróneos. Define el amor como una decisión que busca el bien de la otra persona a través de la voluntad, no de los sentimientos que son pasajeros. También advierte que poner a los sentimientos al mando de la relación suele terminar en desastre, al igual que dejarse llevar solo por la atracción física.
El documento presenta los elementos metodológicos clave para realizar una investigación. Incluye la selección del objeto de estudio, la formulación de objetivos e hipótesis, y aspectos de apoyo como el presupuesto y cronograma. También describe las etapas de recolección y análisis de información, y la presentación de resultados para verificar los objetivos planteados.
Este documento ofrece consejos para enfrentar las crisis con una actitud positiva y de aprendizaje. Sugiere ver las crisis como oportunidades para crecer espiritualmente en lugar de problemas, y preguntarse qué se puede aprender de la situación y cómo mejorar. También recomienda mantener la fe en que la tormenta pasará y volverá la calma, y no culpar a otros ni a Dios por las dificultades, sino perseverar con fe en que se puede superar cualquier crisis.
Este documento presenta el sílabo de un curso de Maestría en Administración de Negocios sobre Sistemas de Tecnología de la Información. El curso introduce conceptos como sistemas de información de Balanced Scorecard, e-business, e-commerce, entre otros. Los objetivos del curso son reconocer la aplicabilidad de los sistemas y tecnologías de información en la gestión empresarial y analizar críticamente su aplicación. Los contenidos incluyen introducciones a diferentes tecnologías de información y casos prácticos. La metodolog
Conferencia Business Intelligence - Tecnológico de MonterreyRafael Trucios Maza
Este documento trata sobre Business Intelligence (BI). En 3 oraciones o menos: BI es un conjunto de estrategias y herramientas para analizar datos en una organización y tomar mejores decisiones. Incluye técnicas como data mining y data warehousing para extraer información de los datos y medir el rendimiento del negocio. El objetivo de BI es convertir los datos en conocimiento para apoyar la toma de decisiones estratégicas.
Este documento describe los elementos que contribuyen al sentido de pertenencia institucional. Estos incluyen la identidad corporativa, la cultura organizacional, el clima organizacional y la imagen corporativa. La cultura organizacional se refiere a las reglas no escritas y los valores compartidos, mientras que el clima organizacional se refiere a cómo los empleados perciben el ambiente laboral. Juntos, estos elementos ayudan a los empleados a sentirse parte de la organización y comprometidos con sus objetivos.
This document provides a web address for an online resource. The address directs to a site containing an ebook available through the biblioteca digital de la Universidad Panamericana. The ebook discusses topics related to decision making.
Uso midia digitiais em educacao - Curso de extensao em Ensino de Física - 2016Sérgio F. de Lima
O documento discute as considerações que educadores devem ter antes de adotar o uso de mídias digitais no ensino. Ele reflete sobre como focar na aprendizagem dos alunos em vez do ensino, promover a colaboração em vez da individualização e a inteligência coletiva em vez da individual. Também discute potencialidades e cuidados com o uso de mídias digitais como aprendizagem além da sala de aula e evitar retrabalho.
Este documento apresenta 5 problemas de física relacionados a atrito e trabalho mecânico. Os problemas abordam conceitos como velocidade, massa, força, energia e coeficiente de atrito em situações como frenagem de um carro, queda livre de um corpo, deformação de uma mola, conversão de energia química em potencial e movimento de corpos sob ação de forças.
Este documento resume as ideias-chave de uma oficina sobre projetos de aprendizagem realizada no Colégio Pedro II. O documento discute objetivos como engajar alunos nas aprendizagens e mudar o foco da escola para se aproximar mais do mundo real. Ele também fornece exemplos de projetos disciplinares realizados e pede aos participantes que analisem esses projetos com base em critérios como adequação à idade dos alunos e correspondência com os conceitos discutidos na oficina.
Este documento discute a análise dimensional como uma ferramenta para prever fórmulas físicas e verificar resultados através da homogeneidade. Ele identifica sete grandezas fundamentais da física e explica o Teorema de Bridgman, que fornece uma estrutura para expressar qualquer grandeza física em termos dessas grandezas fundamentais. Finalmente, encoraja a prática de exercícios de análise dimensional.
