Este documento resume la evolución de la psicología desde sus orígenes filosóficos hasta su establecimiento como ciencia experimental a finales del siglo XIX. Comienza con las etapas mítica y filosófica en la antigüedad, seguida por las contribuciones de Aristóteles, Descartes y la introducción del método experimental por Wundt y Ribot. Luego describe las principales escuelas del siglo XX como el conductismo, psicoanálisis, funcionalismo y gestalt, concluyendo con el surgimiento del cognitivismo en
Orígen de la psicología [autoguardado]19 10-216Dhanapaez
Este documento describe los orígenes y desarrollo de la psicología como ciencia. Comienza con Wilhelm Wundt, quien estableció el primer laboratorio de psicología experimental en Alemania en 1879. Luego señala las contribuciones de Freud y el psicoanálisis, así como de Jean Piaget y su trabajo sobre el desarrollo cognitivo infantil. Finalmente, resume los principales campos de la psicología como la clínica, la educación, la social y la industrial.
El documento describe el pasado y presente de la psicología como disciplina. Explica que la psicología moderna surgió a finales del siglo XIX con el establecimiento del primer laboratorio psicológico por Wilhelm Wundt en Alemania. También describe tres enfoques pioneros en psicología: el estructuralismo, el funcionalismo y el psicoanálisis.
Cuaderno digital de psicologia de segundo de bachillerato de ana quevedo molina anita69f
Este documento presenta una introducción a la psicología como ciencia. Resume la evolución histórica de la psicología desde los primeros pensadores hasta el establecimiento de la psicología como disciplina científica formal en el siglo XIX. Describe las tres escuelas pioneras de la psicología -estructuralismo, funcionalismo y psicoanálisis- y sus respectivos enfoques. Finalmente, introduce los principales temas que se abordarán en el bloque sobre la psicología como ciencia.
Presentacion línea de tiempo origen de la psicologíaFrankGomez01
Este documento presenta un resumen de la historia de la psicología desde la antigüedad hasta la época contemporánea. Comienza con los primeros estudios filosóficos del alma en la antigua Grecia con figuras como Sócrates y Platón. Luego pasa a la época medieval dominada por la teología. Más adelante describe el surgimiento de la psicología como ciencia en el siglo XIX con pioneros como Wundt, James y la escuela de la Gestalt. Finalmente, revisa escuelas del siglo XX como
Presentacion línea de tiempo origen de la psicologíaFrankGomez01
Este documento presenta un resumen de la historia de la psicología desde la antigüedad hasta la época contemporánea. Comienza con los primeros estudios filosóficos del alma en la antigua Grecia con figuras como Sócrates y Platón. Luego pasa a la época medieval dominada por la teología. Más adelante describe el surgimiento de la psicología como ciencia experimental en el siglo XIX con Wundt y la introducción del método científico. Finalmente, revisa las principales escuelas del siglo XX
El documento describe el desarrollo de la psicología científica y las principales escuelas de pensamiento. Comenzó con Wilhelm Wundt, quien fundó el primer laboratorio de psicología en 1879 en Alemania. Las principales escuelas incluyen el conductismo, el cognitivismo, el humanismo, la psicología sistémica y el psicoanálisis. También menciona algunos precursores clave de la psicología científica como Wundt, William James, Sigmund Freud y Lev Vygotsky.
Orígen de la psicología [autoguardado]19 10-216Dhanapaez
Este documento describe los orígenes y desarrollo de la psicología como ciencia. Comienza con Wilhelm Wundt, quien estableció el primer laboratorio de psicología experimental en Alemania en 1879. Luego señala las contribuciones de Freud y el psicoanálisis, así como de Jean Piaget y su trabajo sobre el desarrollo cognitivo infantil. Finalmente, resume los principales campos de la psicología como la clínica, la educación, la social y la industrial.
El documento describe el pasado y presente de la psicología como disciplina. Explica que la psicología moderna surgió a finales del siglo XIX con el establecimiento del primer laboratorio psicológico por Wilhelm Wundt en Alemania. También describe tres enfoques pioneros en psicología: el estructuralismo, el funcionalismo y el psicoanálisis.
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Este documento presenta una introducción a la psicología como ciencia. Resume la evolución histórica de la psicología desde los primeros pensadores hasta el establecimiento de la psicología como disciplina científica formal en el siglo XIX. Describe las tres escuelas pioneras de la psicología -estructuralismo, funcionalismo y psicoanálisis- y sus respectivos enfoques. Finalmente, introduce los principales temas que se abordarán en el bloque sobre la psicología como ciencia.
