Diapositiva de las terapias [autoguardado]karenepinayu
Este documento describe diferentes tipos de terapias psicológicas, incluyendo la terapia humanista, la terapia cognitiva conductual, la terapia psicoanalítica y la terapia neuropsicológica. Cada terapia tiene un enfoque único para estimular los pensamientos y sentimientos de los pacientes y ayudarlos a aplicar esto en su vida diaria. El documento también discute los objetivos, características y fundadores clave de cada enfoque terapéutico.
Este documento presenta los fundamentos de la intervención psicosocial, incluyendo los principios de emancipación, liberación y bienestar como objetivos. También describe los ámbitos y pasos de la intervención psicosocial, así como modelos para el desarrollo de carreras y la resiliencia frente al maltrato infantil desde un enfoque ecológico.
Este documento presenta el caso clínico de un paciente de 12 años con disfemia (tartamudez). Describe los síntomas del paciente, incluyendo ansiedad y dificultades en la comunicación. También detalla los objetivos y fases del tratamiento psicológico, el cual se enfocará en desaprender las respuestas desadaptativas al tartamudeo y reemplazarlas con reacciones que no generen ansiedad, a través de técnicas como role playing y modificación de conductas.
Este documento introduce conceptos generales sobre psicopatología dentro de la cultura organizacional. Explica que el trabajo ocupa gran parte de la vida y puede generar tensiones que alteren el estado emocional de las personas. Luego describe trastornos como problemas cognitivos, dificultades de adaptación, desinhibición de emociones, problemas de interacción, síndrome de burnout y fatiga crónica. Finalmente, presenta una breve historia de la psicopatología desde explicaciones mitológicas hasta los avances recientes.
I. La estructura psicótica se caracteriza por una fragmentación de la identidad del Yo, el uso de mecanismos de defensa primitivos como la escisión y una pérdida del juicio de realidad.
II. La esquizofrenia, según el psicoanálisis, implica un mecanismo forclusivo donde operan ideas delirantes, alucinaciones, lenguaje desorganizado y síntomas negativos.
III. El DSM-IV clasifica cinco tipos de esquizofrenia según la sintomatología predominante: par
PRESENTACIÓN_INTRODUCCIÓN A LA SALUD MENTAL.pptxsergio591748
El documento introduce la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner que propone que existen diferentes tipos de inteligencia más allá de la intelectual, como la emocional. También explica el concepto de inteligencia emocional de Daniel Goleman, en donde las emociones son mensajes importantes que hay que saber manejar. Finalmente, presenta el modelo de los cuatro cerebros de Rafael Guerrero, que describe cómo el cerebro humano está dividido en áreas responsables de la supervivencia, emociones, aprendizaje y ejecución.
El documento describe la salud como un estado de bienestar físico, psicológico y social. Explica que los hábitos de vida, como la alimentación, el ejercicio y el manejo del estrés, afectan la salud física y psicológica. También señala que factores como el consumo de tabaco, alcohol y drogas, así como carencias en las habilidades interpersonales, pueden predisponer a enfermedades. Finalmente, resume la evolución del concepto de salud desde las teorías antiguas hasta el modelo bi
Este documento discute el daño psicológico en víctimas de violencia sexual. Presenta el caso de una mujer joven víctima de violación en Ecuador y evalúa su daño psicológico y capacidad de resiliencia. Determina que no presenta un trastorno de estrés postraumático crónico debido a factores internos y externos como su personalidad resiliente y apoyo familiar.
Diapositiva de las terapias [autoguardado]karenepinayu
Este documento describe diferentes tipos de terapias psicológicas, incluyendo la terapia humanista, la terapia cognitiva conductual, la terapia psicoanalítica y la terapia neuropsicológica. Cada terapia tiene un enfoque único para estimular los pensamientos y sentimientos de los pacientes y ayudarlos a aplicar esto en su vida diaria. El documento también discute los objetivos, características y fundadores clave de cada enfoque terapéutico.
