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Administración del Tiempo
Es uno de los recursos más apreciados.
Se trata de un bien que no se puede
ahorrar, sino que pasa, no retrocede y es
imposible de recuperar.
Si se malgasta, se derrocha algo muy
valioso.
Para valorar el tiempo es
imprescindible:
 Identificar metas, objetivos y prioridades.
 Conocer las prácticas habituales en
cuanto a la organización y planificación
del tiempo.
 Conocer el ciclo vital de trabajo y adaptar
la planificación del tiempo.
 Seleccionar las estrategias más idóneas
para alcanzar las metas, los objetivos y
las prioridades.
 Lograr habilidades suficientes en la
administración del tiempo que sirvan tanto
en la vida académica como en la vida
profesional.
 El rendimiento de cada persona es diferente y
varía a lo largo del tiempo.
 La administración del tiempo se puede definir
como una manera de ser y una forma de vivir.
Hoy, se puede considerar al tiempo como uno
de los recursos más importantes y críticos de los
administradores.
Características
 Puede ser un enemigo a vencer o un
aliado si lo logramos organizar.
 Puede ser un recurso escaso, si no se
controla en función de las prioridades que
se le asignen a las actividades diarias aun
emprendedor.
 Puede ser un amigo o un enemigo en el
logro de los objetivos y metas que se
planteen.
 No se puede comprar.
 No se puede atrapar, detener o regresar.
 Es lo más valioso que tiene los individuos, por lo
que hay que utilizarlo con el máximo grado de
efectividad.
 Se dice que nadie tiene suficiente tiempo, sin
embargo todo el mundo tiene todo el tiempo que
hay. Esta es la gran paradoja del tiempo.
Ejercicio
 El tiempo está frecuentemente ocupado
por tareas o deberes y diversos grados
de libertad; ¿En qué grado te encuentras?
 Control total No tengo control
_______________________________
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Tareas que me
permiten controlar mi
tiempo
Tareas que limitan el
control de mi tiempo
1.
2.
3.
1.
2.
3.
los recibimos y damos , es decir los hacemos circular.
Recursos
Económicos
Materiales
Humanos
se clasifican en
Con respecto del tiempo nunca podemos tener más, ni
podemos hacerlo circular.
Cuando tenga tiempo, voy a………
Desarrollo humano
Autoconocimiento
Trayectoria personal Trayectoria Profesional
Plan de carrera
Autorrealización Planear tu carrera
Logro de objetivos
específicos
Definir quien
Quieres ser
Impulsar tu
Crecimiento y
desarrollo
Definir tus objetivos
ocupacionales
Plan de vida
Tipos de tiempo
Circular
Se da en el cine, el
filme empieza en el
punto donde
concluye
Lineal
Las acciones
ocurren
cronológicamente y
de forma ordenada
Espiral
Hay saltos en el
presente y en el
pasado.
No está bajo nuestro control, pero
consume nuestro tiempo de vida.
(lo manejan los demás con solicitudes,
exigencias y problemas)
Tiempo de respuesta:
El que puede ser controlado
(Drucker dice que ningún gerente tiene más de
25% de tiempo discrecional)
Si mantengo desordenado y disperso mi
tiempo discrecional, nos quedamos sin
nada.
Tiempo discrecional
¿Por qué plan de vida?
Planeación
Es un proceso complejo.
 Contribuye en dos aspectos para dar orden
a tu vida:
Planear simplifica nuestras vidas y define prioridades
Entorno
¿Dónde estoy?

¿Dónde quiero
estar? 
Estra tegias
Barreras
Planes de
acción.
Análisis de las metas
 Plazo:
 Corto
 Mediano
 Largo
 Metas:
 Prioridad:
Beneficios
 Planear una carrera: Realizar un curso
para tu futuro y establece un plan para
alcanzar esa meta.
 Leer: Indispensable en el mundo de hoy.
 Comunicarte: El tiempo extra te permitirá
relaciones interpersonales.
 Relajarte: Planear un tiempo.
 Pensar: Desarrollo de estrategias.
