Las diapositivas nos muestran imágenes e información sobre los viajes de Cristóbal Colón que pueden ser empleados en una sesión de aprendizaje para el segundo grado de secundaria
HISTORIA, HISTORIA UNIVERSAL, HISTORIA MUNDIAL, HISTORIA DE AMERICA, HISTORIA DEL PERU, CIENCIAS SOCIALES, LETRAS, HUMANIDADES, HISTORIA ANTIGUA, CULTURAS PREHISPANICAS, CULTURAS DEL PERU, INCANATO, EPOCA INCAICA, LOS INCAS, HISTORIA INCAICA, EL TAHUANTINSUYO,
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Este power describe la forma de vivir en la colonia, da ha conocer como se vivía en este periodo.Las costumbres, la fuente de ingreso de la mayoría de las personas.
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Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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8. 8
LA
COLONIA
EN
AMÉRICA
La época de la
Coloniaen América
marcó una etapa
importante de su
historia,en la que
pueden observarse
factores positivos y
negativos.
9. • Por un lado, es importante
reconocer que la cultura
de la cual formamos parte
es una mezcla surgida de
varias vertientes: indígena,
africana y europea.
• Nuestro idioma, algunos
de los animales que hoy
favorecen la agricultura y
el transporte, como el
caballo, e incluso algunos
de los productos que
consumimos
cotidianamente fueron el
resultado de la
colonización.
9
10. • Por otro lado, una serie
de enfermedades, las
ratas o algunas especies
de árboles que van
desertificando el suelo
al absorber todos los
nutrientes, como el
eucalipto, son parte
también de este
proceso.
10
11. • La colonización además empobreció a
nuestros territorios, al extraer de ellos
muchas de las riquezas que poseían, se
cuentan entre ellas el oro, la plata, el cobre, y
otras que favorecieron la economía europea
durante todo este tiempo. Se trató de un
sistema de explotación muy organizado
11
13. 13
Los españoles llegaron a vivir a las nuevas
tierras...
• ¿Cuáles fueron las consecuencias de la llegada
de los españoles a América?’
• ¿Cómo se organizaron los españoles para
convivir con los nativos en posterior a la
Conquista?
23. 23
La Economía Colonial
LA MINERÍA
LA AGRICULTURA
LA GANADERÍA
MONOPOLIO COMERCIAL
PIRATERÍA Y CONTRABANDO
24. 24
13 DE AGOSTO
1898,
FUNDACIÓN
EN SAN
JUAN DE PUERTO
RICO.
1492
LLEGADA DE
EUROPEOS A
AMÉRICA
MAYAS
AZTECAS
INCAS
Línea de Tiempo
EDAD MEDIA
EDAD MODERNA
EDAD CONTEMPORÁNEA
1534
FUNDACIÓN
DE QUITO
1526 F.
PIZARRO Y D.
DE ALMAGRO
LLEGAN A
COSTAS
ECUATORIANAS
LOS INCAS
26. 26
Evaluación:
• Expone argumentos a favor o en contra de la
siguiente afirmación: «América no fue
descubierta fue saqueada».
• Analiza los sistemas de explotación de la mano de
obra en la época colonial.
• ¿La época colonial influye en la estructura de la
sociedad actual?