Presentacion línea de tiempo origen de la psicologíaFrankGomez01
Este documento presenta un resumen de la historia de la psicología desde la antigüedad hasta la época contemporánea. Comienza con los primeros estudios filosóficos del alma en la antigua Grecia con figuras como Sócrates y Platón. Luego pasa a la época medieval dominada por la teología. Más adelante describe el surgimiento de la psicología como ciencia en el siglo XIX con pioneros como Wundt, James y la escuela de la Gestalt. Finalmente, revisa escuelas del siglo XX como
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Este documento presenta un resumen de la historia de la psicología desde la antigüedad hasta la época contemporánea. Comienza con los primeros estudios filosóficos del alma en la antigua Grecia con figuras como Sócrates y Platón. Luego pasa a la época medieval dominada por la teología. Más adelante describe el surgimiento de la psicología como ciencia experimental en el siglo XIX con Wundt y la introducción del método científico. Finalmente, revisa las principales escuelas del siglo XX
El documento describe el desarrollo de la psicología científica y las principales escuelas de pensamiento. Comenzó con Wilhelm Wundt, quien fundó el primer laboratorio de psicología en 1879 en Alemania. Las principales escuelas incluyen el conductismo, el cognitivismo, el humanismo, la psicología sistémica y el psicoanálisis. También menciona algunos precursores clave de la psicología científica como Wundt, William James, Sigmund Freud y Lev Vygotsky.
El documento describe el desarrollo de la psicología científica desde Wilhelm Wundt, quien fundó el primer laboratorio de psicología en 1879. También describe las principales escuelas de pensamiento en psicología como el conductismo, el cognitivismo, el humanismo, la psicología sistémica y el psicoanálisis. Finalmente, menciona algunos precursores clave de la psicología científica como Wundt, William James, Sigmund Freud y Lev Vygotsky.
El documento describe el desarrollo de la psicología científica y las principales escuelas de pensamiento. Comenzó con Wilhelm Wundt, quien fundó el primer laboratorio de psicología en 1879 en Alemania. Las principales escuelas incluyen el conductismo, el cognitivismo, el humanismo, la psicología sistémica y el psicoanálisis. También menciona a algunos precursores clave de la psicología científica como Wundt, William James, Sigmund Freud y Lev Vygotsky.
El documento presenta un resumen de 3 oraciones de la siguiente manera:
1) La psicología es definida como la ciencia que estudia el comportamiento humano y los procesos mentales a través de métodos de investigación.
2) Se describe brevemente la historia de la psicología desde sus orígenes filosóficos hasta el establecimiento como disciplina científica en el siglo XIX.
3) También se mencionan algunas de las escuelas psicológicas más importantes como el conductismo, el psicoanálisis, el
La psicología surgió originalmente de la filosofía y la religión en la antigüedad. En el siglo XIX, se estableció como una ciencia experimental gracias a los trabajos pioneros de Wundt, quien fundó el primer laboratorio de psicología en 1870. Desde entonces, ha habido diversas escuelas y teorías en psicología, como el conductismo y el psicoanálisis. La psicología moderna utiliza métodos empíricos y cuantitativos para estudiar procesos mentales como la percepción
El documento resume la historia de la psicología desde sus orígenes filosóficos hasta su establecimiento como disciplina científica a finales del siglo XIX. Destaca tres escuelas pioneras: el estructuralismo de Wundt, que buscaba descomponer los procesos mentales en elementos básicos pero fue perdiendo popularidad; el funcionalismo de William James, que enfatizaba la función de la conducta y amplió el campo de estudio; y el psicoanálisis de Freud, que se centró en los procesos inconscientes y tu
El documento describe la evolución de la psicología desde sus orígenes filosóficos hasta su establecimiento como disciplina científica a finales del siglo XIX. Wilhelm Wundt estableció el primer laboratorio psicológico en 1879 en Leipzig, Alemania, dando inicio a la psicología moderna. Tres escuelas psicológicas pioneras fueron el estructuralismo, el funcionalismo y el psicoanálisis de Sigmund Freud, aunque el estructuralismo desapareció mientras que el funcionalismo dej
El documento resume la historia de la psicología desde sus orígenes con Wilhelm Wundt y su laboratorio de introspección en 1879, hasta las corrientes contemporáneas. Describe las principales corrientes que surgieron como respuesta a las limitaciones del estructuralismo, incluyendo el funcionalismo de William James con su énfasis en los procesos mentales, y el conductismo de John Watson con su enfoque en la conducta observable. También menciona la perspectiva de la Gestalt que enfatizaba la percepción global. Finalmente, señala que los modelos actual
El documento presenta una introducción a la psicología, definiéndola como la ciencia que estudia el comportamiento y procesos mentales humanos. Luego describe brevemente la historia de la psicología, desde sus orígenes en la filosofía hasta su evolución como ciencia experimental en el siglo XIX. Finalmente, resume las principales escuelas de la psicología, incluyendo el estructuralismo, funcionalismo, gestalt, psicoanálisis y conductismo.
