Addenda 08046724 montserrat_roig_2012_pac10 _1_

Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Objectius MMAPA ESTRATÈGIC Institut/Escola...................
3 Millorar la confiança dels grups
1 Millorar els resultats educatius 2 Millorar la cohesió social
d'interès (alumn. famílies, empreses)
Processos (Estratègies)

1.1 Increment del treball per competències bàsiques 2.1 Millora dels mecanismes de participació de 3.1 Potenciació de la gestió del centre basada en el
l'alumnat vers el centre sistema de qualitat

2.2 Manteniment i millora de la convivència entre
3.2 Millora de les instal·lacions del centre
1.2 POtenciació d'atenció a la diversitat l'alumnat, i l'alumnat i el professorat

3.3 Increment dels contactes amb institucions
1.3 MIllora de l'acció tutorial i l'orientació vocacional 2.3 MIllora dels procediments per a la gestió de
empresarials
conflictes

2.4 Reducció de l'abandonament prematur a les 3.4 Millora de mecanismes de difusió i imatge del
etapes postobligatòries centre

Recursos
Recursos humans Currículum Formació Materials o econòmics Altres
2010-2011

Subtotal RH. 00,0 Subtotal Cur. 00,0 Subtotal For. 00,0 Subtotal Mat. 00,0 Subtotal Alt. 00,0
2011-2012

2012-2013

3.2 Cortines (3750); Pissarres (2200);Biblioteca
1.3 Seminari de coordinació primària/secundària (1300); Instal. info (8600); Servidor (800);
3.1 Formació en qualitat Programari (800); Adequació espais (4750);
1.1 Formació interna: ús TIC 2.1 Reconeixament alumnat (1073); Aula oberta
(1500).
1.1 Foment de la lectura (700); Biblioteca (1300)

Subtotal RH. 00,0 Subtotal Cur. 00,0 Subtotal For. 00,0 Subtotal Mat. 25.473,0 Subtotal Alt. 00,0
2013-2014

Total Recursos Humans 00,0 Total Curriculum 00,0 Total Formació 00,0 Total Materials 25.473,0 Total Altres 00,0
Total curs 2010-2011 00,0 Total curs 2011-2012 00,0 Total curs 2012-2013 00,0 Total curs 2013-2014 00,0 Total Pla 2010-2014 00,0

4


CURS: 2012/13
OBJECTIU
Millorar els resultats educatius Codi : 08046724
ESTRATÈGIC 1
PONDERACIÓ: 40%
Característiques de qualitat :
L’objectiu serà de qualitat si aconseguim millorar els resultats educatius a totes les etapes educatives realitzades al centre.
Indicadors: Criteris d’acceptació:
Percentatge d'alumnat que assoleix les competències bàsiques a l'ESO. Superior a la mitjana dels dos cursos anteriors.
Percentatge d’alumnes que promocionen curs Superior a la mitjana dels tres últims cursos
Percentatge d’alumnes que es graduen a cadascuna de les etapes educatives Superior a la mitjana dels tres últims cursos (ESO,
impartides al centre. Batxillerat i CF)

RESPONSABLE DE L’OBJECTIU: Coordinadora pedagògica i Cap d'estudis

ESTRATÈGIES
1.1 Increment del treball per competències bàsiques.
1.2 Potenciació de l'atenció a la diversitat.
1.3 Millora de l’acció tutorial i l’orientació .

1 2 3
OBJECTIUS ANUALS I ACTIVITATS
T T T
Objectiu 1.1.1 Millorar els resultats de les proves de competències bàsiques a 4t d’ESO
Indicador/s Nombre d'alumnat que les assoleix Criteri acceptació: 10% superior a la mitjana dels 3
cursos anteriors.
1.1.1.1 Continuació de les activitats de foment de la lectura a l 'ESO per reforçar la competència comunicativa. X X X
1.1.1.2 Augment de les lectures realitzades per l’alumnat al llarg del curs mitjançant el servei de préstec de llibres a la
X X X
biblioteca.
1.1.1.3 Disseny d’activitats competencials per al treball de la competència matemàtica a 4rt d’ESO X X X
1.1.1.4 Aplicació i avaluació de la competència matemàtica a 4t d’ESO X X X

Objectiu 1.1.2. Potenciar l’establiment de criteris comuns per treballar les competències bàsiques a 2n d’ESO
Indicador/s Aplicació del material a l’aula. Criteri acceptació: Utilització del 50% dels materials
elaborats.
1.1.2.1 Producció i publicació dels documents creats pels diferents grups impulsors del treball per competències bàsiques. X X X
1.1.2.2 Consolidació del treball dels equips de millora X X X