Recomendaciones
Procura:
 Considerar que el
tiempo es un recurso
limitado;
 Plantearte estrategias
que orden tu vida;
 Tener control de tu
tiempo, dentro de tus
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Administración del Tiempo y expl icación

  • 1. Administración del Tiempo Es uno de los recursos más apreciados. Se trata de un bien que no se puede ahorrar, sino que pasa, no retrocede y es imposible de recuperar. Si se malgasta, se derrocha algo muy valioso.
  • 2. Para valorar el tiempo es imprescindible:  Identificar metas, objetivos y prioridades.  Conocer las prácticas habituales en cuanto a la organización y planificación del tiempo.  Conocer el ciclo vital de trabajo y adaptar la planificación del tiempo.
  • 3.  Seleccionar las estrategias más idóneas para alcanzar las metas, los objetivos y las prioridades.  Lograr habilidades suficientes en la administración del tiempo que sirvan tanto en la vida académica como en la vida profesional.
  • 4.  El rendimiento de cada persona es diferente y varía a lo largo del tiempo.  La administración del tiempo se puede definir como una manera de ser y una forma de vivir. Hoy, se puede considerar al tiempo como uno de los recursos más importantes y críticos de los administradores.
  • 5. Características  Puede ser un enemigo a vencer o un aliado si lo logramos organizar.  Puede ser un recurso escaso, si no se controla en función de las prioridades que se le asignen a las actividades diarias aun emprendedor.  Puede ser un amigo o un enemigo en el logro de los objetivos y metas que se planteen.
  • 6.  No se puede comprar.  No se puede atrapar, detener o regresar.  Es lo más valioso que tiene los individuos, por lo que hay que utilizarlo con el máximo grado de efectividad.  Se dice que nadie tiene suficiente tiempo, sin embargo todo el mundo tiene todo el tiempo que hay. Esta es la gran paradoja del tiempo.
  • 7. Ejercicio  El tiempo está frecuentemente ocupado por tareas o deberes y diversos grados de libertad; ¿En qué grado te encuentras?  Control total No tengo control _______________________________ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  • 8. Tareas que me permiten controlar mi tiempo Tareas que limitan el control de mi tiempo 1. 2. 3. 1. 2. 3.
  • 9. los recibimos y damos , es decir los hacemos circular. Recursos Económicos Materiales Humanos se clasifican en Con respecto del tiempo nunca podemos tener más, ni podemos hacerlo circular. Cuando tenga tiempo, voy a………
  • 10. Desarrollo humano Autoconocimiento Trayectoria personal Trayectoria Profesional Plan de carrera Autorrealización Planear tu carrera Logro de objetivos específicos Definir quien Quieres ser Impulsar tu Crecimiento y desarrollo Definir tus objetivos ocupacionales Plan de vida
  • 11. Tipos de tiempo Circular Se da en el cine, el filme empieza en el punto donde concluye Lineal Las acciones ocurren cronológicamente y de forma ordenada Espiral Hay saltos en el presente y en el pasado. No está bajo nuestro control, pero consume nuestro tiempo de vida. (lo manejan los demás con solicitudes, exigencias y problemas) Tiempo de respuesta: El que puede ser controlado (Drucker dice que ningún gerente tiene más de 25% de tiempo discrecional) Si mantengo desordenado y disperso mi tiempo discrecional, nos quedamos sin nada. Tiempo discrecional
  • 12. ¿Por qué plan de vida?
  • 13. Planeación Es un proceso complejo.  Contribuye en dos aspectos para dar orden a tu vida: Planear simplifica nuestras vidas y define prioridades Entorno ¿Dónde estoy?  ¿Dónde quiero estar?  Estra tegias Barreras Planes de acción.
  • 14. Análisis de las metas  Plazo:  Corto  Mediano  Largo  Metas:  Prioridad:
  • 15. Beneficios  Planear una carrera: Realizar un curso para tu futuro y establece un plan para alcanzar esa meta.  Leer: Indispensable en el mundo de hoy.  Comunicarte: El tiempo extra te permitirá relaciones interpersonales.  Relajarte: Planear un tiempo.  Pensar: Desarrollo de estrategias.
  • 16. Recomendaciones Procura:  Considerar que el tiempo es un recurso limitado;  Plantearte estrategias que orden tu vida;  Tener control de tu tiempo, dentro de tus límites Evita:  Dar prioridad a actividades que no influyan en el logro de tus metas;  Que otros influyen en la distribución de tu tiempo  Postergar actividades prioritarias