Este documento presenta un resumen de las principales corrientes psicológicas. Describe brevemente el conductismo, el psicoanálisis, la psicología humanista y la psicología cognitiva, señalando sus orígenes y representantes más importantes. También explica conceptos clave de cada corriente como los principios del conductismo sobre el estímulo-respuesta o las ideas freudianas sobre el yo, el ello y el superyo.
Presentacion 2 sintesis_historica_de_la_piscologiaCarmen Valdes
La psicología ha evolucionado a lo largo de la historia desde explicaciones basadas en espíritus hasta un enfoque científico. Wilhelm Wundt estableció el primer laboratorio psicológico en 1879 para estudiar procesos mentales a través de la introspección. Más tarde, John Watson propuso estudiar solo la conducta observable. La psicología cognitiva surgió en los 1950 para estudiar procesos mentales inferidos a través de la conducta y tareas. Hoy la psicología estudia tanto la conducta como los procesos mentales
Concepción del Hombre y Cuestionamiento sobre el Ser - UTE - UNIVERSIDAD TECN...Diieguiin Salas
Este documento presenta un resumen de los principales pensadores y conceptos en la historia de la psicología. Comienza con las definiciones de psicología propuestas por pensadores griegos como Sócrates y Platón, y continúa con Aristóteles, Descartes, Kant y Comte. Luego describe el surgimiento de la psicología científica con Wilhelm Wundt y las principales áreas de la psicología como la clínica, laboral, educacional y social. Finaliza con definiciones más modernas de psicología.
Este documento presenta una introducción a la psicología como ciencia. Explica que la psicología ha existido desde la antigüedad pero se desarrolló como disciplina científica a finales del siglo XIX. Detalla las primeras teorías psicológicas de Platón, Aristóteles, Descartes, Darwin y las escuelas del estructuralismo, funcionalismo y Gestalt. También resume las teorías clásicas del psicoanálisis, conductismo, humanismo y cognitivismo. Finalmente, define la psicología como la
Importancia de la comunicación en la psicologia 14 de septiembre ...Araceli Rodriguez
El documento resume la importancia de la comunicación en la psicología. Explica brevemente la historia de la comunicación y cómo ha evolucionado desde los primeros sonidos y gestos hasta las modernas tecnologías. También resume la historia de la psicología, desde sus orígenes en la filosofía hasta su evolución como ciencia independiente. Finalmente, discute la relación entre la comunicación y la psicología y cómo la comunicación es fundamental para que los psicólogos entiendan y decodifiquen los mensajes de los pacientes.
Este documento resume los orígenes y desarrollo de la psicología desde la antigua Grecia hasta el siglo XX. Explica las primeras teorías sobre la psicología en filósofos como Sócrates, Platón y Aristóteles. También describe las contribuciones de figuras como Pavlov y su trabajo sobre el condicionamiento instrumental, así como las teorías del aprendizaje y principios como la percepción y continuidad. Finalmente, detalla a los principales precursores de la psicología moderna.
Este documento resume la historia de la psicología desde sus orígenes antiguos hasta el desarrollo actual de la disciplina. Comenzó con los fundamentos psicológicos de los nativos americanos antes de la llegada de los europeos y la influencia de la religión durante la época medieval y moderna. Más tarde, surgieron diferentes escuelas como el estructuralismo, funcionalismo y conductismo. Recientemente, ha habido un enfoque en la psicología evolutiva, positiva y las perspectivas múltiples.
Este documento resume las principales escuelas de la psicología, incluyendo el estructuralismo, funcionalismo, psicoanálisis, conductismo, gestalt y cognitivismo. Describe los autores clave de cada escuela y sus contribuciones fundamentales al campo de la psicología.