Este documento discute composição de movimentos e lançamentos oblíquos. Explica que movimentos podem ser somados e decompostos em componentes porque velocidade é um vetor. Também mostra que lançamentos oblíquos sem atrito podem ser decompostos nos movimentos horizontal e vertical, que ocorrem simultaneamente com o mesmo tempo. Pede para os alunos resolvere exercícios aplicando esses conceitos.
Apresentação lentes esféricas e instrumentos ópticosSérgio F. de Lima
Apresentação dos Principais Instrumentos Ópticos que usam lentes esféricas e um resumão da óptica do olho humano.
Após cada tópico os alunos resolvem um exercício do livro-texto indicado na apresentação (Gualter, Newton, Helou Física - Vol 2 - Editora Saraiva)
Gabarito Prova Física 1 ano Ensino Médio Colégio Pedro II - CentroSérgio F. de Lima
O documento descreve um gabarito de prova de física com 8 questões sobre eclipses lunares, câmaras escuras, espelhos planos e aquecedores solares. Também fornece informações sobre a escola, professores, data e aluno.
Silabo Curso inteligencia de Negocios - Maestria en Computación y Sistemas Se...LPI ONG
Este documento presenta el silabo de un curso de maestría en inteligencia de negocios. El curso cubrirá temas como planeamiento estratégico, balanced scorecard, arquitecturas de proveedores de BI, integración de datos, big data, análisis multidimensional, análitica avanzada y metodologías de implementación de proyectos de BI. Los estudiantes aprenderán los conceptos a través de lecturas, proyectos grupales y exámenes.
Fundamentos de DataWareHouse - FISI - UNMSM - DataWareHouseJulio Pari
Este documento describe los conceptos fundamentales de los data warehouses. Explica que un data warehouse es un repositorio de datos diseñado para el análisis de información, con características como estar orientado a un dominio, ser integrado, no volátil y variante en el tiempo. También describe los componentes clave de un data warehouse como el sistema ETL y los data marts, y contrasta las diferencias entre OLTP y OLAP.
El documento proporciona información sobre la historia y características de los blogs o bitácoras digitales. Resume que los blogs son sitios web actualizados periódicamente que recopilan cronológicamente textos o artículos de uno o más autores. Explica que su origen se remonta a los cuadernos de bitácora marítimos y que su popularidad aumentó en la década de 1990 con herramientas para crear foros en internet y con el lanzamiento de plataformas como Blogger.com.
Este documento describe una escena en la que dos personas se encuentran en una biblioteca. A pesar de que el escenario físico es el mismo, ellos han cambiado con el tiempo. Se sientan en sus lugares habituales y se miran a los ojos en silencio, expresando su amor y recuerdos compartidos a través de gestos como tomarse de las manos. Aunque han pasado mucho tiempo separados desde su última visita a este lugar, la biblioteca sigue siendo un refugio reconfortante para ellos.
Las perlas se forman cuando una ostra cubre un grano de arena u otra sustancia extraña con capas de nácar como mecanismo de defensa. Del mismo modo, cuando las personas son heridas emocionalmente por el rechazo u otras acciones de otros, deben cubrir esas heridas con capas de amor para transformar el dolor en algo bello, como una perla. Al perdonar y dejar ir el pasado en lugar de alimentar resentimientos, uno puede sanar y dejar de ser una "ostra vacía".
El documento habla sobre las ideas equivocadas que tenemos sobre el amor y cómo nos guían por senderos erróneos. Define el amor como una decisión que busca el bien de la otra persona a través de la voluntad, no de los sentimientos que son pasajeros. También advierte que poner a los sentimientos al mando de la relación suele terminar en desastre, al igual que dejarse llevar solo por la atracción física.
