Este documento presenta las funciones básicas para trabajar con diapositivas en PowerPoint. Explica cómo insertar nuevas diapositivas, seleccionar diapositivas individuales o múltiples, copiar y duplicar diapositivas, mover diapositivas a otras posiciones, y eliminar diapositivas no deseadas.
Este documento propone crear conciencia en niños de sexto grado sobre proyectos de vida importantes y autoestima a través de proyectos. Incluye información en un blog para apoyar proyectos de vida. El objetivo es recibir comentarios sobre experiencias para realizar buenos proyectos de vida. También enumera herramientas tecnológicas necesarias como hardware, software y herramientas de escritorio y colaboración.
Grubatec-sicherheitstechnik- Wildunfälle sind wie Photofallen. Sie arbeiten Tags und Nachts. Nachts werden mittels Infratrot schwarz weiss Bilder gemacht. Selbst getestet und begeistert. Kann ich empfehlen
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La Agencia Nacional del Espectro brinda soporte técnico para la gestión, planeación, vigilancia y control del espectro radioeléctrico, excepto para televisión. El Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones define la política y ejerce la gestión, planeación y administración del espectro radioeléctrico, excepto para televisión. El documento también describe cuatro objetivos estratégicos relacionados con la asignación de espectro para IMT, la planeación estratégica del espectro, la vigilancia y control ef
La Guelaguetza de 2012 incluyó bailes tradicionales de todas las regiones de Oaxaca los últimos dos lunes de julio en la Rotonda de la Azucena en el Cerro del Fortín de la ciudad de Oaxaca.
Este documento presenta los resultados del segundo reto de esfuerzo físico realizado por instructores y socios del gimnasio RockSport. Se muestran los nombres de los participantes, su peso, y los ejercicios realizados junto con las repeticiones y peso utilizado en cada uno. Los instructores Raúl Soto y Marco Álvarez tuvieron buenos resultados completando entre 190 y 214 repeticiones totales. Entre los socios varoniles, Jaime Carrera fue el que más repeticiones completó con 204 en total. En la categoría femenil, Lupita
El documento contiene información sobre la misión, visión, reglamento estudiantil y procesos de la Universidad Minuto de Dios (UNIMINUTO), como el porcentaje con el que un estudiante pierde una materia (15% de inasistencia), cómo cambiar la clave de acceso a la plataforma Genesis y el proceso para inscribir asignaturas de forma virtual.
Este documento é um resumo detalhado dos fenômenos espíritas observados pelo cientista William Crookes entre 1870-1873. Inclui uma introdução sobre as credenciais científicas de Crookes e sua abordagem metódica ao estudar os fenômenos. O resumo descreve vários tipos de fenômenos observados, incluindo movimentos de objetos, sons, levitações, aparições luminosas e materializações.
El documento discute los desafíos que enfrentan muchas personas en el mundo para acceder a Internet y la tecnología. Aproximadamente el 89% de la población mundial no tiene acceso a Internet debido a los altos costos de la tecnología y la falta de inversión en infraestructura. Aunque se han propuesto iniciativas como tarifas preferenciales para países en desarrollo, también es necesario garantizar la libertad de expresión para que las personas puedan acceder a información veraz.
El documento explica el juego matemático de las Torres de Hanoi, el cual consiste en mover discos de diferentes tamaños de una torre a otra siguiendo ciertas reglas. Se detalla que el juego fue creado en 1883 y que puede resolverse aplicando el método "Divide y Vencerás", dividiendo el problema principal en subproblemas más pequeños. Finalmente, se enlaza a un sitio donde se puede interactuar con el juego de manera virtual.
The collection of documents provided cover a wide range of topics for preparing for banking exams in India, including solved questions from past SBI probationary officer exams, lists of the richest Indians, quizzes on general awareness, questions and answers on general knowledge specifically for bank PO exams, study materials on marketing aptitude and computer awareness, socio-economic awareness quizzes, and an economic and banking awareness multiple choice question paper and answers. The documents provide study and practice resources for the types of subjects and question formats one would find on banking and related exams in India.