Este documento presenta un resumen de la historia de la psicología. Comienza con los antecedentes filosóficos en la Grecia clásica, donde se identificaba el alma (psique) como el objeto central de estudio. Luego, examina las figuras y escuelas más importantes en el desarrollo de la psicología como disciplina científica, incluyendo a Wundt y el surgimiento del primer laboratorio de psicología experimental, la escuela de la Gestalt y su énfasis en las totalidades, William James y el funcionalismo
Este documento resume la historia de la psicología desde sus orígenes filosóficos con Platón y Aristóteles hasta su formación como ciencia. Los griegos plantearon preguntas fundamentales sobre la naturaleza humana. La psicología nació como estudio del alma y evolucionó gracias a filósofos como Descartes y las ciencias naturales del siglo XIX. Finalmente, se convirtió en una ciencia que estudia procesos mentales y conducta humana para comprender y predecir el comportamiento.
Este documento presenta una introducción a la psicología. Explica que la psicología es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales humanos y animales. Luego resume brevemente la historia de la psicología y las principales escuelas psicológicas como el conductismo, el cognitivismo y el psicoanálisis. Finalmente, describe los principales campos y métodos de la psicología, incluyendo la psicología básica, la psicología aplicada, la educativa, la clínica y la del
1) La psicología tiene sus orígenes en la filosofía de la antigua Grecia, donde pensadores como Platón y Aristóteles abordaron cuestiones básicas sobre la mente humana. 2) La psicología científica emergió en el siglo XVII con filósofos como Descartes, Hobbes y Locke, quienes debatieron sobre si las ideas son innatas o adquiridas. 3) En el siglo XIX, Fechner y Wundt establecieron los fundamentos de la psicología experimental mediante métodos para me
El documento describe el desarrollo de la psicología científica desde Wilhelm Wundt, quien fundó el primer laboratorio de psicología en 1879. También describe las principales escuelas de pensamiento en psicología como el conductismo, el cognitivismo, el humanismo, la psicología sistémica y el psicoanálisis. Finalmente, menciona algunos precursores clave de la psicología científica como Wundt, William James, Sigmund Freud y Lev Vygotsky.
El documento describe el desarrollo de la psicología científica y las principales escuelas de pensamiento. Comenzó con Wilhelm Wundt, quien fundó el primer laboratorio de psicología en 1879 en Alemania. Las principales escuelas incluyen el conductismo, el cognitivismo, el humanismo, la psicología sistémica y el psicoanálisis. También menciona a algunos precursores clave de la psicología científica como Wundt, William James, Sigmund Freud y Lev Vygotsky.
El documento presenta un resumen de 3 oraciones de la siguiente manera:
1) La psicología es definida como la ciencia que estudia el comportamiento humano y los procesos mentales a través de métodos de investigación.
2) Se describe brevemente la historia de la psicología desde sus orígenes filosóficos hasta el establecimiento como disciplina científica en el siglo XIX.
3) También se mencionan algunas de las escuelas psicológicas más importantes como el conductismo, el psicoanálisis, el
La psicología surgió originalmente de la filosofía y la religión en la antigüedad. En el siglo XIX, se estableció como una ciencia experimental gracias a los trabajos pioneros de Wundt, quien fundó el primer laboratorio de psicología en 1870. Desde entonces, ha habido diversas escuelas y teorías en psicología, como el conductismo y el psicoanálisis. La psicología moderna utiliza métodos empíricos y cuantitativos para estudiar procesos mentales como la percepción
El documento resume la historia de la psicología desde sus orígenes filosóficos hasta su establecimiento como disciplina científica a finales del siglo XIX. Destaca tres escuelas pioneras: el estructuralismo de Wundt, que buscaba descomponer los procesos mentales en elementos básicos pero fue perdiendo popularidad; el funcionalismo de William James, que enfatizaba la función de la conducta y amplió el campo de estudio; y el psicoanálisis de Freud, que se centró en los procesos inconscientes y tu
El documento describe la evolución de la psicología desde sus orígenes filosóficos hasta su establecimiento como disciplina científica a finales del siglo XIX. Wilhelm Wundt estableció el primer laboratorio psicológico en 1879 en Leipzig, Alemania, dando inicio a la psicología moderna. Tres escuelas psicológicas pioneras fueron el estructuralismo, el funcionalismo y el psicoanálisis de Sigmund Freud, aunque el estructuralismo desapareció mientras que el funcionalismo dej
El documento resume la historia de la psicología desde sus orígenes con Wilhelm Wundt y su laboratorio de introspección en 1879, hasta las corrientes contemporáneas. Describe las principales corrientes que surgieron como respuesta a las limitaciones del estructuralismo, incluyendo el funcionalismo de William James con su énfasis en los procesos mentales, y el conductismo de John Watson con su enfoque en la conducta observable. También menciona la perspectiva de la Gestalt que enfatizaba la percepción global. Finalmente, señala que los modelos actual
El documento presenta una introducción a la psicología, definiéndola como la ciencia que estudia el comportamiento y procesos mentales humanos. Luego describe brevemente la historia de la psicología, desde sus orígenes en la filosofía hasta su evolución como ciencia experimental en el siglo XIX. Finalmente, resume las principales escuelas de la psicología, incluyendo el estructuralismo, funcionalismo, gestalt, psicoanálisis y conductismo.