Este documento presenta los fundamentos de la intervención psicosocial, incluyendo los principios de emancipación, liberación y bienestar como objetivos. También describe los ámbitos y pasos de la intervención psicosocial, así como modelos para el desarrollo de carreras y la resiliencia frente al maltrato infantil desde un enfoque ecológico.
Este documento presenta el caso clínico de un paciente de 12 años con disfemia (tartamudez). Describe los síntomas del paciente, incluyendo ansiedad y dificultades en la comunicación. También detalla los objetivos y fases del tratamiento psicológico, el cual se enfocará en desaprender las respuestas desadaptativas al tartamudeo y reemplazarlas con reacciones que no generen ansiedad, a través de técnicas como role playing y modificación de conductas.
Este documento introduce conceptos generales sobre psicopatología dentro de la cultura organizacional. Explica que el trabajo ocupa gran parte de la vida y puede generar tensiones que alteren el estado emocional de las personas. Luego describe trastornos como problemas cognitivos, dificultades de adaptación, desinhibición de emociones, problemas de interacción, síndrome de burnout y fatiga crónica. Finalmente, presenta una breve historia de la psicopatología desde explicaciones mitológicas hasta los avances recientes.
I. La estructura psicótica se caracteriza por una fragmentación de la identidad del Yo, el uso de mecanismos de defensa primitivos como la escisión y una pérdida del juicio de realidad.
II. La esquizofrenia, según el psicoanálisis, implica un mecanismo forclusivo donde operan ideas delirantes, alucinaciones, lenguaje desorganizado y síntomas negativos.
III. El DSM-IV clasifica cinco tipos de esquizofrenia según la sintomatología predominante: par
PRESENTACIÓN_INTRODUCCIÓN A LA SALUD MENTAL.pptxsergio591748
El documento introduce la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner que propone que existen diferentes tipos de inteligencia más allá de la intelectual, como la emocional. También explica el concepto de inteligencia emocional de Daniel Goleman, en donde las emociones son mensajes importantes que hay que saber manejar. Finalmente, presenta el modelo de los cuatro cerebros de Rafael Guerrero, que describe cómo el cerebro humano está dividido en áreas responsables de la supervivencia, emociones, aprendizaje y ejecución.
El documento describe la salud como un estado de bienestar físico, psicológico y social. Explica que los hábitos de vida, como la alimentación, el ejercicio y el manejo del estrés, afectan la salud física y psicológica. También señala que factores como el consumo de tabaco, alcohol y drogas, así como carencias en las habilidades interpersonales, pueden predisponer a enfermedades. Finalmente, resume la evolución del concepto de salud desde las teorías antiguas hasta el modelo bi
Este documento discute el daño psicológico en víctimas de violencia sexual. Presenta el caso de una mujer joven víctima de violación en Ecuador y evalúa su daño psicológico y capacidad de resiliencia. Determina que no presenta un trastorno de estrés postraumático crónico debido a factores internos y externos como su personalidad resiliente y apoyo familiar.
La película El inolvidable Simon Birch cuenta la historia de Simon, un niño con síndrome de Morquio que sufre burlas pero encuentra amistad y apoyo en Joe y Rebeca. A pesar de su enfermedad, Simon salva a sus compañeros de un accidente pero fallece debido a complicaciones médicas. La película muestra los valores de la amistad y generosidad a través de la relación entre Simon, Joe y Rebeca.
