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Powerful presentation
This document provides guidance for creating an effective classroom presentation. It recommends beginning with a mission statement that states the theme and learning objectives. Presenters should conduct research from reputable sources to support their content and create an outline to organize key points logically. The presentation narrative structure should include an attention-grabbing introduction, discussion of the main idea and themes through 3-5 key points, and a concluding summary. Technological tools like projectors and videos can be used to enhance visual displays. An effective presentation captures attention, expresses the main idea, transitions between themes and key points, instructs students, and restates the mission statement and lessons in a concluding wrap-up.
Tecnologia linea de tiempo
La bicicleta ha evolucionado desde su creación en 1817 por Karl Drais, comenzando como un vehículo de dos ruedas en línea impulsado con los pies del conductor en el suelo. En la década de 1860 se añadieron pedales y palancas para impulsar la bicicleta, y en la década de 1870 surgió la "high wheeler" con una rueda delantera más grande para mayor velocidad. A mediados de la década de 1880 se desarrolló el diseño básico de la bicicleta moderna con cadena de
Hugoredin.gestión de la investigación de proyectos de grado en ambientes virt...
Hugoredin.gestión de la investigación de proyectos de grado en ambientes virt...Hugo Amaury Redin Benitez
Este documento describe cómo un seminario de investigación virtual gestionó estrategias para proyectos de grado y diseños de ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) que generaron procesos de intervención social. El seminario buscó indagar el impacto de estas estrategias investigativas y describir las experiencias de sustentación virtual de los estudiantes. Los resultados mostraron que el seminario facilitó el diseño de los proyectos de grado, la elaboración de actividades cognitivas y la descripción de las poblaciones alcanzadas por los AVAs.Slide bbom salvo dia 16
Grupo Embrasystem is a Brazilian company that provides technology solutions and services. Founded in 2000, it has grown to over 1,000 employees across multiple offices in Brazil. The company offers a range of IT services including software development, systems integration, and outsourcing.
Mystery
The document provides writing prompts to help generate a mystery story in 14 parts. It begins with the protagonist relaxing at home when they receive a call from a witness to a crime asking for help. They go to the scene and investigate clues, questioning three suspects. During interrogation, the protagonist notices something suspicious and discovers another clue. They realize one of the suspects is guilty and try to confront them, but all three suspects try to escape. After a struggle, the guilty suspect confesses and provides a motive, allowing the protagonist to solve the case.
Semestrario
El documento describe diferentes características de formato de texto como bordes, comentarios, versalitas, subíndices, superíndices, tachado y encabezados. También cubre la creación de tablas, combinar y agregar celdas, bordes de página y marcas de agua. Además, incluye encabezados, tablas, cuadros de texto, insertar formas y rellenar formas con tramas y texturas. Por último, cubre la alineación de texto y sumas en cuadros de texto.
Encuesta imagen externa
La encuesta evaluó la imagen externa del Instituto Cervantes a través de 220 personas de 18 países diferentes. La mayoría reconoció el logo pero no sabía a qué institución pertenecía. Las actividades más populares fueron cursos de español y eventos culturales. La encuesta buscó entender cómo la gente conoce y percibe al Instituto Cervantes.
Esquemas
Este documento presenta información sobre la elaboración de esquemas y sumillas a partir de lecturas. Explica que los estudiantes aprenden a identificar las ideas principales y secundarias de diferentes textos para sintetizar la información en esquemas. Define el esquema como una expresión gráfica del subrayado que contiene de forma breve y clara las ideas más importantes de un texto. Además, describe los diferentes tipos de esquemas y sus características, e incluye ejemplos de esquemas elaborados a partir de un texto sobre deportes de avent
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Mgcg5.edición final
El documento presenta una introducción al Instituto Cervantes, incluyendo su creación y objetivos, así como la gestión de su imagen de marca a través del logotipo. También analiza los espacios del Instituto y su presencia en internet, redes sociales y medios audiovisuales. Por último, resume los resultados de una encuesta sobre la imagen externa de la institución.
Carpeta prensa plan acción cultural 2011
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión sobre Rusia para poner fin a su guerra contra Ucrania.
Manual C_A.
Este documento presenta las normas de identidad corporativa del Círculo de Amigos del Instituto Cervantes. Explica los elementos visuales que componen su marca gráfica como la virgulilla, las proporciones del símbolo, la composición tipográfica y los códigos cromáticos. Además, incluye modelos de aplicación de la marca en diferentes soportes como papelería, comunicación, señalética y entornos digitales. Todo ello con el fin de normalizar el uso correcto de la identidad visual corporativa.
Imagen corporativa ic con1 2_3
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui recursos adicionais de inteligência artificial e segurança de dados aprimorados. O lançamento do novo smartphone está programado para o final deste ano.
20 aniv.
Este documento presenta las directrices para el uso del logotipo del 20 aniversario del Instituto Cervantes. Incluye instrucciones sobre el logotipo positivo y negativo, el área de protección de la marca, la tipografía a utilizar, los colores corporativos, la convivencia con otras marcas, y diseños propuestos para traseras de actos conmemorativos.
M.e.impresos
El documento proporciona directrices sobre el diseño gráfico de materiales impresos del Instituto Cervantes, incluyendo versiones del logotipo, colores corporativos, tipografías, y formatos y modelos para invitaciones, folletos, carteles y otros materiales relacionados con eventos culturales, bibliotecas y cursos académicos. Se especifican detalles como tamaños, colores, tipografías y elementos visuales permitidos para asegurar una imagen corporativa coherente.
Programa cursos formación 2010 ic
Este documento presenta el programa de cursos de formación de profesores de español como lengua extranjera del Instituto Cervantes para el año 2010. Incluye tres niveles de cursos (A, B y C) dirigidos a profesores con diferentes grados de experiencia y formación. También describe la metodología basada en el desarrollo de competencias docentes, los requisitos para la acreditación, la información de contacto y los descuentos disponibles.
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