Este documento presenta un resumen de las principales corrientes psicológicas. Describe brevemente el conductismo, el psicoanálisis, la psicología humanista y la psicología cognitiva, señalando sus orígenes y representantes más importantes. También explica conceptos clave de cada corriente como los principios del conductismo sobre el estímulo-respuesta o las ideas freudianas sobre el yo, el ello y el superyo.
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La psicología ha evolucionado a lo largo de la historia desde explicaciones basadas en espíritus hasta un enfoque científico. Wilhelm Wundt estableció el primer laboratorio psicológico en 1879 para estudiar procesos mentales a través de la introspección. Más tarde, John Watson propuso estudiar solo la conducta observable. La psicología cognitiva surgió en los 1950 para estudiar procesos mentales inferidos a través de la conducta y tareas. Hoy la psicología estudia tanto la conducta como los procesos mentales
Concepción del Hombre y Cuestionamiento sobre el Ser - UTE - UNIVERSIDAD TECN...Diieguiin Salas
Este documento presenta un resumen de los principales pensadores y conceptos en la historia de la psicología. Comienza con las definiciones de psicología propuestas por pensadores griegos como Sócrates y Platón, y continúa con Aristóteles, Descartes, Kant y Comte. Luego describe el surgimiento de la psicología científica con Wilhelm Wundt y las principales áreas de la psicología como la clínica, laboral, educacional y social. Finaliza con definiciones más modernas de psicología.
Este documento presenta una introducción a la psicología como ciencia. Explica que la psicología ha existido desde la antigüedad pero se desarrolló como disciplina científica a finales del siglo XIX. Detalla las primeras teorías psicológicas de Platón, Aristóteles, Descartes, Darwin y las escuelas del estructuralismo, funcionalismo y Gestalt. También resume las teorías clásicas del psicoanálisis, conductismo, humanismo y cognitivismo. Finalmente, define la psicología como la
Importancia de la comunicación en la psicologia 14 de septiembre ...Araceli Rodriguez
El documento resume la importancia de la comunicación en la psicología. Explica brevemente la historia de la comunicación y cómo ha evolucionado desde los primeros sonidos y gestos hasta las modernas tecnologías. También resume la historia de la psicología, desde sus orígenes en la filosofía hasta su evolución como ciencia independiente. Finalmente, discute la relación entre la comunicación y la psicología y cómo la comunicación es fundamental para que los psicólogos entiendan y decodifiquen los mensajes de los pacientes.
Este documento resume los orígenes y desarrollo de la psicología desde la antigua Grecia hasta el siglo XX. Explica las primeras teorías sobre la psicología en filósofos como Sócrates, Platón y Aristóteles. También describe las contribuciones de figuras como Pavlov y su trabajo sobre el condicionamiento instrumental, así como las teorías del aprendizaje y principios como la percepción y continuidad. Finalmente, detalla a los principales precursores de la psicología moderna.
Este documento resume la historia de la psicología desde sus orígenes antiguos hasta el desarrollo actual de la disciplina. Comenzó con los fundamentos psicológicos de los nativos americanos antes de la llegada de los europeos y la influencia de la religión durante la época medieval y moderna. Más tarde, surgieron diferentes escuelas como el estructuralismo, funcionalismo y conductismo. Recientemente, ha habido un enfoque en la psicología evolutiva, positiva y las perspectivas múltiples.
Este documento resume las principales escuelas de la psicología, incluyendo el estructuralismo, funcionalismo, psicoanálisis, conductismo, gestalt y cognitivismo. Describe los autores clave de cada escuela y sus contribuciones fundamentales al campo de la psicología.