El documento presenta los elementos metodológicos clave para realizar una investigación. Incluye la selección del objeto de estudio, la formulación de objetivos e hipótesis, y aspectos de apoyo como el presupuesto y cronograma. También describe las etapas de recolección y análisis de información, y la presentación de resultados para verificar los objetivos planteados.
Este documento ofrece consejos para enfrentar las crisis con una actitud positiva y de aprendizaje. Sugiere ver las crisis como oportunidades para crecer espiritualmente en lugar de problemas, y preguntarse qué se puede aprender de la situación y cómo mejorar. También recomienda mantener la fe en que la tormenta pasará y volverá la calma, y no culpar a otros ni a Dios por las dificultades, sino perseverar con fe en que se puede superar cualquier crisis.
Este documento presenta el sílabo de un curso de Maestría en Administración de Negocios sobre Sistemas de Tecnología de la Información. El curso introduce conceptos como sistemas de información de Balanced Scorecard, e-business, e-commerce, entre otros. Los objetivos del curso son reconocer la aplicabilidad de los sistemas y tecnologías de información en la gestión empresarial y analizar críticamente su aplicación. Los contenidos incluyen introducciones a diferentes tecnologías de información y casos prácticos. La metodolog
Conferencia Business Intelligence - Tecnológico de MonterreyRafael Trucios Maza
Este documento trata sobre Business Intelligence (BI). En 3 oraciones o menos: BI es un conjunto de estrategias y herramientas para analizar datos en una organización y tomar mejores decisiones. Incluye técnicas como data mining y data warehousing para extraer información de los datos y medir el rendimiento del negocio. El objetivo de BI es convertir los datos en conocimiento para apoyar la toma de decisiones estratégicas.
Este documento describe los elementos que contribuyen al sentido de pertenencia institucional. Estos incluyen la identidad corporativa, la cultura organizacional, el clima organizacional y la imagen corporativa. La cultura organizacional se refiere a las reglas no escritas y los valores compartidos, mientras que el clima organizacional se refiere a cómo los empleados perciben el ambiente laboral. Juntos, estos elementos ayudan a los empleados a sentirse parte de la organización y comprometidos con sus objetivos.
This document provides a web address for an online resource. The address directs to a site containing an ebook available through the biblioteca digital de la Universidad Panamericana. The ebook discusses topics related to decision making.
Uso midia digitiais em educacao - Curso de extensao em Ensino de Física - 2016Sérgio F. de Lima
O documento discute as considerações que educadores devem ter antes de adotar o uso de mídias digitais no ensino. Ele reflete sobre como focar na aprendizagem dos alunos em vez do ensino, promover a colaboração em vez da individualização e a inteligência coletiva em vez da individual. Também discute potencialidades e cuidados com o uso de mídias digitais como aprendizagem além da sala de aula e evitar retrabalho.
Este documento apresenta 5 problemas de física relacionados a atrito e trabalho mecânico. Os problemas abordam conceitos como velocidade, massa, força, energia e coeficiente de atrito em situações como frenagem de um carro, queda livre de um corpo, deformação de uma mola, conversão de energia química em potencial e movimento de corpos sob ação de forças.
Este documento resume as ideias-chave de uma oficina sobre projetos de aprendizagem realizada no Colégio Pedro II. O documento discute objetivos como engajar alunos nas aprendizagens e mudar o foco da escola para se aproximar mais do mundo real. Ele também fornece exemplos de projetos disciplinares realizados e pede aos participantes que analisem esses projetos com base em critérios como adequação à idade dos alunos e correspondência com os conceitos discutidos na oficina.
Este documento discute a análise dimensional como uma ferramenta para prever fórmulas físicas e verificar resultados através da homogeneidade. Ele identifica sete grandezas fundamentais da física e explica o Teorema de Bridgman, que fornece uma estrutura para expressar qualquer grandeza física em termos dessas grandezas fundamentais. Finalmente, encoraja a prática de exercícios de análise dimensional.
Este documento discute composição de movimentos e lançamentos oblíquos. Explica que movimentos podem ser somados e decompostos em componentes porque velocidade é um vetor. Também mostra que lançamentos oblíquos sem atrito podem ser decompostos nos movimentos horizontal e vertical, que ocorrem simultaneamente com o mesmo tempo. Pede para os alunos resolvere exercícios aplicando esses conceitos.