Los ambientes de aprendizaje deben diseñarse para propiciar aprendizajes significativos e inclusivos mediante el uso adecuado de la iluminación, objetos virtuales, material didáctico, colores y tecnologías de la información para crear plataformas educativas virtuales que permitan la capacitación docente, foros y educación continua con el fin de mejorar la calidad educativa y enfrentar los retos del docente.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo trabajar con texto en PowerPoint, incluyendo cómo insertar, añadir, eliminar y formatear texto, así como también cómo aplicar alineación, sangría, tabulaciones, numeración y viñetas.
Este documento presenta el Proyecto Educativo Institucional del Complejo Educativo C-53 Los Sauces para el período 2017-2021. Incluye la identificación del establecimiento, su historia, infraestructura, diagnóstico institucional y antecedentes. El diagnóstico identifica como fortalezas el liderazgo del equipo directivo y la gestión curricular, mientras que como debilidades señala la comunicación con la comunidad y la capacitación en liderazgo. El establecimiento atiende a 316 estudiantes con necesidad de
Reglamento interno y manual de convivencia 2018Etelgar
Este documento presenta el Reglamento Interno y Manual de Convivencia Escolar del Complejo Educativo C-53 "Los Sauces" para el año 2018. Su objetivo principal es fortalecer el clima escolar dentro del establecimiento mediante la sistematización de normas de convivencia. Define deberes, derechos, prohibiciones y sanciones de la comunidad educativa y establece los procedimientos disciplinarios correspondientes. También promueve el desarrollo de una sana convivencia escolar como proceso de enseñanza-aprendizaje
La galería de fotos muestra eventos del Complejo Educativo C-53 Los Sauces, incluyendo una licenciatura y titulación en 2017, una actividad de Wetripantu y un acto comunal por el "Día de la Bandera".
Este documento presenta el informe de la Cuenta Pública 2015 del Complejo Educativo C-53 Los Sauces. Resume los logros alcanzados en distintas áreas como procesos pedagógicos, apoyo a estudiantes, liderazgo escolar, convivencia escolar, participación, y gestión de recursos. Destaca el aumento de la matrícula, implementación de nuevas estrategias pedagógicas, apoyo a alumnos en riesgo de deserción, y mejoras en la infraestructura del establecimiento.
Este documento proporciona información sobre el reconocimiento de la Prueba de Selección Universitaria (PSU) y la admisión para el año 2016 en el Complejo Educativo C-53 Los Sauces. Incluye las fechas de la PSU, los resultados y el inicio de las postulaciones. También contiene listas de estudiantes asignados a diferentes especialidades y sus respectivas sedes y salas.
Este documento presenta el reglamento de práctica y titulación del Complejo Educativo C-53 de Los Sauces. Establece las normas y procedimientos para que los estudiantes realicen su práctica profesional y obtengan el título de Técnico de Nivel Medio. Entre otros aspectos, define la duración mínima y máxima de la práctica, los requisitos para el proceso de titulación y el reconocimiento de experiencia laboral previa como práctica profesional. También especifica los pasos que deb
La Agencia Nacional del Espectro brinda soporte técnico para la gestión, planeación, vigilancia y control del espectro radioeléctrico, excepto para televisión. El Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones define la política y ejerce la gestión, planeación y administración del espectro radioeléctrico, excepto para televisión. El documento también describe cuatro objetivos estratégicos relacionados con la asignación de espectro para IMT, la planeación estratégica del espectro, la vigilancia y control ef
La Guelaguetza de 2012 incluyó bailes tradicionales de todas las regiones de Oaxaca los últimos dos lunes de julio en la Rotonda de la Azucena en el Cerro del Fortín de la ciudad de Oaxaca.
Este documento presenta los resultados del segundo reto de esfuerzo físico realizado por instructores y socios del gimnasio RockSport. Se muestran los nombres de los participantes, su peso, y los ejercicios realizados junto con las repeticiones y peso utilizado en cada uno. Los instructores Raúl Soto y Marco Álvarez tuvieron buenos resultados completando entre 190 y 214 repeticiones totales. Entre los socios varoniles, Jaime Carrera fue el que más repeticiones completó con 204 en total. En la categoría femenil, Lupita
El documento contiene información sobre la misión, visión, reglamento estudiantil y procesos de la Universidad Minuto de Dios (UNIMINUTO), como el porcentaje con el que un estudiante pierde una materia (15% de inasistencia), cómo cambiar la clave de acceso a la plataforma Genesis y el proceso para inscribir asignaturas de forma virtual.