La película Billy Elliot se desarrolla durante las huelgas mineras en el Reino Unido de 1984 a 1985. Narra la historia de Billy, un niño que vive en una comunidad minera donde los roles de género están fuertemente definidos. A Billy no le gusta boxear como es lo esperado para los niños, sino que descubre que le encanta bailar ballet. Su maestra lo alienta a practicar ballet a pesar de la oposición inicial de su padre y de la comunidad. Finalmente, su hermano y su padre aceptan el gust
Esta es una presentación generala acerca de la pelicula britanica "Billy Elliot" . En ella se encontraran :
- Informacion general
- Sinopsis
- Reparto
- Imagenes
- Trailer de la pelicula
Billy es un niño de 12 años cuya madre ha fallecido y debe cuidar de su abuela enferma, mientras que su padre y hermano participan en una huelga minera. A Billy le interesa el ballet pero su familia prefiere que haga boxeo. A escondidas asiste a clases de ballet donde destaca, a pesar de las dificultades por la mentalidad machista de su familia y la situación económica. Con el apoyo de su profesora de ballet, Billy desarrolla su talento a través del esfuerzo constante
El diablo de los numeros (1)MENDOZA GAMBOAjehosua97
El resumen describe cómo el diablo de los números enseña a Robert sobre triángulos de números, permutaciones, números triangulares, y series infinitas en 12 capítulos de un sueño. Robert aprende sobre conceptos matemáticos mientras duerme y despierta recordando las lecciones.
Este documento presenta 22 preguntas para analizar la película Billy Elliot y reflexionar sobre temas como la relación de Billy con su familia y profesora, los prejuicios contra los que lucha, la importancia de la voluntad para lograr objetivos, y si debemos dejarnos influir por los estereotipos de la sociedad. El documento fue creado por profesores para ser respondido por estudiantes como trabajo para el curso 2011-2012.
Este documento discute la diferencia entre sexo biológico y género, y cómo la sociedad crea desigualdades de género. Explica que mientras el sexo biológico se refiere a diferencias físicas naturales, el género se refiere a cómo la sociedad educa de manera diferente a niñas y niños y les asigna roles y características. Esto crea desigualdades que benefician a los hombres sobre las mujeres en áreas como oportunidades educativas y laborales. El documento
Este documento presenta una discusión sobre valores y contravalores. Define valores como principios que guían el comportamiento hacia la realización personal, como la amistad y el amor. Define contravalores como lo opuesto a los valores, como la enemistad y el odio. Explora cómo la familia y la religión ayudan a desarrollar valores universales como la generosidad y el respeto. También examina los orígenes de los valores en las civilizaciones griega y cristiana.
Este documento resume el pensamiento de "Moral y Luces" expresado por Simón Bolívar en su Discurso de Angostura de 1819. Bolívar creía que para construir una gran sociedad se necesitaba como pilar la moral, entendida como los valores que permitieran liberarse de los vicios. El objetivo de este pensamiento era activar valores humanos que promovieran la justicia, igualdad y ética como base de la nación, e inducir en los ciudadanos un deber de hacer el bien para la sociedad.
El documento lista 78 valores positivos y sus antivalores correspondientes. Los valores incluyen alegría, amistad, amor, apoyo, aprender, autodomino y más. Para cada valor se proporciona un ejemplo y su antivalor opuesto como la tristeza, enemistad, odio, abandono e ignorancia respectivamente.
Este documento presenta el horario de clases para el curso 2013-2014 de la Orientación Educativa Abona en Materias. Incluye los días de la semana, las horas de clase y las asignaturas impartidas junto con los nombres de los profesores correspondientes a cada una. Además, proporciona enlaces a la página web y blog del colegio así como información sobre el horario de visitas de padres.
Este documento describe el proceso de elección de un delegado de clase. Los estudiantes deben discutir por qué es importante tener un delegado y completar un cuestionario sobre las características deseables de un delegado. Luego votarán en secreto por un candidato para ser el delegado principal y otro para ser el subdelegado. El documento lista las funciones típicas de un delegado.
El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes realicen una entrevista a un compañero de clase, preguntándole su nombre, si tiene hermanos, qué le gusta hacer y cuál es su asignatura preferida. Luego, los estudiantes deben entrevistar a su profesor para conocer su nombre, las asignaturas que imparte, cuántos años lleva en el colegio, sus gustos y aficiones, qué es lo que más y menos le gusta de la clase. Finalmente, se pide a los estudiantes que dibujen
El documento presenta instrucciones para que los estudiantes elaboren normas de comportamiento para el aula. Sugiere que los estudiantes escriban individualmente las normas que creen que deben seguirse y luego las discutan en grupo para crear un conjunto de normas consensuadas. Además, propone que los estudiantes identifiquen las consecuencias de no cumplir con las normas establecidas.