Objectiu 1.2.1 Potenciar l'atenció a la diversitat a l'ESO
Indicador/s Nombre d'alumnat que supera curs Criteri acceptació: igual o superior als 3 darrers cursos.
1.2.1.1 Anàlisi de l'experiència dels agrupaments d'instrumentals a 3è i del grup d’itinerari de formació professional de 4t
X X
d'ESO. Redacció dels criteris d’agrupament d’alumnat.
1.2.1.2 Realització d'un projecte interdisciplinar de reforç de competències bàsiques per a 2n d'ESO.
X X X
1.2.1.3 Oferta de matèries optatives orientades al reforç de les competències bàsiques a 1r., 2n., 3r i 4t. d’ESO.
X X X
1.2.1.4 Establiment de criteris mínims per a l’obtenció del Graduat per alumnes amb dificultats d’aprenentatge.
X X X

Objectiu 1.3.1. Millorar l’organització i aplicació de l’acció tutorial a 1r i 4t d’ESO.
Indicador/s Organització i aplicació de l’acció tutorial. Criteri acceptació: 95% d’alumnat que continua en
formació
1.3.1.1. Actualització i aplicació del PAT X X X
1.3.1.2 Orientació Educativa personalitzada a 4t d’ESO X X X

5


CURS: 2012/13
OBJECTIU
Millorar la cohesió social Codi : 08046724
ESTRATÈGIC 2
PONDERACIÓ: 30%
Característiques de qualitat : L’objectiu serà de qualitat si aconseguim millorar la cohesió social del centre, incrementar la participació
de l’alumnat i reduir l’absentisme prematur als estudis postobligatòris.
Nombre d’expedients i expulsions Descens del nombre d’expedients i expulsions en relació al curs
Nombre d’alumnes implicats anterior.
Taxa d’abandonament prematur Representativitat de l’alumnat de tots els nivells en les
activitats.
Taxa d’abandonament prematur inferior al 15%
RESPONSABLE DE L’OBJECTIU: Cap d’estudis / coord. Pedagògica

ESTRATÈGIES
2.1 Millora dels mecanismes de participació de l’alumnat vers el centre.
2.2 Manteniment i millora de la convivència entre l’alumnat, i l’alumnat i el professorat.
2.3 Millora dels procediments per a la gestió de conflictes
2.4. Reducció de l’abandonament prematur a les etapes postobligatòries

1 2 3
T T T
Objectiu 2.1.1 Millorar la qualitat de la participació de l’alumnat: reunions de delegats, comissió d’activitats i valors, al grup classe
en sessions de tutoria i a l’Associació Esportiva i Cultural.
Indicador/s Criteri acceptació:
Grau de satisfacció de l’alumnat i del professorat. Grau de satisfacció d’un 60% o més.
2.1.1.1 Conscienciació del grup classe de la importància de les funcions dels delegats i delegades. X X
2.1.1.2 Reconeixement del paper de l’alumnat participant a la comissió d’activitats i valors, mitjançant una menció i realitzant
X X X
una activitat de reconeixement amb tot l’alumnat d’activitats i valors, així com de delegats i delegades.
2.1.1.3 Oferta d’activitats extraescolars a l’alumnat procedent de l’EEE Crespinell X X X

1 2 3
T T T
Objectiu 2.2.1. Incrementar el servei de mediació escolar
Nombre de mediacions realitzades amb èxit al llarg del 80% de les mediacions acabades satisfactòriament per les
curs. parts implicades
2.2.1.1 Realització de la matèria optativa “Parlem de Mediació” a 2n d’ESO. x x X
2.2.1.2 Difusió del servei de mediació escolar, mitjantçant la informació a les tutories i en les reunions amb les famílies. x x

Objectiu 2.3.1. Millorar el procés de resolució dels conflictes
Indicador/s Nombre d'expulsions fora de l'aula. Criteri acceptació:
Nombre d'expedients disciplinaris Reducció d’expedients i expulsions en un 5%
2.3.1.1 Realització d'una reunió a principi de curs amb les famílies d'aquell alumnat que interromp el normal funcionament de
x
les classes (carta de compromís)
2.3.1.2. Revisió del Pla d'Acció de les Tutories en aquells aspectes que poden afectar a la millora de la convivència. x x
2.3.1.3 Revisió dels protocols de sanció en cas de conflicte, robatori... x x
2.3.1.4. Seguiment del compliment dels protocols de sanció. x x