Este documento presenta un resumen de la historia de la psicología. Comienza con los antecedentes filosóficos en la Grecia clásica, donde se identificaba el alma (psique) como el objeto central de estudio. Luego, examina las figuras y escuelas más importantes en el desarrollo de la psicología como disciplina científica, incluyendo a Wundt y el surgimiento del primer laboratorio de psicología experimental, la escuela de la Gestalt y su énfasis en las totalidades, William James y el funcionalismo
Este documento resume la historia de la psicología desde sus orígenes filosóficos con Platón y Aristóteles hasta su formación como ciencia. Los griegos plantearon preguntas fundamentales sobre la naturaleza humana. La psicología nació como estudio del alma y evolucionó gracias a filósofos como Descartes y las ciencias naturales del siglo XIX. Finalmente, se convirtió en una ciencia que estudia procesos mentales y conducta humana para comprender y predecir el comportamiento.
Este documento presenta una introducción a la psicología. Explica que la psicología es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales humanos y animales. Luego resume brevemente la historia de la psicología y las principales escuelas psicológicas como el conductismo, el cognitivismo y el psicoanálisis. Finalmente, describe los principales campos y métodos de la psicología, incluyendo la psicología básica, la psicología aplicada, la educativa, la clínica y la del
1) La psicología tiene sus orígenes en la filosofía de la antigua Grecia, donde pensadores como Platón y Aristóteles abordaron cuestiones básicas sobre la mente humana. 2) La psicología científica emergió en el siglo XVII con filósofos como Descartes, Hobbes y Locke, quienes debatieron sobre si las ideas son innatas o adquiridas. 3) En el siglo XIX, Fechner y Wundt establecieron los fundamentos de la psicología experimental mediante métodos para me
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Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
2. La Psicología Pre-Científica:
Etapa mítica: Los pueblos primitivos (500,000 A.C.), supusieron que los
problemas psicológicos eran provocados por la presencia de espíritus
malignos . Para permitir que escaparan estos espíritus se realizaba una
operación denominada trepanación . La trepanación consistía en dar
golpes en el cráneo con instrumentos de piedra muy rudimentarios hasta
que se lograba hacer un orificio en el hueso.
Etapa Filosófica: Los filósofos griegos fueron los primeros hombres en el
mundo que se comprometieron con la libre expresión, lo racional, el
pensamiento crítico y el laicismo separar la filosofía de los mitos de los
dioses.
Orígenes
3. Aristóteles:
La perspectiva hace hincapié en la biología. El mundo estaba
compuesto por individuos (sustancias) que se presentaban en
tipos naturales fijos (especies). Cada uno cuenta con un
patrón innato especifico de desarrollo y tiende en su
crecimiento hacia la autorrealización como ejemplo de su
clase. Su filosofía, entiende la realidad del hombre como
comunidad e interacción alma-cuerpo. El alma en tanto que
no se presenta separada del cuerpo, es un capítulo de la física.
Orígenes
4. Descartes:
Determinó no creer en ninguna verdad hasta haber
establecido las razones para creerla. Mantuvo la existencia
de Dios. Creó dos clases de sustancias: la pensante y la
extensa o física. Planteaba un profundo dualismo en las
posibilidades del conocimiento
Orígenes
5. La Psicología Experimental
Theodule Ribot
Sustituto del método experimental, y adopta todo el bagaje
instrumental de Wundt. Es un resultado de la observación
pura y de la experiencia, y posee la ventaja de amplificar el
fenómeno normal. La enfermedad es considerada por Ribot
como una experimentación espontánea. Puede considerarse
como un antecedente de este método, lo trabajado por
Darwin, ya que consideraba que había una línea de evolución
del individuo, pero también podía haber una desviación o
regresión a la cual consideraba patológica.
Orígenes
8. Características de la Psicología y su praxis
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Precisión:
Los psicólogos procuran ser precisos de varias maneras:
(a) Definiendo con toda claridad lo que van a estudiar.
(b) Expresando los resultados de forma numérica.
(c) Comunicando estos resultados por medio de informes detallados en los que
describen a sujetos, equipo, procedimiento, tareas y resultados. La
comunicación permite a otros científicos de la conducta replicar las
investigaciones para verificarlas o refutarlas.
Objetividad:
La objetividad del psicólogo se refiere al intento de evitar que sus prejuicios
incluyan en sus estudios. La ciencia se autorregula a sí misma, dado que al
tener que ser publicados los datos, la posibilidad de ser criticados, estimulan
a los científicos a vigilar su trabajo contra el prejuicio (que no contaminen los
datos).
9. Empirismo:
Esta característica se refiere a que todas las afirmaciones deben estar
respaldadas por estudios empíricos basados en la observación. Estos
estudios pueden ser hechos directamente por el investigador o pueden
conocerse por informes escritos, discursos o correspondencia personal.