El documento describe las normas de una clase ideal, incluyendo levantar la mano para hablar, hablar en voz baja, escuchar al profesor, desplazarse despacio por el aula, y ayudar a los compañeros con sus tareas. Las normas fueron elaboradas por los estudiantes con la ayuda de su maestra y se colocarán en la pared del aula.
Estrategias para motivar a nuestro hijos e hijas y técnicas de estudioorientacionsanmiguel
Este documento ofrece estrategias para ayudar a los estudiantes a estudiar de manera efectiva. Proporciona consejos como crear un ambiente de estudio tranquilo y ordenado, ayudar a los estudiantes a organizar su tiempo y usar técnicas como esquemas y resúmenes, y motivarlos ofreciendo reconocimiento por su trabajo. También identifica problemas comunes como la falta de concentración o confundir "entender" con "saber", y sugiere soluciones como eliminar distracciones y enseñar los pasos del proceso de apre
Este documento describe las competencias básicas que los estudiantes deben desarrollar, incluyendo la comunicación lingüística, matemática, tratamiento de la información, social y ciudadana, artística y cultural, para aprender a aprender, autonomía e iniciativa personal. Explica que las competencias involucran conocimientos, habilidades y actitudes, y que se evalúan a través de tareas realizadas por los estudiantes utilizando diferentes criterios de evaluación.
Recomendaciones para elegir juguetes de forma responsable 2012 2013orientacionsanmiguel
El documento ofrece recomendaciones para elegir juguetes de forma responsable y no sexista. Sugiere que los juguetes no deben estar asociados a un género en particular y que se debe evitar perpetuar roles de género estereotipados. Además, proporciona ejemplos de juguetes apropiados para diferentes edades infantiles que fomenten el aprendizaje, la creatividad y las relaciones sociales.
La película El inolvidable Simon Birch cuenta la historia de Simon, un niño con síndrome de Morquio que sufre burlas pero encuentra amistad y apoyo en Joe y Rebeca. A pesar de su enfermedad, Simon salva a sus compañeros de un accidente pero fallece debido a complicaciones médicas. La película muestra los valores de la amistad y generosidad a través de la relación entre Simon, Joe y Rebeca.
La película Billy Elliot se desarrolla durante las huelgas mineras en el Reino Unido de 1984 a 1985. Narra la historia de Billy, un niño que vive en una comunidad minera donde los roles de género están fuertemente definidos. A Billy no le gusta boxear como es lo esperado para los niños, sino que descubre que le encanta bailar ballet. Su maestra lo alienta a practicar ballet a pesar de la oposición inicial de su padre y de la comunidad. Finalmente, su hermano y su padre aceptan el gust
Esta es una presentación generala acerca de la pelicula britanica "Billy Elliot" . En ella se encontraran :
- Informacion general
- Sinopsis
- Reparto
- Imagenes
- Trailer de la pelicula
Billy es un niño de 12 años cuya madre ha fallecido y debe cuidar de su abuela enferma, mientras que su padre y hermano participan en una huelga minera. A Billy le interesa el ballet pero su familia prefiere que haga boxeo. A escondidas asiste a clases de ballet donde destaca, a pesar de las dificultades por la mentalidad machista de su familia y la situación económica. Con el apoyo de su profesora de ballet, Billy desarrolla su talento a través del esfuerzo constante
El diablo de los numeros (1)MENDOZA GAMBOAjehosua97
El resumen describe cómo el diablo de los números enseña a Robert sobre triángulos de números, permutaciones, números triangulares, y series infinitas en 12 capítulos de un sueño. Robert aprende sobre conceptos matemáticos mientras duerme y despierta recordando las lecciones.