Este documento é um resumo detalhado dos fenômenos espíritas observados pelo cientista William Crookes entre 1870-1873. Inclui uma introdução sobre as credenciais científicas de Crookes e sua abordagem metódica ao estudar os fenômenos. O resumo descreve vários tipos de fenômenos observados, incluindo movimentos de objetos, sons, levitações, aparições luminosas e materializações.
El documento discute los desafíos que enfrentan muchas personas en el mundo para acceder a Internet y la tecnología. Aproximadamente el 89% de la población mundial no tiene acceso a Internet debido a los altos costos de la tecnología y la falta de inversión en infraestructura. Aunque se han propuesto iniciativas como tarifas preferenciales para países en desarrollo, también es necesario garantizar la libertad de expresión para que las personas puedan acceder a información veraz.
El documento explica el juego matemático de las Torres de Hanoi, el cual consiste en mover discos de diferentes tamaños de una torre a otra siguiendo ciertas reglas. Se detalla que el juego fue creado en 1883 y que puede resolverse aplicando el método "Divide y Vencerás", dividiendo el problema principal en subproblemas más pequeños. Finalmente, se enlaza a un sitio donde se puede interactuar con el juego de manera virtual.
The collection of documents provided cover a wide range of topics for preparing for banking exams in India, including solved questions from past SBI probationary officer exams, lists of the richest Indians, quizzes on general awareness, questions and answers on general knowledge specifically for bank PO exams, study materials on marketing aptitude and computer awareness, socio-economic awareness quizzes, and an economic and banking awareness multiple choice question paper and answers. The documents provide study and practice resources for the types of subjects and question formats one would find on banking and related exams in India.
Los ambientes de aprendizaje deben diseñarse para propiciar aprendizajes significativos e inclusivos mediante el uso adecuado de la iluminación, objetos virtuales, material didáctico, colores y tecnologías de la información para crear plataformas educativas virtuales que permitan la capacitación docente, foros y educación continua con el fin de mejorar la calidad educativa y enfrentar los retos del docente.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo trabajar con texto en PowerPoint, incluyendo cómo insertar, añadir, eliminar y formatear texto, así como también cómo aplicar alineación, sangría, tabulaciones, numeración y viñetas.
Este documento presenta el Proyecto Educativo Institucional del Complejo Educativo C-53 Los Sauces para el período 2017-2021. Incluye la identificación del establecimiento, su historia, infraestructura, diagnóstico institucional y antecedentes. El diagnóstico identifica como fortalezas el liderazgo del equipo directivo y la gestión curricular, mientras que como debilidades señala la comunicación con la comunidad y la capacitación en liderazgo. El establecimiento atiende a 316 estudiantes con necesidad de
Reglamento interno y manual de convivencia 2018Etelgar
Este documento presenta el Reglamento Interno y Manual de Convivencia Escolar del Complejo Educativo C-53 "Los Sauces" para el año 2018. Su objetivo principal es fortalecer el clima escolar dentro del establecimiento mediante la sistematización de normas de convivencia. Define deberes, derechos, prohibiciones y sanciones de la comunidad educativa y establece los procedimientos disciplinarios correspondientes. También promueve el desarrollo de una sana convivencia escolar como proceso de enseñanza-aprendizaje
La galería de fotos muestra eventos del Complejo Educativo C-53 Los Sauces, incluyendo una licenciatura y titulación en 2017, una actividad de Wetripantu y un acto comunal por el "Día de la Bandera".
Este documento presenta el informe de la Cuenta Pública 2015 del Complejo Educativo C-53 Los Sauces. Resume los logros alcanzados en distintas áreas como procesos pedagógicos, apoyo a estudiantes, liderazgo escolar, convivencia escolar, participación, y gestión de recursos. Destaca el aumento de la matrícula, implementación de nuevas estrategias pedagógicas, apoyo a alumnos en riesgo de deserción, y mejoras en la infraestructura del establecimiento.
Este documento proporciona información sobre el reconocimiento de la Prueba de Selección Universitaria (PSU) y la admisión para el año 2016 en el Complejo Educativo C-53 Los Sauces. Incluye las fechas de la PSU, los resultados y el inicio de las postulaciones. También contiene listas de estudiantes asignados a diferentes especialidades y sus respectivas sedes y salas.