Determinismo.
Afirma la creencia de que todos los sucesos tienen causas naturales. Los
psicólogos están convencidos de que las acciones de las personas están
determinadas por un gran número de factores, algunos internos
(potencialidades genéticas, emociones, pensamientos, entre otros) y otros
externos (influencia de otras personas, circunstancias, entre otros).
No se aceptan como influencias, la magia, la suerte o los espíritus malignos.
El determinismo se reduce a ciertas actitudes respecto a la explicación y
predicción. Cuanto más sabemos, más comprendemos y mayor será
nuestra capacidad para predecir. En la actualidad, aún no podemos predecir
con absoluta exactitud la conducta de las personas, ya que son muchos los
factores determinantes que hay que considerar y muchos aspectos que aún
no comprendemos.
10. Parsimonia.
Se prefieren explicaciones sencillas que hayan sido sometidas a pruebas y
que respondan a los hechos observados. Sólo se aceptarán explicaciones
complejas y abstractas cuando las más sencillas han resultado
inadecuadas o incorrectas.
11. Psicología Científica
El inicio de la psicología como ciencia experimental se ha fijado en 1879
gracias a los aportes de Wundt; no obstante, debe quedar claro que sus
orígenes son mucho más complejos que fijar una simple fecha (aunque
ese es un tema de historia, no de psicología -menos de la psicología
educativa). Digamos, para resumir, que la psicología tiene un largo
pasado que se remonta a la filosofía (cuando comienza el interés en la
mente humana) pero es a finales del siglo XIX cuando algunos pioneros
(ej. Wundt, James, etc.) Comienzan a pensar científicamente en la
psicología.
Entonces debemos conocer:
1) Desde la filosofía se reflexionaba, se teorizaba, se pensaba en asuntos
propios de la psicología
2) La idea de los primeros laboratorios (ej. el de Wundt) era "experimentar"
(controlar variables, medir respuestas) y probar las ideas filosóficas que
se tenían sobre la mente y la conducta.
12. 3) Tales ideas filosóficas estaban centradas, principalmente, en la mente y la
conciencia humana
4) Es por eso que el primer "objeto de estudio" de la psicología es la
conciencia (ese era el tema de moda en aquel entonces -finales del siglo
XIX).
5) Entonces, para los pioneros alemanes (liderados por Wundt) la psicología
tenía que estudiar la conciencia y descubrir los elementos que la componen.
6) Otros pioneros (ej. James, Hall, Catell) en los EEUU también se interesaron
en la conciencia pero, a diferencia de los alemanes (estructuralistas) creían
que se debía estudiar las funciones de la conciencia. Es decir, para qué le
sirve la conciencia a los seres humanos; a esta escuela se llamó
Funcionalismo.
13. 7) Paralelamente (comienzo de 1900 -siglo XX) en Europa (Viena, Suiza) se
estaba iniciando la escuela del Psicoanálisis con Freud, interesados en estudiar
otra "estructura" de la mente: la estructura de la mente inconsciente (opuesto
a la Conciencia). Pero, además, ellos lo que querían era buscar tratamientos y
soluciones a los problemas mentales (lo otros pioneros no pensaron en esto;
no eran médicos).
8) En los EEUU, en 1913, Watson no estaba de acuerdo con quienes querían
hacer una psicología de la conciencia (Estructuralistas y Funcionalistas) y
propuso una psicología de la conducta (por que esta sí se podía observar y la
conciencia no; la observación es un elemento necesario para hacer una ciencia
objetiva). La propuesta de Watson se llamó: Conductismo.
9) Paralelo al Conductismo de Watson, pero en Europa (Alemania), otros
pioneros (Wertheimer, Kohler y Koffka) se interesaron en la conciencia pero no
estudiando sus "partes" sino estudiándola como un "todo". A este interés en la
conciencia como una totalidad se le llamó: Gestalt.
14. 10) Luego y debido en gran parte a las dos Guerras Mundiales que
cambiaron las condiciones socio-económicas de Europa, en el viejo
continente la psicología no tuvo un mayor desarrollo. Así, de 1913 a 1945
los pioneros alemanes, ya ancianos para la época, fallecieron; y sus
seguidores emigraron a USA o se quedaron sin apoyo de sus universidades
y/o gobiernos para sus investigaciones.