Este documento presenta 22 preguntas para analizar la película Billy Elliot y reflexionar sobre temas como la relación de Billy con su familia y profesora, los prejuicios contra los que lucha, la importancia de la voluntad para lograr objetivos, y si debemos dejarnos influir por los estereotipos de la sociedad. El documento fue creado por profesores para ser respondido por estudiantes como trabajo para el curso 2011-2012.
Este documento discute la diferencia entre sexo biológico y género, y cómo la sociedad crea desigualdades de género. Explica que mientras el sexo biológico se refiere a diferencias físicas naturales, el género se refiere a cómo la sociedad educa de manera diferente a niñas y niños y les asigna roles y características. Esto crea desigualdades que benefician a los hombres sobre las mujeres en áreas como oportunidades educativas y laborales. El documento
Este documento presenta una discusión sobre valores y contravalores. Define valores como principios que guían el comportamiento hacia la realización personal, como la amistad y el amor. Define contravalores como lo opuesto a los valores, como la enemistad y el odio. Explora cómo la familia y la religión ayudan a desarrollar valores universales como la generosidad y el respeto. También examina los orígenes de los valores en las civilizaciones griega y cristiana.
Este documento resume el pensamiento de "Moral y Luces" expresado por Simón Bolívar en su Discurso de Angostura de 1819. Bolívar creía que para construir una gran sociedad se necesitaba como pilar la moral, entendida como los valores que permitieran liberarse de los vicios. El objetivo de este pensamiento era activar valores humanos que promovieran la justicia, igualdad y ética como base de la nación, e inducir en los ciudadanos un deber de hacer el bien para la sociedad.
El documento lista 78 valores positivos y sus antivalores correspondientes. Los valores incluyen alegría, amistad, amor, apoyo, aprender, autodomino y más. Para cada valor se proporciona un ejemplo y su antivalor opuesto como la tristeza, enemistad, odio, abandono e ignorancia respectivamente.
Este documento presenta el horario de clases para el curso 2013-2014 de la Orientación Educativa Abona en Materias. Incluye los días de la semana, las horas de clase y las asignaturas impartidas junto con los nombres de los profesores correspondientes a cada una. Además, proporciona enlaces a la página web y blog del colegio así como información sobre el horario de visitas de padres.
Este documento describe el proceso de elección de un delegado de clase. Los estudiantes deben discutir por qué es importante tener un delegado y completar un cuestionario sobre las características deseables de un delegado. Luego votarán en secreto por un candidato para ser el delegado principal y otro para ser el subdelegado. El documento lista las funciones típicas de un delegado.
El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes realicen una entrevista a un compañero de clase, preguntándole su nombre, si tiene hermanos, qué le gusta hacer y cuál es su asignatura preferida. Luego, los estudiantes deben entrevistar a su profesor para conocer su nombre, las asignaturas que imparte, cuántos años lleva en el colegio, sus gustos y aficiones, qué es lo que más y menos le gusta de la clase. Finalmente, se pide a los estudiantes que dibujen
El documento presenta instrucciones para que los estudiantes elaboren normas de comportamiento para el aula. Sugiere que los estudiantes escriban individualmente las normas que creen que deben seguirse y luego las discutan en grupo para crear un conjunto de normas consensuadas. Además, propone que los estudiantes identifiquen las consecuencias de no cumplir con las normas establecidas.
El documento describe las normas de una clase ideal, incluyendo levantar la mano para hablar, hablar en voz baja, escuchar al profesor, desplazarse despacio por el aula, y ayudar a los compañeros con sus tareas. Las normas fueron elaboradas por los estudiantes con la ayuda de su maestra y se colocarán en la pared del aula.
