Presentación correspondiente al Encuentro 2 del Taller de capacitación TIC, ADI 2014 "Editor de presentaciones"

1. SUPERVISIÓN: Río I- Río II
CAPACITACIÓN 2014
ETT: Gola Carrizo, Victoria Rufiner
PROGRAMA CONECTARPROGRAMA CONECTAR
IGUALDADIGUALDAD

2. Segundo Encuentro
Contenidos:
EDITOR DE PRESENTACIONES
Presentación I Entorno I Barras I Encerrar, eliminar o mover I
Animaciones personalizadas I Transición de Diapositivas I
Presentaciones con Sonido Interacción I Hiperenlaces I Ejercicios
ALFABETIZACIÓN DIGITAL INICIAL

3. La combinación de distintos medios facilita la
comunicación de ideas y hace los mensajes más
comprensibles y accesibles para todxs. La idea es mejorar
el proceso de comunicación.
Lenguaje MultimediaLenguaje Multimedia

4. ¿Qué es Multimedia?
Esta tecnología revolucionó la manera en que las
personas trabajan, enseñan, aprenden y se
comunican, ya que la combinación de los diferentes
medios captan la atención de los sentidos del
usuario y permiten al mismo tiempo la interacción
con la información que se le va presentando.
Definimos multimedia como “La Utilización e Integración de
Diferentes Medios” ....
Audio, Imagen, Video, Textos y Gráficos
para presentar información a través de la computadora.

5. Multimedia
Gráficos
Video
Animació
n
AudioImagen FijaTexto
s
Imagen en
movimiento

6. Hipermedia = Hipertextos + Multimedia
El concepto de hipermedios es una extensión de hipertexto
incluyendo vídeo, audio o animación además de texto.
Hipertexto
Está constituido por textos conectados entre sí a través de nexos.
Las unidades de información están interconectadas por enlaces
Un hipervínculo es un enlace o vinculación que hace referencia a otro
recurso, por ejemplo, diapositiva, documento, gráfico, página web, etc.
Hay dos tipos principales de hipervínculos:
Hipertextos e Hipermedia.
Hipervínculos (Link)
El concepto de multimedia tiende a utilizarse indistintamente con el concepto de
hipermedia.

7. Presentación Multimedia
Es la integración en formato digital, de elementos
como texto, sonido, video, imágenes, que
contribuyen al desarrollo del pensamiento, el
aprendizaje y la comunicación.
Se trata de una
evolución de otras
técnicas y medios
como transparencias,
filminas, diapositivas,
retro-proyectores,
etc.

8. El/la docente puede generar recursos multimedia para
explicar algún tema o desarrollar una clase, pero la gran
ventaja que proveen los editores de presentaciones es
que ellos....

9. Posibilidades Educativas
• Aumentar la motivación de los alumnos.
• Desplegar la efectividad del proceso de enseñanza y
aprendizaje.
• Abrir la escuela a otros lenguajes.
• Desarrollar el pensamiento crítico en el alumno.
• Generar situaciones de aprendizaje colaborativo
Diferentes Aplicaciones
Tutorial (Profesor/a)
Recurso de aprendizaje, para que alumnos interpreten,
construyan o expongan.
Medio de evaluación pidiendo a los alumnos su interpretación o
utilizándolas para iniciar un debate.
Explicación de temas o desarrollos de clases

10. Es importante que lxs estudiantes:
1.Tomen decisiones respecto a la información con la que cuentan.
2.Busquen y recopilen la información más importante.
3.Ordenen las ideas y las dividan en temas más reducidos para cada diapositiva.
4. Definan la organización y secuencia de cada
diapositiva.
5. Elijan las mejores imágenes para ilustrar el
punto que quieren marcar.
6. Analicen las formas de complementar las
diapositivas (planillas de cálculo, enlaces,
Gráficos SmartArt, etc.

11. Los programas para construir presentaciones multimedia son: Toolbook,
Authoware, Director, Neobook, Clic, Flash, Hyperstudio,
Los que tenemos en las Netbook son:
PowerPoint e Impress
Estos programas son similares y posibilitan manipular
presentaciones compuestas por diapositivas que
Incluyen
 Texto
 Imágenes
 Animaciones
 Video
 Sonido
También se le pueden aplicar distintos diseños y transiciones entre las diapositivas.

14. SUPERVISIÓN Río I, Río II
ETT: Gola Carrizo |Victoria Rufiner
capacitacionpcicordoba@gmail.com
http://capacitacionconectarigualdadcordoba.blogspot.com.ar/