Objectiu 2.4.1. Realitzar el seguiment a l’alumnat que ha finalitzat els estudis obligatoris per cursar un PQPI.
Nombre de seguiments realitzats Contactar amb 100% o més de l’alumnat que va finalitzar el
curs anterior.
2.4.1.1 Coordinació amb els professionals dels centres on s’ha derivat l’alumnat, amb un traspàs d’informació. X X
2.4.1.2 Seguiment telefònic o via mail a l’alumnat que ha finalitzat els estudis i canvia de centre. X

Objectiu 2.4.2. Implicar les famílies en l’orientació de l’alumnat que finalitza els estudis
Indicador/s Nombre de famílies assistents a les reunions Criteri acceptació:
Augment a un 65% l’assistència de les famílies a les
reunions d’orientació.
2.4.2.1 Realització de reunions informatives amb les famílies de 4rt d’ESO. X X X
2.4.2.2 Organització de visites a centres de formació postobligatòria amb les famílies. X

Objectiu 2.4.3. Reduir l’abandonament dels estudis post-obligatòris
Indicador/s Nombre d’alumnat que abandona batxillerat i cicles Criteri acceptació:
formatius Reduir l’abandonament en un 5%
2.4.3.1. Üs de la tutoria als estudis postobligatoris, potenciant la tutoria individualitzada. x x X

6


CURS: 2012/123
OBJECTIU
Millorar la confiança dels grups d’interès (alumnat, famílies, empreses) Codi : 08046724
ESTRATÈGIC 3
PONDERACIÓ: 30%
Característiques de qualitat :
L’objectiu serà de qualitat si s’incrementa la satisfacció dels grups d’interès i s’introdueix el sistema de gestió de qualitat al centre.
Grau de satisfacció de la comunitat educativa (alumnat, famílies, empreses, Augment del grau de satisfacció en un 10% del curs
professorat, PAS) anterior (el primer anys mínim 50%)

RESPONSABLE DE L’OBJECTIU: Director / Coord. Qualitat

ESTRATÈGIES
3.1 Potenciació de la gestió del centre basada en el sistema de qualitat.
3.2 Millora de les instal·lacions del centre.
3.3. Increment dels contactes amb institucions empresarials i possibles estudiants
3.4. Millora dels mecanismes de difusió i imatge del centre.

1 2 3
T T T
Objectiu 3.1.1. Millorar el sistema de gestió de qualitat.
Indicador/s Nombre d’Equips de millora creats Criteri acceptació:
Nombre de Sessions informatives /de formació realitzades Mínim un equip de millora per nivell formatiu
Nombre de programacions aprovades i revisades al primer Mínim dues sessions al curs.
trimestre 90% de programacions.
3.1.1.1 Difusió a tot el claustre del Programa de Qualitat i Millora Contínua, informant a la comissió pedagògica als caps
X X X
de departaments i a la vegada aquests informen als diferents membres de cadascun dels departaments.
3.1.1.2 Consolidació equips de millora que donin resposta a diferents àrees i nivells X X X
3.1.1.3 Revisió i aprovació de les programacions al primer trimestre X
3.1.1.4 Realització d’enquestes de satisfacció als diferents grups d’interès X

Objectiu 3.2.1 Augmentar la responsabilitat del professorat i de l’alumnat envers la cura de les instal·lacions del centre
Satisfacció sobre les instal·lacions del centre Augment de la satisfacció en un 5%
3.2.1.1 Consolidació d’un projecte de treball pel manteniment de les instal·lacions del centre. X X X

Objectiu 3.2.2 Millorar l’equipament dels espais del centre
Satisfacció sobre les instal·lacions del centre Augment de la satisfacció en un 5%
3.2.2.1 Instal·lació de cortines. X
3.2.2.2 Substitució de pissarres. X
3.2.2.3 Adequació de l’espai biblioteca. X X X

Objectiu 3.3.1. Impulsar i consolidar els programes d’acreditació de competències professionals
Indicador/s Nombre d’aspirants presentats per a la validació de Criteri acceptació:
l’experiència laboral de 12 a 20 aspirants per cicle.
Nombre de convenis amb empreses (per validació de 3 convenis
formació)
3.3.1.1 Aplicació i desenvolupament dels programes d’acreditació de competències professionals X X X
3.3.1.2 Difusió dels programes d’acreditació de competències professionals. X X X

Objectiu 3.4.1 Millorar la imatge del centre a través de la web.
Indicador/s Nombre de visitants de la pàg. Web. Criteri acceptació:
Augmentar el nombre de visites actuals en un 5%.
3.4.1.1 Revisió i actualització de la pàgina web. X X X

7

Addenda 08046724 montserrat_roig_2012_pac10 _1_

Recommended

Recommended

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (13)

Addenda 08046724 montserrat_roig_2012_pac10 _1_