Apresentação lentes esféricas e instrumentos ópticosSérgio F. de Lima
Apresentação dos Principais Instrumentos Ópticos que usam lentes esféricas e um resumão da óptica do olho humano.
Após cada tópico os alunos resolvem um exercício do livro-texto indicado na apresentação (Gualter, Newton, Helou Física - Vol 2 - Editora Saraiva)
Gabarito Prova Física 1 ano Ensino Médio Colégio Pedro II - CentroSérgio F. de Lima
O documento descreve um gabarito de prova de física com 8 questões sobre eclipses lunares, câmaras escuras, espelhos planos e aquecedores solares. Também fornece informações sobre a escola, professores, data e aluno.
Este documento descreve um projeto para introduzir novas mídias e tecnologias no ensino de física no Colégio Pedro II no Rio de Janeiro. O projeto usará projetos de aprendizagem, ferramentas digitais colaborativas e simulações computacionais para tornar a aprendizagem mais central em comparação com o ensino tradicional. O objetivo é experimentar abordagens contra-hegemônicas no ensino de física de forma crítica e documentada.
O documento apresenta um curso de física ministrado pelo professor Sérgio Lima, com objetivos gerais de formar cidadãos preparados para a era da informação e o século XXI, e objetivos específicos como aprender física de forma conectivista e aplicar seus conceitos na vida. O curso utilizará estratégias como exposições teóricas, resolução de exercícios, atividades investigativas em grupo e ferramentas como blogue e experimentos com Arduíno.
TICs e Ensino de Física: Limites e Possibilidades para uma Escola DisrutivaSérgio F. de Lima
O documento discute as possibilidades e limites das TICs no ensino de física em uma escola disruptiva. Ele argumenta que as ferramentas digitais podem ser usadas para otimizar a inteligência coletiva através da colaboração, mas que o foco principal deve ser a aprendizagem. O documento também defende o uso de recursos educacionais abertos e formatos abertos para incentivar diferentes tipos de aprendizagem.
Este documento apresenta o uso de ferramentas livres para apoiar comunidades de aprendizagem em física. O autor defende que as redes colaborativas de aprendizagem podem viabilizar contra-hegemonias locais na escola e produzir contribuições para a reinvenção do cotidiano escolar. As teorias de Vygotsky sobre o sócio-interacionismo e de Siemens sobre o conectivismo apoiam esta abordagem. O software livre é apresentado como paradigma tecnológico que pode facilitar a introdução das T
O documento discute o uso de ferramentas livres para apoiar comunidades de aprendizagem em física. Aborda os seguintes tópicos: por que comunidades de aprendizagem, por que software livre, paradigmas tecnológicos como o software livre, experiências de software livre na educação, e estudo de caso sobre ferramentas livres locais. O objetivo é discutir estratégias de transição para a escola como espaço de aprendizagem compartilhada.
Este documento discute o uso de ferramentas livres para apoiar comunidades de aprendizagem em física. Ele explora por que comunidades de aprendizagem são importantes e por que o software livre é uma boa opção tecnológica, discutindo valores como liberdade, solidariedade e inteligência coletiva. O documento também aborda a necessidade de capacitar professores no novo paradigma tecnológico e apresenta um estudo de caso aplicando esses conceitos.
O documento discute o uso de blogs no ensino de física. Apresenta razões para usar TICs na educação com base nos trabalhos de Paulo Freire, Vygotsky e George Siemens. Argumenta que blogs são uma boa ferramenta de entrada para uso de TICs por terem curva de aprendizagem suave. Lista possibilidades pedagógicas de blogs para professores, estudantes e ambos.
O curso de física apresenta seus objetivos gerais de formar cidadãos preparados para o século 21 capazes de aprender, ser e conviver, além de objetivos específicos de aplicar conceitos físicos na vida e resolver problemas acadêmicos de física. A estratégia do curso inclui exposição teórica, resolução de exercícios, atividades em grupo e uso de TICs. As atividades propostas envolvem produção individual e coletiva como resumos e atividades experimentais.