11) Lev Vigotsky, tenía unas ideas muy interesantes sobre la psicología
apoyándose en el materialismo dialéctico de Marx. Vigotsky se interesó en
el desarrollo de la mente humana (desde la infancia) en relación con su
medio socio-cultural. Lamentablemente, Vigotsky murió muy joven (a los
34 años) y no pudo desarrollar con plenitud todas sus ideas.
12) En EEUU, gracias al declive de la psicología en Europa, se impuso (se
puso de moda) la escuela Conductista que inició Watson; aunque no fue
este quien la popularizó (en 1920 se retiró y se dedicó a la publicidad) sino
sus seguidores: Hull, Hunter, Tolman, Skinner, etc. De todos, el mayor
exponente del Conductismo fue Skinner (quien descubrió el
Condicionamiento Operante).
15. 13) En esa crisis de legitimidad, en la década de los años 50, en los EEUU
surge la escuela Humanista quienes se preocuparon en las motivaciones y
el desarrollo personal (la autorrealización); sus proponentes principales
fueron: Maslow y Rogers.
14) En la década de los 50, pero en Europa, comienza a tomar cuerpo otra
perspectiva sobre la psicología. Se trató de lo que hoy se conoce como
Epistemología Genética (también llamado: Constructivismo), propuesto y
desarrollado por el biólogo Suizo Jean Piaget; su interés era (al igual que lo
había sido para Vigotsky) el desarrollo (la evolución) de la mente infantil.
15) Ya en la década de los 60, de regreso a los EEUU, comienza la llamada
"Revolución Cognitiva", o Cognitivismo, en donde se desplaza el interés de
la conducta a la cognición (procesos mentales que gestionan el
conocimiento).
16. Cuadro Comparativo de las Principales
Corrientes del Pensamiento Social
CORRIENTE PRECURSOR (ES) FECHA CENTRO FUNDAMENTO (S)
Marxismo
Karl Marx
Friederic Engels Inicia en el Siglo XIX *Oposición al Capitalismo
*La emancipación de los
trabajadores debe ser la
obra de los propios
trabajadores
*Duda de todo
CORRIENTE PRECURSOR (ES) FECHA CENTRO FUNDAMENTO (S)
Capitalismo
Adam Smith Siglo XVI
El capital como generador
de riqueza
*La propiedad privada de los
medios de producción.
*La importancia del capital como
generador de riqueza y en la
asignación de los recursos a
través del mecanismo del
mercado. *La
producción y los precios de los
bienes y servicios vienen dados
por el libre mercado.
*Se basa ideológicamente en una
economía en la cual el mercado
predomina
*Análisis de la evolución del
mundo tal como es. *Un
método que debe vincular
íntimamente práctica y teoría.
*La oposición a un sistema
económico desigual, basado en la
alienación, la explotación de la
mayoría (a través del sistema del
salariado), y dirigido hacia la
consecución del beneficio para
algunos, y no hacia la satisfacción
de las necesi-dades de todos
17. CORRIENTE PRECURSOR (ES) FECHA CENTRO FUNDAMENTO (S)
Estructuralismo
Edward titchener
Saussure
Levi-Strauss 1867-1923 Estructura de la mente
CORRIENTE PRECURSOR (ES) FECHA CENTRO FUNDAMENTO (S)
Funcionalismo
Herbert Spencer y
Emilio Durkheim /
William James
James R Angell
John Dewey Finales del Siglo XIX Función de la mente
Observa al hombre desde afuera.
Plantea: * Elementos
individuales de la conciencia;
*Organización de las
Esperiencias más Complejas;
* Correlación de Fenómenos
Mentales con Eventos Físicos
* Relación de unos elementos
con otros, por lo que la estructura
puede encontrarse en conjuntos
diferentes.
* La estructura persiste aunque
varíen sus componentes, pero si
se alteran las relaciones entre
sus componentes, la estructura
se modifica.
* La estructura define un
conjunto, que constituye su
aspecto original sin pretender que
sea el único, indicando las
diferencias al interior del conjunto
*Diversas interpretaciones de la
realidad
*En un principio el esfuerzo
explicativo de esta corriente se
centró en analizar la forma en
que habían evolucionado las
sociedades, especialmente las
europeas del siglo XIX
* Entender los fenómenos
sociales en términos de su
relación con algún sistema;
* tratar de determinar el papel
que su patrón de comportamiento
observado juega en el
mantenimiento del sistema social;
* Su principio metodológico
propone explicar las partes en
relación al todo;
* Su concepción de la evolución y
desarrollo social lleva a sostener
que toda estructura social tiende
al equilibrio y al mantenimiento
del sistema