Este documento presenta el reglamento de práctica y titulación del Complejo Educativo C-53 de Los Sauces. Establece las normas y procedimientos para que los estudiantes realicen su práctica profesional y obtengan el título de Técnico de Nivel Medio. Entre otros aspectos, define la duración mínima y máxima de la práctica, los requisitos para el proceso de titulación y el reconocimiento de experiencia laboral previa como práctica profesional. También especifica los pasos que deb
Este documento presenta dos protocolos. El primero describe los pasos a seguir en caso de agresión física a un miembro del personal de la escuela, incluyendo informar a la dirección, llamar a la policía, buscar atención médica y ofrecer apoyo psicológico. El segundo protocolo detalla los procedimientos para abordar el consumo o posesión de drogas en la escuela, como informar a la dirección y llamar a los padres y la policía, retirar al estudiante y derivarlo a apoyo psicosocial.
Este documento presenta el reglamento de convivencia escolar de un complejo educacional. Establece normas sobre la presentación personal, puntualidad, asistencia, y tipos de faltas y sus sanciones correspondientes. Divide las faltas en leves, graves y gravísimas dependiendo de su gravedad e impacto y cómo afectan el aprendizaje y la integridad de los estudiantes. El objetivo del reglamento es promover una sana convivencia escolar y regular la conducta de los estudiantes durante su estadía en el establecimiento.
Este documento es una ficha de seguimiento de ex alumnos que recopila información personal, antecedentes educativos y laborales. Incluye secciones para el nombre, datos de contacto, especialidad y años de estudio del alumno, detalles sobre estudios superiores y formación técnica, y experiencia laboral indicando si trabaja en su especialidad, de forma independiente u otra actividad.
Este documento es una ficha de seguimiento de ex alumnos que recopila información personal, académica y laboral. Incluye secciones para registrar los antecedentes personales del ex alumno, sus estudios y especialidad en el establecimiento, detalles sobre estudios superiores realizados, y experiencia laboral indicando si trabaja en su especialidad, de forma independiente u otra actividad.
Este documento presenta el reglamento de convivencia escolar del Internado Complejo Educativo C-53 Los Sauces para el año 2013. Establece normas sobre horarios, deberes, derechos y prohibiciones para los estudiantes. Su objetivo es asegurar una buena convivencia que favorezca el aprendizaje, desarrollando valores como el respeto, la responsabilidad y la honestidad. También presenta protocolos para abordar casos de acoso escolar de forma que estimule el entendimiento entre las partes involucradas.
Este documento presenta la Cuenta Pública 2013 del Complejo Educativo C-53 Los Sauces. Resume los logros alcanzados en distintas áreas como la gestión pedagógica, liderazgo, convivencia escolar, participación y gestión de recursos. También presenta los resultados educativos, inversiones, desafíos y compromisos para 2014, como mejorar las prácticas pedagógicas, capacitar al personal y mejorar la conectividad. El establecimiento educa a 388 alumnos en modalidad técnico profesional en
Este documento presenta el reglamento de evaluación para los primeros y segundos años de enseñanza media. Establece las diferentes formas y tipos de evaluación, como las evaluaciones parciales, semestrales y anuales. También describe los procedimientos y características de la evaluación, así como los sistemas de registro de calificaciones y la promoción de estudiantes.
Este documento presenta el reglamento de evaluación para los primeros y segundos años de enseñanza media en el Complejo Educativo C-53 Los Sauces. Describe las diferentes formas y tipos de evaluación, los instrumentos y registros de evaluación, y los procedimientos para entregar información sobre el progreso de los estudiantes.
El documento presenta la información del Liceo Los Sauces, el cual ofrece 4 especialidades técnicas de nivel medio como fórestal, contabilidad, atención de parvulos y enfermería. El liceo cuenta con modernas instalaciones como un internado, laboratorios de computación y convenios para continuar estudios superiores. También tiene programas de integración, transporte, talleres extracurriculares y alimentación para los estudiantes.
Este documento presenta el reglamento de convivencia escolar de un complejo educacional. Establece normas sobre la presentación personal de los estudiantes, puntualidad, asistencia, y tipos de faltas y sus sanciones. Describe faltas leves, graves y gravísimas, así como los procedimientos para evaluar las faltas y aplicar sanciones como mediación. El objetivo es promover una sana convivencia escolar y mantener el orden dentro del establecimiento.