Ferramentas Livres e Colaboração: Possibilidades para Educação do Séc. XXISérgio F. de Lima
Como valores provenientes das comunidades de produção de softwares de código aberto e livre, como liberdade e colaboração podem contribuir para a reinvenção da Escola para adequá-la a Era da Informação e do Conhecimento
Ferramentas Livres e Colaboração: Possibilidades para Educação do Séc. XXI
Especialistas e Amadores um encontro através do conhecimento?
1. Especialistas e
Amadores, um
encontro através
do
conhecimento?
Sérgio F. Lima
De qual
conhecimento
falamos mesmo?
O contexto
sócio-tecnológico
Possibilidades e
Limites
Um retorno ao
estado nascente?
Síntese
Extras
Especialistas e Amadores, um
encontro através do
conhecimento?
Sérgio F. Lima
Fóruns Permanentes Unicamp
Produção Cientíca Voluntária
web: http://sergioflima.pro.br
e-mail: sergio@sergioflima.pro.br
Setembro de 2009
1 / 12
2. Especialistas e
Amadores, um
encontro através
do
conhecimento?
Sérgio F. Lima
De qual
conhecimento
falamos mesmo?
O contexto
sócio-tecnológico
Possibilidades e
Limites
Um retorno ao
estado nascente?
Síntese
Extras
Conhecimento Cientíco
Crédito:Nasa
Refutável
2 / 12
3. Especialistas e
Amadores, um
encontro através
do
conhecimento?
Sérgio F. Lima
De qual
conhecimento
falamos mesmo?
O contexto
sócio-tecnológico
Possibilidades e
Limites
Um retorno ao
estado nascente?
Síntese
Extras
Conhecimento Cientíco
Crédito:Nasa
Refutável
Vericável de forma
independente
2 / 12
4. Especialistas e
Amadores, um
encontro através
do
conhecimento?
Sérgio F. Lima
De qual
conhecimento
falamos mesmo?
O contexto
sócio-tecnológico
Possibilidades e
Limites
Um retorno ao
estado nascente?
Síntese
Extras
Conhecimento Cientíco
Crédito:Nasa
Refutável
Vericável de forma
independente
No estado
nascente, aberto
2 / 12
5. Especialistas e
Amadores, um
encontro através
do
conhecimento?
Sérgio F. Lima
De qual
conhecimento
falamos mesmo?
O contexto
sócio-tecnológico
Possibilidades e
Limites
Um retorno ao
estado nascente?
Síntese
Extras
É uma atividade humana
Razão e
Imaginação;
3 / 12
6. Especialistas e
Amadores, um
encontro através
do
conhecimento?
Sérgio F. Lima
De qual
conhecimento
falamos mesmo?
O contexto
sócio-tecnológico
Possibilidades e
Limites
Um retorno ao
estado nascente?
Síntese
Extras
É uma atividade humana
Razão e
Imaginação;
Histórica;
3 / 12
7. Especialistas e
Amadores, um
encontro através
do
conhecimento?
Sérgio F. Lima
De qual
conhecimento
falamos mesmo?
O contexto
sócio-tecnológico
Possibilidades e
Limites
Um retorno ao
estado nascente?
Síntese
Extras
É uma atividade humana
Razão e
Imaginação;
Histórica;
Inuências do
Contexto
Tecnológico;
3 / 12
8. Especialistas e
Amadores, um
encontro através
do
conhecimento?
Sérgio F. Lima
De qual
conhecimento
falamos mesmo?
O contexto
sócio-tecnológico
Possibilidades e
Limites
Um retorno ao
estado nascente?
Síntese
Extras
Web 2.0
Acesso a
Informação;
Crédito Foto: [http://www.veryweb.it/]
4 / 12
9. Especialistas e
Amadores, um
encontro através
do
conhecimento?
Sérgio F. Lima
De qual
conhecimento
falamos mesmo?