Estrategias para motivar a nuestro hijos e hijas y técnicas de estudioorientacionsanmiguel
Este documento ofrece estrategias para ayudar a los estudiantes a estudiar de manera efectiva. Proporciona consejos como crear un ambiente de estudio tranquilo y ordenado, ayudar a los estudiantes a organizar su tiempo y usar técnicas como esquemas y resúmenes, y motivarlos ofreciendo reconocimiento por su trabajo. También identifica problemas comunes como la falta de concentración o confundir "entender" con "saber", y sugiere soluciones como eliminar distracciones y enseñar los pasos del proceso de apre
Este documento describe las competencias básicas que los estudiantes deben desarrollar, incluyendo la comunicación lingüística, matemática, tratamiento de la información, social y ciudadana, artística y cultural, para aprender a aprender, autonomía e iniciativa personal. Explica que las competencias involucran conocimientos, habilidades y actitudes, y que se evalúan a través de tareas realizadas por los estudiantes utilizando diferentes criterios de evaluación.
Recomendaciones para elegir juguetes de forma responsable 2012 2013orientacionsanmiguel
El documento ofrece recomendaciones para elegir juguetes de forma responsable y no sexista. Sugiere que los juguetes no deben estar asociados a un género en particular y que se debe evitar perpetuar roles de género estereotipados. Además, proporciona ejemplos de juguetes apropiados para diferentes edades infantiles que fomenten el aprendizaje, la creatividad y las relaciones sociales.
La Reina consulta a su espejo mágico sobre quién es la más hermosa del reino y se entera de que Blancanieves ahora ostenta ese título, por lo que envía a un cazador para que la mate. Blancanieves huye al bosque y encuentra refugio en la casa de los siete enanitos. Más tarde, la Reina envenena a Blancanieves con una manzana embrujada pero el Príncipe la revive con un beso de amor verdadero.
El documento proporciona instrucciones para una actividad relacionada con la película Happy Feet, incluyendo colorear al personaje principal Mumble, contar y señalar diferentes pingüinos en una imagen, completar palabras relacionadas con pingüinos y ocas, y unir puntos para formar un pingüino.
El profesor Holland es un profesor cuya película se presenta. Su hijo tiene una discapacidad auditiva. La película trata sobre las habilidades de las personas con discapacidad auditiva, incluida la capacidad de tocar instrumentos musicales y disfrutar de la música a pesar de su discapacidad.
El documento presenta diferentes actividades relacionadas con el deporte inclusivo y la capacidad de las personas con discapacidad para practicar deporte. Se pide a los estudiantes que hagan una lista de deportes, reflexionen sobre cuáles se les dan mejor y si creen que hay deportes que no pueden realizar personas con discapacidad. Luego debaten si estas personas pueden o no practicar cualquier deporte. Más adelante analizan un documental sobre deporte inclusivo y ven un vídeo de un gol de un jugador con discapacidad. Finalmente, escuch
El documento presenta calendarios mensuales con pictogramas para cada día de la semana de enero a diciembre. En cada página se incluye información sobre los autores de los pictogramas y su licencia de uso.
La ESO es la educación secundaria obligatoria que ofrecen tres institutos en la zona. Dura cuatro años para estudiantes de 12 a 16 años y les permite obtener el título de graduado en secundaria y acceder a bachillerato, formación profesional u otros estudios superiores. La ESO introduce nuevas materias y una estructura más especializada que en primaria, con diferentes profesores por asignatura y cambios de aula.
Este documento trata sobre la mejora de la convivencia en una clase. Ofrece algunas ideas sobre la diversidad entre los estudiantes y las ventajas de ser diferentes. También discute los conflictos como parte natural de la vida y ofrece consejos sobre cómo resolverlos de manera positiva y pacífica. Además, establece normas y consecuencias para diferentes tipos de conductas contrarias a la convivencia.
Actividades- Pelicula - "El inolvidable Simon Birch"
1. Película:
El inolvidable Simon Birch
1. Describe a Simon Birch (cómo era físicamente, qué le gustaba,
qué se le daba bien, qué podía o no hacer….)
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2. ¿Qué relación tenían Simon y Joe?
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Orientación 2011-2012
2. 3. ¿Qué aporta Simon a Joe? ¿En qué le ayudó?
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4. ¿Fue Simon un héroe? ¿por qué?
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5. ¿Qué es lo que más te ha gustado de la película?
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2
Orientación 2011-2012