O contexto
sócio-tecnológico
Possibilidades e
Limites
Um retorno ao
estado nascente?
Síntese
Extras
Web 2.0
Acesso a
Informação;
Farta
disponibilidade de
Recursos
Crédito Foto: [http://www.veryweb.it/]
4 / 12
10. Especialistas e
Amadores, um
encontro através
do
conhecimento?
Sérgio F. Lima
De qual
conhecimento
falamos mesmo?
O contexto
sócio-tecnológico
Possibilidades e
Limites
Um retorno ao
estado nascente?
Síntese
Extras
Web 2.0
Acesso a
Informação;
Farta
disponibilidade de
Recursos
Acesso às pessoas
(?)
Crédito Foto: [http://www.veryweb.it/]
4 / 12
11. Especialistas e
Amadores, um
encontro através
do
conhecimento?
Sérgio F. Lima
De qual
conhecimento
falamos mesmo?
O contexto
sócio-tecnológico
Possibilidades e
Limites
Um retorno ao
estado nascente?
Síntese
Extras
Conhecimento fora da Academia?
A partir dos dados
da Academia!
5 / 12
12. Especialistas e
Amadores, um
encontro através
do
conhecimento?
Sérgio F. Lima
De qual
conhecimento
falamos mesmo?
O contexto
sócio-tecnológico
Possibilidades e
Limites
Um retorno ao
estado nascente?
Síntese
Extras
Conhecimento fora da Academia?
A partir dos dados
da Academia!
A partir do
relacionamento
com a Academia.
5 / 12
13. Especialistas e
Amadores, um
encontro através
do
conhecimento?
Sérgio F. Lima
De qual
conhecimento
falamos mesmo?
O contexto
sócio-tecnológico
Possibilidades e
Limites
Um retorno ao
estado nascente?
Síntese
Extras
Conhecimento fora da Academia?
A partir dos dados
da Academia!
A partir do
relacionamento
com a Academia.
A partir de um
problema concreto.
5 / 12
14. Especialistas e
Amadores, um
encontro através
do
conhecimento?
Sérgio F. Lima
De qual
conhecimento
falamos mesmo?
O contexto
sócio-tecnológico
Possibilidades e
Limites
Um retorno ao
estado nascente?
Síntese
Extras
Culto do Amador I
Referência: [http://amasci.com/]
6 / 12
15. Especialistas e
Amadores, um
encontro através
do
conhecimento?
Sérgio F. Lima
De qual
conhecimento
falamos mesmo?
O contexto
sócio-tecnológico
Possibilidades e
Limites
Um retorno ao
estado nascente?
Síntese
Extras
Culto do Amador II
Inteligência das Multidões
7 / 12
16. Especialistas e
Amadores, um
encontro através
do
conhecimento?
Sérgio F. Lima
De qual
conhecimento
falamos mesmo?
O contexto
sócio-tecnológico
Possibilidades e
Limites
Um retorno ao
estado nascente?
Síntese
Extras
Culto do Amador II
Inteligência das Multidões
Participação dos cidadãos e mecanismos de
avaliação social da ciência (Knobel, 2008).
7 / 12
17. Especialistas e
Amadores, um
encontro através
do
conhecimento?
Sérgio F. Lima
De qual
conhecimento
falamos mesmo?
O contexto
sócio-tecnológico
Possibilidades e
Limites
Um retorno ao
estado nascente?
Síntese
Extras
Culto do Amador II
Inteligência das Multidões
Participação dos cidadãos e mecanismos de
avaliação social da ciência (Knobel, 2008).
Science happens not just because of people
doing experiments but because they are
discussing those experiments(Christopher
Surridge - PLoS one)
7 / 12
18. Especialistas e
Amadores, um
encontro através
do
conhecimento?
Sérgio F. Lima
De qual
conhecimento
falamos mesmo?
O contexto
sócio-tecnológico
Possibilidades e
Limites
Um retorno ao
estado nascente?
Síntese
Extras
Impactos da Web 2.0 (?)
Potencializa uxo de interação (para além
dos pares)
8 / 12
19. Especialistas e
Amadores, um
encontro através
do
conhecimento?
Sérgio F. Lima
De qual
conhecimento
falamos mesmo?
O contexto
sócio-tecnológico
Possibilidades e
Limites
Um retorno ao
estado nascente?
Síntese
Extras
Impactos da Web 2.0 (?)
Potencializa uxo de interação (para além
dos pares)
To me, opening up my lab notebook means
giving people a window into what I am
doing every day (Phill Hooker Phd)
8 / 12
20. Especialistas e
Amadores, um
encontro através
do
conhecimento?
Sérgio F. Lima
De qual
conhecimento
falamos mesmo?
O contexto
sócio-tecnológico
Possibilidades e
Limites
Um retorno ao
estado nascente?
Síntese
Extras
Impactos da Web 2.0 (?)
Potencializa uxo de interação (para além
dos pares)
To me, opening up my lab notebook means
giving people a window into what I am
doing every day (Phill Hooker Phd)
Patentes, plágio, roubo de ideias, etc...
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21. Especialistas e
Amadores, um
encontro através
do
conhecimento?
Sérgio F. Lima
De qual
conhecimento
falamos mesmo?
O contexto
sócio-tecnológico
Possibilidades e
Limites
Um retorno ao
estado nascente?
Síntese
Extras
Um Resumão
Conhecimento ⇒ Um retorno ao estado
nascente do conhecimento cientíco.
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Amadores, um
encontro através
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Sérgio F. Lima
De qual
conhecimento
falamos mesmo?
O contexto
sócio-tecnológico
Possibilidades e
Limites
Um retorno ao
estado nascente?
Síntese
Extras
Um Resumão
Conhecimento ⇒ Um retorno ao estado
nascente do conhecimento cientíco.
Produção Conhecimento Cientíco
⇒ Revisão pelos pares + Colaboração
aberta.
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conhecimento
falamos mesmo?
O contexto
sócio-tecnológico
Possibilidades e
Limites
Um retorno ao
estado nascente?
Síntese
Extras
Um Resumão
Conhecimento ⇒ Um retorno ao estado
nascente do conhecimento cientíco.
Produção Conhecimento Cientíco
⇒ Revisão pelos pares + Colaboração
aberta.
Amadores e Especialistas ⇒ Sinergia
no lugar de antagonismo!
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O contexto
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Possibilidades e
Limites
Um retorno ao
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Síntese
Extras
Algumas Referências
Knobel, M. Ciência e pseudociência, A
Física na Escola Vol 9 num 1 p.6 maio 2008
Keen A. O Culto do Amador, Zahar, RJ
2009
Waldrop, M. Science 2.0, In Scientic
American Maganize, maio 2008
Santos, T. H. Os mistérios da ciência In
Polegar Opositor (blogue) http://2tu.us/ru9
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Notas da Palestra
Anotações
Notas, Endereços e Apresentação
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Notas da Palestra
Anotações
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Limites
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Notas Gerais
Apresentação
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Ferramentas
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Limites
Um retorno ao
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Síntese
Extras
Notas Gerais
Apresentação
Disponível em:
http://2tu.us/ru5
Ferramentas
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conhecimento
falamos mesmo?
O contexto
sócio-tecnológico
Possibilidades e
Limites
Um retorno ao
estado nascente?
Síntese
Extras
Notas Gerais
Apresentação
Disponível em:
http://2tu.us/ru5
Ferramentas
Ferramentas utilizadas no Trabalho:
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Amadores, um
encontro através
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falamos mesmo?
O contexto
sócio-tecnológico
Possibilidades e
Limites
Um retorno ao
estado nascente?
Síntese
Extras
Notas Gerais
Apresentação
Disponível em:
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Ferramentas
Ferramentas utilizadas no Trabalho:
Ubuntu + Kile + latex + beamer;
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Notas Gerais
Apresentação
Disponível em:
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Ferramentas
Ferramentas utilizadas no Trabalho:
Ubuntu + Kile + latex + beamer;
Apresentação sob Creative Commons!
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